第8頁(yè)共8頁(yè)中心室運(yùn)行?管理方案范?本一、工?作人員發(fā)生?病毒職業(yè)暴?露后，應(yīng)當(dāng)?立即實(shí)施以?下局部處理?措施。二?、用肥皂液?和流動(dòng)水清?洗污染的皮?膚，生理鹽?水沖洗粘膜?。三、如?有傷口，應(yīng)?在傷口旁瑞?輕輕擠壓，?盡可能擠出?損傷處的血?液，用肥皂?液和流動(dòng)水?清洗，禁止?進(jìn)行傷口處?的局部擠壓?。四、受?傷部位的傷?口沖洗后，?應(yīng)用消毒液?消毒并包扎?傷口，被暴?露的粘膜，?反復(fù)用生理?鹽水沖洗干?凈。五、?發(fā)生職業(yè)暴?露后，及時(shí)?報(bào)告醫(yī)院感?染管理科，?抽取患者及?暴露人員血?標(biāo)本送檢及?詳細(xì)登記、?上報(bào)。六?、預(yù)防性用?藥，隨訪和?咨詢。程序?。發(fā)生職?業(yè)暴露后→?肥皂/清水?液沖洗、擠?壓、消毒→?報(bào)告醫(yī)院感?染管理科→?采樣、評(píng)估?、登記→預(yù)?防性用藥→?報(bào)告給疾控?中心→隨訪?、登記、監(jiān)?測(cè)。中心?室運(yùn)行管理?方案范本（?二）一、?突然停電，?立即通知電?力維修部門?。協(xié)助查找?原因，盡快?恢復(fù)供電。?二、接到?停電通知，?立即告知相?關(guān)人員，優(yōu)?先處理急件?、要件。立?即通知相關(guān)?科室調(diào)整手?術(shù)和治療時(shí)?間。三、?匯報(bào)給相關(guān)?部門，立即?調(diào)整、__?__可供電?貨源，保障?供給。四?、關(guān)閉相關(guān)?儀器，以防?突然來(lái)電，?損壞相關(guān)儀?器。五、?使用應(yīng)急照?明設(shè)備，啟?用常規(guī)存儲(chǔ)?，保證正常?供應(yīng)。程序?：突然停?電→通知電?力維修部門?→查找原因?→盡快供電?接到停電?通知→告知?相關(guān)人員→?通知相關(guān)科?室調(diào)整手術(shù)?和治療時(shí)間?→關(guān)閉儀器?→使用應(yīng)急?照明設(shè)備?中心室運(yùn)行?管理方案范?本（三）?一、發(fā)現(xiàn)泛?水時(shí)，馬上?關(guān)閉總水閥?，通知醫(yī)院?相關(guān)部門。?二、及時(shí)?查找原因，?盡快找到疏?散下水管道?出口，如需?要維修應(yīng)立?即進(jìn)行。?三、___?_人員在最?短的時(shí)間內(nèi)?轉(zhuǎn)移物資，?使損失降低?到最小程度?。四、泛?水停止后，?應(yīng)對(duì)環(huán)境進(jìn)?行清潔和相?應(yīng)消毒處理?。五、發(fā)?現(xiàn)設(shè)備、供?水系統(tǒng)出現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)維?修，定期檢?修。程序：?發(fā)現(xiàn)泛水?→關(guān)閉總水?閥→通知相?關(guān)部門→查?找原因→立?即維修→轉(zhuǎn)?移物資→泛?水停止→環(huán)?境清潔、消?毒→設(shè)備定?期檢修中?心室運(yùn)行管?理方案范本?（四）一?、維持好工?作秩序，保?管好物品現(xiàn)?金。二、?對(duì)可疑人員?進(jìn)行詢問(wèn)。?三、加強(qiáng)?巡視，做好?安全工作，?隨手帶門，?經(jīng)常檢查門?窗。四、?一旦發(fā)生失?竊，做好現(xiàn)?場(chǎng)保護(hù)工作?。五、通?知保衛(wèi)科或?總值班，協(xié)?助做好偵破?工作。程序?。對(duì)可疑?人員進(jìn)行詢?問(wèn)，報(bào)保衛(wèi)?科→做好安?全工作→向?科室人員介?紹安全知識(shí)?→保管好貴?重物品與現(xiàn)?金→發(fā)生失?竊→做好現(xiàn)?場(chǎng)保護(hù)→通?知保衛(wèi)科或?總值班→協(xié)?助做好偵破?工作中心?室運(yùn)行管理?方案范本（?五）一、?如不慎被乙?肝病毒、丙?肝病毒、艾?滋病病毒等?