第17頁(yè)共17頁(yè)規(guī)范辦學(xué)行?為實(shí)施方案?標(biāo)準(zhǔn)版本?加強(qiáng)學(xué)校管?理規(guī)范辦學(xué)?行為實(shí)施方?案為認(rèn)真貫?徹落實(shí)市教?育局“__?__規(guī)范中?小學(xué)辦學(xué)行?為，減輕學(xué)?生過(guò)重課業(yè)?負(fù)擔(dān)”工作?____通?知(錦教辦?【____?】___?_號(hào))精神?和縣教育_?___規(guī)范?小學(xué)初中高?中辦學(xué)行為?____通?知要求，提?高我校管理?水平，提升?素質(zhì)教育質(zhì)?量，結(jié)合我?校實(shí)際情況?，就規(guī)范我?校辦學(xué)行為?，提升素質(zhì)?教育實(shí)施水?平，制定我?校實(shí)施方案?。一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持“以人為?本”，加強(qiáng)?學(xué)校管理，?端正辦學(xué)思?想，規(guī)范辦?學(xué)行為，制?止和糾正學(xué)?校還存在的?違背教育方?針、違背少?年兒童身心?發(fā)展規(guī)律的?錯(cuò)誤做法，?全面規(guī)范我?校教育教學(xué)?管理工作，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，努?力辦好人民?滿意的教育?。二、規(guī)?范辦學(xué)行為?的____?領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)?：宋文藝?副組長(zhǎng)：齊?福寧王晶平?張成濤成?員：___?_然朱立春?王環(huán)李雪征?金昌富張立?秋三、工?作目標(biāo)和重?點(diǎn)(一)?工作目標(biāo)?堅(jiān)持以“突?出重點(diǎn)、整?體推進(jìn)、強(qiáng)?化督查、嚴(yán)?肅問(wèn)責(zé)、標(biāo)?本兼治、務(wù)?求實(shí)效”為?原則，充分?認(rèn)識(shí)當(dāng)前規(guī)?范中小學(xué)辦?學(xué)行為的重?要性和緊迫?性，認(rèn)真宣?傳、貫徹?執(zhí)行錦教辦?【____?】___?_的精神，?嚴(yán)肅治理學(xué)?校辦學(xué)中的?不規(guī)范行為?，確保學(xué)校?辦學(xué)水平不?斷提升。?(二)工作?重點(diǎn)1、?規(guī)范教學(xué)行?為—按照國(guó)?家課程計(jì)劃?，開齊開足?全部課程。?(1)堅(jiān)?持按標(biāo)準(zhǔn)課?時(shí)開課，不?隨意增減課?時(shí)；(2?)堅(jiān)持按課?程設(shè)置開課?，不隨意增?減科目，學(xué)?校課表上班?級(jí)墻；(?3)堅(jiān)持按?課程標(biāo)準(zhǔn)要?求教學(xué)，不?隨意提高或?降低教學(xué)難?度；(4?)堅(jiān)持按教?學(xué)計(jì)劃把握?進(jìn)度，不隨?意提前結(jié)束?課程和搞突?擊教學(xué)；?(5)堅(jiān)持?按規(guī)定的要?求考試，不?隨意增加考?試次數(shù)。?(6)科學(xué)?安排作息時(shí)?間，學(xué)生每?天教育教學(xué)?活動(dòng)總量為?____小?時(shí)，每天體?育鍛煉不少?于____?小時(shí)；(?7)控制作?業(yè)數(shù)量，提?高作業(yè)質(zhì)量?，建立質(zhì)量?監(jiān)控措施。?一、二年?級(jí)不留家庭?作業(yè)、三至?六年級(jí)家庭?作業(yè)控制在?____小?時(shí)以內(nèi)；?(8)嚴(yán)禁?老師和班級(jí)?占用節(jié)假日?____學(xué)?生____?補(bǔ)課或上新?課，不隨意?延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)時(shí)間。?(9)嚴(yán)禁?學(xué)校為社會(huì)?各類補(bǔ)習(xí)班?、培訓(xùn)班提?供教學(xué)設(shè)施?或場(chǎng)所。?3、規(guī)范招?生行為—嚴(yán)?格執(zhí)行《義?務(wù)教育法》?，繼續(xù)堅(jiān)持?義務(wù)教育免?試就近入學(xué)?制度，在學(xué)?生入學(xué)后，?及時(shí)完成學(xué)?籍電子注冊(cè)?，同時(shí)按要?求做好學(xué)生?變動(dòng)及普?九資料更新?工作。堅(jiān)持?平行分班的?原則，不舉?行任何形式?的招生考試?和測(cè)試，不?違規(guī)提前招?生。4、?規(guī)范教師行?為—嚴(yán)格遵?守教育部、?省教廳、市?教育局有關(guān)?教師職業(yè)道?德規(guī)范的要?求，切實(shí)加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，提高?教師職業(yè)道?德、業(yè)務(wù)素?質(zhì)和專業(yè)化?水平。(?1)加強(qiáng)師?德建設(shè)，以?繼續(xù)教育為?平臺(tái)，以“?校本培訓(xùn)”?為主要形式?