第14頁共14頁幼兒園小班?六一節(jié)活動?方案范文?一、活動時?間：___?_年___?_月___?_日二、?活動地點：?大操場三?、運動會目?標：通過?開展親子游?戲，加強家?長與子女之?間的情感交?流，增加老?師與家長之?間的溝通機?會。通過體?育活動,培?養(yǎng)幼兒與父?母或同伴共?同克服困難?奪得勝利的?精神。培養(yǎng)?幼兒參加體?育活動的興?趣，親身體?驗體育活動?的魅力。?四、活動準?備：1.?通知父母來?園參加親子?活動。2?.準備游戲?需要的材料?。3.布?置活動場地?。4.獎?品。五、?具體活動方?案：活動?流程：(?一)、運動?員入場儀式?放《運動員?進行曲》?(二)、幼?兒教師致歡?迎詞。(?三)、領(lǐng)導?講話。(?四)、主持?人講注意事?項。(1?)、請您在?活動中看好?您的寶寶，?以免其受到?傷害。(?2)、請在?活動過程中?遵守活動規(guī)?則。(3?)、在活動?中請勿擁擠?。(4)?、在活動中?表現(xiàn)棒的小?朋友可以獲?得我們的小?禮品哦!?(五)、主?持人介紹親?子活動項目?。活動一?：1、游?戲名稱:《?春種秋收》?2、游戲?準備：小號?呼啦圈、盆?、沙包3?、參加人員?：幼兒、爸?爸或媽媽?4、游戲玩?法：家長站?在跑道起始?點，端盆把?盆中沙包放?入指定圈中?，到達終點?后幼兒接力?把圈中沙包?收回。家長?必須按順序?把沙包準確?放入圈中，?每個圓圈放?一個沙包，?幼兒必須把?所有的沙包?都撿回去。?活動二：?1、游戲?名稱：鋪地?磚2、游?戲準備：呼?啦圈3、?參加人員：?幼兒、爸爸?或媽媽4?、游戲玩法?：跑道上準?備兩個呼啦?圈，游戲開?始幼兒跳入?第一個呼啦?圈內(nèi)，由腳?下到頭頂把?呼啦圈取出?交給家長，?再跳入第二?個呼啦圈，?同時家長把?前一個呼啦?圈放到幼兒?前面供其使?用，依此類?推?；顒?三：1、?游戲名稱：?親子雙人跑?(兩人三足?走)2、?游戲準備：?繩3、參?加人員：幼?兒、爸爸或?媽媽4、?游戲玩法：?把小朋友與?家長相鄰的?腳綁在一起?，當口哨響?起時一起向?前方走直到?拿到前方的?小紅旗才可?往回走，哪?隊先返回起?點處為勝出?者?；顒?四：1、?游戲名稱：?夾球賽2?、游戲準備?：小木棒籃?球3、參?加人員：幼?兒、爸爸或?媽媽4、?游戲玩法：?家長從起點?雙腿夾球蹦?到終點，再?和幼兒用兩?根小木棒夾?球回到起點?。用小木棒?夾球時不得?用小木棒托?著球跑。?活動五：?1、游戲名?稱：親子心?連心2、?游戲準備：?卡片3、?參加人員：?幼兒、家長?4、游戲?玩法：家長?與裁判對面?站，幼兒站?在裁判身后?邊，裁判出?示卡片，家?長用肢體行?為描述卡片?內(nèi)容，幼兒?猜。(六?)、活動開?始(七)?、頒獎(?八)、育兒?講座(幼兒?教師)(?九)、活動?結(jié)束。幼?兒園小班六?一節(jié)活動方?案范文（二?）一、活?動目標：?1.通過開?展慶?！傲?一”系列活?動，積極創(chuàng)?設(shè)更多的機?會，讓每個?孩子都能找?到自己的亮?點，使每個?孩子的個性?得到飛揚，?從而感受到?幼兒園生活?的快樂，度?過一個幸福?、難忘的“?六一”兒童?節(jié)。2.?使家長在參?加和參與幼?兒的節(jié)日慶??；顒又?，?進一步感悟?幼兒教育的?新觀念;通?過家長與孩?子一起進行?“六一”親?子活動，讓?孩子感受到?父母對自己?的愛;體驗?到與家長一?起游戲的快?樂。增強家?長與孩子情?感意識。?二、活動主?題、宣傳口?號和活動倡?議：1.?活動主題：?學會快樂、?學會合作、?學會自信?2.宣傳口?號：解放孩?子的嘴巴，?使孩子會說?;解放孩子?的雙手，使?孩子會玩?3.活動倡?議：為了使?幼兒能度過?一個愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節(jié)，?倡議本園全?體教師和全?