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為了承上起后，總結(jié)以前演練的經(jīng)驗，為以后的突發(fā)事件應(yīng)對做出更好的應(yīng)對措施，順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本年度第二次緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

預(yù)定演練時間為2010年9月12日星期一下午。

一、安全疏散演練活動的目的

1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。

2、增強(qiáng)我校師生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

二、安全理念及工作原則

1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無小事，責(zé)任重于泰山。

2.堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3.堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）指揮中心

總指揮：劉峰

職責(zé)。指揮調(diào)動各行動小組進(jìn)行疏散、救援工作。

（二）現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組

組長：王龍國組員：各年級班主任

職責(zé)?，F(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。

（三）通信聯(lián)絡(luò)組組長：孔德木職責(zé)：即時收集各班疏散情況，隨時與學(xué)校總指揮保持聯(lián)系，反饋現(xiàn)場的即時信息。

（四）醫(yī)療救護(hù)組

組長：賈玉珍

職責(zé)。對在疏散過程中出現(xiàn)的擦傷、碰傷等情況即時進(jìn)行包扎、治療。

（五）安全防護(hù)組

組長：張茂水

職責(zé)。維護(hù)現(xiàn)場外圍的秩序，保證校內(nèi)應(yīng)急車輛的調(diào)配使用。

（六）司鐘計時、廣播、信息收集組

組長：孔令香

職責(zé)。負(fù)責(zé)發(fā)布緊急疏散信號和解除緊急疏散信號，記錄演練起止時間，廣播引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，拍攝活動相片。

四、活動規(guī)則

要求在疏散活動過程中做到快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。

五、演練程序

校園緊急疏散演練

1、演練信號：

利用校園廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報信號，設(shè)定二種時候出現(xiàn)災(zāi)害，組織疏散演練：一是上課時候，二是課間時候，老師立即組織好學(xué)生，不要慌亂，指揮學(xué)生有序疏散。

2、疏散順序與線路：◆第一種情況：上課時候

（1）聽到緊急疏散信號班主任（任課教師）即刻打開教室前門，靠后門同學(xué)迅速打開教室后門，全體師生迅速把自己的椅子放到桌子下，1至3排學(xué)生一個跟一個走前門，3排后學(xué)生按倒順序一個跟一個走后門，排2列縱隊依次按規(guī)定線路向?qū)W校操場疏散。學(xué)生走完后，上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生留下。如果有，要及時問清原因，并將該生帶離教室。學(xué)生迅速撤離時，禁止攜帶物品，然后由老師指揮學(xué)生緊急疏散。（2）學(xué)生離開教室后，上課教師仍站在教師問口管理學(xué)生快速疏散，以防止學(xué)生擁擠踩踏。學(xué)生相互之間要互相關(guān)照。辦公室內(nèi)未上課教師聽到警報后，應(yīng)立即前往教室門口，協(xié)助管理人員組織學(xué)生疏散，直到所有學(xué)生撤離為止。

（3）各位疏散人員必須等到學(xué)生全部撤離后方可離開，否則視為擅自脫崗。

◆第二種情況：課間

聽到緊急疏散信號后，教室內(nèi)的學(xué)生仍按第一種情況緊急撤離；教室外的學(xué)生聽到信號后迅速向操場撤離。

注：

1、撤離時，各班前3行從前門走，后3行從后門走。

2、各班由班主任負(fù)責(zé)組織和帶領(lǐng)學(xué)生撤離。若事發(fā)時是科任教師上課，則由科任教師組織學(xué)生撤離，待班主任到位后方可到指定崗位執(zhí)勤。

3、緊急情況，指定負(fù)責(zé)人不在場時，其他人員應(yīng)負(fù)責(zé)指揮。

4、撤離時出現(xiàn)突發(fā)事件由相應(yīng)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理，并即時向指揮中心報告。

5、演練初期不比賽哪個班級快慢，但要求不慌亂，保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，能安全到指定地點(diǎn)。演練后期要計算控制總的運(yùn)行時間，并及時點(diǎn)評。

6、班主任和各負(fù)責(zé)人員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最前頭，負(fù)責(zé)老師在最后，學(xué)生夾在中間。

7、演練前，教師通過例會學(xué)習(xí)，明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明白安全演練意義。

8、各班演練師生到達(dá)指定做操位置后，保持快靜齊，統(tǒng)一聽從總指揮點(diǎn)評講話。

六、活動要求與注意事項教師：

1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動，雖是演練但要以實戰(zhàn)的態(tài)度積極參與到活動中來。

