本文格式為Word版，下載可任意編輯——和誰分別的畢業(yè)分別的(九篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

和誰分別的作文畢業(yè)分別的作文篇一

優(yōu)習(xí)才露尖尖角

古詩七十首中當然少不了楊萬里的名詩《小池》?！澳銈兪窍Ｍ?，已嶄露些許頭腳，正如優(yōu)習(xí)一般，已露出那青青的尖兒。〞老師微笑著。到了分別的時刻。我回想起這一幕。走到池邊，楊柳那翠綠的枝條倒映水中，幾朵荷花在池邊，盡情開放著，被楊柳樹落的枝條撫摸著，愛護著，一縷縷陽光輕柔地落在花瓣上，特別奪目。我不禁問自己：柳條為什么要保護花？可能是由于一種疼愛，為了讓嬌小的花瓣不受傷，為了日后荷花的獨立，讓更多的陽光照射它們，成長為一個帶有果實的大荷花。

欲窮千里目，更上一層樓

自從我到了高年級，這句話時時在耳邊，老師總說，再上一層樓，風(fēng)景大不一致。到了分別的時刻，我回想起這一幕。我登上過東方明珠塔，在高處俯視，視以千計的建筑如芝麻般大校這是置身于城市中無論如何感受不到的，紅紅綠綠的明燈長河，點綴著千萬敞亮的星，黑洞洞的天空，掛著昏暗的月。多么美好的夜晚，該回家了，我背起背包，走上電梯，我不敢想象，沒有這電梯，我該怎么登上直沖云霄的大樓。它靜靜的工作，帶人領(lǐng)會最美的風(fēng)景。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君

真的分別了，才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫面，像老電影在重演，一個人的生命中有多少六年？但是，這六年我花費的很值。我認識了那么多的朋友，老師。在不久的路上，不用愁前路無知己，由于我有這六年的知識與朋友。

書頁輕輕翻動，以后的每一年我都會想到這里。

和誰分別的作文畢業(yè)分別的作文篇二

每次路過那時的幼兒園，聽到兒童“噔噔噔〞跑步的聲音，聽到兒童的歡聲笑語，聽到教室里剪紙聲什么的，我都會想起你——心愛的朋友。

上完大班，我的幼兒園生涯就終止了。我們要去讀各自的小學(xué)，雖然都是小學(xué)，但卻在不一樣的學(xué)校。

記得那時候的我，是一個十分拘謹內(nèi)向的小男孩?？粗鴰讉€朋友都和別人去玩了，我只好一人單獨坐在座位上，我看到一只鳥在空中飛，看到一片柳樹的葉子在風(fēng)中搖擺，看到一朵云在空中飄。我的心更加凄涼、寂寞了。

這時，是你注意到了我。你放棄了正在做的游戲，離開了那些同伴，走了過來，微笑著對我說：“我們來玩鬼抓人吧!〞我一下子高興得跳了起來，心想：太好了，終究有人愿意陪我玩了!于是，我們在操場上玩起了追人的游戲，你追我跑，玩的不亦樂乎?？墒?，開心的后面總隱蔽著凄愴。我玩得太興奮了，一不防備將一個小朋友撞倒在地，小朋友哇哇大哭，老師無情地讓我們罰站?？墒?，你并沒有怪我，而是像大哥哥一樣說：“下次我們玩一點文明游戲吧。〞臉上仍舊是那個令人愉悅的微笑。

你還記得嗎?有一回，我們在玩橡皮泥，橡皮泥中有一些小工具?？墒牵业倪@一盒橡皮泥中的工具，被一個身強力壯的小朋友搶走了。我報告了老師，可老師只是“哦〞了一聲，并沒有什么行動。這時，你出現(xiàn)了。你將你的小工具放到我的桌上，說：“這些送你了。〞我立馬問：“那你呢?〞我以為你會說你還有一盒，可你無所謂地回復(fù)：“我要用的時候，可以向你借呀!〞

