眼睛是心靈的窗戶眼睛是心靈的窗戶1眼腦假設Just,M.A.,&Carpenter,P.A.(1980).Atheoryofreading:Fromeyefixationstocomprehension.PsychologyReview,87,329-354.眼腦假設Just,M.A.,&Carpenter,2為什么要動眼眼動更經(jīng)濟頭重約5kg，占人體重的7%每只眼重約8g，占人體重的0.002%為什么要動眼眼動更經(jīng)濟3眼動的三種基本方式注視眼跳追隨運動眼動的三種基本方式注視4醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)5醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)6醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)7眼動過程法國心理學家Javal發(fā)現(xiàn)，在閱讀過程中眼睛的運動是Thisarticlepresentsamodelofreading而不是Thisarticlepresentsamodelofreading眼動過程法國心理學家Javal發(fā)現(xiàn)，在閱讀過程中眼睛的運動是8閱讀一句話時的眼動閱讀一句話時的眼動9閱讀一段話時的眼動閱讀一段話時的眼動10瀏覽照片時的眼動瀏覽照片時的眼動11瀏覽圖畫時的眼動瀏覽圖畫時的眼動12目前最常用眼動技術(shù)記錄方法由光源發(fā)出的光線經(jīng)紅外濾光鏡過濾后只有紅外線可以通過紅外線經(jīng)過半反射鏡后部分到達反射鏡經(jīng)反射鏡發(fā)射到達眼球,眼球?qū)t外線的反射光經(jīng)同一反射鏡到達能鎖定眼睛的特殊的瞳孔攝像機,通過連續(xù)的記錄從人的眼角膜和瞳孔反射的紅外線,然后利用圖像處理技術(shù),得到眼球的完整圖像再經(jīng)軟件處理后獲得視線變化的數(shù)據(jù),達到視線跟蹤的目的。角膜反射法目前最常用眼動技術(shù)記錄方法由光源發(fā)出的光線經(jīng)紅外濾光鏡過濾后13由光源發(fā)出的光線經(jīng)紅外濾光鏡過濾后只有紅外線可以通過紅外線經(jīng)過半反射鏡后部分到達反射鏡經(jīng)反射鏡發(fā)射到達眼球,眼球?qū)t外線的反射光經(jīng)同一反射鏡到達能鎖定眼睛的特殊的瞳孔攝像機,通過連續(xù)的記錄從人的眼角膜和瞳孔反射的紅外線,然后利用圖像處理技術(shù),得到眼球的完整圖像再經(jīng)軟件處理后獲得視線變化的數(shù)據(jù),達到視線跟蹤的目的。眼球結(jié)構(gòu)角膜反射法由光源發(fā)出的光線經(jīng)紅外濾光鏡過濾后只有紅外線可以通過紅外線經(jīng)14常見眼動儀類型頭盔式桌面式固定支架式眼鏡式常見眼動儀類型頭盔式桌面式固定支架式眼鏡式15數(shù)據(jù)記錄采集方法數(shù)據(jù)記錄采集方法16眼動追蹤技術(shù)的優(yōu)勢客觀性同步生態(tài)學效度眼動追蹤技術(shù)的優(yōu)勢客觀性17眼動追蹤技術(shù)的指標類型直觀性數(shù)據(jù)掃描路徑蜂群圖焦點圖熱圖眼動追蹤技術(shù)的指標類型直觀性數(shù)據(jù)18統(tǒng)計分析類指標眼動研究中，常用統(tǒng)計指標分為：-基本指標：注視類、眼跳類-合成指標：凝視時間類、掃描路徑類等統(tǒng)計分析類指標眼動研究中，常用統(tǒng)計指標分為：19注視類指標注視定義：眼睛與頭部相對穩(wěn)定狀態(tài)下的一段時間內(nèi)（通常為80-200毫秒），個體眼球運動的離散閾值小于2度，離散速度小于15-100度/秒。注視類指標注視定義：眼睛與頭部相對穩(wěn)定狀態(tài)下的一段時間內(nèi)（通20總注視次數(shù)總注視次數(shù)21興趣區(qū)內(nèi)注視次數(shù)：興趣區(qū)內(nèi)注視次數(shù)越多，表明這個區(qū)域?qū)τ谟^察者來說更為重要。興趣區(qū)內(nèi)注視次數(shù)：興趣區(qū)內(nèi)注視次數(shù)越多，表明這個區(qū)域?qū)τ谟^察22凝視時間：興趣區(qū)內(nèi)所有注視時間的總和。是比較不同目標上注意分配情況的指標。凝視時間：興趣區(qū)內(nèi)所有注視時間的總和。是比較不同目標上注意分23興趣區(qū)凝視率：指興趣區(qū)內(nèi)凝視時間與整個圖片凝視時間的比例。對特定區(qū)域內(nèi)目標的凝視率越高，表明該區(qū)域的信息提取難度越大，或者興趣高。