山西省呂梁市2022-2023學(xué)年五年級上學(xué)期語文期中考試試卷一、書寫展示。1．寫古詩《示兒》，爭取寫得正確、勻稱、整潔。（注意格式，標(biāo)明落款）二、積累運用（40分）2．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞 我們國家有huīhuánɡ的歷史，也曾因落后而遭受苦難。老師這樣dīnɡzhǔ我們：“同學(xué)們，天道酬勤，要克服自己的dǎnqiè和lǎnduò心理，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！”我在心理暗暗發(fā)shì一定qián心求學(xué)，讓青春無悔。3．把成語補充完整，再按要求作答。（1）把下面的四字詞語補充完整。①飲水思②然自得③足智多④計多端（2）用具體的情境把成語②的意思表現(xiàn)出來。（3）“吃水不忘挖井人”告訴我們要懂得在享受成果的同時，不要忘了創(chuàng)造成果的人，做人要懂得（填序號）。請你再寫出一組意思相近的俗語和成語。俗語：成語：（4）成語和（填序號）意思相近，但感情色彩不同。請你選擇一個成語寫話，注意體現(xiàn)成語的感情色彩。4．我會查字典，并按要求填空“酬”字用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫?！俺辍痹谧值渲杏幸韵陆忉專篈．主人向客人敬酒；B．報答C．報酬D．交際往來爸爸每天都要出去應(yīng)酬。這點兒錢請收下，這是您應(yīng)得的酬勞。叔叔來我家做客，爸爸和叔叔在吃飯時互相酬酢。5．下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）。A．我們已成功實現(xiàn)了原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收。B．學(xué)歷史使人更明智、學(xué)文學(xué)使人更聰慧、學(xué)數(shù)學(xué)使人更精細。C．這里有自由、民主、平等、開放的風(fēng)氣和氛圍。6．根據(jù)積累填空。（1）每當(dāng)讀到“西塞山前白鷺飛”，我就會想起郭沫若對白鷺的稱贊：那雪白的蓑毛，那，增之一分則嫌長，，黛之一忽則嫌黑。（2）時間是一把無情的刀，從不隨人而改變，所以我們要自勵自勉珍惜時間：“盛年不重來，，歲月不待人。（3）七夕節(jié)我們會想到的動人故事，還會吟誦寫的古詩名句“七夕今宵看碧霄，?！保?）“飛花令”是古人行酒時的一種文字游戲。選取某一個字為主題字，所說的詩句中必須帶有這個字。請以“風(fēng)”字為主題字，行飛花令。宋代詩人林升諷刺醉生夢死的統(tǒng)治者“，?！鼻宕娙她徸哉浔磉_他的痛心疾首“，?！蹦氵€知道哪些以“風(fēng)”字為主題字的詩：“，?！比⒄Z言實踐7．給下面這則新聞加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過15個字）中新網(wǎng)四川新聞11月5日電（魏愷成）一款智能無軌送餐機器人首次亮相四川錦江區(qū)一家西式餐廳。通過精準(zhǔn)定位，無須專門軌道，這種機器人即可快捷地將菜品送到客人面前。一款智能無軌送餐機器人一亮相，就引起了成都眾多餐飲老板的關(guān)注。____________________________________________________________________________________________8．有家長說孩子們“給點陽光就燦爛，給點自由就散漫”。于是，很多家長以加大作業(yè)量、增加學(xué)科培訓(xùn)班的方式來管控孩子們。作為孩子，面對家長的這種做法你是怎樣看待的，請談?wù)勀愕目捶?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、課文回顧課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情（形型），知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著壁，往后退了幾步，靠著柱子站定。他怒發(fā)沖冠，說：“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在壁在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把壁撞碎了，連忙說一切都好商量（liangliàng），就叫人拿出地圖，把（允充）諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。9．本文是根據(jù)漢代寫的相關(guān)內(nèi)容改寫的。10．選出括號內(nèi)正確的讀音和字。11．藺相如怎么知道秦王沒有拿城換璧的誠意？用文中的一句話回答。____________________________________________________________________________________________12．