光陰似箭，歲月如梭，幼兒園的生活在你的微笑中終止了。此后，我們各自進了自己的學(xué)校，開始了新的生活。但是，每次路過那時的幼兒園，聽到從里面?zhèn)鱽淼膬和骠[的聲音，看著畫滿圖畫的五彩繽紛的校園墻壁，我還是不由自主地想起你。

心愛的朋友，你現(xiàn)在還好嗎？

和誰分別的作文畢業(yè)分別的作文篇三

何為分別？是陰陽兩隔嗎？不是。是朋友之間的分別嗎？也不是。我的分別，是母親外出打工了。這種分別，說痛不痛，對于有些人來說，習(xí)慣了就好?？墒俏也恍?。由于我一直被父母帶在身邊，與母親的分別就自然有種無比的不舍。

一個周日晚上，我興致勃勃地沖回了家，計劃好好與父母說說話，聊閑聊，由于兩天不見，太想念他們了。可是一回到家，還沒等我放好書包，母親就開口說：“明天我要出發(fā)了。〞我聽后，情緒開始低落。我不想與母親分別，由于這樣，不知道何年何月才能相見。只是接下來的時間，我也只能假裝開心來度過這夜晚。

其次天一早，我起床后就看見母親也在洗漱，所以我以最快的速度洗漱好，等母親同行（母親去車站搭車，我去上學(xué)）。“媽，我們搭個伴吧！〞“嗯，走吧！〞我用高興的語氣來掩飾自己的不舍與凄愴，我不想讓我媽知道我凄愴。

快到大門時，媽只說了句：“在家好好讀書哦。〞我只應(yīng)了一聲：“嗯！〞這個“嗯〞對于我來說真的很難說出口，由于凄愴堵住了我的咽喉。趁著這烏漆抹黑的早上，我的眼淚不爭氣地流了下來。一路上，我與母親什么都沒說，一直默然著。我們母女倆最終選擇了用默然度過了美好的早上，而我說也沒說聲“再見〞。接下來在上學(xué)路上，我的心情極端低落，無法用言詞形容。

我真的很悔恨與母親分別時沒有跟她說“再見〞。母親，趁這個機遇，我跟您好好說幾句話：媽，再見！去到那兒時，打個電話回來，也要好好照料自己，我不能陪伴在您左右了，保重。您放萬個心吧，我一定會努力讀書的。您也要認真工作，我可等著您的錢讀書呢。愿您工作順利工作順利，每天開開心心的。最終說一句：我永遠愛您！

分別后真不是個滋味，好舍不得母親的離開呀！但天下哪有不散的宴席，今天母親由于生計而離開我們外出，而終有一天，我們都會離開父母去創(chuàng)業(yè)的！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。〞

和誰分別的作文畢業(yè)分別的作文篇四

揮手，道別或許是再簡單不過的分別儀式，但揮手，道別有隊我來說顯得那么的無力。

——題記

白云依舊，太陽依舊，一切顯得那么的普通，平常。這種陽光絢爛的日子似乎不太適合分別，可走在馬路上的我知道我一定將會面臨什么，會看到什么。

渾渾噩噩地走進醫(yī)院，刺鼻的消毒水味充塞在我的鼻尖，空氣中透漏出一抹死寂，沉重的氣氛壓得人心里喘不過氣兒來，醫(yī)療設(shè)備發(fā)出嘀嘀的響聲，再無人的走廊上顯得尤為明顯，給人心里添加了一絲慌亂，走到病房門口，吐出一口濁氣，推開門，走進去。

病床邊聚集著家里所有的女性，病床上是我的奶奶，被病痛煎熬的瘦骨嶙峋，本就高挑的她在病床上顯得更加弱不禁風(fēng)，由于化療，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，戴了一頂白色的帽子，消瘦而又蒼白的臉上滿是皺紋，時而昏迷時而睜開她那渾濁的眼睛看著我們。

