(蘇少版)二年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案 我愛樹木 導(dǎo)學(xué)案 1_第1頁
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(蘇少版)二年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案:我愛樹木一、教材內(nèi)容簡介本導(dǎo)學(xué)案基于蘇教版小學(xué)二年級美術(shù)下冊教材編寫,主要涵蓋以下內(nèi)容:知識點:樹木繪畫、色彩運用、熟悉自然環(huán)境能力培養(yǎng):觀察、想象、表達、創(chuàng)新態(tài)度、價值觀培養(yǎng):熱愛自然,關(guān)心環(huán)境,珍惜生命二、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該達到如下目標(biāo):了解并熟悉樹木的外形、結(jié)構(gòu)和特點;領(lǐng)會基本的繪畫技巧和色彩運用知識,能用顏色和線條表達自己的想法、感受和喜好;能夠觀察自然環(huán)境,了解和熱愛大自然,學(xué)會珍惜樹木和生命。三、學(xué)習(xí)重難點1.學(xué)習(xí)重點本單元的學(xué)習(xí)重點是樹木繪畫,需要學(xué)生了解樹木的外形、結(jié)構(gòu)和特點,認(rèn)識和掌握基本的繪畫技巧和色彩運用知識。2.學(xué)習(xí)難點本單元的學(xué)習(xí)難點是如何運用色彩和線條表現(xiàn)樹木的形態(tài)和特征,以及在繪畫中表達自己的情感和想法。四、學(xué)習(xí)方法本單元的學(xué)習(xí)建議采用如下方法:觀察、比較、分析不同種類的樹木,了解它們的特點和形態(tài);練習(xí)基本的繪畫技巧和色彩運用,不斷嘗試和實踐;融入生活和情感,用心感受、表達和記錄。五、教學(xué)規(guī)劃1.教學(xué)內(nèi)容安排本單元的教學(xué)內(nèi)容安排如下:課時教學(xué)內(nèi)容第一課觀察各種常見的樹木第二課繪制豎形樹木第三課繪制橫向樹木第四課繪制圓形樹木第五課繪制三角形樹木第六課熟悉色彩,用色彩表達情感第七課小繪畫,大表達第八課生命珍貴,關(guān)注環(huán)境2.教學(xué)重點難點解析第一課:通過觀察,學(xué)習(xí)各種常見樹木的形態(tài)和特點,為后續(xù)的繪畫打下基礎(chǔ)。第二至五課:繪制不同形態(tài)的樹木,學(xué)習(xí)繪畫技巧和色彩運用,加深對樹木的理解和感悟。第六課:熟悉色彩,理解色彩的表達功能和情感意義,提高色彩運用的能力。第七課:用小繪畫表達生活和情感,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。第八課:關(guān)注環(huán)境,了解生命的寶貴,珍惜自然,建立正確的環(huán)保意識和價值觀。3.教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備如下:課本、畫紙、顏料等繪畫工具;電子媒體資源:圖片、音頻、視頻等;生活實物:樹木、樹枝等。六、作業(yè)與評價1.作業(yè)完成課本和教師布置的繪畫任務(wù);思考和記錄自己對樹木的認(rèn)識、理解和感受;照顧和觀察身邊的樹木,理解和珍惜大自然。2.評價評價主要從以下兩個方面考慮:基礎(chǔ)技能:根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn),評價其繪畫技巧和色彩運用能力的提高情況。綜合素養(yǎng):考察學(xué)生對樹木和環(huán)境的認(rèn)知、情感體驗和價值觀等綜合素養(yǎng)的提高情況。七、參考資

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