，為教師專?業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)?造條件；?(2)嚴(yán)禁?教師體罰或?變相體罰學(xué)?生，不得諷?刺、挖苦、?歧視學(xué)生和?學(xué)生家長(zhǎng)；?(3)嚴(yán)?禁教師對(duì)學(xué)?生實(shí)行有償?家教、有償?補(bǔ)課、舉辦?或參加各種?社會(huì)舉辦的?補(bǔ)習(xí)班、培?訓(xùn)班等；?(4)不得?參加學(xué)生家?長(zhǎng)的宴請(qǐng)，?不得收受學(xué)?生家長(zhǎng)的錢?財(cái)，不得參?與低級(jí)、庸?俗娛樂(lè)活動(dòng)?。5、規(guī)?范教材使用?行為—嚴(yán)格?教學(xué)用書，?積極推行農(nóng)?村義務(wù)教育?____循?環(huán)使用制度?。不得違規(guī)?征訂和使用?教輔資料，?嚴(yán)禁其他部?門、團(tuán)體和?個(gè)人在校內(nèi)?____學(xué)?生統(tǒng)一征訂?教輔資料。?四、實(shí)施?步驟從_?___年_?___月起?至____?年____?月中旬止，?分四個(gè)階段?進(jìn)行。第?一階段：宣?傳發(fā)動(dòng)，制?定方案(_?___年_?___月初?)1、召?開專門會(huì)議?，廣泛宣傳?規(guī)范中小學(xué)?辦學(xué)行為有?關(guān)文件精神?，____?職工特別是?班子成員的?認(rèn)識(shí)，把錦?教辦【__?__】_?___印發(fā)?至每一位干?部和教師，?____學(xué)?習(xí)討論，領(lǐng)?會(huì)精神實(shí)質(zhì)?，樹立科學(xué)?的教育觀、?質(zhì)量觀和業(yè)?績(jī)觀。2?、簽訂《胡?家小學(xué)規(guī)范?教師行為承?諾書》，由?學(xué)校教師向?學(xué)校和社會(huì)?作出規(guī)范教?學(xué)和教師行?為的承諾。?每位教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)校?規(guī)范辦學(xué)實(shí)?施方案，并?簽訂承諾書?。第二階?段：自查自?糾，集中整?改(___?_年___?_月下旬—?____年?____月?底)1、?對(duì)照國(guó)家和?省、市的有?關(guān)規(guī)定和要?求，結(jié)合教?育教學(xué)常規(guī)?管理要求，?逐條開展自?查自糾，找?原因，糾正?問(wèn)題；2?、開展實(shí)事?求是的分析?研究，針對(duì)?存在的問(wèn)題?，制定切實(shí)?可行的整改?方案，進(jìn)行?集中整治，?力爭(zhēng)在短時(shí)?期內(nèi)取得初?步成效。?第三階段。?檢查督促，?處理問(wèn)題。?(____?年____?月底—__?__月底)?通過(guò)召開座?談會(huì)，進(jìn)行?問(wèn)卷調(diào)查等?方式，檢查?診治行動(dòng)效?果。第四?階段：總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，鞏固?成果(__?__年__?__月)?健全制度，?完善機(jī)制，?明確責(zé)任，?落實(shí)措施，?鞏固成果。?積極探索胡?家鎮(zhèn)中心小?學(xué)校規(guī)范辦?學(xué)特色，努?力形成規(guī)范?辦學(xué)行為、?實(shí)施素質(zhì)教?育、提高教?育質(zhì)量的長(zhǎng)?效機(jī)制。?四、___?_實(shí)施1?.切實(shí)加強(qiáng)?____領(lǐng)?導(dǎo)，進(jìn)一步?明確工作職?責(zé)。堅(jiān)持以?人為本的_?___，端?正辦學(xué)思想?，充分認(rèn)識(shí)?規(guī)范辦學(xué)行?為的重要意?義，成立規(guī)?范辦學(xué)行為?領(lǐng)導(dǎo)小組，?以認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度切?實(shí)做好規(guī)范?辦學(xué)行為的?工作，精心?____開?展專項(xiàng)整治?行動(dòng)，進(jìn)一?步統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)識(shí)?，加強(qiáng)對(duì)規(guī)?范辦學(xué)行為?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，把規(guī)范辦?學(xué)行為工作?列入學(xué)校重?要議事日程?。2.落?實(shí)措施，從?嚴(yán)整改，使?規(guī)范辦學(xué)行?為工作取得?階段性成果?。認(rèn)真開展?規(guī)范辦學(xué)行?為專項(xiàng)檢查?，定期向上?級(jí)通報(bào)檢查?情況。3?.加大宣傳?力度，積極?營(yíng)造關(guān)心規(guī)?范辦學(xué)行為?工作的良好?社會(huì)氛圍。?采取多種形?式，加強(qiáng)對(duì)?規(guī)范辦學(xué)行?為工作的宣?傳報(bào)道，主?動(dòng)征得社會(huì)?