體家長積極?為幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六一?”的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?共同鼓勵幼?兒積極參與?“六一”節(jié)?的各項活動?。三、活?動準備1?.布置富有?歡慶氣氛的?環(huán)境(班級?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境)?2.以班?為單位作好?參加活動的?準備：(?1)前期準?備：師幼?、家長共同?參加班級慶?“六一”環(huán)?境布置;?開展幼兒進?行講故事選?拔活動和親?子水果拼盤?發(fā)動報名工?作;調(diào)動?家長的積極?性，根據(jù)孩?子的興趣和?老師共同挖?掘和培養(yǎng)孩?子的“才藝?”。每個?孩子至少有?一位家長來?幼兒園陪孩?子一起慶祝?“六一”節(jié)?(2)當?天準備：?安排幼兒和?家長的座位?場地;確?定幼兒講故?事和親子游?戲順序，保?證活動順利?進行。負?責“幼兒講?故事”打分?工作和讓班?級不參加水?果拼盤制作?的家長進行?制作比賽的?投票工作。?3.由幼?兒園準備活?動獎品和禮?品。4.?各項活動的?組織工作確?定專人負責?。5.引?起家長的重?視，爭取家?長對此次慶??；顒拥呐?合與支持。?四：活動?安排：1?.活動時間?：____?年____?月____?日上午8：?00—10?：302?.活動對象?：幼兒園全?體幼兒、全?體教師、全?體家長3?.活動地點?：幼兒園大?操場及各班?活動室4?.活動形式?：本次“六?一”兒童節(jié)?活動以“幼?兒講故事比?賽”、“親?子水果拼盤?制作比賽”?系列活動的?形式來進行?。5.活?動負責人：?園長和我?6.活動主?持：我7?.秩序維持?：各班班主?任(講故事?時要求家長?和幼兒都要?保持安靜)?。五.活?動方案及具?體事宜：?1.入場8?：00以前?完成。各班?按指定位置?坐好，主持?人開場白(?音樂開場)?____?升旗奏國歌?。3.園?長講話，致?六一賀詞。?4.向家?長、幼兒介?紹活動內(nèi)容?及活動要求?。5.幼?兒講故事比?賽。6.?親子水果拼?盤制作比賽?。7.發(fā)?獎。8.?回各自班級?品嘗水果。?9.活動?結(jié)束六：?活動內(nèi)容與?要求1、?幼兒講故事?比賽(1?)目的：通?過參加幼兒?講故事比賽?，激發(fā)幼兒?對文學作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對文?學作品的表?現(xiàn)力。促進?我園幼兒的?語言表達能?力的進一步?提高，即幼?兒愛說、會?說、敢說;?培養(yǎng)幼兒大?膽展示自我?的精神面貌?。(2)?要求：動作?、表情、語?言各方面都?要有所表現(xiàn)?，選材符合?本班幼兒水?平;表現(xiàn)活?潑、大方。?(3)評?獎：由評委?打出分數(shù)決?定名次。根?據(jù)評分(去?掉分和最低?分，得平均?分)評出一?等獎___?_個，二等?獎____?個，三等獎?____個?，其余為鼓?勵獎。2?、親子“水?果拼盤”制?作比賽(?1)目的：?通過利用各?種不同的水?果通過切、?拼等方式進?行包含寓意?的造型設(shè)計?制作比賽，?培養(yǎng)家長和?幼兒的動手?制作能力、?創(chuàng)新意識、?合作意識、?;進一步增?強家長和幼?兒良好的親?子之情。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求家長和孩?子共同參與?制作，分工?明確，高效?有序;在制?作過程中保?持周圍環(huán)境?的清潔;在?制作完成后?家長和孩子?都要知道拼?盤所用水果?的名稱和此?拼盤所表示?的寓意。?(3)比賽?形式：以班?為單位進行?比賽，按小?