2024屆河南省安陽市洹北中學高一物理第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、物體沿粗糙的斜面勻速下滑，下列說法正確的是（）A.物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力與反作用力B.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力C.物體受到的下滑力與滑動摩擦力是一對作用力與反作用力D.若物體加速下滑，物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力大小不相等2、質(zhì)量為m的滑塊沿傾角θ的斜面勻減速下滑，斜面質(zhì)量為M且整個運動過程中保持靜止不動，對此運動過程，斜面和滑塊之間的動摩擦因數(shù)為μ，下列有關(guān)說法正確的是（）A.μ<tanθB.地面對斜面的摩擦力方向向右C.地面對斜面的支持力等于(M+m)gD.地面對斜面的摩擦力方向向左3、以下關(guān)于“質(zhì)點”認識和運用，正確的是（）A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點B.研究地球自轉(zhuǎn)時，將地球當作質(zhì)點C.評判跳水比賽的運動員動作時，將運動員當作質(zhì)點D.研究從連云港開往南京的一列火車的運行時間，將列車當作質(zhì)點4、一個大人和一個小孩用不同種雪橇在傾角為θ的傾斜雪地上滑雪，大人和小孩（大人和雪橇的質(zhì)量較大）之間用一根輕桿（桿與斜面平行）相連．發(fā)現(xiàn)他們恰好勻速下滑．若大人、小孩同時松開輕桿，則可能的情況是（）A.大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小相同B.大人加速下滑，小孩減速下滑，兩者加速度大小不同C.兩人都加速下滑，但加速度不同D.兩人都減速下滑，但加速度不同5、當直升機傾斜飛行時，螺旋槳產(chǎn)生的升力垂直于機身，升力與豎直方向的夾角為.現(xiàn)沿水平和豎直兩個方向分解力，如圖所示.下列說法中正確的是A.水平分力大小為B.水平分力大小為C.豎直分力大小為D.豎直分力大小6、如圖所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小車和木塊做加速運動，小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，它們共同加速度為a，木塊與小車間的動摩擦因數(shù)為μ．則在運動過程中A.木塊受到的摩擦力一定為μmgB.木塊受到的合力為FC.小車受到的摩擦力為D.小車受到的合力為7、如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為3m和m，靜止疊放在水平地面上．A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．現(xiàn)對A施加一水平拉力F，對于A、B加速度可能的值，下列說法中正確的是A.， B.，C.， D.，8、如圖所示為A、B兩輛摩托車同時從同一地點在平直的公路上沿同一直線運動的v-t圖象則（）A.B車在0～6s內(nèi)一直在做加速度減小的加速運動B.A、B兩車t=6s時速度相等C.在t=12s時刻A、B兩車相距最遠D.A車在0～12s內(nèi)的平均速度大小為10m/s9、設(shè)雨滴從很高處豎直下落，所受空氣阻力f和其速度v成正比．則雨滴的運動情況是[]A.先加速后減速，最后靜止B.先加速后勻速C.先加速后減速直至勻速D.加速度逐漸減小到零10、如圖，光滑水平直面上，n個完全相同的物塊并排靠在一起，P和Q是其中某兩相鄰物塊。當用力推動最右的物塊，使整體以大小為a的加速度向左運動時，P和Q間的彈力大小為F；當用力推動最左的物塊，使整體以大小為的加速度向右運動時，P和Q間的彈力大小仍為F。則n的取值可能為（）A.8 B.10C.16 D.1811、物體做勻變速直線運動,從運動開始計時,在時間t內(nèi)的平均速度滿足=1+t(各物理量均為國際單位),則()A.物體的初速度為零B.物體的加速度為1m/s2C.3s末物體的速度為7m/sD.第3s內(nèi)物體的位移為6m12、某小城街道兩旁的仿古路燈如圖所示，燈籠懸掛在燈柱上，若風沿水平方向由右向左吹來，且風力緩慢增大，則（）A.燈柱對燈籠作用力逐漸減小B.燈柱對燈籠的作用力逐漸增大C.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸增大D.