“給你奶奶擦擦臉吧，或許你以后再也見不到她了。〞媽媽開口說道，聲音顯得那么疲憊。

我拿起毛巾，輕輕地擦拭著她的臉，用指尖描繪著她的輪廓，似乎想把她刻到腦里。我恬靜的稀奇，只是靜靜的擦著，靜靜不做聲。

回到家，一直盯著自己的指尖，輕輕地觸摸，好想是在看奶奶的臉，想把她刻在心里。

晚上，似乎是順其自然，奶奶走了，永遠的離開了。我沒有去醫(yī)院，只是在房間里靜靜地坐著，聽著外面哭天搶地的叫喊聲，哭泣聲。我靜靜地對著手指說了聲，再見。眼淚不知怎么的就跑出來了，順著嘴角流進嘴里。是咸的，是苦的，苦的我想嚎啕大哭，苦得我不自覺地瞇起了眼。奶奶，再見。

奶奶的葬禮上，整個世界都是白色的，我想起了奶奶的白帽子，戴在消瘦的臉上。眼淚好像又想流出來，搖搖頭，眼神恢復(fù)清明，對著遠處的靈柩，說，奶奶，再見。

奶奶的離去讓我突然意識到，天下沒有不散的宴席，分別是在一生中必需經(jīng)歷的。

和誰分別的作文畢業(yè)分別的作文篇五

“離離暑云散，裊裊涼風(fēng)別〞，當語文老師寫下這充滿詩意的十個字后，一切仿佛又回到了一年前——同樣的季節(jié)，同樣的教室，同樣的詩句……只是背景下有14張新面孔正眉頭微皺，而原來的14人已經(jīng)被他們所替代。這感覺，熟悉又陌生，說不出口。

我很早就知道大家要分別，可那時我覺得與其想這些傷感的事，不如珍惜當下大家相處的每一天。如我所愿，一年在我們的歡聲笑語中悄然流逝了，直到初一終止離校時，我在淚流滿面的大家中仍顯得很恬靜。

我總認為時間能抹平這一切，屆時我就能和一年前一樣，重新融入新的集體。

初二開學(xué)前幾天，分班結(jié)果塵埃落定，14位曾經(jīng)的同學(xué)被分了出去。當時只顧忙著為開學(xué)做準備，只粗略地瀏覽一番。在去開學(xué)路上的閑余，才拿出細心查看，心中隱隱浮出一絲失落與不舍。

來到新的班級，班主任著重強調(diào)要積極融入新集體，可仍在數(shù)學(xué)課時，提問了已經(jīng)分走的同學(xué)，引起一陣哄笑。

還是忘不了他們。

之前總一起去的高中食堂，與過去的同學(xué)相遇了，幾個人都很沖動，海闊天空地聊，但心里總像隔著一層玻璃。壓在心底的千言萬語，無數(shù)條祈福，一句也沒說出口，只能埋頭吃碗里的飯。

午休終止，又開始放《藍蓮花》了，很是沖動。想起之前宿舍里為了聽這首歌，常是提早兩分鐘起來，等歌曲開始就迅速向外跑，一路狂奔到教室，歌還沒放到一半時，已坐在教室里大口喘氣，幾個人笑著，迷醉地聽完整首歌。