藺相如說“這塊壁有點兒小毛病，讓我指給您看”，目的是什么？____________________________________________________________________________________________13．根據(jù)理解選擇正確的答案。藺相如提出要舉行隆重的典禮是為了（）A．展示和氏璧是無價之寶。 B．贏得送璧回國的時間。C．使趙國完全占據(jù)主動，秦國理屈被動。 D．祝賀秦國得到和氏璧。14．根據(jù)理解選擇正確的答案。對“秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期”的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．秦王喜歡和氏璧。 B．秦王怕失信于天下。 C．藺相如又機智又勇敢，秦王很怕他。五、課外閱讀（12分）課外閱讀。相傳在秦朝的時候，有戶姓孟的人家，種了一棵瓜，瓜秧順著墻爬到姜家結(jié)了瓜。瓜熟了，分開一看，里面有個又白又胖的小姑娘，于是就給她取名孟姜女。孟姜女心靈手巧，聰明伶俐，美麗異常，織起布來比織女，唱起歌來賽黃鶯，孟老漢愛如珍寶。這一天，孟姜女到花園散心，看到一個年輕公子立在樹下，滿面風(fēng)塵，精神疲憊。孟姜女急忙找來父母。孟老漢見年輕人私進花園，非常生氣，問道：“你是什么人，怎敢私進我的后花園？”年輕人連連請罪，訴說了原委。原來，這個年輕人名叫范喜良，自幼讀書，滿腹文章。不想秦始皇修筑長城，到處抓壯丁，范喜良急忙喬裝改扮逃了出來。因饑渴難耐，故到園中歇息，不想驚動了孟姜女。孟姜女見范喜良知書達禮，忠厚老實，便芳心暗許。孟老漢對范喜良也很同情，留他住了下來。孟姜女向爹爹言明心意，孟老漢非常贊成，他對范喜良道：“你現(xiàn)在到處流落，也無定處，我想招你為婿，你意如何呀？”范喜良急忙離座辭道：“我乃逃亡之人，只怕日后連累小姐，婚姻之事萬不敢想。”無奈孟姜女心意已決，非范喜良不嫁，范喜良終于答應(yīng)。孟老漢樂得嘴都合不上了，急忙和姜家商議挑選吉日，給他們完婚。孟家莊有一無賴，平時無所事事，喜歡拈花惹草，多次上門求親，孟老漢堅辭不允，他便懷恨在心，伺機報復(fù)。如今聽說了范喜良之事，便偷偷地到官府告了密，帶著官兵來抓人。這時孟家還蒙在鼓里，仍沉浸在喜悅之中。忽然嘭的一聲，大門被撞開了，一群官兵沖進來，不由分說，就把范喜良繩捆索綁地帶走了。自此孟姜女日夜思夫，茶不思，飯不想，憂傷不已。轉(zhuǎn)眼冬天來了，大雪紛紛，孟姜女怕丈夫修長城無衣御寒，便日夜趕著縫制棉衣，做好棉衣，孟姜女踏上了尋夫的路程。一路上她跋山涉水，風(fēng)餐露宿，不知饑渴，不知勞累，晝夜不停地往前趕路。這一日，她終于來到了長城腳下。長城下民夫數(shù)以萬計，到哪里去找丈夫呢？她逢人便打聽，好心的民夫告訴她，范喜良早就勞累致死，被埋在長城里筑墻了。孟姜女一聽心如刀絞，求好心的民工引路來到了埋葬范喜良的長城下。孟姜女坐在城墻下，悲憤交加：自己千里尋夫送寒衣，歷盡千難萬險，到頭來連丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛斷柔腸?她愈想愈悲，便向著長城晝夜痛哭，不飲不食，如啼血杜鵑，望月子規(guī)。這一哭感天動地，白云為之停步，百烏為之噤聲?？蘖耸焓?，忽聽轟隆隆一陣山響，一時間地動山搖，飛沙走石，長城崩倒了八百里，范喜良的尸骨露了出來。15．本文選自中國四大民間故事之一，下列不屬于中國四大民間故事的是A．《獵人海力布》B．《梁山泊與祝英臺》C．《牛郎織女》D．《白蛇傳》16．面對孟姜女的求婚，范喜良婉言謝絕的理由是（）。A．自己家境貧寒，門不當(dāng)戶不對 B．兩人萍水相逢，沒有感情基礎(chǔ)C．自己己有妻室，不敢有非分之想 D．眼前四下逃亡，不敢連累他人17．文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．請根據(jù)短文內(nèi)容，將下列小標(biāo)題補充完整。一見鐘情——喜結(jié)連理————千里尋夫——19．在山海關(guān)孟姜女廟有一副對聯(lián)：“秦皇安在哉，萬里長城筑怨；姜女未亡也，千秋片石銘貞?！边@副對聯(lián)中提到了哪兩個有關(guān)長城的故事？從短文和對聯(lián)可以看出，秦始皇和孟姜女分別是怎樣的人？有關(guān)長城的兩個故事：、秦始皇：孟姜女：六、習(xí)作天地（30分）20．題目：_________▲_____真好 用心生活，你會發(fā)現(xiàn)美好無處不在：一件心愛之物給童年增添快樂；一位可親的長者為成長付出守候；一本好書使心靈浸潤書香；一處自然景觀的變化，讓我們感受世界的神奇與美好……結(jié)合自己的生活感受，先將題目補充完整，再用手中的筆寫下這份美好。 要求：①內(nèi)容清楚、具體，表達出自己的真情實感；②語句通順，用字準(zhǔn)確，標(biāo)點恰當(dāng)，書面整潔；③500字以內(nèi)。