興趣區(qū)凝視率：指興趣區(qū)內(nèi)凝視時間與整個圖片凝視時間的比例。24眼跳類指標眼跳定義：發(fā)生在兩次注視之間的眼睛運動，通常持續(xù)20-35毫秒。眼跳過程不會發(fā)生編碼現(xiàn)象，因此眼跳指標無法反應出任何關于目標技工的信息眼跳類指標眼跳定義：發(fā)生在兩次注視之間的眼睛運動，通常持續(xù)225眼跳類指標眼跳次數(shù)：眼跳次數(shù)越多，表明搜索過程越長。眼跳類指標眼跳次數(shù)：眼跳次數(shù)越多，表明搜索過程越長。26眼跳類指標眼跳潛伏期：刺激呈現(xiàn)到第一個眼跳啟動的時間。潛伏期越長，表明當前區(qū)域的加工越困難眼跳類指標眼跳潛伏期：刺激呈現(xiàn)到第一個眼跳啟動的時間。27眼跳幅度：眼跳幅度越大，表明新區(qū)域或新位置有更多的意義性或高價值性信息。眼跳幅度：眼跳幅度越大，表明新區(qū)域或新位置有更多的意義性或高28回視型眼跳：表明當前缺乏意義性線索回視型眼跳：表明當前缺乏意義性線索29掃描路徑掃描路徑：注視-眼跳-注視-眼跳-注視搜索任務中，理想的掃描路徑是一個直接朝向目標的直線。掃描路徑掃描路徑：注視-眼跳-注視-眼跳-注視30掃描路徑掃描持續(xù)時間：持續(xù)時間越長，表明搜索效率越低搜索路徑長度：路徑越長，表明搜索效率越低掃描路徑掃描持續(xù)時間：持續(xù)時間越長，表明搜索效率越低31首次注視時間：對于目標的首次注視時間越短，表明目標的知覺信息越容易獲得（特征凸顯性）首次注視時間：對于目標的首次注視時間越短，表明目標的32眼動追蹤技術(shù)的優(yōu)勢客觀性同步生態(tài)學效度適用于注意、知覺、視覺搜索等早期認知加工過程研究眼動追蹤技術(shù)的優(yōu)勢客觀性33二、眼動追蹤技術(shù)的應用領域較成熟的領域目前正處于探索階段的領域二、眼動追蹤技術(shù)的應用領域較成熟的領域目前正處于探索階段的領34眼動記錄技術(shù)應用研究案例眼動記錄技術(shù)應用研究案例35眼動技術(shù)研究應用領域發(fā)展心理學自閉癥美學心理學廣告心理學體育心理學工業(yè)心理學消費心理學跨文化心理學交通心理學課堂教與學行為閱讀心理學神經(jīng)心理學眼動技術(shù)研究應用領域發(fā)展心理學36發(fā)展心理學遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用那些心理是先天的？哪些心理是后天的？以嬰兒為被試來解決此問題發(fā)展心理學遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用37以嬰兒為被試所遇到的問題嬰兒不會說話，怎么辦？以嬰兒為被試所遇到的問題嬰兒不會說話，怎么辦？381個月與2個月的嬰兒是如何看人臉的1個月與2個月的嬰兒是如何看人臉的39facescanning

inautismfacescanning

inautism40廣告心理學好廣告與差廣告的差別廣告心理學好廣告與差廣告的差別41眼動技術(shù)的應用眼動技術(shù)的應用42第一排得到最多的關注第一排得到最多的關注43醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)44醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)45醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)46醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)47醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)48醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)49醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)50醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)51醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)52醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)53醫(yī)學課件眼動追蹤技術(shù)54案例一視頻手機廣告效果的眼動評估案例一視頻手機廣告效果的眼動評估55問題的提出調(diào)查發(fā)現(xiàn)，美國消費者每天主動和被動接觸的廣告平均有300-500份左右。