2023/10/7冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《線段的垂直平分線》課件2023/10/6冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《線段的垂直平分線》課1中考說(shuō)明

(六)尺規(guī)作圖考試要求(選取一部分）1.能完成以下基本作圖：作一條線段等于已知線段;作一個(gè)角等于已知角;作角的平分線;作線段的垂直平分線;過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線.2.了解尺規(guī)作圖的道理，在尺規(guī)作圖中，保留作圖的痕跡，不要求寫出作法和證明.中考說(shuō)明(六)尺規(guī)作圖2生活中的數(shù)學(xué)工廠A工廠B醫(yī)院生活中的數(shù)學(xué)工廠A工廠B醫(yī)院3工廠A工廠B醫(yī)院直線aP工廠A工廠B醫(yī)院直線aP4尺規(guī)作圖沒(méi)有刻度的直尺圓規(guī)用來(lái)畫(huà)直線,射線,線段用來(lái)畫(huà)圓,弧;用圓規(guī)的兩腳量取相等的線段尺規(guī)尺規(guī)作圖沒(méi)有刻度的直尺圓規(guī)用來(lái)畫(huà)直線,射線,線段用來(lái)畫(huà)圓,弧5學(xué)習(xí)新知活動(dòng)一作線段的垂直平分線已知線段AB，求作線段AB的垂直平分線要求：獨(dú)立思考，然后小組交流作法和依據(jù)，小組選代表投影展示自己的作法．學(xué)習(xí)新知活動(dòng)一作線段的垂直平分線已知線段AB，求作線段AB6工廠A工廠B醫(yī)院實(shí)際應(yīng)用工廠A工廠B醫(yī)院實(shí)際應(yīng)用7工廠A工廠B醫(yī)院實(shí)際應(yīng)用工廠A工廠B醫(yī)院實(shí)際應(yīng)用8工廠A工廠B醫(yī)院工廠A工廠B醫(yī)院9工廠A工廠B醫(yī)院工廠A工廠B醫(yī)院10工廠A工廠B醫(yī)院工廠A工廠B醫(yī)院11工廠A工廠B醫(yī)院工廠A工廠B醫(yī)院12工廠A工廠B醫(yī)院實(shí)際應(yīng)用P工廠A工廠B醫(yī)院實(shí)際應(yīng)用P13學(xué)習(xí)新知PM變式訓(xùn)練：尺規(guī)作圖找線段中點(diǎn)學(xué)習(xí)新知PM變式訓(xùn)練：14學(xué)習(xí)新知ABP已知:直線AB及AB外一點(diǎn)P，

求作：經(jīng)過(guò)點(diǎn)P，且垂直于AB的直線?；顒?dòng)二經(jīng)過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線要求：獨(dú)立思考，然后小組交流作法和依據(jù)，說(shuō)一說(shuō)你的作圖思路.學(xué)習(xí)新知ABP已知:直線AB及AB外一點(diǎn)P，

求作：經(jīng)過(guò)點(diǎn)P15ABP已知:點(diǎn)P在直線AB上，求作：經(jīng)過(guò)點(diǎn)P，且垂直于AB的直線。要求：在學(xué)案上獨(dú)立完成，展示自己的成果.變式訓(xùn)練：尺規(guī)作直角。學(xué)習(xí)新知ABP已知:點(diǎn)P在直線AB上，要求：在學(xué)案上獨(dú)立完成，展16（2014河北）如圖，已知△ABC（AC<BC），用尺規(guī)在BC上確定一點(diǎn)P，使PA+PC=BC，則符合要求的作圖痕跡是（）走進(jìn)中考ABCDD（2014河北）如圖，已知△ABC（AC<BC），用尺規(guī)在B17（2016河北）如圖，已知鈍角△ABC，依下列步驟尺規(guī)作圖，并保留作圖痕跡。步驟1：以C為圓心，CA為半徑畫(huà)弧①；步驟2：以B為圓心，BA為半徑畫(huà)弧②，交?、儆邳c(diǎn)D；步驟3：連接AD，交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)H。下列敘述正確的是（）A.BH平分線段ADB.AC平分∠BADC.S△ABC=BC·AHD.AB=ADA（2016河北）如圖，已知鈍角△ABC，依下列步驟尺規(guī)作圖，18如圖，已知線段a,b.求作：以線段a,b為相鄰兩邊的長(zhǎng)方形.（保留作圖痕跡，不要求寫出作法）ab實(shí)戰(zhàn)演練如圖，已知線段a,b.a19課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有那些收獲和感悟呢？1、利用尺規(guī)作已知線段的垂直平分線；2、利用尺規(guī)過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線；3、利用尺規(guī)作已知線段的中點(diǎn)。4、利用尺規(guī)作直角。從各種作圖中我們不難發(fā)現(xiàn)，圓規(guī)在操作中起到了確定距離的作用，而直尺起到了確定方向的作用，在下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們還將利用直尺和圓規(guī)作出一個(gè)角的平分線。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有那些收獲和感悟呢？從