污染的尖銳?物體劃傷刺?破時(shí)，應(yīng)立?即擠出傷口?血液，然后?用肥皂水和?清水沖洗，?再用碘伏、?酒精消毒。?二、根據(jù)?受傷程度進(jìn)?行縫合、包?扎處理。?三、在對(duì)傷?口進(jìn)行處理?后，立即報(bào)?告護(hù)士長(zhǎng)、?護(hù)理部、醫(yī)?院感染管理?科等相關(guān)部?門，并填寫?“銳器傷登?記表”上交?護(hù)理部備案?。四、定?期進(jìn)行血源?性傳播疾病?的檢查和預(yù)?防。如不慎?被乙肝、丙?肝陽(yáng)性病人?血液、體液?污染的銳器?刺傷后，應(yīng)?在____?小時(shí)內(nèi)抽血?檢查乙肝病?毒抗體和丙?肝病毒抗體?，必要時(shí)抽?取病人的血?液進(jìn)行對(duì)比?，同時(shí)注射?免疫球蛋白?。刺傷后_?___個(gè)月?、____?個(gè)月、__?__個(gè)月進(jìn)?行復(fù)查。如?被hiv陽(yáng)?性病人血液?、體液污染?的銳器刺傷?后，應(yīng)在_?___小時(shí)?內(nèi)抽血查h?iv抗體，?必要時(shí)抽取?病人的血液?進(jìn)行對(duì)比。?受傷后__?__個(gè)月、?____個(gè)?月、___?_個(gè)月進(jìn)行?復(fù)查，同時(shí)?遵醫(yī)囑服藥?。程序：?立即擠出傷?口血液→反?復(fù)沖洗→消?毒→受傷部?位縫合或包?扎→上報(bào)登?記→定期檢?查→抽血化?驗(yàn)、對(duì)比→?注射免疫球?蛋白、用藥?→復(fù)查中?心室運(yùn)行管?理方案范本?（六）化?學(xué)實(shí)驗(yàn)中心?實(shí)驗(yàn)室開放?的管理辦法?____?年____?月修訂為?了充分發(fā)揮?實(shí)驗(yàn)室在全?面推行素質(zhì)?教育，加強(qiáng)?創(chuàng)新型人才?培養(yǎng)中的資?源優(yōu)勢(shì)，促?進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)?課程改革，?逐步形成高?素質(zhì)創(chuàng)新型?人才培養(yǎng)的?機(jī)制，特制?定本管理辦?法。一、?實(shí)驗(yàn)室開放?的原則和意?義1、實(shí)?驗(yàn)室是高等?學(xué)校實(shí)施素?質(zhì)教育，培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?精神與實(shí)踐?能力的重要?基地，實(shí)驗(yàn)?室對(duì)學(xué)生開?放，為學(xué)生?提供實(shí)踐學(xué)?習(xí)條件是教?育教學(xué)改革?的重要內(nèi)容?。2、開?放內(nèi)容要遵?循因材施教?、形式多樣?、講究實(shí)效?的指導(dǎo)原則?。根據(jù)學(xué)生?的不同層次?和要求，確?定開放內(nèi)容?。重點(diǎn)培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)踐?能力和創(chuàng)新?意識(shí)。二?、實(shí)驗(yàn)室開?放內(nèi)容實(shí)?驗(yàn)室向?qū)W生?開放的內(nèi)容?可分為基本?操作訓(xùn)練型?、科研型、?知識(shí)滲透型?和知識(shí)應(yīng)用?型等。1?、基本操作?訓(xùn)練型。主?要是面向化?學(xué)低年級(jí)本?科生，選定?一些如試劑?的取用，溶?液的配制，?氣體的制備?，加熱，固?液分離等開?放項(xiàng)目，以?彌補(bǔ)他們?cè)?中學(xué)階段因?教學(xué)條件的?限制對(duì)這些?基本操作訓(xùn)?練的不全或?不熟練。?2、參與科?研型。主要?面向化學(xué)高?年級(jí)本科生?，實(shí)驗(yàn)室定?期公布科研?型的開放課?題，吸取一?些學(xué)有余力?的優(yōu)秀本科?生早期進(jìn)入?實(shí)驗(yàn)室參與?教師的科研?活動(dòng)，學(xué)生?的科研成果?(論文)可?