部編版三年級上冊語文《期中》測試卷及答案【真題】一、讀拼音寫詞語。fúzhuānɡlěnɡdònɡzǎochéliúlèifēnɡshōushuǐníkǎncháiɡuīzé二、比一比，組詞語。球（_________）挑（_________）抖（_________）臂（_________）救（_________）桃（_________）料（_________）壁（_________）三、把合適的詞語連起來。嫩綠的藍藍的美麗的巨大的寶庫葉子天空花壇抽出影子白雪膝蓋枝條欣賞積滿沒過四、把詞語補充完整，并選詞填空。大吃（____）（___）（____）嚼（____）咽爭（____）恐（____）哈哈（____）（____）果實（___）（____）（____）忙（_____）亂（1）形容慢慢吃東西的詞語是________________。1/7（2）小紅把書包提前收拾好了，免得到時候_______________的。五、選詞填空。可愛喜愛1.這片草地真讓人（______）。2.多么（______）的小弟弟，真想親一口！發(fā)明發(fā)覺發(fā)現(xiàn)3.愛迪生（______）了電燈。4.楊梅吃多了，我（______）自己的牙齒又酸又軟。5.我們（______）蒲公英的花瓣可以張開，也可以合上。六、按要求寫句子。1．這光麗的薄球就無聲地散裂了。（縮句）_______________________________2．肥皂泡是我們自己吹起的。（擴句）___________________________3．吹起來的肥皂泡很美麗。（改為反問句）___________________________4．我慢慢地緩緩地吹成一個網球大小的泡兒。（修改病句）________________________________________七、根據(jù)所學內容填空。1．春天來了，桃花開了，鴨子下水嬉戲了?？吹竭@個景象，我不禁吟誦起蘇軾的詩句：“竹外桃花三兩枝，_________________________。”2“梅子黃透了的時侯，天天都是晴朗的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行?！边@是詩句“___________，____________”描述的情景。3．《燕子》一文中，第一自然段主要寫了燕子的__________（外形特點飛行姿態(tài)），作者是按照_______的順序進行觀察描寫的；第三自然段主要寫了燕2/7

子的________（外形特點飛行姿態(tài)）。課文表達了作者_________之情。八、閱讀短文，回答問題。媽媽那年，小妹因為受傷住進了醫(yī)院，我去陪護。同病房有一個女孩，她因為車禍住進來的，自住進來的那天起，她一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：媽媽，媽媽！女孩的爸爸手足無措地坐在病床上，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不聽地哀求醫(yī)生：救救我女兒，救救我女兒！他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的，能不能活下來，要看她對這個世界是否充滿生的渴望，也要看她的造化。一個護士問那個男人：孩子的媽媽呢？為什么不叫她媽媽來？男人埋下頭，低低地說：我們離婚很久了，我找不到她。護士皺了皺眉頭，默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：女兒乖，媽媽在，媽媽在。男人抬起頭，吃驚地看看護士，少頃，臉上流滿淚說：謝謝，謝謝！女孩喚一聲媽媽，護士答應一聲。護士與那個女孩差不多年齡，還沒有結婚。女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥緊護士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說話、講故事、輕輕地唱歌直到那女孩完全蘇醒過來。醫(yī)生說：她能蘇醒是個奇跡。女孩說：我感覺到一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從一個黑暗的冰冷的井里拉上來人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了，說：我記得讀過一句名言，母愛可以拯救一切。1．將（）（1）他只是不停地（哀求）醫(yī)生說：救救我女兒，救救我女兒?。╛____）（2）醫(yī)生說：她能（蘇醒）是個奇跡。（_____）里的詞換一個，意思不變。3/7

（3）人們把（贊揚）的目光投向那位充滿愛心的護士。（_____）2．為什么說母愛可以拯救一切？寫出有關語句。_____________________________________________3．細讀全文，在（）里填寫恰當?shù)脑~。女孩（______）媽媽，她（______）母愛，昏迷中（______）著媽媽，媽媽！年輕的護士像媽媽那樣（______）女孩。4．文中的那位小護士充滿了愛心，請你用橫線畫出表達小護士充滿愛心的語句。5．文章描寫那位充滿愛心的小護士，主要運用了（）描寫手法A．語言描寫、神態(tài)描寫B(tài)．語言描寫、動作描寫C．心理描寫、環(huán)境描寫九、快樂習作。題目：美麗的秋天要求：秋天是個秋高氣爽的季節(jié)，是個丹桂飄香的季節(jié)，當然也是個美麗的季節(jié)。請以《美麗的秋天》為題，寫一寫你對秋天美的感悟。語句要通順，標點要正確，不少于300字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/7

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1、服裝冷凍早晨豐收砍柴規(guī)則流淚水泥4、一驚細慢先后大笑累累手腳細嚼慢咽手忙腳亂5、喜愛可愛發(fā)明發(fā)覺發(fā)現(xiàn)6、薄球散裂了。夢幻般的肥皂泡是我們自己小心地輕輕吹起的。吹起來的肥皂泡難道不美麗嗎？我慢慢地吹成一個網球大小的泡兒。梅子黃時日日晴小溪泛盡卻山行外形特點飛行姿態(tài)對燕子的喜愛和對春天的贊美7、春江水暖鴨先知由整體到局部8、1．懇求覺醒稱贊2．醫(yī)生說：她能蘇醒是個奇跡。女孩說：我感覺到一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從一個黑暗的冰冷的井里拉上來。3．想渴望喊照顧4．護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住涼涼的手，柔聲說：女兒媽媽在，媽媽在。喚一聲媽媽，護士答應-聲。護士與那個女孩差不多年齡，在以后的日子里那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在病床前，乖，還沒有結婚。握住她的手，跟她說話、講故事、輕輕地唱歌，直到那完全蘇醒過來。5．A9、范文：美麗的秋天秋天到了，涼風習習，湛藍的天空萬里無云。田野里到處金黃金黃的，一陣陣秋風吹過，稻田間翻滾著層層麥浪，高粱像燃燒著的火把，臉上露出喜悅的神情。農民伯伯在田野里收糧食，6/7果園里，果實累累，蘋果樹上的蘋果紅彤彤的，像一張張孩子的笑臉；紫黑圓溜的葡萄，像一串串的珍珠，掛滿藤架；柿