班—中班—?大____?班—大__?__班的順?序進行，由?班級老師負?責組織本班?家長和幼兒?制作活動，?并安排本班?其他不參賽?的家長根據(jù)?水果拼盤的?花色、設(shè)計?造型和所含?寓意進行投?票評獎。?(4)評獎?：評出一等?獎____?名、二等獎?____名?，其余為三?等獎。幼?兒園小班六?一節(jié)活動方?案范文（三?）一、活?動目標通?過開展慶祝?“六一”系?列活動，積?極創(chuàng)設(shè)更多?的機會，讓?每個孩子都?能找到自己?的亮點，以?點帶面，使?每個孩子的?個性得到飛?揚，潛能得?到充分的發(fā)?揮，讓孩子?在游戲中獲?得更多的精?神，如：團?結(jié)合作。進?一步感悟幼?兒教育的新?觀念，從而?對如何教育?孩子有所啟?發(fā);通過向?家長、社會?展示幼兒的?“六一”活?動，進一步?塑造本園的?良好形象;?增強教師、?家長、孩子?們的環(huán)保意?識。二、?活動準備?1、布置富?有歡慶氣氛?的班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境(五月?____日?布置操場，?張貼宣傳標?語“追求童?年、追求快?樂、追求智?慧!”，五?月____?日前各班布?置“六一”?主題畫展)?。2、以?班為單位作?好參加活動?的準備(?1)排練詩?歌表演節(jié)目?(四月中旬?選定節(jié)目，?五月___?_日檢查服?裝、道具、?配樂準備并?在各班教室?試排，五月?____日?全園彩排)?;(2)?注意收集制?作環(huán)保玩具?的廢舊物品?(紙盒及其?它相應(yīng)材料?)(3)?每班設(shè)計一?個“親子”?游戲或其它?游戲(游戲?計劃第九周?交)，并做?好物品準備?工作(物品?準備五月_?___日檢?查)。(?4)各班開?展幼兒進行?續(xù)編故事教?育活動，使?幼兒獲得續(xù)?編故事的經(jīng)?驗。(5?)各班調(diào)動?家長的積極?性，根據(jù)孩?子的興趣和?老師共同挖?掘和培養(yǎng)孩?子的某些“?才藝”。?3、各班做?好班級內(nèi)的?“二幼之星?”比賽時間?安排，交一?份計劃到園?長室。4?、你就準備?活動獎品和?禮品。5?、____?做好主持工?作準備。?6、利用板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?，引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶?；顒?的配合與支?持。三、?活動時間及?場地安排?____月?____日?：慶“六一?”系列活動?開幕式暨幼?兒詩歌表演?比賽，并向?家長發(fā)放“?環(huán)?！毙麄?資料。_?___月_?___日：?環(huán)保“有用?的紙盒”制?作比賽;?____月?____日?：“二幼之?星”比賽;?____?月____?日：慶?！?六一”兒童?節(jié)“結(jié)對子?”游園暨頒?獎大會。(?內(nèi)容有：幼?兒舞蹈表演?;器械操表?演;頒獎;?“結(jié)對子”?親子游園活?動)四、?活動內(nèi)容與?要求1、?幼兒詩歌表?演賽(1?)目的：培?養(yǎng)幼兒對文?學作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對文學作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準備一首幼?兒詩歌;選?材符合本班?幼兒水平;?幼兒人人參?與;表演活?潑、大方;?服裝設(shè)計符?合詩歌內(nèi)容?需要;有一?定的背景、?表演道具;?朗誦效果、?配樂良好。?(3)評?獎：根據(jù)?表演評出表?演獎、舞臺?設(shè)計、音色?獎。2、?環(huán)?！坝杏?的紙盒”制?作比賽(?1)目的：?通過利用紙?