XXXX小學2023-2024年防暴防恐安全演練方案為了有效防范校園內(nèi)及周邊發(fā)生的暴力恐怖事件，強化教職員工、校園安保人員面對突發(fā)暴力恐怖事件的防范意識，提高教職員工、校園安保人員面對暴力恐怖事件的合理處置、自護自救及保護學生有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴力恐怖事件對師生造成的人身傷害，確保全體師生的人身安全，新都小學組織師生及校園安保隊員進行防暴防恐安全演練，特制定以下方案。一、演練目的（一）宣傳和普及防暴恐應(yīng)急知識和技能，增強廣大師生員工應(yīng)對暴力恐怖事件的危機意識，逐步提高應(yīng)對暴力恐怖事件能力，最大限度的減少因暴力恐怖事件帶來的傷害及損失。（二）檢驗全校師生及安保人員應(yīng)對暴力恐怖事件應(yīng)急機制的運作水平，進一步完善暴力恐怖事件應(yīng)急體系。（三）檢驗學校各部門應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。（四）針對應(yīng)急演練中暴露出來的問題，改進和完善應(yīng)急預案，提高應(yīng)急管理工作水平。（五）進一步加強與駐地派出所、保安公司及周邊單位的溝通與聯(lián)動，提高相互之間的配合、協(xié)作能力。二、演練準備（一）通過演練前的安全會議，使參與演練的人員明確此次綜合演練的任務(wù)和注意事項。（二）演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴恐應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。（三）政教處、總務(wù)處演練前對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。（四）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。（五）與經(jīng)區(qū)鳳林派出所進行溝通，協(xié)商演練的程序及需要注意的事項。三、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定路線疏散。4、各班級嚴密組織，認真對待，避免不安全事故的發(fā)生。四、演練程序（一）時間、地點及參加人員時間：202X年2月28日上午09：00地點：校園廣場參加人員：全體師生、校園安保人員（二）演練過程1、一名蒙面暴徒欲強行闖入校園，面對門衛(wèi)保安發(fā)現(xiàn)后的問詢制止，該名暴徒用砍刀對保安進行砍殺。2、保安及時利用防暴盾、叉、棍等器械攔阻，同時按響一鍵報警進行報警，學校啟動防暴防恐應(yīng)急預案。3、男教師（王振騰、鄒德威、楊棟棟、陳燚、孫懿）聽到警報后，手持警械奔出教學樓，和保安一起戰(zhàn)斗，制服歹徒。4、鳳林派出所警官迅速趕到現(xiàn)場，暴徒被成功抓獲，押上警車，鳴警報離開。5、孫志紅主任帶領(lǐng)心理老師及時給學生進行心理疏導，心理安撫后正常上課。（三）注意事項1、學生要注從老師安排。2、各行動小組要迅速到位，保護好全體師生安全。3、緊急時刻要勇于與歹徒搏斗，并堅持協(xié)助警方制止暴力行為的走后實施。4、以最快的速度把傷員送往醫(yī)院，并通知家長或家屬。五、成立安全綜合演練領(lǐng)導小組總指揮：XXX副指揮：XXX（負責協(xié)調(diào)指揮）校內(nèi)疏散引導組：組長：XXX組員：XXX班主任職責：接到發(fā)生校園警報信號后，迅速組織校內(nèi)師生按照要求有序、快速從教室內(nèi)疏散撤離，樓梯口值班老師組織好學生，不擁堵、不驚慌；班主任帶領(lǐng)本班學生按照應(yīng)急疏散路線有序撤離，撤出教學樓后快跑至指定位置集合，清點人數(shù)。通訊聯(lián)絡(luò)組：組長：XXX組員：XXX職責：在演練過程發(fā)生意外事故，負責向?qū)W校領(lǐng)導及教體處安全辦相關(guān)領(lǐng)導進行匯報。醫(yī)療救護組：組長：XXX組員：XXX職責：接到演練過程中有人員受傷的消息后，立即攜帶救護用具到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，如有重傷員立即撥打“120”緊急求助。心理疏導組：組長：XXX成員：XXX職責：事后負責對有心理障礙的師生進行心理疏導，消除師生心理陰影，保障師生心理健康。后勤保障組：組長：XXX成員：XXX職責：