2、班主任要抽時間對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、班主任及各崗位上的教師聽到緊急鈴聲后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

4、演練時，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。（演練后上交班級演練報告）學(xué)生：

1、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，但是嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

2、如有學(xué)生跌倒，后面的

一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找保健老師進(jìn)行包扎、治療。

4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

韋周中心小學(xué)2011年9月

第二篇：小學(xué)緊急疏散演練方案周田小學(xué)2018年緊急疏散演練方案

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、安全理念及工作原則：

1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作?？傊笓]。黎強(qiáng)

副總指揮：陽晃庭組員：陽喜

參與成員：全體班主任，全體教職工

三、預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn)：

發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預(yù)案。

四、演練時間及警報：

1、演練時間。3月7日下午。

2、演習(xí)警報。校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。

五、演練內(nèi)容：

1、緊急避險

2緊急疏散

六、疏散集合地：

學(xué)校東操場。疏散隊伍集合按學(xué)生先后到達(dá)順序依次排列。

七、演練步驟：

1、演練信號。利用校內(nèi)警報，發(fā)出緊急疏散警報信號，警報聲或哨聲，意為此時感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠，各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個警報或哨聲后，開始疏散。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路?？偟氖枭⒃瓌t是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后的原則。聽見演習(xí)警報后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下。

根據(jù)我校校園布局和各教學(xué)樓實際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行：

（1）教學(xué)樓。所有教學(xué)樓人員；全體學(xué)生迅速疏散。

（2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。

4、緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

（2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。

（3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。

（4）在樓道疏散過程中，嚴(yán)禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

（5）走出樓梯后，可快速跑向操場就地抱頭蹲下。

5、樓層疏散負(fù)責(zé)人：

黎強(qiáng)：負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動作。陽晃庭：負(fù)責(zé)指揮一樓學(xué)生安全疏散

陽喜：負(fù)責(zé)指揮二樓學(xué)生通過樓梯安全疏散。周林：負(fù)責(zé)操場學(xué)生集中。

李

玲。照相。

緊急事故發(fā)生當(dāng)時無課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

八、具體要求：

1、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點(diǎn)。

3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

十、活動前的安全教育：

（一）組織紀(jì)律教育：

班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

（二）注意事項：

1、從教室疏散出來時，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

周田小學(xué)

2018年2月26日

第三篇：忠義小學(xué)紅十字周緊急疏散演練活動方案忠義小學(xué)紅十字周緊急疏散演練活動方案

演練目的

為了增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、減災(zāi)工作，特制定本方案。通過安全演練，讓學(xué)生從中學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

演練階段

緊急疏散演練分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段：

并適當(dāng)擁擠。

25月12在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們安全撤離至指定地

3通過三個階段的演練讓學(xué)生熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。演練旨在使全校師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個從理性到感性的認(rèn)識，并切實增強(qiáng)全校師生安全意識，落實打造長安學(xué)校的工作精神。

具體工作部署：

演習(xí)總指揮：瞿學(xué)廣

副總指揮：徐春林施品成

醫(yī)療急救：曹如娣

廣播疏散信息、拍照攝像、計時：成錫斌曾鋒曹小勇

班級護(hù)導(dǎo)教師安排：

一（1）徐曉燕莊擁軍

一（2）姜菊何季美

二（1）羌淑萍瞿燕

二（2）邵素華陳驥靈

三（1）張洪梅邱健

三（2）曹玉華徐茂江

四（1）陸玉華季豐

四（2）唐萍季漢忠

四（3）莊衛(wèi)群五（1）徐忠彩

五（2五（

3曹榮

英曹小棟

曹玉峰

一樓樓梯口：東：徐淑堂中：劉趙偉西：陳漢忠

二樓樓梯口：東：蔡亞男中：曹海江西：陳志英

東大門：曹海琪（保安）曹榮（保安）

演習(xí)操作程序：

1、參加演習(xí)的學(xué)生在聽到防空警報后，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。（逃生路線詳見“緊急逃生路線示意圖”，各班在聽到警報后應(yīng)立即關(guān)閉電源））

2、防空警報響起，代表地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生立即抱頭蹲下，身體任何部位不能高于課桌面，10秒鐘“強(qiáng)震”過后，會響起集合長哨，學(xué)生開始進(jìn)行疏散。各班學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序，至樓梯口，學(xué)生按班級匯總成一路縱隊，手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，經(jīng)東大門撤至操場。（班主任事先對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練）。