商家最為關心的問題：（1）怎樣的廣告才能使消費者過目不忘，記住自己的商品？（2）怎樣的廣告才能激發(fā)消費者的購買欲望？問題的提出調(diào)查發(fā)現(xiàn)，美國消費者每天主動和被動接觸的廣告平均有56問題的提出廣告效果的評價主要采用的是事后感知調(diào)查、購買意愿調(diào)查、經(jīng)濟效益評估等手段。這些方法無法獲得用戶觀看視頻廣告過程中的心理加工活動，而用戶對廣告的感知和態(tài)度都是在觀看過程中形成的。了解用戶觀看廣告過程中的心理特點，對于廣告效果評估非常重要。問題的提出廣告效果的評價主要采用的是事后感知調(diào)查、購買意愿調(diào)57問題的提出本研究采用眼動記錄技術(shù)，實時記錄用戶觀看視頻廣告過程的眼動軌跡，揭示用大學生觀看不同視頻廣告時的心理特點與規(guī)律，探討廣告設計的優(yōu)缺點，從而為廣告設計提供建議。問題的提出本研究采用眼動記錄技術(shù)，實時記錄用戶觀看視頻廣告過58方法

被試隨機選取天津市某高校本科生27名，平均年齡21.1±1.38歲。被試裸眼視力或矯正視力在1.0以上，無色盲、色弱等眼疾患者。方法被試59方法實驗儀器TobiiT120型眼動儀，采樣率120Hz，19英寸液晶顯示屏，分辨率為1024×768，刷新率為75Hz。主機為DELLD620筆記本電腦，主頻2.16Hz，2G內(nèi)存，256M顯卡。方法實驗儀器60方法實驗材料兩段手機視頻廣告，為了避免熟悉效應，所選的手機廣告均為國內(nèi)沒有播放過的韓國手機廣告，一段SUMSANG手機廣告，另一段為LGShine手機廣告。兩段廣告的時間均為30秒。方法實驗材料61方法sumsangLGShine方法sumsangLGShine62方法實驗程序?qū)嶒炇莻€別施測，分為兩個階段，第一階段為眼動評估，第二階段為問卷調(diào)查。兩段廣告的播放順序在被試間進行了平衡。方法實驗程序63方法數(shù)據(jù)處理采用Tobiistudio進行數(shù)據(jù)分析。在統(tǒng)計分析前，對眼動記錄的準確性進行檢查，剔除1名被試數(shù)據(jù)。興趣區(qū)：手機區(qū)域、模特區(qū)域和文字區(qū)域。采用SPSSforWindows12.0進行統(tǒng)計。方法數(shù)據(jù)處理64結(jié)果分析分析思路首先以整個視頻為分析單位進行分析，從整體角度分析廣告的特點；其次，根據(jù)每段廣告中手機的位置，將整個視頻分為更小的視頻片斷，即，使每個小片段中手機基本上位于一個固定的區(qū)域內(nèi)，目的是為了確定興趣區(qū)，便于分析和比較。手機或模特單獨呈現(xiàn)的視頻沒有進行分析。結(jié)果分析分析思路65結(jié)果分析——三星手機總體分析注視時間注視比例結(jié)果分析——三星手機總體分析注視時間注視比例66結(jié)果分析——三星手機各片段內(nèi)注視時間不同興趣區(qū)間的差異顯著，被試對手機區(qū)域的注視時間顯著長于模特區(qū)域。結(jié)果分析——三星手機各片段內(nèi)注視時間不同興趣區(qū)間的差異顯著，67結(jié)果分析——三星手機各片段內(nèi)注視比例在注視比例上，不同興趣區(qū)間的差異顯著，被試對手機區(qū)域的注視比例顯著高于模特區(qū)域。結(jié)果分析——三星手機各片段內(nèi)注視比例在注視比例上，不同興趣區(qū)68結(jié)果分析——三星手機對手機、模特與文字的注視時間在注視時間上，不同興趣區(qū)間的差異顯著，被試對手機區(qū)域的注視時間顯著長于模特區(qū)域和文字區(qū)域。結(jié)果分析——三星手機對手機、模特與文字的注視時間在注視時間69結(jié)果分析——三星手機對手機、模特與文字的注視比例

在注視比例上，不同興趣區(qū)間的差異顯著，被試對手機區(qū)域的注視比例顯著多于模特區(qū)域和文字區(qū)域。結(jié)果分析——三星手機對手機、模特與文字的注視比例在注視比例70結(jié)果分析——LG手機總體分析注視時間注視比例結(jié)果分析——LG手機注視時間注視比例71結(jié)果分析——LG手機各片段內(nèi)注視時間在注視時間上，不同興趣區(qū)間的差異顯著，被試對模特區(qū)域的注視時間顯著多于手機區(qū)域。結(jié)果分析——LG手機各片段內(nèi)注視時間在注視時間上，不同興趣72結(jié)果分析——LG手機各片段內(nèi)的注視比例在注視比例上，不同興趣區(qū)間的差異顯著，被試對模特區(qū)域的注視比例顯著多于手機區(qū)域。