答案解析部分1．【答案】示兒死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁?！窘馕觥俊痉治觥空J真默寫題目中詩句，將字寫工整、正確、舒展、美觀。書寫時注意“元、州、祭、乃、翁”等字的寫法。

【點評】本題考查了學(xué)生詩歌默寫及對于所學(xué)漢字的書寫能力。寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】輝煌；叮囑；膽怯；懶惰；誓；潛【解析】【分析】書寫時要注意“輝煌”的“輝”不要寫成同音字“暉”，“叮囑”的“囑”不要寫成形近字“屬”，“膽怯”的“怯”不要寫成形近字“去”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：輝煌；叮囑；膽怯；懶惰；誓；潛

【點評】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。3．【答案】（1）源；悠；謀；詭（2）爺爺獨自坐在院子里，面前的桌子上放著一戶熱茶，緩緩地冒著熱氣。小貓乖乖地趴在他的腳下，鳥兒在院子里的山楂樹上嘰嘰喳喳地叫著。（3）①；雞蛋里面挑骨頭；吹毛求疵（4）③；④；足智多謀：他為人機敏，足智多謀，人們稱他為“小諸葛”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累補充詞語即可。書寫時注意“源、悠、詭”等字的寫法。

（2）“悠然自得”：形容安閑舒適，自得其樂的樣子。根據(jù)詞語的含義，用具體的情境把詞語的意思描述出來即可。

（3）“飲水思源”：喝水時想到了水源。比喻不忘本。和“吃水不忘挖井人”意思相近。意思相近的俗語和成語有很多，結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累作答即可，如：為“雞蛋里面挑骨頭”和“吹毛求疵”。

（4）“足智多謀”：富有智慧，善于謀劃?！霸幱嫸喽恕保盒稳蓐庪U狡猾，壞主意很多?！白阒嵌嘀\”和“詭計多端”意思相近。“足智多謀”是褒義詞，“詭計多端”是貶義詞。結(jié)合詞語的含義，任選一個成語造句即可。故答案為：（1）源；悠；謀；詭；（2）爺爺獨自坐在院子里，面前的桌子上放著一戶熱茶，緩緩地冒著熱氣。小貓乖乖地趴在他的腳下，鳥兒在院子里的山楂樹上嘰嘰喳喳地叫著。（3）雞蛋里面挑骨頭；吹毛求疵；（4）③；④；足智多謀：他為人機敏，足智多謀，人們稱他為“小諸葛”?！军c評】考查了補全詞語，近義詞，詞的感情色彩，成語，諺語、俗語及慣用語，情景寫話。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進行詞語積累，識記字形。4．【答案】酉；6；D；C；A【解析】【分析】如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法?！俺辍钡牟渴资恰坝稀保ゲ渴走€有6畫。①“應(yīng)酬”：多指交際往來?！俺辍苯浑H往來的意思。故選D。

②“酬勞”：勞動所得到的報酬?！俺辍眻蟪甑囊馑?。故選C。

③“酬酢”：賓主互相敬酒的意思?！俺辍敝魅讼蚩腿司淳?。故選A。

故答案為：酉；6；D；C；A。【點評】考查了查字典和多義字。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。5．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，“氫彈的爆炸”只是句子間的停頓，后面加逗號。