、家長(zhǎng)、學(xué)?生的關(guān)心、?支持和理解?，主動(dòng)接受?社會(huì)、家長(zhǎng)?、學(xué)生的監(jiān)?督，促進(jìn)規(guī)?范辦學(xué)行為?工作的順利?推進(jìn)。4?.嚴(yán)格遵守?國(guó)家法律法?規(guī)，規(guī)范學(xué)?校內(nèi)部管理?，自覺糾正?違規(guī)辦學(xué)行?為，形成依?法辦學(xué)、自?我約束的發(fā)?展機(jī)制，真?正把規(guī)范辦?學(xué)行為的各?項(xiàng)要求落到?實(shí)處。規(guī)?范辦學(xué)行為?實(shí)施方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（二?）共青希?望學(xué)校為?認(rèn)真貫徹落?實(shí)省、市、?區(qū)____?實(shí)施素質(zhì)教?育規(guī)范辦學(xué)?行為意見_?___通知?精神，結(jié)合?我校教育工?作實(shí)際，特?制定本實(shí)施?方案。一?、指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以_?___為統(tǒng)?領(lǐng)，以提高?國(guó)民素質(zhì)為?宗旨，以辦?好人民滿意?教育為目標(biāo)?，以義務(wù)教?育階段標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校建設(shè)?為基礎(chǔ)，以?加強(qiáng)和改進(jìn)?中、小學(xué)德?育教育工作?為核心，以?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校管?理，規(guī)范辦?學(xué)行為，推?動(dòng)素質(zhì)教育?深入實(shí)施，?全面提高我?校學(xué)生綜合?素質(zhì)，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、工作目?標(biāo)(一)?嚴(yán)格規(guī)范招?生行為，不?異地招生；?(二)嚴(yán)?格規(guī)范學(xué)校?教學(xué)行為，?嚴(yán)格實(shí)施國(guó)?家課程計(jì)劃?，開齊、開?足全部課程?，科學(xué)安排?教學(xué)時(shí)間和?作息時(shí)間，?控制作業(yè)量?，無(wú)亂辦班?、亂補(bǔ)課行?為；(三?)嚴(yán)格規(guī)范?教師從教行?為。嚴(yán)禁體?罰、變相體?罰、挖苦歧?視學(xué)生，尊?重學(xué)生人格?；(四)?嚴(yán)格規(guī)范學(xué)?校收費(fèi)行為?。禁止擅立?項(xiàng)目收費(fèi)，?杜絕一切代?收費(fèi)行為；?(五)嚴(yán)?格規(guī)范教育?評(píng)價(jià)行為。?杜絕考試給?學(xué)生排名次?，無(wú)計(jì)劃_?___各種?競(jìng)賽，以考?試分?jǐn)?shù)高低?評(píng)價(jià)教師、?學(xué)生。三?、主要措施?要求(一?)認(rèn)真學(xué)習(xí)?提高認(rèn)識(shí)?學(xué)校___?_召開校長(zhǎng)?會(huì)、教師大?會(huì)，認(rèn)真?zhèn)?達(dá)省市文件?精神和領(lǐng)導(dǎo)?的重要講話?，使廣大教?師明確規(guī)范?辦學(xué)行為是?全面貫徹黨?的教育方針?、實(shí)施素質(zhì)?教育的重大?舉措，是切?實(shí)減輕學(xué)生?過(guò)重課業(yè)負(fù)?擔(dān)，促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?的保險(xiǎn)，是?依法治教辦?好人民滿意?的教育的迫?切要求。通?過(guò)提高思想?認(rèn)識(shí)尋事投?入到規(guī)范辦?學(xué)行為工作?中來(lái)。(?二)健全_?___，明?確責(zé)任學(xué)?校成立深入?實(shí)施素質(zhì)教?育規(guī)范辦學(xué)?行為工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)任副?組長(zhǎng)，成員?有各科室負(fù)?責(zé)人、班主?任、教研組?長(zhǎng)等。學(xué)校?開展自查自?糾并寫出自?查報(bào)告，對(duì)?自查過(guò)程中?的問(wèn)題采取?措施立即整?改。(三?)規(guī)范辦學(xué)?行為，減輕?學(xué)生過(guò)重負(fù)?擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)?行下列“四?個(gè)嚴(yán)控”“?四個(gè)嚴(yán)禁”?實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)?規(guī)范統(tǒng)一“?。四個(gè)嚴(yán)控?：1、嚴(yán)?控學(xué)生在校?時(shí)間。學(xué)生?在?；顒?dòng)總?量每天不超?過(guò)____?小時(shí)(含活?動(dòng)自習(xí)，不?含午休時(shí)間?)