這樣的舉動在外人看來可能顯得幼稚，但那時的我們卻是樂在其中。

想到這兒，我快速跑出宿舍，一路飛奔進教學(xué)樓，四處張望，卻只我一人。呆了一下，我很快反應(yīng)過來這已是必然，心酸……

從樓道一路走到教室，歌還未完，看著教室里零星的每一個同學(xué)的臉，想說些什么，終是什么都沒說出口。一陣孤獨涌上心頭……

還是放不下他們，只希望以后路上還能有朋友陪我聽歌！

和誰分別的作文畢業(yè)分別的作文篇六

我心愛的朋友，你是否在記憶空閑時記起了我？在我還沒有忘掉你之前，請允許我記錄下來這些我們曾共有的回憶。

——題記

馨，我曾經(jīng)最最要好的朋友，還曾記起過我嗎？是否有時緬懷過我嗎？不管怎樣，你都是我最最要好，知心的朋友。

佛說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過，我倆相依三年，又該回眸多少次？那時侯，我剛?cè)胄聦W(xué)校，一切都覺得陌生，可怕。第一次看見你，你像個公主，而且是糖果夢幻色的。而我，卻像個侵越者，成為班上的一位插班生，是你，向我伸出雙手，像老朋友一樣問我叫什么名字，我拒絕不了你那溫暖的笑容，過了一段時間，我們倆相互熟悉了，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，緊緊依偎，約定在也不分開。是啊，一個普通的朋友從未看過你哭泣；一個真正的朋友有雙肩讓你濕盡。一個普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_；一個真正的朋友找你解決你的困擾。

可是，對不起，馨。我沒有實現(xiàn)我們的約定。當我們站在人生的十字路口——初中，太匆忙，我倆竟然走丟了。此后，我倆手中的那條線，斷了。我倆的友情就這樣煙，消，云，散。

我倆的機要約定，你還記得嗎？

有些事，有些人，只能緬懷，無法從來。

和誰分別的作文畢業(yè)分別的作文篇七

今年遠在XX的兩個哥哥回來過年了！這個年我過的十分開心：以至于每天都要和哥哥一起玩耍，打球、瘋跑、看電視……直到今天，他們開始整理行李了，我才想起——他們該走了！

整理好了行裝，他們該走了！來到長沙火車站，人十分的多。我和叔叔站在遠處送他們。站在一旁的我不停的揮手，直到他們消失在人海茫茫處……

以往送行，我總得哭上一會兒，不過這次我沒有。不知為什么，我實在哭不出來，即使眼眶紅了，嘴角卻還上翹著，笑著，送他們遠去。在回來的路上，我總是想，為什么我哭不出來？想了想，可能是由于，這些天美好的回憶實在太多太多了吧：打球、瘋跑、看電視、放風(fēng)箏……數(shù)也數(shù)不清！不知不覺，我在車上睡著了，夢里還浮現(xiàn)出了那些開心的場面……

夢回大年三十……

三十的晚上，我們有個習(xí)俗：就是要自己包餃子，并且在餃子里放上兩三個硬幣。這些個硬幣可不是用來吃的，而是吃到硬幣的的人一年都會幸運。到了晚上七點整，大家就開始包餃子。人多力量大，過了半個多小時，餃子就包好了。年夜飯終究上桌了，我們圍坐在一個大圓桌邊，又是敬酒，又是吃飯，好不喧嚷。不過，對于我們兄妹三人，最最重要的就是吃到一枚硬幣，保佑一年平安吉利。越是想吃到，機遇就越渺茫。于是，我們兄妹三個一人盛了一大碗餃子（大約有20個），一個一個戳開，看看有沒有硬幣，不過最終還得吃掉。我看了又看，就是沒有硬幣。我的二哥和我一樣，也沒有吃到一個。我的大哥竟然吃到了兩個硬幣。〞還有最終一個硬幣喲！“我叔叔挑釁道。我的二哥首先放棄了，把碗筷放下了，一邊看著我，用眼神示意我放棄。我可沒有放棄，我先把碗里的東西吃清白，再去盛了大約10個，又開始努力的吃了?？墒浅酝?，我還是沒發(fā)現(xiàn)硬幣。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，一雙又一雙驚奇的眼睛望著我。我叔叔竟然還問我：〞你……還要不？“我摸了摸那被餃子撐得圓圓的肚子，無奈而又失望的搖了搖頭。令我憤怒的還在后面，〞咳咳，下面我宣布最終答案，最終一枚硬幣在——那一盆沒煮的餃子里！“我完全憤怒了，可是餃子都已經(jīng)吃下去了，憤怒又能怎么樣呢？我無奈的低下頭，揉了揉那被餃子撐得圓滾滾的肚子。這一舉動把大家逗樂了，哈哈大笑起來。我望著那圓滾滾的肚子，也笑了。開心即刻迷漫在家中的各個角落里……