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸減小二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）某運動員進行百米賽跑訓練，假設(shè)其運動過程先做勻加速直線運動，然后做勻減速直線運動，最后以10m/s的速度沖到終點，成績?yōu)?0s，問：(1)該運動員百米賽跑全程的平均速度是多少？(2)假設(shè)其加速過程中的加速度大小是4m/s2，則其加速所用時間是多少？16、（12分）氣球以10m/s的速度勻速豎直上升，從氣球上掉下一個物體，經(jīng)17s到達地面．求物體剛脫離氣球時氣球的高度．(g＝10m/s2)17、（12分）如圖所示，質(zhì)量M=2.0kg的薄木板靜止在水平桌面上，薄木板上放有質(zhì)量m=1.0kg的小鐵塊（可視為質(zhì)點），它離木板左端的距離為L=0.25m，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)用一水平向右的拉力作用在木板上，使木板和鐵塊由靜止開始運動，g取10m/s2(1)若桌面光滑，拉力大小恒為F1=4.8N，求小鐵塊運動的加速度大小；(2)若木板以4.0m/s2的加速度從鐵塊下抽出，求抽出過程所經(jīng)歷的時間t；(3)若桌面與薄木板間的動摩擦因數(shù)也為μ，則拉力F2的大小滿足什么條件才能將木板從鐵塊下抽出？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解題分析】解答本題應(yīng)明確平衡力為作用在同一個物體上的兩個大小相等、方向相反的；而作用力和反作用力是兩個相互作用的物體之間的力【題目詳解】物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力與反作用力，故A正確；物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對相互作用力，故B錯誤；重力產(chǎn)生兩個效果，使物體緊壓斜面，使物體沿斜面下滑；故可以將重力分解為沿斜面向下的分力和垂直斜面向下的分力，合力與分力是等效替代的關(guān)系，而不是重復(fù)受力；本題中的分力是假象出來替代合力的，不是實際存在的力，更不是滑動摩擦力的反作用力，故C錯誤；物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力，不論物體做任何運動，二者均是相等的，故D錯誤．故選A【題目點撥】本題關(guān)鍵是要明確平衡力與相互作用力的區(qū)別，同時要清楚合力與分力的關(guān)系；在受力分析時要能結(jié)合牛頓第三定律分析物體的受力情況2、B【解題分析】A．因為滑塊是勻減速下滑，所以在沿斜面方向上合力沿斜面向上，故即A錯誤；BD．由于滑塊有一個沿斜面向上的加速度，則在水平向右方向上有分加速度，所以斜面對滑塊水平方向上有分力，即滑塊對斜面有水平向左的作用力，故斜面有相對地面向左的運動趨勢，故地面對斜面的摩擦力方向向右，B正確、D錯誤；C．由于滑塊有一個沿斜面向上的加速度，即在豎直向上方向上有分加速度，故滑塊處于超重狀態(tài)，所以地面對斜面的支持力大于，C錯誤。故選B。3、D【解題分析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可【題目詳解】A.當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，與體積、質(zhì)量大小無關(guān)，故A錯誤；B.研究地球自轉(zhuǎn)時，自身大小對研究問題有影響，所以不能當作質(zhì)點，故B錯誤；C.評判跳水比賽的運動員動作時，不可以忽略運動員自身大小，不可將物體看成質(zhì)點，故C錯誤；D.研究從連云港開往南京的一列火車的運行時間，火車的長度對研究的時間沒有影響，可以把它看成質(zhì)點，故D正確故選D.4、B【解題分析】把大人與小孩看成一個整體為研究，根據(jù)平衡條件有：（M+m）gsinθ=μ（m+M）gcosθ，解得：μ=tanθ，由于大人和小孩用的是不同的雪橇，它們與雪地之間的動摩擦因數(shù)不同，并且必定是一大一小，所以大人和小孩的必定是一個加速運動，一個減速運動，兩者松開輕桿后，每個人所受合力等大反向，與原來桿上力反向，而兩者質(zhì)量不同則加速度一定不同，故B正確，ACD錯誤．5、C【解題分析】合力與分力遵循平行四邊形定則，根據(jù)平行四邊形定則分解后根據(jù)幾何關(guān)系列式求解即可【題目詳解】將力F分解為兩個相互垂直的分力，其中沿水平方向的分力大小為：Fx=Fsinθ．