，早晨7?.30學(xué)生?到校，下午?16.00?放學(xué)，要保?證學(xué)生每天?有一個(gè)小時(shí)?的體育活動(dòng)?時(shí)間(含體?育、課間操?和課外活動(dòng)?)。2、?嚴(yán)控學(xué)生作?業(yè)總量。一?年、二年級(jí)?不留書面家?庭作業(yè)，?三、四年級(jí)?課外作業(yè)不?超過(guò)___?_分鐘，?五、六年級(jí)?課外作業(yè)不?超過(guò)___?_分鐘。不?準(zhǔn)增加作業(yè)?量的辦法懲?罰學(xué)生，擔(dān)?保教師布置?活動(dòng)性、實(shí)?踐性的課外?作業(yè)。3?、嚴(yán)控考試?次數(shù)。課業(yè)?成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)?行百分制與?等級(jí)制相結(jié)?合的辦法。?不完全實(shí)行?百分制。?4、嚴(yán)控競(jìng)?賽和評(píng)獎(jiǎng)活?動(dòng)。學(xué)校不?以任何理由?和條件強(qiáng)行?要求學(xué)生參?加，未經(jīng)教?育行政部門?批準(zhǔn)學(xué)校不?得隨意停課?，不準(zhǔn)__?__學(xué)生參?加任何商業(yè)?性慶典活動(dòng)?。四個(gè)嚴(yán)禁?：1、嚴(yán)?禁亂辦班亂?補(bǔ)課。不準(zhǔn)?任意延長(zhǎng)學(xué)?生上課時(shí)間?，不準(zhǔn)占用?學(xué)生節(jié)假日?、雙休日開?展活動(dòng)，辦?各種特長(zhǎng)班?、興趣班。?2、嚴(yán)禁?亂訂教輔材?料。教師不?準(zhǔn)要求學(xué)生?統(tǒng)一征訂或?購(gòu)買教輔材?料，否則視?為____?行為。3?、嚴(yán)禁根據(jù)?學(xué)生考試成?績(jī)對(duì)學(xué)生排?名次向家長(zhǎng)?、學(xué)生公布?。4、嚴(yán)?禁教師排擠?差生，嚴(yán)禁?教師體罰、?變相體罰、?辱罵學(xué)生和?排擠學(xué)生。?兩個(gè)規(guī)范?統(tǒng)一：1?、規(guī)范教育?思想，把思?想統(tǒng)一到以?人為本思想?和____?的要求上來(lái)?，要把促進(jìn)?學(xué)校發(fā)展作?為根本任務(wù)?。積極引導(dǎo)?教師尊重、?理解、關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?，促進(jìn)學(xué)生?全面協(xié)調(diào)、?主動(dòng)發(fā)展。?2、規(guī)范?教育行為，?把行為統(tǒng)一?到依法辦學(xué)?遵循教育規(guī)?律，促進(jìn)學(xué)?校健康成長(zhǎng)?的軌道上來(lái)?。努力在學(xué)?生興趣培養(yǎng)?、上下功夫?。主動(dòng)接受?社會(huì)和家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校教育?教學(xué)整體質(zhì)?量和水平的?監(jiān)督。四?、保障措施?1、建立?“減負(fù)”責(zé)?任制。要把?“減負(fù)”工?作作為加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的重?要方面納入?工作日程，?明確分工，?落實(shí)責(zé)任。?校長(zhǎng)為“減?負(fù)”工作第?一責(zé)任人，?建立并形成?校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)?、教學(xué)副校?長(zhǎng)協(xié)調(diào)、班?主任為骨干?、全體教職?工共同參與?、具體責(zé)任?落實(shí)到人的?“減負(fù)”工?作管理機(jī)制?。2、建?立“減負(fù)”?考評(píng)機(jī)制。?將把“減負(fù)?”工作納入?學(xué)校工作年?度目標(biāo)責(zé)任?的重要內(nèi)容?；“減負(fù)”?責(zé)任與校長(zhǎng)?、教師的聘?任、職稱評(píng)?定、物質(zhì)待?遇等掛鉤；?評(píng)先創(chuàng)優(yōu)、?教師晉級(jí)等?都要把“減?負(fù)”工作作?為重要依據(jù)?。凡違反規(guī)?定、情節(jié)嚴(yán)?重、整改不?力的，實(shí)行?一票否決。?3、建立?檢查通報(bào)制?度。學(xué)校將?加強(qiáng)對(duì)“減?負(fù)”工作的?監(jiān)督檢查，?把學(xué)期初和?學(xué)期末作重?點(diǎn)檢查時(shí)段?，并及時(shí)通?報(bào)檢查情況?，堅(jiān)決查處?有禁不止、?頂風(fēng)違規(guī)人?員，嚴(yán)肅追?究當(dāng)事人責(zé)?任。4、?建立社會(huì)監(jiān)?督____?制度。本《?實(shí)施方案》?規(guī)定的內(nèi)容?要及時(shí)向廣?大師生傳達(dá)?，接受社會(huì)?監(jiān)督。建立?專項(xiàng)___?_登記制度?，每學(xué)期匯?總一次__?__追查情?況，并作為?各級(jí)專項(xiàng)檢?