顧煒五子棋縱橫談——怎樣掌握定式☆此文系轉(zhuǎn)載，原作者是：顧煒〔本站所有內(nèi)容均免費(fèi)，版權(quán)歸原作者所有，如有不妥，請(qǐng)與本站聯(lián)系。〕1、什么是定式？定式是歷代棋手經(jīng)過深入研究，被多數(shù)人認(rèn)可并在實(shí)戰(zhàn)中采用，在序盤階段比較平衡妥帖，致使對(duì)局雙方勢(shì)力大致均等的著法。五子棋的定式一般在10手—15手之間，但也有超過20手的大型定式，如：金星局的“流浪者的夢(mèng)”定式共25手；嵐月局的“近倉(cāng)廉江的防守”，定式共21手；等。2、如何學(xué)習(xí)定式？定式的學(xué)習(xí)說難也難，說方便也方便，全看學(xué)習(xí)的方法是否對(duì)路。雖說五子棋的定式比之圍棋要少，但是包括必勝定式在內(nèi)據(jù)說也要有超過10萬個(gè)定式，這其中還不包括一些比較老的、現(xiàn)在已經(jīng)不流行的舊定式。這樣的數(shù)量也夠可以的了，如果要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，按照每天學(xué)習(xí)并掌握30個(gè)的速度，恐怕至少也需要9年的時(shí)間，這還不算對(duì)新出現(xiàn)的定式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣長(zhǎng)的時(shí)間，恐怕很少有人會(huì)有這么大的耐心和毅力吧。那么我們應(yīng)該怎樣正確有效的學(xué)習(xí)定式呢？下面，從幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。（1）刪繁就簡(jiǎn)定式數(shù)量之多就象浩瀚的海洋一樣廣闊。要想盡快掌握，首先就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)刪繁就簡(jiǎn)。這可不是叫你偷懶，15手的定式學(xué)10手，絕不是這個(gè)意思。五子棋定式分為必勝點(diǎn)定式和第二打點(diǎn)定式兩大類。對(duì)于前者我們要認(rèn)真掌握，但是為了盡快進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段，只需要掌握其中的幾種就可以了。因?yàn)楸貏冱c(diǎn)定式主要是向我們演示先后手的攻防手段、做棋思路和方法以及關(guān)鍵的手筋，掌握了這些，我們不僅可以從容地運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中去，而且還能提高學(xué)習(xí)掌握第二打點(diǎn)定式的效率和理解程度。五子棋必勝點(diǎn)定式一共有20種，是相對(duì)于棋型來說的，分為黑必勝棋型定式和白必勝棋型定式，或者也可以稱作先手必勝法和后手必勝法。黑必勝棋型定式包括18種，分別是：花月、浦月、銀月、水月、云月、雨月、名月、山月、殘?jiān)?、溪月、峽月、新月、嵐月和金星、恒星、寒星、瑞星、明星；白必勝棋型定式包括2種，分別是：游星和彗星（鑒于這兩種棋型黑棋是必?cái)〉?，所以不出現(xiàn)在正式比賽布局的序列中）。在這里，向大家推薦3種組合，供大家選擇學(xué)習(xí)：A、花月、銀月、溪月（溪月和峽月是共通棋型）、恒星（恒星和寒星是共通棋型）和白必勝定式；B、浦月、殘?jiān)?、山月、明星和白必勝定式；C、云月（云月和雨月是共通棋型）和白必勝定式。以上無論選擇了哪一種組合，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，都能在短時(shí)間內(nèi)提高計(jì)算能力、攻擊和防御能力以及實(shí)戰(zhàn)能力，而且達(dá)到“一法通、萬法通”的境界。那么接著的重點(diǎn)就要放在第二打點(diǎn)定式的學(xué)習(xí)上了。第二打點(diǎn)的定式按照棋型可以分為白稍優(yōu)棋型的定式、黑白均衡棋型的定式、黑稍優(yōu)棋型的定式和黑必勝棋型的定式等四種。雖然現(xiàn)在很多棋型黑棋占據(jù)大優(yōu)甚至必勝，但那是定式以后的變化發(fā)展，在此我們暫時(shí)不作探討。五子棋中白稍優(yōu)棋型的定式分別為：長(zhǎng)星、流星和疏星的一部分；黑白均衡棋型的定式有：疏星的大部分、松月和瑞星；黑必勝棋型的定式有花月和浦月；其余都?xì)w屬于黑稍優(yōu)棋型的定式。