結(jié)果分析——LG手機各片段內(nèi)的注視比例在注視比例上，不同興73結(jié)果分析——LG手機手機、模特與文字的眼動數(shù)據(jù)分析注視時間注視比例結(jié)果分析——LG手機手機、模特與文字的眼動數(shù)據(jù)分析注視時74結(jié)果分析——LG手機在注視時間上，不同興趣區(qū)間的差異顯著，被試對文字區(qū)域的注視時間顯著短于手機區(qū)域和文字區(qū)域。在注視比例上，不同興趣區(qū)間的差異顯著，被試對文字區(qū)域的注視時間顯著少于手機區(qū)域和文字區(qū)域。結(jié)果分析——LG手機在注視時間上，不同興趣區(qū)間的差異顯著，75結(jié)果分析問卷數(shù)據(jù)分析可以看出，無論是記憶效果還是購買意愿，三星手機廣告的效果比LG手機廣告的效果好。三星手機廣告LG手機廣告記憶效果91%82%喜歡程度2.542.51購買意愿3.562.21結(jié)果分析問卷數(shù)據(jù)分析三星手機廣告LG手機廣告記憶效果91%876小結(jié)對于這兩段視頻廣告而言，三星手機廣告的效果比LG手機廣告的效果要好一些。本研究表明，眼動記錄技術(shù)可以客觀地反映出視頻廣告設計的特點。小結(jié)對于這兩段視頻廣告而言，三星手機廣告的效果比LG手機廣告77案例二使用手機對駕車過程影響的眼動研究案例二使用手機對駕車過程影響的眼動研究78駕駛過程中打手機是導致車禍的主要因素之一。使用手機通話增加了認知加工負荷，影響了駕駛效果。通過對模擬駕駛過程中手機使用模式的探討，為真實駕駛過程提供一定的參考。問題的提出駕駛過程中打手機是導致車禍的主要因素之一。問題的提出79方法被試根據(jù)實驗設計招募26名被試，年齡在20-25歲之間，男生14人，女生12人。其中一半被試有駕駛經(jīng)驗，駕齡在1-3年之間；另一半被試沒有駕駛經(jīng)驗。方法被試80方法實驗材料18個模擬駕駛場景的flash動畫，每個場景30秒。根據(jù)場景中車輛數(shù)量，分為3輛、5輛和7輛三種條件。其中一半場景中路面上有障礙物，另一半則沒有。方法實驗材料81方法實驗設計2（任務：駕駛通話、單獨駕駛）×2（駕駛經(jīng)驗：有、無）×3（場景車數(shù)：3、5、7）三因素混合實驗設計。方法實驗設計82方法實驗程序模擬駕駛——車速判斷——障礙物回憶一半被試一邊模擬駕駛一邊模擬手機通話，而另一半被試只是駕駛。被試任務：1報告視野中哪一輛車最快；2回憶并報告地平線出現(xiàn)的物體。方法實驗程序83方法實驗儀器TobiiT120型眼動儀，采樣率120Hz，19英寸液晶顯示屏，分辨率為1024×768，刷新率75Hz。主機為DELLD620筆記本電腦。方法實驗儀器84結(jié)果對目標車的注視次數(shù)不同任務的差異顯著；不同車數(shù)場景的差異顯著。對目標車的注視比例結(jié)果對目標車的注視次數(shù)不同任務的差異顯著；不同車數(shù)場景的差異85結(jié)果對障礙物的注視次數(shù)不同任務的差異顯著；不同車數(shù)場景的差異顯著。對障礙物的注視比例結(jié)果對障礙物的注視次數(shù)不同任務的差異顯著；不同車數(shù)場景的差異86結(jié)果對障礙物的回憶正確率不同任務間的差異顯著；不同車數(shù)場景間的差異顯著。結(jié)果對障礙物的回憶正確率不同任務間的差異顯著；87結(jié)果對車速的判斷正確率不同任務間的差異顯著；不同車數(shù)場景間的差異顯著。結(jié)果對車速的判斷正確率不同任務間的差異顯著；88結(jié)果駕駛過程中不使用手機條件下的回憶成績和判斷成績均好于使用手機條件。駕駛時使用手機的被試能注意到駕駛環(huán)境中信息，但是不能很好地注意地平線上的物體信息。眼動數(shù)據(jù)表明，被試都對地平線上的物體信息進行了注視，但是不能報告來。這說明他們已經(jīng)看見了物體，可能沒有足夠的心理資源加工這些信息。結(jié)果駕駛過程中不使用手機條件下的回憶成績和判斷成績均好于使用89結(jié)論在本研究條件下，得到以下結(jié)論：駕駛過程中使用手機影響駕駛行為。當駕駛過程中使用手機通話時，很容易忽略前方路面上的物體信息，這就容易導致事故。結(jié)論在本研究條件下，得到以下結(jié)論：90案例三幼兒自上而下注意控制的眼動研究（預備實驗）案例三幼兒自上而下注意控制的眼動研究91問題的提出注意控制主要探討個體是以何種方式選擇性地注意外界的信息。Desimone等人提出，存在兩種加工方式自下而上注意控制（刺激驅(qū)動加工）自上而下注意控制（目標導向加工）問題的提出注意控制主要探討個體是以何種方式選擇性地注意外界的92問題的提出幼兒期是認知發(fā)展的關鍵時期，探討