初識編程貓一、教學(xué)目標（一）知識與技能（1）了解編程貓軟件的特點和操作界面。（2）能夠獨立添加自定義舞臺背景和角色，使用基本模塊編寫對話腳本。（二）過程與方法通過觀察教師演示和小組合作，建立對編程思想的初步認識，鍛煉模仿與合作學(xué)習(xí)能力。（三）情感態(tài)度與價值觀通過對編程貓的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)編程的興趣，體會計算機的強大功能，逐步培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等信息素養(yǎng)。二、教學(xué)重難點重點：了解編程貓軟件的操作界面，使用基本模塊編寫對話腳本。難點：使用基本模塊編寫對話腳本。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課教師：在開始學(xué)習(xí)新課之前，我們先來玩一個游戲吧？生：好啊好啊…教師展示編程貓項目——加法游戲教師：游戲規(guī)則是這樣的：當(dāng)你點擊開始游戲按鈕后，計時器開始計時。小馬會給我們隨機出一道題，你可以用鍵盤輸入答案，如果回答正確，你將獲得1分；如果回答錯誤，你就會被減掉1分，然后小馬繼續(xù)出下一題。當(dāng)你的分數(shù)達到10分，你就獲得勝利了，同時計時停止；當(dāng)你的分數(shù)小于0的時候，游戲失敗。教師：好，我來請幾位同學(xué)上來比試比試怎么樣？嗯，王五同學(xué)第一個舉手，那就請你上來試試吧。教師：王五同學(xué)很棒啊，取得了最終的勝利，用時5分鐘。教師：還有哪位同學(xué)愿意上來比試比試？教師：好，請李四同學(xué)來吧。教師：李四同學(xué)可能是心里有一點慌，結(jié)果游戲失敗了。不過沒有關(guān)系，不要氣餒，這說明做什么事情都要有耐心，不能急于救成。教師：好，我看張三同學(xué)早就躍躍欲試了，那就請你來試試吧？教師：張三同學(xué)果然實力非凡，僅僅用時3分鐘就取得勝利，我們給他掌聲鼓勵好不好？教師：大家覺得這個游戲怎么樣？教師：嗯，這位同學(xué)他說得非常好，我們在玩游戲的同時還能訓(xùn)練數(shù)學(xué)口算能力。教師：那大家想不想知道這樣的游戲是如何制作的？教師：其實，這個游戲就是一個程序，是老師用一個叫編程貓的軟件制作的，從這節(jié)課開始讓我們一起來學(xué)習(xí)編程貓這個軟件吧?。ǘ┬抡n講授板書課題：初識編程貓1.啟動編程貓板書：啟動教師：我們在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)學(xué)會了如何啟動一個安裝好的軟件，請哪位同學(xué)簡單說一說啟動軟件方法吧？學(xué)生A：從開始菜單找到程序圖標，單擊啟動。學(xué)生B：直接從桌面找到程序圖標雙擊啟動。教師：嗯，兩位同學(xué)說得很對，接下來請同學(xué)們選擇任意一種方式在自己電腦上啟動編程貓吧！任務(wù)一：分別用不同的方式啟動編程貓教師：這種啟動方法適用于安裝版軟件，另外同學(xué)們知道嗎？開發(fā)編程貓的程序員們?yōu)榱俗尨蠹腋奖愕厥褂?，還開發(fā)了在線版本，我們不需要在電腦上安裝，只要你的電腦能夠上網(wǎng)能夠打開網(wǎng)站就可以使用。我們只要在瀏覽器地址欄里輸入這個網(wǎng)址：，就可以使用在線版的編程貓，與我們在電腦上安裝的編程貓，用起來的體驗是一模一樣的。任務(wù)二：請學(xué)生實際操作打開在線版編程貓2.認識界面教師：編程貓是一款專門面向少年兒童的圖形化編程工具，也叫積木式編程，它的操作特別簡單，只需要使用鼠標拖拖拽拽，再進行一些設(shè)定，就可以制作交互式動畫、小游戲、解數(shù)學(xué)題等等，隨著我們學(xué)習(xí)的深入，甚至可以用它來控制機器人等硬件。教師：啟動編程貓后，它會自動打開一個簡單的已經(jīng)搭建好的程序文件，這個程序文件可以幫助我們更好地去了解編程貓的各項功能。教師：接下來，我們一起詳細了解編程貓的界面吧。板書：界面組成1.導(dǎo)航欄教師：最上面的橫條稱為導(dǎo)航欄，我們看到在這個區(qū)域里有幾個圖標，請同學(xué)們試試把鼠標指針移到圖標上面，看看會發(fā)生什么？生：會彈出一些文字，好像是在告訴我們這個按鈕的作用。教師：是的，請同學(xué)們把鼠標指針分別移動這些圖標上，根據(jù)提示看看這些圖標名稱都是什么？生：有文件、背包、幫助、設(shè)置……教師：嗯，大家觀察的很仔細啊，接下來我給大家解釋這幾個圖標的作用吧。（1）文件：點擊文件圖標就會彈出一個菜單，有新建、打開、另存為等幾個功能，新建就是從新開始建立一個空白的程序文件，另存為就是將一個正在編輯的程序文件進行保存，打開就是打開一個之前已經(jīng)保存的程序文件。任務(wù)三：請學(xué)生在電腦上嘗試點擊文件菜單，了解文件菜單下的功能，并講給組內(nèi)同學(xué)（2）背包：這個圖標的名稱很直觀啊，大家想一想，我們?nèi)绻鲩T旅游的話，會不會帶上一個背包呢，里面會放一些我們能夠用上的東西對吧？在這里，背包也是差不多的功能，就是可以把我們制作或收集的角色素材存放在這里，這樣當(dāng)我們需要用的時候就直接來背包里找就行了，非常方便。請同學(xué)們嘗試點擊背包圖標，看看出彈出什么內(nèi)容？任務(wù)四：嘗試點擊背包圖標，自主理解背包的功能。（3）幫助：點擊這個圖標也會彈出一個菜單，它包括：新手引導(dǎo)、教程、源碼圖鑒、反饋，前三項都是一些學(xué)習(xí)編程貓的資源，像我們現(xiàn)在是初次接觸編程貓，我們就可以去學(xué)習(xí)一下新手引導(dǎo)，如果你稍微有點基礎(chǔ)了，你就可以去看教程里面的資源，另外一個“源碼圖鑒”是對編程貓這個軟件各個功能的詳細說明，就像一個產(chǎn)品說明書一樣，可以幫助我們系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)它。另外如果你在使用編程貓的過程中有什么好的想法和建議呢，也可以通過幫助菜單下的反饋功能，提交給編程貓的開發(fā)人員。任務(wù)五：同學(xué)們四個人一組，分工合作，去感受下“新手引導(dǎo)”的內(nèi)容。（三）鞏固提高接下來，梳理一下今天所學(xué)的內(nèi)容。1.編程貓的啟動。2.認識編程貓的導(dǎo)航欄，知道了導(dǎo)航欄有文