B.有誤，“學(xué)歷史使人更明智”“學(xué)文學(xué)使人更聰慧”“學(xué)數(shù)學(xué)使人更精細”都是句子間的停頓，后面都加逗號。

C.正確。

故答案為：C。

【點評】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣。標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號；常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。本題主要考查了學(xué)生對標(biāo)點的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個標(biāo)點符號的運用，熟能生巧。6．【答案】（1）全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳；減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白（2）一日難再晨；及時當(dāng)勉勵（3）牛郎織女；林杰；牽牛織女渡河橋（4）暖風(fēng)熏得游人醉；只把杭州作汴州；九州生氣恃風(fēng)雷；萬馬齊喑究可哀；相見時難別亦難；東風(fēng)無力百花殘【解析】【分析】（1）“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”選自《白鷺》。結(jié)合原文填空即可。做題時注意“蓑、流線型、長喙、黛”等字詞的寫法。

（2）結(jié)合題干中的語句“盛年不重來”“歲月不待人”，可知填寫的句子是“一日難再晨”“及時當(dāng)勉勵”。書寫時注意“晨、勉勵”等字詞的寫法。

（3）七夕節(jié)我們會想到“牛郎織女”的動人故事，結(jié)合題干中的詩句“七夕今宵看碧霄”可知填寫的詩句是“牽?？椗珊訕颉?。書寫時注意“渡”不要寫成了“度”。

（4）以“風(fēng)”字為主題字，行飛花令：宋代詩人林升的《題臨安邸》諷刺醉生夢死的統(tǒng)治者的詩句“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”。清代詩人龔自珍在《己亥雜詩》中表達他的痛心疾首的詩句是：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀”。我還知道些以“風(fēng)”字為主題字的詩句，如唐代詩人岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?/p>

故答案為：（1）全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳；減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白；（2）一日難再晨及時當(dāng)勉勵；（3）《牛郎織女》；林杰；牽?？椗珊訕?；（4）暖風(fēng)熏得游人醉；直把杭州作汴州；九州生氣恃風(fēng)雷；萬馬齊喑究可哀；忽如一夜春風(fēng)來；千樹萬樹梨花開。

【點評】考查了現(xiàn)代詩文默寫、名言警句、知識百科、古詩文默寫。詩歌的默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，并從中明白道理，受到教育。抄寫時要注意正確、端正、美觀即可，字跡要清晰，建議采用正楷字體。7．【答案】智能無軌送餐機器人引餐飲業(yè)關(guān)注?！窘馕觥俊痉治觥繕?biāo)題是文章的眼睛，要給文章寫出簡潔、貼切的標(biāo)題，首先要認真閱讀文章，然后概括出主要內(nèi)容，最后從主要內(nèi)容中提煉出短語來做標(biāo)題。從主要內(nèi)容中提煉出短語來做標(biāo)題即可。結(jié)合文中關(guān)鍵語句“一款智能無軌送餐機器人一亮相，就引起了成都眾多餐飲老板的關(guān)注?！笨筛爬ǔ龃鸢?。

故答案為：智能無軌送餐機器人引餐飲業(yè)關(guān)注。

【點評】考查了給文章加標(biāo)題和看法建議。閱讀文章，學(xué)會加標(biāo)題，可以更好地理解文章內(nèi)容，掌握文章的結(jié)構(gòu)層次。這要在平時多加練習(xí)才能做到。8．【答案】我覺得這種看法不正確。很多家長為了讓孩子少走彎路，不受傷害，為了孩子能多學(xué)點知識技能，健康成長，給了孩子太多的束縛和限制，使孩子感到壓抑，這很容易激起孩子的逆反心理。家長應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)淖杂?。【解析】【分析】結(jié)合實際談出自己的看法和建議即可。如：我覺得這種看法不正確。很多家長為了讓孩子少走彎路，不受傷害，為了孩子能多學(xué)點知識技能，健康成長，給了孩子太多的束縛和限制，使孩子感到壓抑，這很容易激起孩子的逆反心理。家長應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>

故答案為：我覺得這種看法不正確。很多家長為了讓孩子少走彎路，不受傷害，為了孩子能多學(xué)點知識技能，健康成長，給了孩子太多的束縛和限制，使孩子感到壓抑，這很容易激起孩子的逆反心理。家長應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>