豎直分力大小為Fy=Fcosθ，故C正確，ABD錯誤；故選C.【題目點撥】本題是已知合力和兩個分力的方向，分解具有唯一性，作圖后，根據(jù)幾何關(guān)系求解6、C【解題分析】對物體受力分析，在水平方向上由F-f=ma，所以f=F-ma，由于物體并沒有滑動，所以摩擦力不一定是μmg，所以A錯誤．木塊受摩擦力f的作用，合力的大小為f=ma，所以B錯誤．對整體由F=（M+m）a，對小車由F-f=Ma，所以小車受到的摩擦力為，所以C正確．對小車，根據(jù)牛頓第二定律可知小車受到的合力為，所以D錯誤．故選C7、BD【解題分析】設(shè)B對A的摩擦力為f1，A對B的摩擦力為f2，地面對B的摩擦力為f3，由牛頓第三定律可知f1與f2大小相等，方向相反，f1和f2的最大值均為f2m=3μmg，f3的最大值為故當0＜F≤2μmg時，A、B均保持靜止；繼續(xù)增大F，在一定范圍內(nèi)A、B將相對靜止以共同的加速度開始運動，此過程中A和B一起運動的最大加速度為，所以二者加速度相等的范圍為0≤a≤μg；當A、B發(fā)生相對滑動時，A的加速度隨著拉力的增大而增大，而B的加速度大小不變?yōu)棣蘥故AC錯誤、BD正確故選BD8、ABD【解題分析】A．v-t圖象的斜率表示加速度，由圖可知B車在0～6s內(nèi)的斜率逐漸減小，且速度大小逐漸增大，則B車做加速度減小的加速運動；故A正確。BC．兩車從同一地點開始運動，A車的速度大于B車的速度，兩者的距離逐漸增大，當t=6s時圖像相交表示兩車速度相等，此時距離達到最大；故B正確，C錯誤。D．A車在0～12s內(nèi)做勻減速直線運動，由推論有：故D正確。9、BD【解題分析】雨滴受向下的重力和向上的空氣阻力，下落過程速度逐漸增大，則所受空氣阻力f也會增大，所以物體將會做加速度逐漸減小的加速運動，直到重力等于阻力（即加速度等于零）則雨滴勻速下落，選BD10、AC【解題分析】當用力推動最右的物塊，使整體以大小為a的加速度向左運動時，P和Q間的彈力大小為F，設(shè)每個物塊的質(zhì)量為m，研究P和P左邊的所有物塊，根據(jù)牛頓第二定律得當用力推動最左的物塊，使整體以大小為a的加速度向右運動時，P和Q間的彈力大小仍為F，研究Q和Q右邊的所有物塊，根據(jù)牛頓第二定律得解得：；n和x都應(yīng)該是正整數(shù)，所以n的取值可能為8或16，AC正確，BD錯誤；故選AC?！绢}目點撥】本題是連接體問題，要抓住加速度相同的特點，靈活選擇研究對象，隔離時一般選擇受力較少的物體研究內(nèi)力。11、CD【解題分析】AB．根據(jù)可得，與=1+t比較可知，v0=1m/s，a=2m/s2，則選項AB錯誤；C．3s末物體的速度為選項C正確；D．第3s內(nèi)物體的位移為選項D正確；故選CD。12、BC【解題分析】對燈籠受力分析可得下圖所示由勾股定理可得，風力越來越大，則燈柱對燈籠的作用力逐漸增大，燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸增大，AD錯誤，BC正確。故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)10m/s；(2)【解題分析】(1)該運動員百米賽跑全程的平均速度(2)設(shè)運動員加速所用時間為t，則加速過程，運動員的位移那么運動員做減速運動的時間為，運動員做減速運動的平均速度所以，運動員做減速運動的位移所以有所以【題目點撥】物體做勻變速直線運動，平均速度為時間中點的速度，也可表示為初、末速度和的一半，所以，求解平均速度時除用總位移除以總時間的定義式外還可用其他時刻的速度來表示。16、775m【解題分析】方法一：可將物體的運動過程視為勻變速直線運動．根據(jù)題意畫出運動草圖如圖所示．規(guī)定向下方向為正，則V0=-10m/s，g=10m/s2根據(jù)則有∴物體剛掉下時離地1275m方法二：如圖將物體的運動過程分為A→B→C和C→D兩段來處理．A→B→C為豎直上拋運動，C→D為豎直下拋運動在A→B→C段，據(jù)豎直上拋規(guī)律可知此階段運動時間為由題意知tCD=17-2=15（s）根據(jù)下拋運動規(guī)律方法三：根據(jù)題意作出物體脫離氣球到落地這段時間的V-t圖（如圖所示）其中△v0otB的面積為A→B的位移tBtcvc的面積大小為B→C的位移梯形tCtDvDvC的面積大小為C→D的位移即物體離開氣球時距地的高度則tB=1s根據(jù)豎直上拋的規(guī)律tc=2s，tB－tD=17－1=16（s）在△tBvDtD中則可求vD＝160（m/s）梯形面積【點評】只要加速度恒定不變就是勻變速直線運動，只要初速度方向與加速度方向