13.4電壓和電壓表的使用教學目標1.通過與水壓類比，知道“電源的作用是維持電壓，電壓是形成電流的原因”，并能說出電壓的單位及身邊常見的電壓值；2.通過觀察電壓表、閱讀電壓表的使用說明，經(jīng)歷用電壓表測量串聯(lián)電池組電壓的過程，學會正確使用電壓表；3.經(jīng)歷探究串、并聯(lián)電路電壓特點的過程，能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)正確歸納出串、并聯(lián)電路的電壓特點。教學難點1、會正確使用電壓表。2、知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關系。3、如何探究串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的電壓關系情景引入思考：1、合上開關小燈泡為什么會發(fā)亮？2、為什么會形成電流？【想一想】在點亮小燈泡的實驗中，閉合開關，電路中有電流，小燈泡亮起來；電路中為什么會有電流呢？1.電路中電流的形成是因為電路兩端存在電壓；2.電源提供電壓?！绢惐确ā侩娫葱襞蓍_關水輪機水泵閥門1、電壓是形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。2、電壓的符號用U表示。3、電壓的單位是：伏特，簡稱伏（V）一、電壓1kV

=103V1V=103mV1mV=103ηV探究新知電流、電壓、電源的關系（1）電源提供電壓。（2）導體中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流幾種常見的電壓值：一節(jié)干電池：一個蓄電池：2Vn×2V家庭電路：220V安全電壓：不高于36V動力電壓：380V二、電壓表2、種類｛1、用途：用來測量電路或用電器兩端的電壓值教學用電壓表學生用電壓表測量電路中電壓大小的儀器—V電路中的符號電壓表電壓表的讀數(shù)小量程：量程：0～3V分度值：現(xiàn)在示數(shù)：①、使用前使電壓表的指針指零（調(diào)零）；②、并聯(lián)在電路兩端（測量電路兩端的電壓）；③、使電流從“3”或

“15”接線柱流入，從“-”接線柱流出；④、被測電壓的大小不能超過電壓表量程；⑤、可以直接把電壓表并聯(lián)到電源的兩極，測出電源的電壓；3.使用電壓表4.用電壓表測量電源電壓做一做：1.取三節(jié)干電池，2.用電壓表分別測出它們的電壓為U1、U2、U3；3.把三節(jié)干電池串聯(lián)成電池組，測出電壓為U0；4.設計表格，填入數(shù)據(jù)，并分析。結(jié)論：1.U0=U1+U2+U32.為了增大電壓，生活中常把電池串聯(lián)成電池組使用。【串并聯(lián)電路電壓的特點】做一做：1.如圖用電壓表分別測出燈L1、L2兩端的電壓U1與U2，以及電路兩端的總電壓U；2.更換不同規(guī)格的小燈泡，重復上面的實驗；3.設計表格，將測得的電壓值填入表格，并分析；結(jié)論：1.U=U1+U2；2.串聯(lián)電路中，電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。合作探究做一做：1.如圖用電壓表分別測出燈L1、L2兩端的電壓U1與U2，以及電路兩端的總電壓U；2.更換不同規(guī)格的小燈泡，重復上面的實驗；3.設計表格，將測得的電壓值填入表格，并分析；結(jié)論：1.U=U1=U2；2.并聯(lián)電路中，電路兩端的總電壓與各支路兩端的電壓相等。【小知識】如何理解電路兩端的電壓？①不論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，電壓都是由電源提供的；②串聯(lián)電路中，各用電器兩端的電壓之和就等于電源電壓，（串聯(lián)分壓）U=U1+U2+U3+。。。；③并聯(lián)電路中，各用電器直接與電源正負極相連，所以各用電器兩端的電壓就等于電源電壓U=U1=U2=U3=。。。；鞏固練習1.為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，請用筆畫線代替導線，在圖中把電路連

接完整，要求電壓表測量燈L1兩端的電壓．

第1題2.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中：(1)如圖甲所示，連接電路時，至少需要________根導線；實驗中應選

擇規(guī)格________(相同/不同)的小燈泡．(2)根據(jù)電路圖，請用筆畫線代替導線，連接圖乙中的實物圖．

甲乙第2題

6

不同如圖所示如圖所示(3)小剛用電壓表測量L1兩端的電壓時，直接選用0～3V的量程，小麗說這

樣不行，規(guī)范的操作方法是先用________的量程進行試觸，如果試觸結(jié)

果不超過3V，再改用小量程測量．(4)小剛保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，

測量L2兩端電壓．他能否測出L2兩端電壓？________，理由是_______________________________．(5)小剛分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出

結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請對小剛的做法

進行評價：______________________________，改進方法是_______________________________．UAB/VUBC/VUAC/V2.21.63.80～15V

不能

電壓表的正、負接線柱接反了不合理，一次實驗具有偶然性

更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗(6)小剛接下來又按正確的方法測出了一組AB、BC及AC間的電壓，分別為：UAB＝2.4V，UBC＝1.4V，UAC的示數(shù)如圖丙所示，可讀出UA