3先下層，后上層”的順序撤離教學(xué)樓。

1分鐘指揮和護(hù)導(dǎo)教師必須各就各位，在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

緊急疏散時，正副班主任老師是班級的直接負(fù)責(zé)人，應(yīng)教育學(xué)生要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒。撤離時，正副班主任分別在隊前、隊后控制前進(jìn)速度，指揮學(xué)生有序撤離。學(xué)生在疏散過程不能跑，只能快走，并保持安靜。（副班主任不能到位的班級，可指定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊長，協(xié)助指揮）

3、樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級學(xué)生通過。演練時，應(yīng)站在樓梯口指揮學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生有序撤離，杜絕擁擠踩踏事故。樓層護(hù)導(dǎo)教師待學(xué)生全部通過后才能撤離。

4、演練過程中，如有學(xué)生絆倒、摔傷，應(yīng)立即報告護(hù)導(dǎo)教師，可立即中止演練。衛(wèi)生保健教師要關(guān)注師生情況，一旦發(fā)生意外，應(yīng)采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

逃生線路：

①、一（1）、一（2）撤至學(xué)校保安室右側(cè)場地。

②、四（1）出東大門，由道路右側(cè)撤至操場。四（2間撤至操場。四（

3③、五（2）、六（2操場。

④、六（1）、五（3至操場。

⑤、六（3⑥、三（11操場。

22）沿西樓梯左側(cè)扶欄桿而下，出東大門，由道路右側(cè)撤1）沿西樓梯右側(cè)扶墻而下，出東大門，由道路右側(cè)撤至操場。

第四篇：楊橋小學(xué)緊急疏散演練方案楊橋小學(xué)緊急疏散演練方案

（2016-2017學(xué)年第一學(xué)期）

為了進(jìn)一步貫徹落實上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。舉行消防或地震安全逃生演習(xí)，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練，為確保演練中師生安全，特制定本方案及預(yù)案。

根據(jù)方案，演練分三個階段。一是演練前進(jìn)行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是地震發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。

一、演練前的教育

各班級班主任。學(xué)習(xí)逃生自救知識。

二、演練時間地點(diǎn)

時間：根據(jù)學(xué)校工作安排相機(jī)進(jìn)行地點(diǎn)：教學(xué)樓

三、演練過程

（一）迅速打開安全通道

一陣急促的警報聲響起?？圃沸W(xué)緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場指揮等工作小組按照既定預(yù)案迅速到達(dá)現(xiàn)場，教學(xué)樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開。（特別是教室后門負(fù)責(zé)后門的同學(xué)迅速打開）各樓層負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定執(zhí)勤地點(diǎn)。

（二）各負(fù)其責(zé)，指揮學(xué)生安全撤離

1、消防逃生演習(xí)聽到警報聲立即組織學(xué)生撤離教學(xué)樓。

2、地震逃生學(xué)習(xí)：在警報聲第一次響起時：（響15秒內(nèi)）

教師組織學(xué)生迅速躲避在課桌周圍，雙手緊抱頭部；當(dāng)?shù)诙榫瘓舐曧懫饡r：（默數(shù)15秒后）學(xué)生在班主任的組織下有序的從教室的前后門撤出（從教室后門出來的同學(xué)貼右側(cè)側(cè)走，從前門出來的同學(xué)貼右側(cè)走），后在各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮下。貓著身子用書罩在頭上，有序而迅速地按照指定的樓梯有序撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)集合（學(xué)校操場）。撤離過程中要注意避讓，防止發(fā)生擁擠、踩踏事故。

備注。聽到第二遍警報聲后，各樓層同時撤離。

所有任課教師在教室內(nèi)上課的協(xié)助班主任組織學(xué)生撤離（特別是語數(shù)非班主任老師，要到所任課班級協(xié)助），有疏散任務(wù)的老師迅速到指定地點(diǎn)指揮疏散，其他人員也要撤離到操場，到相應(yīng)的工作小組集合待命。（如果真正有了險情，每個老師都應(yīng)該成為帶領(lǐng)學(xué)生疏散的組織者。）

四、集體總結(jié)

全體學(xué)生和教師全部到操場集合，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練做總評。演練人員安排演練詳細(xì)安排：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：洪細(xì)才副組長：楊非組員：全體教師

二、職責(zé)分工總指揮：洪細(xì)才

組織學(xué)生：楊非各班班主任

班主任：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達(dá)指定地點(diǎn)集合地點(diǎn)：學(xué)校操場，按上操隊列站好。信號員：汪洋

（一）、辦公室成員：全體教師主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)迅速了解、收集和匯總災(zāi)情、震情、險情，及時向抗震救災(zāi)指揮部及當(dāng)?shù)氐卣鸩块T報告；