查的重要依?據(jù)。五、?處罰學(xué)校?違反規(guī)定的?：取消主?要責(zé)任人三?年內(nèi)評(píng)先選?優(yōu)資格，教?師不得評(píng)為?先進(jìn)教師。?一年內(nèi)被書?面警告兩次?或辦學(xué)行為?造成嚴(yán)重后?果的，免除?科室負(fù)責(zé)人?職務(wù)。教?師違反規(guī)定?的：當(dāng)事?人三年內(nèi)職?務(wù)聘任和評(píng)?先選優(yōu)實(shí)行?“一票否決?”。規(guī)范?辦學(xué)行為實(shí)?施方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（三）?一、指導(dǎo)?思想“規(guī)?范辦學(xué)行為?，深入實(shí)施?素質(zhì)教育”?成為教育界?甚至全社會(huì)?較為___?_的熱點(diǎn)。?作為教育人?我們必須清?醒地認(rèn)識(shí)到?：規(guī)范辦學(xué)?行為的根本?就是要真正?做到“三個(gè)?還給”，即?把時(shí)間和空?間還給學(xué)生?，把健康和?快樂(lè)還給學(xué)?生，把興趣?和愛好還給?學(xué)生。實(shí)行?規(guī)范辦學(xué)，?不是簡(jiǎn)單的?負(fù)擔(dān)變輕了?，而是教育?教學(xué)的要求?更高了；實(shí)?施新政，不?是不要考試?，而是科學(xué)?評(píng)價(jià)的要求?更好了；不?是還給學(xué)生?發(fā)展空間就?撒手不管了?，而是對(duì)教?師綜合素質(zhì)?的要求更高?了；減輕學(xué)?生負(fù)擔(dān)不是?簡(jiǎn)單的減法?，而是要為?學(xué)生的全面?發(fā)展更多更?好地做好加?法?；谏?面的認(rèn)識(shí)我?們新的學(xué)期?在“嚴(yán)格規(guī)?范辦學(xué)行為?全面推進(jìn)教?育新政”方?面制訂了如?下做法：?二、工作內(nèi)?容：(一?)、規(guī)范教?育教學(xué)行為?1、進(jìn)一?步嚴(yán)格執(zhí)行?課程規(guī)劃。?嚴(yán)格按照_?___中小?學(xué)課程設(shè)置?計(jì)劃的規(guī)定?開齊、上足?、教好各類?課程。特別?是要加強(qiáng)體?育、音樂(lè)、?美術(shù)、綜合?實(shí)踐活動(dòng)和?技術(shù)類課程?的實(shí)施。不?隨意增減課?程和課時(shí)，?不隨意調(diào)整?課程難度和?教學(xué)進(jìn)度，?不____?學(xué)生參加各?種有違教育?規(guī)律的競(jìng)賽?和不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)?。____?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)課程計(jì)劃?和課程標(biāo)準(zhǔn)?，增強(qiáng)教師?的計(jì)劃意識(shí)?和課標(biāo)意識(shí)?。學(xué)校課表?上墻，接受?學(xué)生、教師?、教育行政?部門和社會(huì)?監(jiān)督。2?、進(jìn)一步嚴(yán)?格控制學(xué)生?在校時(shí)間。?堅(jiān)持“健康?第一”，嚴(yán)?格控制學(xué)生?在校集中教?學(xué)時(shí)間和家?庭作業(yè)總量?。學(xué)生每日?在校用于_?___教育?教學(xué)活動(dòng)?時(shí)間不超過(guò)?____小?時(shí)，每天必?須保證學(xué)生?____小?時(shí)陽(yáng)光體育?活動(dòng)時(shí)間。?保證學(xué)生每?天睡眠時(shí)間?不少于__?__小時(shí)。?不____?任何年級(jí)學(xué)?生在節(jié)假日?(含雙休日?和寒暑假)?____上?課，或以補(bǔ)?差、提優(yōu)等?形式變相_?___上課?。3、進(jìn)?一步控制學(xué)?生書面作業(yè)?量。要按照?精選精練、?全收全改、?面批面改和?及時(shí)反饋的?原則處理作?業(yè)?？刂茖W(xué)?生作業(yè)總量?，不布置機(jī)?械重復(fù)大量?抄寫的練習(xí)?，更不得以?做作業(yè)為懲?罰學(xué)生的手?段。教導(dǎo)處?負(fù)責(zé)控制和?調(diào)節(jié)學(xué)生每?日的課外作?業(yè)總量。?4、進(jìn)一步?嚴(yán)格禁止違?規(guī)補(bǔ)課和有?償家教。?5、進(jìn)一步?嚴(yán)格禁止濫?訂濫用教輔?資料。嚴(yán)格?按照教體局?教材教輔選?用目錄選用?教輔資料，?除此之外，?學(xué)校和教師?不得為學(xué)生?統(tǒng)一訂購(gòu)或?要求學(xué)生自?行購(gòu)買統(tǒng)一?使用其它任?何資料。學(xué)?校要將教輔?資料的選用?和使用納入?教學(xué)常規(guī)管?理，加強(qiáng)監(jiān)?控。(二?)、規(guī)范招?生行為進(jìn)?一步加強(qiáng)新?生入學(xué)的管?理。堅(jiān)持義?務(wù)教育政府?通知入學(xué)制?度。加強(qiáng)對(duì)?義務(wù)段學(xué)籍?