【點評】考查了語言表達能力。口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助?！敬鸢浮?．司馬遷；《史記·廉頗藺相如列傳》10．形，liang；允11．親王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。12．從秦王手里奪回和氏璧13．B14．B【解析】【點評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進行解答即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。9．考查了文學(xué)常識。根據(jù)課內(nèi)外知識的積累作答。本文是根據(jù)漢代司馬遷寫的《史記·廉頗藺相如列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫的。

故答案為：司馬遷；《史記·廉頗藺相如列傳》10．考查了漢字讀音和形近字的辨析?！扒樾巍保菏挛锏膬?nèi)在狀況及其表現(xiàn)出來的樣子。故選“形”?！吧塘俊弊xshāngliang?！霸手Z”：應(yīng)允；答應(yīng)。故選“允”。

故答案為：形，liang；允11．考查了信息的提取。結(jié)合“秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕囗不提十五座城的事”可知答案。

故答案為：親王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。12．考查了選文內(nèi)容的理解。結(jié)合課文內(nèi)容可知，藺相如說“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看”，目的是拿回和氏璧。

故答案為：從秦王手里奪回和氏璧13．考查了選文內(nèi)容的理解。結(jié)合課文內(nèi)容可知，藺相如提出要舉行隆重的典禮是為了贏得送璧回國的時間。故選B。

故答案為：B。14．考查了選文內(nèi)容的理解。結(jié)合語段內(nèi)容可知，因為秦王喜歡和氏璧，藺相如又機智又勇敢，秦王很怕他，所以秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。

故答案為：B【答案】15．《孟姜女哭長城》；A16．D17．畫橫線的句子運用了反問、比喻、擬人、對偶、夸張的修辭手法。作用：具體形象地表現(xiàn)了孟姜女失去丈夫后悲傷欲絕的心情以及天地萬物為之感動不平的情景。18．生離死別；哭倒長城19．秦始皇修筑長城；孟姜女哭倒長城；專制、對人民暴力等；執(zhí)著、不放棄、有毅力、不怕困難等【解析】【點評】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。15．考查了對傳統(tǒng)文化的積累能力。中國四大民間故事有：《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》。本文選自中國四大民間故事之一《孟姜女哭長城》，《獵人海力布》為中國的童話故事。

故答案為：A。16．考查對文章內(nèi)容的理解。文中由范喜良的話“我乃逃亡之人，只怕日后連累小姐，婚姻之事萬不敢想”可知答案選D。

故答案為：D17．考查對修辭手法的判斷。文中句子“怎不令人痛斷柔腸？”是反問。句子“如啼血杜鵑，望月子規(guī)”是比喻。句子“白云為之停步，百烏為之噤聲”是擬人。句子“一時間地動山搖，飛沙走石，長城崩倒了八百里”是夸張，這些修辭手法的運用提高了文章的感染力，增強了文章的表達效果，從而讓文章更加生動，富有感染力。

故答案為：畫橫線的句子運用了反問、比喻、擬人、對偶、夸張的修辭手法。作用：具體形象地表現(xiàn)了孟姜女失去丈夫后悲傷欲絕的心情以及天地萬物為之感動不平的情景。18．考查了對文章內(nèi)容的梳理、概括能力。給文章列小標(biāo)題的方法有：按課題的詞語組合列小標(biāo)題；按文章各部分的內(nèi)容列小標(biāo)題；按時間順序列小標(biāo)題；按時間順序列小標(biāo)題；按各部分所表達的思想內(nèi)容列小標(biāo)題。本題可采用“按各部分所表達的思想內(nèi)容列小標(biāo)題”，分別為：一見鐘情——喜結(jié)連理——生離死別——千里尋夫——哭倒長城。

故答案為：生離死別；哭倒長城19．考查了對對聯(lián)的理解能力及對人物形象的分析能力?！扒鼗拾苍谠?，萬里長城筑怨”提到了秦始皇修筑長城，“姜女未亡也，千秋片石銘貞”提到了孟姜女哭倒長城。為了修筑長城，不知累死了多少人，見孟姜女美貌就要娶孟姜女，可見秦始皇是個貪婪，殘暴的人。孟姜女萬里尋夫送寒衣，哭倒長城，最終為了不嫁給秦始皇跳入了波濤洶涌的大海，足見孟姜女的忠貞，勇敢。

故答案為：秦始皇修筑長城；孟姜女哭倒長城；專制、對人民暴力等；執(zhí)著、不放棄、有毅力、不怕困