但是在這里特別指出的是，不要認(rèn)為這些都是絕對(duì)的，因?yàn)樵趯?shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)任何情況都是可能的（這將在“不要迷信定式”中再重點(diǎn)講述）。在學(xué)習(xí)這些定式時(shí)又如何刪繁就簡(jiǎn)呢？首先要和實(shí)際相結(jié)合，目前國(guó)際國(guó)內(nèi)流行的定式主要集中于疏星和瑞星這兩種棋型，而且一定還將流行很長(zhǎng)時(shí)間，那么就需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩種棋型的定式，因?yàn)樵趯?shí)戰(zhàn)中遇到的比例較大。這兩種棋型的定式同樣有許多，從哪里著手呢？可以先從最盛行的定式變化入手，因?yàn)橥瑯拥览?，在?shí)戰(zhàn)中碰到的機(jī)會(huì)大。然后，可以再學(xué)習(xí)一些次流行的棋型定式，如：斜月（和丘月共通）、松月等。最后，學(xué)有余力的可以找一種棋型定式作為自己的主打項(xiàng)目學(xué)習(xí)，這可是絕對(duì)有好處的，至少在實(shí)戰(zhàn)中對(duì)于由自己布局的棋有信心了。如：日本的三森政男九段，他的拿手絕技就是“名月”和“溪.峽月”，2002年5月在上海舉行的“經(jīng)緯杯”名人邀請(qǐng)賽中，依靠自身開局幾乎沒輸過。（2）循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)定式不能急躁，要有足夠的耐心。因?yàn)槎ㄊ綌?shù)量多，要想真正掌握，學(xué)為己用，就必須要有一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程。在學(xué)習(xí)中，首先可以選擇一些比較簡(jiǎn)明的，黑白攻防比較平穩(wěn)的，大約在10—15著之間的定式，而不是那種攻殺非常激烈的或大型的定式，這樣記憶起來不會(huì)很費(fèi)勁。其次要多擺棋，光看定式是記不住的，一定要在棋盤上認(rèn)認(rèn)真真的擺幾遍，這樣才會(huì)將定式的變化印入腦海，收進(jìn)自己的倉(cāng)庫(kù)中。再接著，就需要在實(shí)戰(zhàn)中加以不斷磨練。實(shí)戰(zhàn)是對(duì)自己掌握定式情況的一個(gè)總結(jié)，究竟掌握的好還是不好，哪些地方還需要加強(qiáng)，等等，這些都可以在實(shí)戰(zhàn)中找到答案。但是實(shí)戰(zhàn)和擺棋不同，在實(shí)戰(zhàn)中因?yàn)榍榫w激動(dòng)或緊張，將定式的關(guān)鍵次序走錯(cuò)的事情常有發(fā)生，這樣往往會(huì)導(dǎo)致“一步差錯(cuò)，謬以千里”情況的出現(xiàn)。不過這在學(xué)習(xí)定式的初期階段也是很正常的。只要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，多多實(shí)戰(zhàn)演練，就一定能夠克服這一情況。（3）勤思善考，靈活掌握每個(gè)人在學(xué)習(xí)定式的最初階段一般采用的都是機(jī)械記憶法，這是無可厚非的，就象小學(xué)生背乘法口訣表一樣。但是當(dāng)學(xué)習(xí)積累的定式日漸增多后，需要進(jìn)一步加深加強(qiáng)記憶理解，就需要我們勤于思考、善于思考，學(xué)會(huì)靈活地掌握定式，而再也不是采取原始的機(jī)械記憶法了。如，學(xué)習(xí)黑必勝棋型的二打定式（以下如無特殊說明，一般都是指二打定式）。首先由于我們知道這種局面的最終結(jié)果肯定是黑必勝，所以我們不難預(yù)見這類局面的定式一定都是黑大優(yōu)的，即，通過不斷的搶占好點(diǎn)來擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，使白棋首尾難顧，無法找到最佳的防守點(diǎn)，最終使優(yōu)勢(shì)奠定為勝勢(shì)。連珠五子棋技巧錦囊發(fā)表日期：2004年8月10日 已經(jīng)有22039位讀者讀過此文（開局概論）與任何一種競(jìng)技棋一樣，五子棋的每一局棋也分為三個(gè)階段：開局，中局和殘局。五子棋的開始階段稱為開局，或稱布局。