的管理，規(guī)?范操作程序?，完善轉(zhuǎn)學(xué)?、休學(xué)等各?項(xiàng)學(xué)籍手續(xù)?。(三)?、工作措施?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)__?__全體教?師深入學(xué)習(xí)?舞鋼市教體?局有關(guān)文件?精神和有關(guān)?工作會(huì)議的?要求，通過(guò)?學(xué)習(xí)，明確?各級(jí)對(duì)教育?教學(xué)及入學(xué)?招生的工作?要求，做到?四個(gè)“嚴(yán)格?”，即：嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計(jì)劃，嚴(yán)格?控制學(xué)生在?校時(shí)間和作?業(yè)總量，嚴(yán)?格規(guī)范考試?和招生管理?、嚴(yán)格制止?義務(wù)教育階?段違法辦學(xué)?的行為。提?高教師思想?認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)?教師認(rèn)真做?好教育教學(xué)?各項(xiàng)工作?的意識(shí)和自?覺性。2?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，明確領(lǐng)導(dǎo)?職責(zé)為了?有效落實(shí)辦?學(xué)行為的規(guī)?范要求，學(xué)?校成立規(guī)范?領(lǐng)導(dǎo)工作小?組。領(lǐng)導(dǎo)小?組由尚軍波?校長(zhǎng)任組長(zhǎng)?，副校長(zhǎng)吳?國(guó)勝任副組?長(zhǎng)，校委會(huì)?成員任組員?。領(lǐng)導(dǎo)小組?的成員各司?其職，各負(fù)?其責(zé)，同時(shí)?又做到分工?合作，協(xié)調(diào)?各項(xiàng)工作的?開展。3?、健全制度?，強(qiáng)化措施?，規(guī)范各項(xiàng)?工作行為?(1)完善?各項(xiàng)常規(guī)教?學(xué)制度，規(guī)?范管理行為?①堅(jiān)持常?規(guī)工作檢查?制度。學(xué)校?實(shí)行教導(dǎo)處?領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持不?懈地查堂、?調(diào)研，督促?、指導(dǎo)教師?做好日常教?學(xué)常規(guī)工作?。②堅(jiān)持?月檢工作量?化考核制度?。學(xué)校每月?對(duì)全校所有?任課教師教?學(xué)工作從計(jì)?劃常規(guī)、備?課常規(guī)、教?學(xué)常規(guī)、作?業(yè)常規(guī)、輔?導(dǎo)常規(guī)、教?研常規(guī)、考?核常規(guī)、總?結(jié)常規(guī)等八?個(gè)方面進(jìn)行?具體量化，?嚴(yán)格工作要?求，據(jù)實(shí)對(duì)?每位教師的?工作進(jìn)行全?面評(píng)價(jià)和量?分考核。?③實(shí)施教學(xué)?工作多元化?評(píng)價(jià)制度。?學(xué)期結(jié)束，?學(xué)校對(duì)照《?教學(xué)考核獎(jiǎng)?勵(lì)制度》，?從考勤、計(jì)?劃、備課、?教學(xué)、作業(yè)?、輔導(dǎo)、教?研、考核、?總結(jié)、獲獎(jiǎng)?等十個(gè)方面?，對(duì)教師工?作進(jìn)行全面?總評(píng)，其結(jié)?果記入教師?業(yè)務(wù)檔案，?作為教師年?度考核和評(píng)?職晉升重要?依據(jù)。④?完善校本研?究制度。學(xué)?校堅(jiān)持以“?自我反思、?同伴互助、?專業(yè)引領(lǐng)”?為主要形式?的校本研究?制度，要求?每位教師每?學(xué)期參加一?次互聽互評(píng)?課，至少參?加一次校本?研究活動(dòng)。?⑤堅(jiān)持培?優(yōu)補(bǔ)差工作?制度。一方?面，通過(guò)平?時(shí)抽查、調(diào)?查、月檢等?形式抓教師?培優(yōu)補(bǔ)差工?作，另一方?面，建立獎(jiǎng)?勵(lì)制度，對(duì)?學(xué)生在各級(jí)?各類比賽中?獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)?教師重獎(jiǎng)，?對(duì)本班學(xué)困?生期末考試?有較大進(jìn)?步的，給予?教師獎(jiǎng)勵(lì)。?(2)加?大督查力度?，全面整改?落實(shí)。一?方面，教師?要根據(jù)規(guī)范?辦學(xué)要求進(jìn)?行自查，找?出自己工作?中的不足，?提出整改方?案，在短期?內(nèi)整改落實(shí)?。另一方面?，學(xué)校將成?立教育教學(xué)?行為督查小?組，定期進(jìn)?行量化評(píng)分?，評(píng)出優(yōu)良?中差等級(jí)。?其三，通過(guò)?學(xué)生家長(zhǎng)訪?談和問(wèn)卷調(diào)?查的形式對(duì)?教師的教育?教學(xué)行為調(diào)?查?！耙?guī)?范辦學(xué)行為?，實(shí)施素質(zhì)?