第十一課 鏡頭里的花（教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)六年級上冊 人美版_第1頁
第十一課 鏡頭里的花（教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)六年級上冊 人美版_第2頁
第十一課 鏡頭里的花（教學設(shè)計）2022-2023學年美術(shù)六年級上冊 人美版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第十一課鏡頭里的花（教學設(shè)計）一、教學目標1.知識與技能目標1.1了解花的形態(tài)和顏色。1.2理解拍攝優(yōu)美花卉照片的方法。1.3掌握基本的拍照技巧。2.情感態(tài)度與價值觀目標2.1培養(yǎng)學生對美麗自然的熱愛。2.2培養(yǎng)學生欣賞和表現(xiàn)美的能力。2.3培養(yǎng)學生對美學的基本觀念。二、教學重點與難點1.教學重點1.1探究花卉的形態(tài)和顏色。1.2學習相機的基本操作和拍攝技巧。2.教學難點2.1如何提高拍照技巧。2.2如何對花卉進行構(gòu)圖和角度選擇。三、教學方法1.情境教學法采用讓學生在自然環(huán)境下觀察和拍攝花卉的方法，激發(fā)學生自主學習的興趣，通過情境、情感、行為的相互作用，使學生在情感上能夠體驗美、領(lǐng)會美。2.問題導向式教學法學生通過探究和問答形式，深入了解花卉的自然形態(tài)和顏色變化，從而學會根據(jù)不同的角度、光線、構(gòu)圖等因素來拍攝優(yōu)美的花卉照片。3.表演式教學法通過學生拍攝花卉的實際操作，引導學生在實踐中不斷調(diào)整拍攝的方式與方法，思考如何讓花卉照片表現(xiàn)更美麗。四、教學過程1.課前準備提供相機、三腳架等拍攝道具，組織學生觀察花卉照片，并帶領(lǐng)學生探究花卉的特點。2.導入與探究通過教師向?qū)W生提問探究花卉的形態(tài)、色彩、花語等知識，引導學生認識花卉的美麗與神奇。3.講解拍攝技巧介紹相機的基本操作方法和技巧，如光線、角度、構(gòu)圖等因素的選擇與應(yīng)用。并通過先展示一組照片來講解。4.實踐操作根據(jù)教師的指導，學生自行拍攝花卉照片，并在老師的指導下調(diào)整拍攝方式和角度。5.照片評析通過學生自己選擇幾張比較好的照片,分享給同學評析,以提高同學們的視覺審美和表達能力。五、教學反思通過本次教學，學生們掌握了基本的拍照技巧，同時，也深入了解了花卉的形態(tài)、顏色和花卉背后的含義。通過情境、問題和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論