其開局階段是十分短暫的，大約在七著與十幾著之間。在這一階段的爭(zhēng)奪中，雙方的布局，應(yīng)對(duì)將對(duì)以后的勝負(fù)起著極為關(guān)鍵的作用。在開局階段取得的形勢(shì)好壞，主動(dòng)與被動(dòng)，先手與后手的優(yōu)劣程度，往往直接影響中局的戰(zhàn)斗。因此積極處理好開局和開局向中局的過渡十分重要。首先應(yīng)有有一個(gè)好的開局作戰(zhàn)計(jì)劃。我們常常看到有些棋手孤立地活三，沖四，缺乏通盤考慮，結(jié)果很快就感到無棋可走，走不下去了。還有的棋手開局不久很快陷于被動(dòng)，被對(duì)方牽著鼻子走。還有更壞的棋就是，剛走幾著，就被抓“禁手”，直接從開局變?yōu)闅埦?。產(chǎn)生這類情況的主要原因是在于缺乏對(duì)局基本原理的理解，沒有一個(gè)好的開局作戰(zhàn)計(jì)劃。其次應(yīng)比較深刻地研究開局理論，通曉一定數(shù)量的開局棋形變化，這也是十分必要的。但是，對(duì)于缺乏實(shí)戰(zhàn)的初學(xué)者來說，關(guān)于開局的許多高深理論不是很容易理解的掌握的。大家

在實(shí)戰(zhàn)中積累自己的經(jīng)驗(yàn)，豐富和加深認(rèn)識(shí)。逐步研究開局理論，發(fā)展和創(chuàng)造新的開局變化。開局的中心任務(wù)：合理布局，力求主動(dòng)。簡(jiǎn)單的一句話，那就是“開局爭(zhēng)二”，或者說是“二的爭(zhēng)奪”。大家知道，五子棋是從一至五，逐漸布子，發(fā)展連系，同時(shí)運(yùn)用限制和反限制的智慧，在連子的過程中為自己的棋子爭(zhēng)得相對(duì)的主動(dòng)權(quán)和優(yōu)勢(shì)，逐步擴(kuò)展優(yōu)勢(shì)，或者從劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，擊潰對(duì)方的防線，最后連五取勝或抓禁手取勝或迫使對(duì)方投子認(rèn)負(fù)。與打仗一樣，對(duì)局雙方都必須竭盡全力去爭(zhēng)奪主動(dòng)權(quán)，避免和擺脫被動(dòng)地位。這時(shí)，錯(cuò)綜復(fù)雜的棋盤上，主動(dòng)與被動(dòng)這一對(duì)矛盾是主要矛盾，它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。在開局階段，主動(dòng)權(quán)的爭(zhēng)奪同空間的爭(zhēng)奪是密切聯(lián)系在一起的。棋子占據(jù)著較好的點(diǎn)，就掌握較好的空間地域，有機(jī)地相互配合組成戰(zhàn)略的或戰(zhàn)術(shù)的協(xié)同，擁有更多的配置要點(diǎn)和發(fā)展路線。反之，拘謹(jǐn)擁擠，子路阻塞，彼此互不相關(guān)，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重弱點(diǎn)，受到對(duì)方嚴(yán)厲地攻擊，那處境就困難了。同時(shí)，主動(dòng)權(quán)的爭(zhēng)奪又同時(shí)間的爭(zhēng)奪密切聯(lián)系著。雖然，有的棋手一開局就順手布子，花費(fèi)的時(shí)間很少，但是布局不嚴(yán)謹(jǐn)，甚至有漏洞，反面不如那些一開局就耗時(shí)較長(zhǎng)，但是布局合理，又有新意的棋手。如果，一開局耗時(shí)過長(zhǎng)，反過來又影響中局和殘局的進(jìn)程，導(dǎo)致整盤棋越下越快，沒有回旋的余味，甚至一著不慎，滿盤皆輸。從一開局，我們就應(yīng)當(dāng)經(jīng)常衡量空間，時(shí)間，子力，棋形四者的對(duì)比，轉(zhuǎn)換，結(jié)構(gòu)，并分析它們的得失利弊。功夫在棋外，平時(shí)多練棋，多打譜，在布局階段就能省時(shí)省力。就算看到罕見的開局，也能參照過去練過的棋譜，尋找最佳的應(yīng)對(duì)招術(shù)，至少不易吃虧。按照現(xiàn)代職業(yè)連珠棋的觀點(diǎn)，開局不僅僅是準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的階段，主動(dòng)權(quán)的爭(zhēng)奪從第一回合起就已經(jīng)開始了。