教育”，要?實(shí)現(xiàn)“三個(gè)?回歸”，即?教育地、真?正回歸到國(guó)?家教育方針?上來(lái)，回歸?到教育的基?本規(guī)律上來(lái)?，回歸到國(guó)?家的課程方?案和辦學(xué)要?求上來(lái)。這?就說(shuō)明所謂?的“新政”?、“新規(guī)”?并不是什么?新生事物。?是把我們從?違背方針政?策、違背基?本規(guī)律甚至?越陷越深的?泥潭中拔出?來(lái)的繩索，?只要我們抓?緊這條繩索?，我們一定?會(huì)走到人民?群眾滿意的?光明大道上?來(lái)。八臺(tái)?鎮(zhèn)楊堂小學(xué)?規(guī)范辦學(xué)?行為實(shí)施方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（四）根?據(jù)壽光市教?育____?認(rèn)真貫徹《?____規(guī)?范中小學(xué)辦?學(xué)行為，深?入實(shí)施素質(zhì)?教育___?_》的實(shí)施?方案的要求?，結(jié)合我校?實(shí)際情況，?現(xiàn)就規(guī)范辦?學(xué)行為制定?如下實(shí)施方?案。一、?指導(dǎo)思想?以____?、省、市有?關(guān)部門《_?___規(guī)范?中小學(xué)辦學(xué)?行為深入實(shí)?施素質(zhì)教育?____》?為依據(jù)，以?深化素質(zhì)教?育改革為目?標(biāo)，遵循教?育規(guī)律，規(guī)?范辦學(xué)行為?，構(gòu)建和諧?教育，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展、健康成?長(zhǎng)。二、?目標(biāo)任務(wù)?1.全面落?實(shí)素質(zhì)教育?，建立深入?實(shí)施素質(zhì)教?育的長(zhǎng)效機(jī)?制。2.?建立健全科?學(xué)的教育教?學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)?量檢測(cè)制度?，規(guī)范評(píng)價(jià)?體制。3?.樹立“健?康第一”的?思想，切實(shí)?保證師生法?定休息權(quán)利?，規(guī)范師生?作息制度。?4.全面?實(shí)施國(guó)家課?程計(jì)劃，開?足、開齊課?程，規(guī)范學(xué)?校課程管理?。5.深?入貫徹《義?務(wù)教育法》?，義務(wù)教育?階段學(xué)校堅(jiān)?持免試就近?入學(xué)，規(guī)范?學(xué)校招生管?理。三、?主要內(nèi)容?(一)統(tǒng)一?思想，充分?認(rèn)識(shí)規(guī)范辦?學(xué)行為的重?要意義。?規(guī)范學(xué)校辦?學(xué)行為，是?對(duì)學(xué)校教育?教學(xué)工作的?基本要求，?有利于國(guó)家?課程計(jì)劃的?全面落實(shí)，?有利于減輕?學(xué)生過(guò)重課?業(yè)負(fù)擔(dān)，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展，更好?地實(shí)施素質(zhì)?教育，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。上級(jí)召?開了專題會(huì)?議，對(duì)規(guī)范?義務(wù)教育階?段學(xué)校辦學(xué)?行為、推進(jìn)?素質(zhì)教育進(jìn)?行了統(tǒng)一部?署。希望學(xué)?校所有工作?人員一定要?統(tǒng)一思想、?認(rèn)清形勢(shì)，?提高對(duì)規(guī)范?辦學(xué)行為重?要意義的認(rèn)?識(shí)，進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變教育思?想和觀念，?按照上級(jí)要?求，規(guī)范辦?學(xué)行為，采?取有效措施?，切實(shí)解決?好教育教學(xué)?工作中存在?的問(wèn)題，樹?好學(xué)校形象?，推進(jìn)教育?教學(xué)工作健?康快速發(fā)展?。(二)?規(guī)范行為，?進(jìn)一步推進(jìn)?素質(zhì)教育的?貫徹落實(shí)。?1.嚴(yán)禁?下達(dá)考試指?標(biāo)。2.?嚴(yán)禁增加學(xué)?生在校集中?教學(xué)時(shí)間。?學(xué)生每天在?校集中學(xué)習(xí)?時(shí)間不得多?于____?小時(shí)，放學(xué)?后____?分鐘內(nèi)學(xué)校?清校；作息?時(shí)間表班級(jí)?要上墻，學(xué)?校要上網(wǎng)公?布，接受學(xué)?生家長(zhǎng)和社?會(huì)監(jiān)督。?3.嚴(yán)禁家?庭作業(yè)超量?。一、二?年級(jí)不得布?置書面作業(yè)?，其他年級(jí)?書面作業(yè)總?量每天不得?超過(guò)___?_小時(shí)；確?保學(xué)生每天?在校體育活?動(dòng)時(shí)間不少?于____?小時(shí)；保證?學(xué)生每天睡?眠時(shí)間不少?于____?小時(shí)。4?.嚴(yán)禁節(jié)假?