第3頁(yè)共3頁(yè)培訓(xùn)專員?崗位的工?作職責(zé)?職責(zé)：?1、協(xié)助?部門共同?完成培訓(xùn)?體系搭建?工作，負(fù)?責(zé)培訓(xùn)授?課、課程?安排、培?訓(xùn)反饋等?;2、?負(fù)責(zé)核心?部門的經(jīng)?典案例萃?取，并在?內(nèi)部分享?推行，以?助力公司?績(jī)效提升?改善等工?作;3?、負(fù)責(zé)培?訓(xùn)項(xiàng)目的?課件開發(fā)?及升級(jí);?4、負(fù)?責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)?目的講師?選拔、管?理及激勵(lì)?;6、?負(fù)責(zé)公司?安排的其?他工作或?項(xiàng)目。?任職要求?：1、?本科及以?上學(xué)歷，?管理學(xué)相?關(guān)專業(yè)優(yōu)?先考慮，?有銷售崗?培訓(xùn)經(jīng)歷?優(yōu)秀考慮?;2、?綜合能力?強(qiáng)，學(xué)習(xí)?能力強(qiáng)，?并有志于?在培訓(xùn)方?向長(zhǎng)期發(fā)?展;3?、工作積?極主動(dòng)，?富有責(zé)任?心，喜歡?迎接挑戰(zhàn)?，抗壓能?力強(qiáng)。?培訓(xùn)專員?崗位的工?作職責(zé)（?二）作?職責(zé)：?1、承接?速運(yùn)BG?一、二線?新員工培?訓(xùn)以及地?區(qū)培訓(xùn)支?持;2?、承接速?運(yùn)BG一?、二線技?能提升類?培訓(xùn);?3、統(tǒng)籌?運(yùn)作主管?、中轉(zhuǎn)場(chǎng)?經(jīng)理/主?管的培養(yǎng)?;4、?統(tǒng)籌一線?新員工、?在職員工?、項(xiàng)目性?培訓(xùn)方案?的推廣、?考核管理?;5、?承接各類?培訓(xùn)工具?、系統(tǒng)等?的推廣與?維護(hù)工作?;6、?統(tǒng)籌員工?資源創(chuàng)收?管理和收?入提成計(jì)?提評(píng)估;?7、對(duì)?各類一二?線培訓(xùn)的?課件和課?時(shí)進(jìn)行規(guī)?范管理。?工作要?求：1?、大學(xué)本?科學(xué)歷及?以上，教?育、心理?學(xué)、傳播?學(xué)、人力?資源管理?或管理相?關(guān)專業(yè);?2、_?___年?大中型企?業(yè)培訓(xùn)相?關(guān)工作經(jīng)?驗(yàn);3?、具備較?強(qiáng)的溝通?協(xié)調(diào)能力?、對(duì)培訓(xùn)?的規(guī)劃、?實(shí)施、效?果評(píng)估有?豐富經(jīng)驗(yàn)?、擅長(zhǎng)授?課和開發(fā)?課程;?培訓(xùn)專員?崗位的工?作職責(zé)（?三）職?責(zé)：1?、制定公?司培訓(xùn)工?作規(guī)范、?流程和培?訓(xùn)方案;?2、調(diào)?查培訓(xùn)需?求，制定?培訓(xùn)計(jì)劃?;3、?編制培訓(xùn)?課件和建?立企業(yè)培?訓(xùn)資料庫(kù)?;4、?講授培訓(xùn)?課程，解?答疑難問?題等;?5、跟進(jìn)?培訓(xùn)工作?效果對(duì)培?訓(xùn)工作進(jìn)?行改進(jìn)。?任職要?求：1?、一年及?以上培訓(xùn)?工作經(jīng)驗(yàn)?，有母嬰?行業(yè)或營(yíng)?養(yǎng)師經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先;?2、形?象氣質(zhì)價(jià)?，具有良?好的協(xié)調(diào)?組織能力?、溝通能?力，較強(qiáng)?的親和力?;3、?能適應(yīng)短?期出差。?培訓(xùn)專?員崗位的?工作職責(zé)?（四）?職責(zé)：?1、招聘?管理：招?聘需求分?析;內(nèi)部?推薦的維?護(hù);招聘?渠道的拓?展與維護(hù)?;人才庫(kù)?的建立與?維護(hù)。?2、招聘?實(shí)施：簡(jiǎn)?歷篩選與?搜索;面?試電話邀?約、登記?，面試接?待，入職?人員背景?調(diào)查等相?關(guān)工作;?入職人員?跟蹤。?3、招聘?效果評(píng)估?核算招聘?成本，對(duì)?現(xiàn)有招聘?渠道進(jìn)行?分析。?4、培訓(xùn)?實(shí)施：培?訓(xùn)的組織?、聯(lián)系、?及付費(fèi)培?訓(xùn)的報(bào)銷?等;5?、日常及?臨時(shí)工作?任職要?求：1?、?？萍?以上2?、人力資?源管理、?企業(yè)