到盤面的第三手棋，就要考慮是否交換，或者對(duì)方是否會(huì)交換，交換后此局棋又應(yīng)該如何下好等等，都直接關(guān)系到主動(dòng)權(quán)的爭(zhēng)奪。先后手就是差異，差異就是矛盾，矛盾逐漸發(fā)展和激化。矛盾的主要方面應(yīng)該力圖制造和尋求對(duì)方的弱點(diǎn)，而不是等待對(duì)方出現(xiàn)弱點(diǎn)再加以利用。因此應(yīng)該根據(jù)具體局面中雙方的斗爭(zhēng)來考慮制定作戰(zhàn)計(jì)劃，而不是單方面地機(jī)械地下子布陣。要結(jié)合棋手的心理，素質(zhì)，脾氣，性格，嗜好等等似乎與下棋無關(guān)的種種因素，通盤考慮，避實(shí)就虛，攻其不備，才能從一開局就取得主動(dòng)。要把開局作戰(zhàn)計(jì)劃的制定同對(duì)一定的具體局面的估計(jì)和分析結(jié)合起來。不能孤產(chǎn)地研究開局理論，把開局與中局戰(zhàn)斗絕對(duì)切開。要善于運(yùn)用具體的戰(zhàn)術(shù)威脅達(dá)到預(yù)定的開局戰(zhàn)略目標(biāo)。許多初學(xué)者，往往對(duì)必勝局的花月，浦月不感興趣。他們認(rèn)為這些持黑必勝開局在實(shí)戰(zhàn)沒有作么用，一開此局就被別人換去了（三手交換規(guī)則），要不就沒有用此類棋型開局比賽。其實(shí)，這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)?；ㄔ?，浦月不僅是五子棋的基礎(chǔ)功夫。而且對(duì)日后個(gè)人技術(shù)的發(fā)展極有幫助。可以說，任何其他的開局最后都是利用花月，浦月中的基本勝形而取勝的，甚至追下取勝（抓禁手）的雛形也能在黑方失誤或惡手之著的棋形中找到其中的奧秘。不要小看了花月，浦月開局，如果一個(gè)棋手真正學(xué)會(huì)了，學(xué)懂了，學(xué)透了這兩種開局，并在任何情況下對(duì)白方的任一應(yīng)點(diǎn)都能取勝的話，這個(gè)棋手就已經(jīng)具備了相當(dāng)高的水平。學(xué)棋，要活學(xué)，要掌握其精髓，實(shí)質(zhì)，而不是單純記譜或背誦定式，這一點(diǎn)是任何要成為棋手的人都必須牢記的。最后，強(qiáng)調(diào)五子棋開局戰(zhàn)理的訣竅，那就是兩個(gè)字“限制”，千方百計(jì)限制對(duì)方的發(fā)展，就是開局的思路。（中局概論）一局五子棋從開始到結(jié)束，一般要經(jīng)歷開局，中局，殘局三個(gè)階段。五子棋的開局主要是根據(jù)各種開局之后白4防守點(diǎn)的不同而對(duì)五手兩打選擇不同的要求，從盤面第七著至二十著左右，重點(diǎn)在于子力部署，限制和反限制，正確選擇不同的五手兩打點(diǎn)，充其量也不過是先走不失主動(dòng)或擴(kuò)大主動(dòng)；后走巧布陷阱，反奪主動(dòng)而已。除浦月，花月，游星，慧星，流星，云月，雨月等數(shù)種開局在開局階段即能判定勝負(fù)之外，況且需要對(duì)這些開局已熟練到通曉各路變化的境界，大部分開局都不能在開局階段即判勝負(fù)。殘局則是優(yōu)劣已經(jīng)明顯可見，幾乎是占優(yōu)的一方在獨(dú)自思想，劣勢(shì)的一方面臨失勢(shì)呈敗之陣，縱有嫻熟精巧之技，也難有回天之力。因此，中局十分關(guān)鍵，它既承上啟下，又繼向開來。中局子力接觸頻繁，變化復(fù)雜，無論是大刀闊斧的對(duì)攻，還是爭(zhēng)斗，都是對(duì)雙方棋手的嚴(yán)峻考驗(yàn)。所以，認(rèn)識(shí)和掌握中局的基本規(guī)律，對(duì)于提高棋藝，臨博取勝，確屬成敗攸關(guān)。中局是一盤棋的中間階段。或者說，中局的開始是開局的結(jié)束，中局的結(jié)束是殘局的開始。五子棋的中局，可長(zhǎng)可短，有的開局，如花月，浦月，其中局階段就比較短。有的棋局已經(jīng)進(jìn)入殘局，由于一時(shí)疏忽或沒有看清楚出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，就從殘局又走進(jìn)中局。這種情形在五子棋對(duì)奕中是經(jīng)常可見得到的。有的實(shí)戰(zhàn)對(duì)局，開局階段持先手一方取得一定的優(yōu)勢(shì)，但是卻在中局階段走錯(cuò)了棋，會(huì)把贏得的優(yōu)勢(shì)失去，甚至導(dǎo)致失敗。