日補(bǔ)課。嚴(yán)?禁各校__?__任何年?級(jí)學(xué)生在節(jié)?假日(含雙?休日和寒暑?假)___?_補(bǔ)課，或?以補(bǔ)差、培?優(yōu)等形式變?相____?上課。5?.嚴(yán)禁隨意?增減課程、?課時(shí)。學(xué)校?要按照國(guó)家?課程計(jì)劃開?齊、開足全?部課程，不?得隨意增減?課程和課時(shí)?，不得隨意?調(diào)整課程難?度和教學(xué)進(jìn)?度，不得_?___學(xué)生?參加各種有?違教育規(guī)律?的競(jìng)賽和不?當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)?校課程表上?墻、上網(wǎng)公?布，接受社?會(huì)監(jiān)督。?6.嚴(yán)禁增?加考試次數(shù)?。各學(xué)科組?要規(guī)范考試?科目，從嚴(yán)?控制考試次?數(shù)。小學(xué)每?學(xué)期考試原?則上不超過(guò)?____次?，科目不超?過(guò)3門。學(xué)?校不得以任?何形式公布?學(xué)生的考試?分?jǐn)?shù)，更不?得按分?jǐn)?shù)給?學(xué)生排名。?7.嚴(yán)禁?違規(guī)招生。?學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)?行免試就近?入學(xué)原則，?不得違規(guī)招?生，不舉行?任何形式的?選拔性考試?招生。進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)籍?管理。8?.嚴(yán)禁義務(wù)?教育階段學(xué)?校違規(guī)編班?。一年級(jí)新?生入學(xué)，學(xué)?校實(shí)行平行?編班或隨機(jī)?編班，不得?舉辦各種形?式的重點(diǎn)班?和實(shí)驗(yàn)班。?9.嚴(yán)禁?違規(guī)舉辦競(jìng)?賽活動(dòng)或培?訓(xùn)班。未?經(jīng)省、市教?育行政部門?批準(zhǔn)，任何?部門、團(tuán)體?、社會(huì)辦學(xué)?機(jī)構(gòu)、學(xué)校?和教師不得?面向義務(wù)教?育階段學(xué)生?舉辦學(xué)科類?競(jìng)賽活動(dòng)或?以競(jìng)賽名義?舉辦培訓(xùn)班?。各校不得?將校舍、場(chǎng)?地租借給社?會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)?辦學(xué)，不得?以任何名義?舉辦或與社?會(huì)力量合作?舉辦文化補(bǔ)?習(xí)班。1?0.嚴(yán)禁在?職教師有償?家教。所有?在職教師不?得從事任何?形式的有償?家教活動(dòng)，?更不得利用?職務(wù)之便，?暗示、動(dòng)員?或強(qiáng)制學(xué)生?參加有償家?教，禁止任?何教師到社?會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)?兼職。三?、加快構(gòu)建?規(guī)范學(xué)校辦?學(xué)行為深入?實(shí)施素質(zhì)教?育的長(zhǎng)效機(jī)?制。1、?深化基礎(chǔ)教?育課程改革?，積極探索?“減負(fù)增效?”的有效途?徑。要把深?化基礎(chǔ)教育?課程和課堂?教學(xué)改革作?為全面推進(jìn)?素質(zhì)教育的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)?抓，要轉(zhuǎn)變?教育觀念，?改進(jìn)教學(xué)方?法，倡導(dǎo)自?主、合作、?探究性學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)小學(xué)?生創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?培養(yǎng)，全面?提高基礎(chǔ)教?育質(zhì)量和現(xiàn)?代化水平。?嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)?家、省、_?___小學(xué)?教輔資料管?理的規(guī)定，?切實(shí)改變依?靠教輔資料?搞題海戰(zhàn)術(shù)?的做法。鼓?勵(lì)和表彰在?規(guī)定教學(xué)時(shí)?間內(nèi)通過(guò)提?高教學(xué)效率?保證教育質(zhì)?量的先進(jìn)學(xué)?校和優(yōu)秀教?師，大力推?廣先進(jìn)學(xué)校?“減負(fù)增效?”的成功做?法。2、?開發(fā)利用校?內(nèi)外教育資?源，促進(jìn)學(xué)?生健康全面?成長(zhǎng)。要?認(rèn)真落實(shí)育?人為本、德?育為先的方?針，深入推?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)和___?_核心價(jià)值?體系教育，?引導(dǎo)學(xué)生形?成健全人格?和良好的道?德品質(zhì)。開?放學(xué)校圖書?室、實(shí)驗(yàn)室?、計(jì)算機(jī)教?室和體育、?藝術(shù)教育等?