2、傳達(dá)、貫徹、落實抗震救災(zāi)指揮部的決策；組織有關(guān)會議和接待工作；

3、按照有關(guān)規(guī)定，及時向公眾發(fā)布震情、災(zāi)情等有關(guān)信息；

4、圍繞抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建工作，開展科學(xué)、有效的宣傳，鼓勵、動員群眾戰(zhàn)勝地震災(zāi)害；及時平息地震謠傳或誤傳；

5、適時宣傳抗震救災(zāi)的先進(jìn)事跡、模范人物，及時把黨和政府的指揮意圖、應(yīng)急決策告訴群眾，激勵人們振奮精神，恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園。

（二）、疏散安置組：負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散李長壽負(fù)責(zé)組織疏散引導(dǎo)，重點(diǎn)一樓走廊西側(cè)平臺樓梯轉(zhuǎn)彎處東側(cè)平臺樓梯轉(zhuǎn)彎處詹蕊負(fù)責(zé)組織疏散引導(dǎo)，重點(diǎn)二樓走廊西側(cè)平臺樓梯轉(zhuǎn)彎處東側(cè)平臺樓梯轉(zhuǎn)彎處

上述人員負(fù)責(zé)為撤離的師生指明路線，組織師生有序撤離教學(xué)樓。其他未安排具體任務(wù)的教師應(yīng)根據(jù)自己所在的位置，就近趕到演練現(xiàn)場，幫助以上人員疏散引導(dǎo)學(xué)生。

（三）、搶險救災(zāi)組：（洪細(xì)才汪洋楊非李長壽）主要職責(zé)：

1、立即集結(jié)搶險救災(zāi)人員和器材，根據(jù)指揮部的命令迅速開展搶險救災(zāi)；

2、按照先人后物的原則，及時搶救被埋壓的人員；

3、協(xié)助醫(yī)療救護(hù)組及時運(yùn)送重傷員；

4、出現(xiàn)重大火災(zāi)、水災(zāi)等次生災(zāi)害后，立即配合組織救災(zāi)。

（四）、后勤保障組：李長壽方繼紅主要職責(zé)：

1、維護(hù)社會治安，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動；

2、搶救并保護(hù)國家重要財產(chǎn)、文物、檔案材料和貴重物品；

3、協(xié)調(diào)供水、供電部門搶修供水、供電設(shè)施，保障群眾生活用水、用電，防止次生災(zāi)害發(fā)生。

（五）、醫(yī)療救護(hù)組：汪洋楊非主要職責(zé)：

1、積極組織開展救護(hù)工作，保證傷員及時得到救治；

2、加強(qiáng)災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫，防止和控制疫情的發(fā)生蔓延。

（六）、緊急疏散路線圖：

上北下南）

三、各年級各班疏散路線安排

各班按照上操路線撤離，每班成2路縱隊下樓，各班需撤離到走廊上集合在班主任帶領(lǐng)下撤離。

四、疏散要求：

1、聽到總指揮號令時，各班主任和任課教師馬上到位，本著安全有序快速的原則，按照既定的路線進(jìn)行疏散。

2、到達(dá)指定地點(diǎn)時，馬上清點(diǎn)人數(shù)并及時匯報給總指揮。匯報程序：班主任—校長；

3、高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成演練任務(wù)。

五、應(yīng)急措施：

1、演練中，如有學(xué)生發(fā)生暈厥、摔倒等情形的，帶隊教師要果斷采取措施，保護(hù)該學(xué)生不致受到踩踏，也要避免其他學(xué)生因擁擠摔倒。

2、如有學(xué)生受傷，應(yīng)在組織其他學(xué)生有序疏散的同時，將受傷學(xué)生迅速送醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治。

楊橋小學(xué)20

16、9

第五篇：小學(xué)防空防災(zāi)緊急疏散演練方案2016年XX縣區(qū)東陵小學(xué)防空防災(zāi)緊急疏散演練方案

根據(jù)《XX市人民防空辦公室關(guān)于印發(fā)2016年“5.10”全市防空警報試鳴暨人防演練方案的通知》（廈人防辦〔2016〕20號）精神，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大精神，以《中華人民共和國人民防空法》和《XX省人民防空條例（修訂版）》為依據(jù)，重點(diǎn)演練我校師生應(yīng)急疏散技能和應(yīng)急疏散的組織指揮能力。通過試鳴與演練，讓廣大師生了解防空警報信號規(guī)定，熟知應(yīng)急避險時疏散的程序和路線，提高師生自救互救和應(yīng)急避險的能力，達(dá)到“居安思危、警鐘