1?中局是全盤棋的核心部分。因?yàn)樵陂_局階段，雖然雙方矛盾開始暴露，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，但還沒有發(fā)展到全面沖突，矛盾還沒有激化；在殘局階段，雖然面臨勝負(fù)的緊要關(guān)頭，但書面已經(jīng)較為簡(jiǎn)化?；旧蟽?yōu)勢(shì)一方一人思棋，棋路趨于單純，完全是按照優(yōu)勢(shì)方的思路演變下去。而中局，則是一盤棋中變化最復(fù)雜，戰(zhàn)斗最激烈，構(gòu)思最精采的部分，無論是沖四活三的對(duì)殺，還是做二成角的暗斗，都是引人入勝，令人神往。2?中局的優(yōu)劣常常構(gòu)成全盤勝敗的基礎(chǔ)。如果開局都按定式走，在多數(shù)情況下不致造成速敗。而中局幾無定式可言，要點(diǎn)爭(zhēng)奪對(duì)全盤影響甚大，尤其處在緊張搏殺，相互牽制階段，驚險(xiǎn)百出，你攻我防，你死我活，失之毫厘，差之千里，變化繁復(fù)，不易掌握。于是，開局所形成的主動(dòng)或失利，進(jìn)入到中局之后，常常經(jīng)歷多次的失復(fù)，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)隨著走的正確與錯(cuò)誤而不斷地轉(zhuǎn)化著。一旦黑方以明顯優(yōu)勢(shì)進(jìn)入殘局后，由于變化趨于單純，獲勝的可能性就比較大了。當(dāng)然，這種可能性要變成現(xiàn)實(shí)，還需要在殘局階段的不斷努力。總之，一盤棋勝負(fù)的著法，可能在開局階段，可能在中局階段，也可能有殘局階段，但是中局階段的棋技功夫的高低是決定勝負(fù)，衡量棋藝水平的最重要的因素之一。中局千變?nèi)f化，難于掌握，但它又有確定的規(guī)律，要提高中局水平，首先就是要掌握中局的基本理論，基本技能，并依靠自己的獨(dú)立思考能力，善于分析具體局勢(shì)，作出正確的決策。如果不懂得基本理論，在審局和決策時(shí)就可能茫無頭緒，把握不住戰(zhàn)略方向，抓不住要害問題。如果不懂得基本技能，即使有戰(zhàn)略頭腦，但缺乏措施把設(shè)想付諸現(xiàn)實(shí)。如果不鍛煉獨(dú)立思考能力，即使背誦了許多理論和戰(zhàn)例，也只是教條，一到臨場(chǎng)就無能為力了。中局的技巧，首先是審局的能力，也就是局面的估計(jì)的能力。這局棋是攻，還是守？要點(diǎn)在那里？是做棋呢，還是補(bǔ)拙？等等問題都需要通過審局的正確與否才能做出正確的回答。其次是戰(zhàn)術(shù)的動(dòng)用，如何牽制對(duì)手，如何調(diào)動(dòng)雙方的子力？主要靠正確的戰(zhàn)術(shù)方能達(dá)到目的。其次是時(shí)間的掌握。正式比賽都有時(shí)間限制，時(shí)間掌握得好與不好，將影響到比賽情緒與技術(shù)的發(fā)揮。實(shí)戰(zhàn)中常常出現(xiàn)有的棋走得相當(dāng)壞，明顯地低于奕者原有的水平，那是因?yàn)?，時(shí)間不多了，在倉(cāng)促的情況下，來不及思考一些復(fù)雜的變著或變招；或者情緒緊張，怕時(shí)間不夠判負(fù)，沒有細(xì)算，結(jié)果走了劣著。最后是心理狀態(tài)。心理狀態(tài)在中局實(shí)戰(zhàn)中起一定的作用，有時(shí)甚至是相當(dāng)大的作用。有的棋論技術(shù)能勝，但是卻走輸了，問題就出在心理上。心情膽怯，不敢進(jìn)攻，會(huì)錯(cuò)過戰(zhàn)機(jī)；心情急躁，貪勝，容易失敗。對(duì)強(qiáng)手，過于緊張；對(duì)弱手，隨便應(yīng)對(duì)，都發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。不正常的心理狀態(tài)將影響技術(shù)的發(fā)揮；反過來，良好的心理狀態(tài)對(duì)于指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)又能積極的促進(jìn)作用。在奕棋中，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)冷靜，果斷的風(fēng)格，是十分必要的。