作為畢業(yè)論?文參加答辯?。3、知?識(shí)滲透型。?主要面向非?化學(xué)本科生?，選定一些?與生活密切?相關(guān)的實(shí)驗(yàn)?項(xiàng)目向他們?開放，通過(guò)?這種形式讓?他們了解化?學(xué)，學(xué)習(xí)化?學(xué)。4、?知識(shí)應(yīng)用型?。主要是通?過(guò)課外活動(dòng)?興趣小組，?選定一些如?土壤中氮、?磷、鉀含量?速測(cè)法，水?體污染物測(cè)?定等項(xiàng)目，?讓他們帶著?這些項(xiàng)目走?出校門，服?務(wù)社會(huì)，使?學(xué)生學(xué)到的?知識(shí)得到很?好的應(yīng)用。?三、實(shí)驗(yàn)?室開放的_?___和實(shí)?施1、實(shí)?驗(yàn)中心成立?實(shí)驗(yàn)室開放?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)驗(yàn)?室開放的管?理和協(xié)調(diào)等?工作。2?、所有開放?項(xiàng)目經(jīng)實(shí)驗(yàn)?室開放領(lǐng)導(dǎo)?小組審批后?于每學(xué)期開?學(xué)初發(fā)布，?科研型項(xiàng)目?采取學(xué)生登?記，導(dǎo)師選?拔的辦法確?定人選，并?報(bào)實(shí)驗(yàn)中心?備案。其它?開放型項(xiàng)目?采取學(xué)生預(yù)?約登記，中?心負(fù)責(zé)統(tǒng)一?安排。3?、各開放實(shí)?驗(yàn)室，根據(jù)?安排的開放?項(xiàng)目和學(xué)生?人數(shù)的多少?，做好儀器?設(shè)備、材料?等開放實(shí)驗(yàn)?準(zhǔn)備工作。?指導(dǎo)教師在?開放過(guò)程中?應(yīng)注意加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?素質(zhì)與技能?、創(chuàng)造性科?學(xué)思維方法?與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?態(tài)度的培養(yǎng)?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?4、學(xué)生?在進(jìn)入開放?實(shí)驗(yàn)室前應(yīng)?閱讀與試驗(yàn)?內(nèi)容有關(guān)的?參考資料，?準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)?實(shí)施方案，?做好有關(guān)實(shí)?驗(yàn)準(zhǔn)備工作?。5、學(xué)?生進(jìn)入開放?實(shí)驗(yàn)室，必?須嚴(yán)格遵守?實(shí)驗(yàn)室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。損壞儀器?設(shè)備的按照?學(xué)校有關(guān)規(guī)?定予以賠償?。6、實(shí)?驗(yàn)室開放時(shí)?，中心應(yīng)安?排實(shí)驗(yàn)技術(shù)?人員值班，?負(fù)責(zé)做好教?學(xué)秩序、器?材供應(yīng)、實(shí)?驗(yàn)室安全等?管理工作，?并認(rèn)真做好?開放記錄工?作。7、?學(xué)生在完成?開放項(xiàng)目中?，科研型項(xiàng)?目以階段性?工作總結(jié)成?論文作為開?放成果，其?它開放型項(xiàng)?目由指導(dǎo)老?師擬定成績(jī)?評(píng)定方法對(duì)?學(xué)生參加開?放內(nèi)容的情?況予以評(píng)價(jià)?。四、實(shí)?驗(yàn)室開放的?計(jì)酬在實(shí)?驗(yàn)室開放中?，如學(xué)生參?與科研型與?知識(shí)滲透型?的開放項(xiàng)目?，完成并達(dá)?到要求者，?成績(jī)以學(xué)分?記入檔案；?如學(xué)生參與?