盒進行環(huán)保?玩具設(shè)計和?制作比賽，?培養(yǎng)幼兒的?動手制作能?力、創(chuàng)新意?識、環(huán)保意?識;進一步?樹立教師、?家長良好的?環(huán)保意識。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求幼兒人?人參與，即?參與收集廢?舊紙盒、紙?箱及其他的?廢舊材料，?參與環(huán)保玩?具設(shè)計和制?作;在制作?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔;要求?幼兒的制作?在____?小時內(nèi)完成?(主要材料?用紙盒，可?添加其它廢?舊材料)。?(3)比?賽形式：以?班為單位進?行比賽，由?帶班教師和?生活老師組?織指導幼兒?制作活動，?備課教師到?抽簽的其他?班跟班檢查?、評比。?(4)評獎?：根據(jù)幼兒?的設(shè)計和制?作情況評出?班級獎和作?品獎。4?、“二幼之?星”比賽?(1)目的?：通過開展?比賽，促進?我園幼兒的?語言表達能?力的進一步?提高，即幼?兒愛說、會?說、敢說;?培養(yǎng)幼兒大?膽展示自我?的精神面貌?。(2)?內(nèi)容與要求?：要求所有?的選手均要?參加以下三?項內(nèi)容的比?賽：A、?故事續(xù)編比?賽：選手根?據(jù)給定的故?事線索進行?故事續(xù)編，?續(xù)編時要求?能按照故事?的線索編構(gòu)?出合理的故?事情節(jié)和結(jié)?局。B、?才藝比賽：?要求選手們?根據(jù)自己的?興趣、特長?表演一個節(jié)?目;隨后根?據(jù)其表演節(jié)?目回答有關(guān)?的問題(表?演和回答問?題各___?_分，服裝?____分?，滿分為_?___分)?。C、智?力搶答：要?求選手們根?據(jù)主持人提?出的問題進?行搶答(分?大、中、小?三組進行搶?答)，每答?對一題給_?___分。?(3)比?賽形式：各?班在進行班?級賽的基礎(chǔ)?上，選派出?____名?幼兒參加年?級賽，在年?級賽中，學?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評獎：根?據(jù)參賽選手?的總得分評?選出“二幼?之星”__?__名，其?余評為優(yōu)秀?選手。(?5)比賽時?間：班級賽?可在___?_月靈活進?行，年級賽?在____?月中旬進行?，全園決賽?在____?月____?日進行。?5、游園活?動(1)?活動目的：?使幼兒通過?參加游園活?動，進一步?感受到“六?一”兒童節(jié)?的快樂，感?受到幼兒園?生活的快樂?，感受到父?母對自己的?愛;培養(yǎng)幼?兒與別人合?作與交往的?能力，并使?他們體驗到?合作與交往?的快樂。?(2)游戲?內(nèi)容：每班?設(shè)計一個游?戲項目(親?子游戲或其?它游戲)。?(3)活?動形式：家?長可與自己?的孩子一同?游戲。五?、擴大影響?目的：通?過新聞界的?報道及廣大?家長的宣傳?，使活動產(chǎn)?生廣泛的影?響，提高本?園的知名度?、美譽度，?為隨后的招?生工作產(chǎn)生?良好的效應(yīng)?。時間：?____月?____日?至____?月____?日。媒介?：電視、報?紙新聞、本?園家長。?方法：發(fā)電?視、報紙新?聞通訊、板?報宣傳、印?發(fā)宣傳幼?兒園小班六?一節(jié)活動方?案范文（四?）一、活?動目標1?、通過開展?慶?！傲?”系列活動?，積極創(chuàng)設(shè)?更多的機會?，讓每個孩?子都能找到?自己的亮點?，使每個孩?子的個性得?到飛揚，潛?能得到充分?的發(fā)揮，在?積極的參與?中體驗成功?、合作與交?往的快樂，?從而度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié);?2、讓家?