同時(shí)，利用對(duì)方心理上的弱點(diǎn)，也是制定奕棋戰(zhàn)略的一個(gè)重要因素。搶占要點(diǎn)，牽制對(duì)手，贏得先手，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)是五子棋中局的主要任務(wù)。搶占手筋手筋，就是指雙方的要點(diǎn)。在開局階段，大多數(shù)開局已經(jīng)定式化，只要不是變招或隨機(jī)應(yīng)變，大多數(shù)要點(diǎn)都已按照定式來順次占據(jù)。在殘局階段，由于是占優(yōu)者且占先者一人民棋來如何連攻取勝，基本是也無手筋要點(diǎn)可供對(duì)手搶占。只有在中局階段，雙方均勢(shì)，棋局復(fù)雜，棋形多變，鹿死誰手尚不可得知，此時(shí)方有雙手要點(diǎn)可供捷足者先登。做棋做棋，是中局的基本功。由于五子棋是利用點(diǎn)的相連而取勝的一種棋類，所以，如何利用不同的點(diǎn)通過相互的牽制，交叉，凝集,而形成可以不斷活三并贏得勝利，就成為取勝的基礎(chǔ)。要打好這一基礎(chǔ)，就必須會(huì)做棋。五子棋有一句格言：“棋是做出來的，不是沖出來的”。也就是說，在中局階段光靠沖四是出不了棋的，也決不會(huì)形成勝勢(shì)，只有做棋，才能做出勝勢(shì)的好棋形。做棋，從棋的數(shù)量上分類，可分為做一，做二，做三，共三類。其中最多的是做二，或者是混合各種特型三的做二。做二，同時(shí)做殺，通常利用連續(xù)沖四或直接沖四活三，常常是迫使對(duì)方放棄活三而不得不轉(zhuǎn)入防守的被動(dòng)地位。由于中局的做棋進(jìn)攻，常常使對(duì)手陷于被動(dòng)，同時(shí)做殺的一方又可利用先手，繼續(xù)攻擊對(duì)方，甚至很快進(jìn)入終局或殘局的追殺階段。占先不攻占先不攻中局技巧之一。實(shí)際上是指局面棋形占優(yōu)并占先的一方，暫不發(fā)動(dòng)總攻，而是不斷地做棋，以等待最佳進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。以“八卦陣”占先不攻的方法是那些以穩(wěn)健棋風(fēng)著稱的棋手所好用的一種戰(zhàn)術(shù)。有時(shí)，占先不攻是作總攻前的準(zhǔn)備。攻防轉(zhuǎn)換中局階段，往往是先手不明顯。誰劣誰優(yōu)，難以判斷。所以，何時(shí)進(jìn)攻？何時(shí)防守？往往是考驗(yàn)棋手功夫的試金石。兵法說：攻防轉(zhuǎn)換，慎思變化。這就是說，是攻，還是防，一定要把棋的各種變化算清楚。五子棋進(jìn)入中局階段之后，往往變化繁雜，頭緒萬千，棋手很難判斷究竟是要進(jìn)攻呢？還是要防守呢？如果判斷不對(duì)，則往往造成勝負(fù)易手。點(diǎn)的選擇任何一種棋，點(diǎn)的選擇都是十分關(guān)鍵的，非常重要的，而五子棋的此項(xiàng)要求更為關(guān)鍵，特別重要。因?yàn)?現(xiàn)代五子棋是不能吃子的。它不能通過吃子的方法達(dá)到勝利的目的從開局到終局，五子棋實(shí)際上通過點(diǎn)的選擇，通過一步步，一個(gè)子一個(gè)子地占領(lǐng)各個(gè)要點(diǎn)。最終獲得勝利的。開局階段，點(diǎn)的選擇主要體現(xiàn)在“五手兩打”及其它爭(zhēng)二的點(diǎn)的選擇方面，而殘局階段，點(diǎn)的選擇也多集中于進(jìn)攻與防守點(diǎn)的選擇。最復(fù)雜的點(diǎn)的選擇應(yīng)當(dāng)屬中局階段的點(diǎn)的選擇。也就是說，中局是最難的點(diǎn)之選擇的階段。為什么說中局選點(diǎn)最難呢？因?yàn)橹芯肿兓瘡?fù)雜，它既不同于開局的定式，也不同于殘局的精算。中局雙方都不知未來的棋形變化，只能依靠對(duì)每一點(diǎn)的計(jì)算及其應(yīng)的變化來評(píng)估以后的發(fā)展。先手的爭(zhēng)奪在中局階段變得十分復(fù)雜，有時(shí)一局棋中可出現(xiàn)數(shù)次先后手的交換。得先還是失先，是算度每一種變化首先要考慮的。只有爭(zhēng)得先手，才有領(lǐng)先一著占據(jù)好點(diǎn)。如果有先手，但是看不出或判斷不出哪一點(diǎn)是最好的點(diǎn)。那么，同樣是失敗。反之，即使已經(jīng)看到好點(diǎn)了，由于處于后手，根本無機(jī)會(huì)占據(jù)那個(gè)好點(diǎn)，那也是無奈。