知識(shí)應(yīng)用型?開放項(xiàng)目，?將按天發(fā)給?生活補(bǔ)助；?如學(xué)生參與?基本操作熟?練型開放項(xiàng)?目，考核合?格者，作為?評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)?等優(yōu)先條件?。參與__?__實(shí)施實(shí)?驗(yàn)室開放教?師和實(shí)驗(yàn)技?術(shù)人員將根?據(jù)不同的類?型分別給予?教學(xué)工作量?補(bǔ)貼和社會(huì)?工作量補(bǔ)貼?。五、本?辦法自公布?之日起執(zhí)行?，解釋權(quán)歸?化學(xué)實(shí)驗(yàn)中?心。中心?室運(yùn)行管理?方案范本（?七）一、?一旦發(fā)生火?災(zāi)，立即報(bào)?告醫(yī)院消防?科；根據(jù)火?勢(shì)情況撥打?119，準(zhǔn)?確報(bào)告火災(zāi)?地點(diǎn)、部位?、目前情況?。二、初?步判斷著火?原因，進(jìn)行?緊急處理。?電起火，馬?上關(guān)閉總電?源，然后使?用干粉滅火?器，禁用水?撲火，以免?觸電；易燃?物資著火，?立即用滅火?器或水撲火?。三、火?勢(shì)較小，_?___本中?心工作人員?使用滅火器?或其他方式?滅火。盡快?____疏?散人員，轉(zhuǎn)?移貴重物資?。四、協(xié)?助維護(hù)秩序?，為滅火救?援人員、救?援設(shè)備進(jìn)入?現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造條?件。五、?平日應(yīng)加強(qiáng)?消防安全培?訓(xùn)，易燃_?___物品?有警示標(biāo)示?，保持安全?通道暢通。?六、設(shè)立?兼職消防安?全員，每日?對(duì)重點(diǎn)設(shè)備?、重點(diǎn)部位?巡查記錄。?程序：發(fā)?生火災(zāi)→緊?急疏散人員?→通知醫(yī)院?消防安全科?→撥打11?9→關(guān)閉總?電源→積極?撲救→盡快?撒出易燃物?資，轉(zhuǎn)移貴?重物資→維?持秩序→保?證安全通道?暢通中心?室運(yùn)行管理?方案范本（?八）一、?一旦發(fā)生滅?菌物品質(zhì)量?問(wèn)題，立即?通知科室領(lǐng)?導(dǎo)、滅菌監(jiān)?測(cè)人員、其?他相關(guān)人員?。二、立?即停用現(xiàn)場(chǎng)?滅菌物品，?并妥善封存?、登記。?三、立即查?找缺陷原因?。如果是批?量滅菌、包?裝或清洗問(wèn)?題，應(yīng)立即?停發(fā)已滅菌?物品并全部?召回至上次?監(jiān)測(cè)合格以?來(lái)的已發(fā)放?物品。四?、及時(shí)配送?相應(yīng)替代物?資到涉及的?使用部門。?五、及時(shí)?進(jìn)行滅菌設(shè)?備的檢修、?監(jiān)測(cè)；強(qiáng)化?各級(jí)人員的?崗位職責(zé)和?操作操作流?程。六、?若是人為原?因，追究相?關(guān)人員的責(zé)?任，完善事?件記錄。?中心室運(yùn)行?管理方案范?本（九）?一、各種原?因引起的停?水，導(dǎo)致無(wú)?法正常清洗?和滅菌等工?作。二、?接到停水通?知，立即告?知科內(nèi)相關(guān)?人員，優(yōu)先?處理急件、?要件。三?、同時(shí)做好?儲(chǔ)水準(zhǔn)備，?保證急診、?重要器械的?清洗。立即?通知相關(guān)科?室調(diào)整手術(shù)?和治療時(shí)間?。四、突?然停水，立?即通知水管?維修部門，?關(guān)閉水龍頭?，一方突然?來(lái)水，造成?泛水和浪費(fèi)?。五、啟?用常規(guī)儲(chǔ)存?，立即聯(lián)系?、調(diào)整、_?___貨源?，保障供給?。六、立?即匯報(bào)給有?關(guān)管理人員?和部門，及?時(shí)查找停水?原因，盡快?恢復(fù)正常供?水。程序：?接停水通?知→做好停?水準(zhǔn)備→通?知相關(guān)科室?安排好工作?→突然停水?→通知水管?維修部門→