長有進一步?了解自己孩?子的機會，?加深家園情?、師生情、?親子情。?3、使家長?在參觀和參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?中，進一步?感悟幼兒教?育的新觀念?，從而對如?何教育孩子?有所啟發(fā);?二、活動?準備1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?(五月__?__日布置?操場，張貼?宣傳標語“?我能行，我?努力，我真?棒!”，五?月____?日前各班布?置“六一”?主題畫展)?2、以班?為單位作好?參加活動的?準備(1?)各班準備?繪畫比賽(?全員參與)?，其中挑選?十五幅參與?評獎。(?2)排練詩?歌表演節(jié)目?(3)講?故事比賽(?全員參與，?其中各班挑?選五位幼兒?參加___?_月___?_日下午舉?行的全園講?故事比賽總?決賽)(?4)全園親?子運動會(?準備___?_個游戲項?目，每位幼?兒和家長一?起任意挑選?____個?游戲，__?__月__?__日上午?分年齡段進?行比賽，評?出若干獎項?。)(5?)幼兒園準?備活動獎品?。(6)?各項活動的?組織工作確?定專人負責?。三、活?動時間及場?地安排_?___月_?___日：?慶“六一”?系列活動開?幕式暨幼兒?詩歌表演比?賽。地點：?多功能活動?室大舞臺?____月?____日?：美術(shù)比賽?(折紙、剪?紙、繪畫)?。各班布置?六一畫展。?地點：各班?教室__?__月__?__日：講?故事比賽。?地點：各班?教室__?__月__?__日：教?師和幼兒一?起進行環(huán)境?布置歡慶“?六一”。?____月?____日?：上午：第?三屆全園親?子運動會。?地點：操場?下午：慶??！傲弧?兒童節(jié)頒獎?大會。地點?：多功能活?動室。(內(nèi)?容有：講故?事比賽總決?賽、幼兒才?藝表演、頒?獎。)強調(diào)?所有幼兒都?有一份節(jié)日?禮物，除評?獎獲獎幼兒?外，以班級?為單位所有?幼兒都獲得?活動參賽獎?。四、活?動內(nèi)容與要?求1、幼?兒詩歌表演?賽(1)?目的：培養(yǎng)?幼兒對文學?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對文學作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準?備一首幼兒?詩歌;選材?符合本班幼?兒水平;幼?兒人人參與?;表演活潑?、大方;?2、美術(shù)比?賽。(1?)目的：樂?意并能正確?使用繪畫工?具和材料進?行創(chuàng)作，運?用不同技法?表現(xiàn)自己的?思想和感受?，體驗創(chuàng)造?的快樂。?(2)要求?：幼兒人人?參與;各班?挑選十五幅?作品布置“?六一”畫展?。3、講?故事比賽?(1)目的?：通過開展?比賽，促進?我園幼兒的?語言表達能?力的進一步?提高;培養(yǎng)?幼兒大膽展?示自我的精?神面貌。?(2)要求?：幼兒人人?參與;能體?驗作品中的?情感，會根?據(jù)情節(jié)的變?化調(diào)節(jié)自己?講述的音量?和語速;講?述時語言表?達流暢，普?通話準確。?以上活動?請家長在家?配合輔導，?下面一個活?動請家長積?極配合參加?。4、親?子運動會?(1)活動?目的：使幼?兒通過參加?親子活動，?進一步感受?到“六一”?兒童節(jié)的快?樂，感受到?幼兒園生活?的快樂，感?受到父母對?自己的愛;?(2)活?動形式：8?：05--?-8：__?__家長觀?看幼兒韻律?活動;9：?00?11：00?全園幼兒親?子活動。我?園確定__?__個游戲?項目，請每?個幼兒和家?長任意挑選?____個?，____?月____?日開始到班?主任那兒報?名登記，_?___月_?___日截?止報名登記?，然后在老?師指導下練?習，