所以，爭(zhēng)先與選點(diǎn)是中局的最主要的任務(wù)。（殘局概論）五子棋的殘局是指經(jīng)過開局及中局階段之后，棋局的局勢(shì)能區(qū)分出勝或和的棋局。在殘局階段，要獲得勝利的一方通過“一子雙殺”?！癡CF”?！白ソ帧钡鹊确绞阶罱K贏得勝利;而和局或平局的殘局則是指黑。白雙方均不能在規(guī)定的時(shí)間，規(guī)定的下棋著數(shù)（例如百珠滿局）或直至棋滿終盤取得勝利的棋局。五子棋有的開局時(shí)已經(jīng)有了終局的勝負(fù)的預(yù)示，如持黑必勝的浦月及花月或持黑必?cái)〉挠涡羌盎坌情_局。但是，這類開局也有殘局技巧的運(yùn)用，甚至可以說，所有其它開局所遇到的殘局技巧在這四種開局的各路演變中均能遇到。五子棋殘局的中心任務(wù)只有兩個(gè)字：扼制。作為進(jìn)攻的一方，就是要扼制對(duì)方的任何反攻意圖，以各種攻殺技巧將對(duì)方引入早已設(shè)計(jì)好的必?cái)∠葳逯?。作為防守的一方，則要利用對(duì)方一切弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)扼制對(duì)方的進(jìn)攻，力爭(zhēng)反敗為勝。如果說，開局求穩(wěn)，中局求準(zhǔn)的話，那么殘局則是求狠，一點(diǎn)也不能心軟，絲毫不給對(duì)方有喘息的機(jī)會(huì)。從取勝的途徑來分類，五子棋的殘局技巧可分為兩類：四三取勝和抓禁手取勝。由這兩類技巧又可派生出一子雙殺，一子多殺，一子殺禁，VCT,VCF等等精妙的入局方式。一子雙殺所謂“一子雙殺”是指對(duì)局中出現(xiàn)一方有兩個(gè)叫殺點(diǎn)（一般是有兩個(gè)沖四活三點(diǎn)），而對(duì)方無法同時(shí)防守的情形。對(duì)局中，人們往往發(fā)現(xiàn)，并非每一步棋都必須是先手（特指活三或沖四）才能贏棋。有時(shí)候，某一步棋本身并不是先手，但是，有了這步棋，就出現(xiàn)了兩個(gè)勝點(diǎn)或兩種獲勝著法，迫使對(duì)方來不及防守或無法防守而獲勝，這就是'一子雙殺”。可以說，“一子雙殺”的技巧是五子棋技術(shù)的一層新階梯，如果掌握了這種技巧，就表明了你的五子棋技術(shù)已經(jīng)有一定的水平。一子雙禁所謂“一子雙禁”是指白方利用禁手的規(guī)則，通過一著妙棋使黑方陷入同時(shí)面臨兩個(gè)禁手點(diǎn)的困境，黑方將無法同時(shí)避免兩個(gè)禁手點(diǎn)的情形。從另一種意義上說，這是白棋的一子雙殺。 不. yfefc殺禁所謂“一殺一禁”是指對(duì)局中出現(xiàn)白方有兩個(gè)取勝點(diǎn)，其中一個(gè)為沖四活三叫殺，另一個(gè)為抓禁手取勝的棋形。一子多殺所謂“一子多殺”是指對(duì)局中出現(xiàn)一方有兩個(gè)以上（如三個(gè)，四個(gè)或五個(gè)）的叫殺點(diǎn)，而對(duì)方無法同時(shí)防守的情形，其實(shí)質(zhì)也是一子雙殺。VCT所謂VCT就是連續(xù)活三取勝，它是英文VictorybyContinuousThrees的縮寫。連續(xù)活三，就不僅是包括跳三，也包括連三和眠三。但是，每一著活三都是先手，都迫使對(duì)方防守，最后形成取勝棋形。VCF所謂VCF是英文VictoryofContinuousFour的縮寫，即以連續(xù)不斷的沖四取得勝利？口CF是五子棋殘局和各種排局中一個(gè)非常重要的取勝技術(shù)。所以，學(xué)習(xí)并掌握VCF技術(shù)是對(duì)于提高五子棋愛好者的棋藝水平來說是十分重要的。五子棋排局是人為排列出來的局面習(xí)題。它雖然不是實(shí)戰(zhàn)對(duì)局的產(chǎn)物，但是，其主題的構(gòu)思往往接近于實(shí)戰(zhàn)殘局；而且，絕大多數(shù)是由字，數(shù)，形等圖案構(gòu)成的VCF練習(xí)題，給人以美的享受及解謎的魅力。精彩的排局和字謎往往構(gòu)思精到深?yuàn)W，變化引人入勝。擬制排局和拆解排局有助于鍛煉全局觀念和殘局中攻擊點(diǎn)的選擇,培養(yǎng)思考和想像能力，有助于提高棋藝水平。自由取勝自由取勝，也就是復(fù)合取勝或混合取勝，利用一切手段，無論是活三，沖四，還是做殺，抓禁手等等方法，自由取得最后勝利的技術(shù)。