第2節(jié)電流的磁場情境導(dǎo)入思考：什么樣物體的周圍才會有磁場？探索新知◆奧斯特的發(fā)現(xiàn)1820年4月的一天，丹麥物理學(xué)家奧斯特在課堂上演示物理實驗。當(dāng)他給導(dǎo)線通電時，導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生輕微偏轉(zhuǎn)。“哇，電流產(chǎn)生了磁場！”奧斯特在演示電與磁的聯(lián)系通電斷電點擊播放實驗視頻

進一步研究發(fā)現(xiàn)，直線電流產(chǎn)生的磁場中，磁感線是以導(dǎo)線為圓心排列的系列同心圓。鐵屑顯示了通電直導(dǎo)線電流周圍的磁感線的分布奧斯特的發(fā)現(xiàn)，揭示了電與磁的聯(lián)系，打開了電磁學(xué)領(lǐng)域的一扇大門，使人類對磁與電現(xiàn)象的研究進入了一個新的發(fā)展時期。◆通電螺線管的磁場奧斯特的發(fā)現(xiàn)激勵了科學(xué)家們的探索熱情。他們讓電流通過彎成各種形狀的導(dǎo)線，研究電流產(chǎn)生的磁場。其中，用導(dǎo)線繞成的通電螺線管，應(yīng)用非常廣泛。通電螺線管的磁場是什么樣的呢？實驗：通電螺線管的磁場方向演示：在螺線管的兩端各放一個小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。改變電流方向，兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)。結(jié)合以上兩個實驗，對比右圖可知：通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似。實驗：把小磁針放到螺線管周圍不同位置，在圖上記錄磁針N極的方向。實驗：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系。使用圖中實驗裝置，組成實驗電路。仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，并判斷螺線管中電流方向，標(biāo)示在示意圖上。NSNSNSNS實驗結(jié)論：通電螺線管兩端的極性與其中電流的方向有關(guān)。點擊播放實驗視頻思考：你能用一個巧妙的方法把通電螺線管兩端的極性與其中電流方向的關(guān)系表述出來嗎？

螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行，說：“N極就在我的左邊?！焙镒佑糜沂职岩粋€大螺線管夾在腋下，說：“如果電流沿著我右臂所指的方向流動，N極就在我的前方?！睘榱吮阌谟洃洠▏茖W(xué)家安培總結(jié)出判斷通電螺線管的磁極性跟電流方向的關(guān)系的方法：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那一端就是螺線管的N極?！粑矬w磁性從哪里來你也許注意到，環(huán)形電流的磁場與小磁針的磁場相似。受到啟發(fā)，科學(xué)家找到了物體磁性的來源。物質(zhì)是由原子組成的，原子由帶正電的原子核和繞核旋轉(zhuǎn)的電子組成。電子繞核旋轉(zhuǎn)就形成環(huán)形電流。每個原子都可以看做是一個微型的小磁針。

在大部分物體中，由于大量微型小磁針的指向紊亂，物體不顯磁性；而在有的物體中，大量的微型小磁針指向較為一致，物體就具有磁性。物體磁化的過程，實際上是物體內(nèi)微型小磁針按順序“整隊”的過程。課堂小結(jié)1.奧斯特實驗——電流產(chǎn)生磁場。2.通電螺線管的磁場——與條形磁體磁場相似。磁場方向與電流方向有關(guān)，用右手握螺線管，讓彎曲四指彎向螺線管中的電流方向，則大拇指所指的那一端就是螺線管的N極。3.物體的磁性從哪里來——每個原子都可以看做是一個微型小磁針。微型小磁針指向較為一致，物體就具有磁性。自我評價1.奧斯特實驗說明了（）。A.電流的周圍存在著磁場B.電流在磁場中會受到力的作用C.導(dǎo)線做切割磁感線運動時會產(chǎn)生電流D.小磁針在沒有磁場時也會轉(zhuǎn)動A2.如圖，通電螺線管周圍有四個靜止的小磁針a、b、c、d，涂黑端表示N極，其中指向正確的是（）。A.aB.bC.cD.dA3.圖中小磁針靜止時指向正確的是（）。B4.如圖所示，小磁針甲、乙靜止在通電螺線管的附近，根據(jù)標(biāo)出的磁感線方向，正確的判斷是（）（多選）。A.螺線管的右端為N極B.小磁針甲的右端為N極C.小