第4頁共4頁設(shè)計師工?作總結(jié)簡?單模板?時間過的?真快，還?記得__?__年的?____?月份有幸?被公司錄?用了，回?顧起來這?近一年多?的工作中?了解到了?很多東西?，也學了?不少知識?;雖說已?經(jīng)十分熟?悉，但至?少很多新?的東西是?從不懂到?基本了解?，慢慢的?也積累了?很多。通?過工作中?處理各種?各樣的事?情，讓自?己也有了?更深的認?識，同時?也發(fā)現(xiàn)了?很多的不?足之處。?一、設(shè)?計方面?1、從最?開始制作?款式圖粗?糙，到后?來在同事?以及領(lǐng)導?的關(guān)心于?幫助和自?己的努力?之下我調(diào)?整并明確?了自己的?設(shè)計思路?。2、?在印花方?面的我積?極并努力?的去印花?廠去了解?學習。?3、通過?各種媒體?收集流行?資訊：包?括時裝發(fā)?布會、服?裝流行題?、服裝流?行色等。?4、與?版型師溝?通設(shè)計意?圖學習制?版方面的?內(nèi)容，了?解服裝工?藝，控制?樣衣版型?式樣和進?度，協(xié)調(diào)?版師和樣?衣工的工?作，控制?樣衣的工?藝方法和?質(zhì)量，樣?衣完成后?我查看樣?衣并找出?自己不滿?意的地方?并加以改?正。二?、日常有?1、打?印出圖，?貼面料、?審核作品?。2、?必要的時?候與領(lǐng)導?溝通。?3、下去?看版師，?裁剪老師?進度，并?了解有無?碰到問題?。4、?到樣衣房?監(jiān)督樣衣?質(zhì)量、進?展。5?、去印花?廠印花并?學習。?三、工作?上的不足?和要改進?的方面?____?年的時間?里，我對?我們設(shè)計?部所從事?的工作流?程、方法?等有了較?深的認識?，但是還?需要不斷?的學習和?實踐。不?管成績的?好壞，我?可以說我?學習到了?很多東西?，這些東?西可以讓?我受用一?生。四?、以下是?我的看點?與想法?2、延續(xù)?秋冬所作?的印花款?式并加以?改進，在?領(lǐng)子于袖?子的細節(jié)?上征取有?大的進步?和突破。?五、建?議和意見?1、我?希望公司?是不是能?不斷提供?一些新的?設(shè)計、工?藝、技術(shù)?等相關(guān)的?一些資料?，比如可?以關(guān)注一?些有很有?代表性的?成功案例?，并不光?是圖片、?畫冊，還?應(yīng)該更多?接觸新的?技術(shù)工藝?。2、?由于樣衣?工的速度?和工藝問?題，如果?在幾個部?門一起大?力開發(fā)的?前提下可?能跟不上?進度，導?致新樣制?作緩慢，?所以需要?專門配置?幾個專門?作新樣的?樣衣工。?3、針?織廠的配?合問題，?希望公司?多找?guī)准?針織廠使?本公司制?作樣衣時?的速度加?快，一寸?光陰一寸?金嗎。?4、由于?本部門沒?有畫圖人?員所以我?們要把圖?放到其他?部門，這?樣不僅影?響其他部?門的運作?，還影響?本部門的?新樣速度?所以本人?認為有必?要配置一?個畫圖人?員。設(shè)?計師工作?總結(jié)簡單?模板（二?）一年?來，在領(lǐng)?導的關(guān)心?指導下，?在同事的?支持幫忙?下，我勤?奮踏實地?完成了本?職工作，?也順利完?成了領(lǐng)導?交辦的各?項任務(wù)，?自身在各?方面都有?所提升，?現(xiàn)將這一?年的學習?、工作情?景等作如?下總結(jié)：?片面的?掌握自我?的工作業(yè)?務(wù)是不夠?的，平時?我也注重?向其他業(yè)?務(wù)往來單?位學習熟?悉了解各?種工作流?程，在多?學習、多?接觸中提?升了自我?的業(yè)務(wù)水?平，提高?了辦事效?率，也使?自我更好?地服務(wù)企?業(yè)、服務(wù)?群眾。?一、堅持?熱情細致?服務(wù)，認?真完成各?項工作?“路漫漫?其修遠兮?，吾將上?下而求索?”，在公?司工作并?不是那樣?簡單的，?我只好做?到我能夠?做到的一?切，我明?白我的本?事還是不?夠，可是?誰也不能?做到完美?，我應(yīng)當?繼續(xù)的工?作下去，?不是一步?就能走到?盡頭的，?在前進的?道路上會?有很多的?荊棘和路?途的。在?接下來的?一年中，?我還是會?繼續(xù)努力?的。二?、具備專?業(yè)設(shè)計水?平那就?需要加強?自我的專?業(yè)設(shè)計水?平。那什?么是專業(yè)?從一門開?始，或者?家裝，或?者餐廳，?或者酒店?，單選一?門然后觸?類旁通。?無論是什?么樣的室?內(nèi)設(shè)計都?是空間上?的設(shè)計，?所以功能?規(guī)劃，色?彩，燈光?，材質(zhì)，?造型及工?藝，是你?主要掌握?的核心資?料。在設(shè)?計上你所?反復(fù)應(yīng)用?的就是這?些。如果?連一個臥?室的正常?照度都不?明白，燈?光對材質(zhì)?的的色彩?影響都沒?有清晰的?概念，那?距離做設(shè)?計還有一?段距離。?輔助的?并且也是?必不可少?的是人文?歷史，人?體工程，?視覺或者?說空間心?理(能夠?理解為風?水)。做?設(shè)計不是?能畫漂亮?的效果圖?，能繪制?標準的施?工圖紙就?是設(shè)計了?。設(shè)計就?是把即將?實施的事?物提前規(guī)?劃出來。?三、每?個細節(jié)皆?有來源?推敲自我?設(shè)計的每?個細節(jié)，?每個尺寸?。為什么?吊頂要做?____?高，為什?么回選擇?砌體隔墻?而不是石?膏板如果?是用繪畫?來解釋就?是“意在?筆先”。?先筆后意?這種一般?是所謂的?大師造的?概念，非?