最常見的自由取勝包括'風(fēng)車輪”，“二頭蛇所謂“風(fēng)車輪”是指一種繞著進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)或技巧，就像一個(gè)風(fēng)車輪一直在轉(zhuǎn)著似的，也有人稱之為“風(fēng)車勝”。所謂“二頭蛇”是指某一方以活三進(jìn)攻時(shí)，無論對(duì)方防守于哪一頭都難免被蛇頭咬傷，因?yàn)榇藭r(shí)的活三如同二頭蛇一樣，兩頭都有厲害的殺著。一、棋理分析階段：這個(gè)是銀月開局白4應(yīng)H9的定式之一；我們知道銀月是五大必贏局之一。但銀月有自身的特點(diǎn)，請(qǐng)看下圖：黑1應(yīng)G9,白2應(yīng)17；黑3聚力并形成平行四邊形（雙三角）的進(jìn)攻棋型。白4在I7反三。黑2(3)并不是去直接的應(yīng)在A或、B點(diǎn)以斷白H9、18形成的活2,因?yàn)榧偃绾趹?yīng)A點(diǎn)反三，白應(yīng)G7以下黑難走，而黑3應(yīng)B點(diǎn)后白必然應(yīng)H5,黑沖4在J5后若在成三,必然會(huì)被白做反,搶奪到先手。所以黑3是非常絕妙的一手。妙就妙在黑3后,造成白既不能上沖A點(diǎn)成三，也不能下連B點(diǎn)成三。倘若黑(白)下連B點(diǎn)成三。黑必然C點(diǎn)應(yīng)后在H6形成后一手的43殺。15141514131210JA*c?fjrt.1bcdefg1IijJc￡倘若白應(yīng)上圖B點(diǎn)，則變化如下:黑2應(yīng)K6，白3H6點(diǎn)斷黑43叫殺點(diǎn)，黑4沖四，白5應(yīng)，黑6在I4成斜活三，白7應(yīng)，黑8成跳活三，白應(yīng)A點(diǎn)后，黑在X點(diǎn)成43,勝定！這里特別需要注意的是黑8的手順，如果黑8走在X點(diǎn)，則黑形成的是33禁手點(diǎn)，黑負(fù)！而在實(shí)際對(duì)局中常常可以看到，黑2以后，白會(huì)上沖2個(gè)四，然后是如圖的變化，那么黑8的手順就不重要了，因?yàn)榘咨蠜_4以后，在G10形成了黑G線上的斷后，黑8走X,白應(yīng)后黑再落8手點(diǎn)，也是殺。但我還是建議朋友們能按這個(gè)圖的手順去嚴(yán)格的落子，因?yàn)楸M管有時(shí)候手順并不重要，但常常由于其在某一個(gè)時(shí)間里的不重要性，導(dǎo)致忽略手順，而養(yǎng)成不良的習(xí)慣，在實(shí)際對(duì)局中造成錯(cuò)敗。比如這里，如果白沖了上邊的兩個(gè)4那么黑8的手順就沒有意義，但如果沒沖上邊的4，那么黑8的手順就具有非常重要的意義了。15141514131210c1IAVJbcdefg\0b?—FhJ-ii■Jif&、定式的求變階段：當(dāng)你非常熟悉這個(gè)定式（明白了這個(gè)定式中每一步的道理以后），甚至你可以閉著眼睛都能走的出來的時(shí)候，其實(shí)這只完成了第一階段的學(xué)習(xí)，到這個(gè)時(shí)候，你還沒有入門。你就必須進(jìn)入第二個(gè)階段：定式求變。定式的學(xué)習(xí)要追求變化，棋型的變化通常是采用倒推方法，及從后邊的手?jǐn)?shù)開始倒推變化，比如最后一個(gè)圖中，你就要變化白的應(yīng)點(diǎn)了，首先你要假設(shè)，白7如果應(yīng)在另一邊，黑該怎么殺？好的我們推算出來了，白7對(duì)黑的殺法沒有影響，那么我們就知道了，白7無論應(yīng)那邊，黑都一樣的殺法。如實(shí)開始變化白5的應(yīng)點(diǎn)，白5是應(yīng)的黑沖4的點(diǎn)，所以不能變，那么白5應(yīng)點(diǎn)變化也推斷完了，再推白3的變化，白3的變化就很多了，除了圖中的應(yīng)點(diǎn)變化以外，還可以應(yīng)在G6、J6、L6……等各點(diǎn)，那么均需要一一推算出黑根據(jù)白應(yīng)點(diǎn)的不同如何去做殺。然后再推算前邊的變化，一直推算到開局后的白6手的所有應(yīng)點(diǎn)的變化你都能殺的出來，那么就證明黑5是絕對(duì)必贏了，這種方法叫窮盡，如果一直能推斷出白4無論應(yīng)在那里，黑都能殺，那么你就證明了這個(gè)開局是絕對(duì)必贏的開局了?；?、蒲等都是采用這種窮盡的方法證明出來的。學(xué)完這個(gè)階段，那么你對(duì)定式就