開心的日子總是過得很快，哥哥們回去了，又留下了什么給我呢？無非是寂寞、寧靜和那些留在時光中的回憶！

時光匆促而逝，開心的日子過去了。離別的凄愴，回憶的開心，和那最終一枚硬幣也都留在了匆促的時光里，迎接我的只是那繁忙的學(xué)習(xí)生活……

和誰分別的作文畢業(yè)分別的作文篇八

有一種失心裂肺的痛楚叫做離別，有一種令人生不如死的煎熬叫做思念，有一種凄愴欲絕的悔恨叫做回憶。——題記

我的的時間如沙漠里的一粒沙子，如海洋里的一滴水，如天空中的一只小鳥，如森林里的一片落葉，如大地上的一只螞蟻。時間總是不盡人意，留下我的嘆息與悔恨。

我厭惡秋天，由于秋天四處都是一片蕭條與凄涼，我更喜歡和煦的春天，由于，春天到是活力勃勃的一片。

無數(shù)個日夜反反復(fù)復(fù)的演繹著，眨眼間，小學(xué)生活一分一秒的消逝。馬上就是小學(xué)畢業(yè)了，大家一個一個拿出珍藏已久的同學(xué)錄，大家如珍寶般的的填寫好，然后又小小翼翼的的歸還。

“同學(xué)們，小學(xué)生活就要終止了，大家不要哭，也不要為此凄愴，離別是個坎，你們總要經(jīng)歷的。〞話雖這么說，但大家心里還是哭個不停，淚水就忍不住流了下來?？粗煜さ恼n桌，回想起英語課上我們一起寫中午作業(yè)，被英語老師發(fā)現(xiàn)，老師讓我們?nèi)ネ饷嬲?，全班男生全部跑出去，女生總是哈哈笑個不停，弄得老師沒方法，只好讓我們上位。那些微不足道的事情在我們腦海里回放。

又是一個金秋九月，四處迷漫著幸福，人們臉上洋溢著無以倫比的幸福?？罩醒谏w著瓜的香?？晌覅s失去了以往的開心，由于我失去了自己最要好的朋友。我每天孤零零的走回家，下課后我又孤零零的坐在位置上靜靜無聞。看著窗外綠油油的香樟樹，和窗外來來往往的人群。不禁又想起小學(xué)時的那課后的一分一秒，猶如電影般在我腦海里。窗外的一切，讓我又想起那一張張熟悉的臉，那一個個熟悉的臉漸漸模糊不清，那一個個熟悉的名字，也漸漸不在那么的順口。我現(xiàn)在唯一能做的只能靠模糊的回憶，和自己的想象來還原那一個個熟悉的場景。

我厭惡，離別。

離別，是一種讓人生不如死的痛楚。小時候，父母親總要去很遠的地方打工，供我上學(xué)。每當，他們過完年就要繼續(xù)回去打工時，他們總是在早晨，趁我熟睡時離開，以免驚醒我，怕我又哭又鬧。等到他們走遠，我就醒了。那時候我不知道什么是離別，只知道他們到很遠的地方去打工，過年時就會買好多好吃的回來。漸漸地我長大了，不再需要物質(zhì)上的安慰，我需要的是父母的關(guān)愛。長大了，我知道了什么是離別。

現(xiàn)在我長大了，知道離別不一定總是那么悲觀，離別可能是為了下一次更好的重逢。

離別，不一定都是那么的痛楚，離別可能是為下一次更好重逢，離別只是一道坎，總會要跨過去的。

和誰分別的作文畢業(yè)分別的作文篇九

這已經(jīng)是我踏進初中大門以來的其次年了，所有的人都在為自己的理想奮斗。而就是在這樣一個“壓力山大〞的時候，我們的心又蒙上了一層傷感。那些“不幸〞的人，同學(xué)不能相見，“家庭〞不能團聚。

只是一個月不到的時間，三位同學(xué)陸不斷續(xù)地離開了我們，離開了八（6）班這個大家庭，這也是