1.2樂音的特性我們聽到的聲音可以說是千差萬別的。當(dāng)我們欣賞交響樂時，會感到各種樂器的聲音有所不同：小號聲清脆嘹亮，小提琴聲柔和纖細(xì)，大提琴聲穩(wěn)重舒展，雙簧管聲甜美圓潤，簫聲則低沉飄逸……它們有強(qiáng)有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。使我們會沉浸在美的享受之中。那么樂音有哪些基本特征？這些特征又與什么因素有關(guān)呢？響度概念聲音的強(qiáng)弱叫響度。響度又指音量，即聲音的大小。聲音的什么不同？什么叫響度？簡單講什么意思？能舉例說明嗎？能列舉詞語嗎？通常是什么標(biāo)記？響度活動問題：要使鼓聲更響些，你會怎樣做？猜測：鼓聲的響度可能與鼓面振動的什么有關(guān)？設(shè)計：怎樣能顯示出鼓面振動幅度大?。繖z驗：試一試，你的猜想對嗎？換個聲源，情況又會怎樣？聲音的響度與聲源振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。振動的幅度叫做振幅。轉(zhuǎn)化放大法響度交流響度還有什么有關(guān)？能舉例說明嗎？通過圖片你認(rèn)為還有什么有關(guān)？為什么呢？生活中有什么應(yīng)用？響度還與人耳到聲源的距離有關(guān),距離越大,響度越小。響度還與聲能的分散程度有關(guān),聲能越集中,響度越大。音調(diào)概念這是什么歌？你能唱好《青藏高原》嗎？你覺得哪最難唱？是你的聲音不夠大么？那是什么原因呢？能說的通俗點嗎？結(jié)合例子你明白了嗎？什么叫音調(diào)？簡單講什么意思？能舉例說明嗎？聲音的高低叫做音調(diào)。音調(diào)高指聲音尖細(xì)清脆，音調(diào)低指聲音低沉渾厚。音調(diào)活動問題：兩次劃梳子聽到的聲音有什么不同？猜測：音調(diào)的高低可能與聲源振動的什么有關(guān)？設(shè)計：如何改變聲源振動的快慢？檢驗：試一試，你的猜想對嗎？換個聲源，情況又會怎樣？聲音的音調(diào)與聲源振動頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。振動的快慢用頻率表示。即每秒振動的次數(shù)，單位赫茲。音調(diào)交流你能舉例說明音調(diào)的高低不同嗎？你知道男生女生聲音不同的原因嗎？你知道變聲期的原因嗎？你理解男低音獨唱，女高音伴唱的含義嗎？音樂中的音階與音調(diào)是什么關(guān)系？鋼琴為什么這么多的鍵呢？編鐘為什么這么多呢？樂器的三種主要類型：①打擊樂器：以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動越快，音調(diào)越高；擊鼓力量越大，鼓皮振幅越大，響度越大。（小高）②弦樂器：長而粗的弦振動較慢，音調(diào)低；短而細(xì)的弦振動較快，音調(diào)高。繃緊的弦音調(diào)高，松弛的弦音調(diào)低。弦的振幅越大，響度越大。（弦細(xì)短緊高材料）③管樂器：管樂器內(nèi)都包含一段空氣柱，吹奏時空氣柱振動產(chǎn)生聲音。長的空氣柱振動較慢，音調(diào)低；短的空氣柱振動較快，音調(diào)高。（空氣柱短高）樂器分幾類？發(fā)聲體是什么？音調(diào)與什么有關(guān)？怎么知道的？音調(diào)生活音色音色又叫音品，指聲音的品質(zhì)與特色。與發(fā)聲體本身的結(jié)構(gòu)材料有關(guān)。你能辨別是什么樂器演奏的歌曲嗎？為什么？什么叫音色？與什么有關(guān)？能舉例說明嗎？怎么分辨不同人的聲音？模仿秀模仿什么？知道聲紋鎖嗎？你還知道哪些應(yīng)用實例？樂音三要素是？波形不同樂器音色不同波形不同，如何從波形看出響度、音調(diào)呢？響度看高低音調(diào)看重復(fù)快慢音色看小波形1．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是

；響度相同的是

。

練一練2．表中列出的是一組音樂的頻率，同學(xué)們通過討論總結(jié)出下面四個結(jié)論，其中正確的是()。A．發(fā)聲體振動的頻率越大，響度越大B．發(fā)聲體振動的頻率越大，音調(diào)越高C．發(fā)聲體振動的頻率越大，音調(diào)越低D．發(fā)聲體振動的頻率越大，音色越好音符1234567音名doremifaso1laSi頻率／Hz256288320341.3384426.7480練一練3．醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器（）A.能使心臟振動的振幅增加，響度增大B.能減小聲音傳播過程中的能量損耗C.能改變心跳的音色，使聲音好聽些D.能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)典型例題考點3：聲音的特征4.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，下面對兩人聲音的描述正確的是()A.“男聲”音調(diào)低，響度小；“女聲”音調(diào)高，響度大B.“男聲”音調(diào)高，響度大；“女聲”音調(diào)低，響度小C.“男聲”音調(diào)低，響度大；“女聲”音調(diào)高，響度小D.“男聲”音調(diào)高，響度小；“女聲”音調(diào)低，響度大典型例題考點3：聲音的特征5．如圖所示，小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯誤的是（）A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)B．吉他聲只能在空氣中傳播C．吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān)D．吉他聲具有能量典型例題考點3：聲音的特征6．寫出下列成語或詩句蘊涵的物理知識A“響鼓也要重錘敲”

,

B“震耳欲聾”

，C“聞其聲知其人”

，

D“隔墻有耳”

，E“余音繞梁”

，F(xiàn)“掩耳盜鈴”

，G“引吭高歌”

，

H“超級模仿秀”

,I“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”

,J“悅耳動聽”

,K“這首歌調(diào)太高”我唱不上去

，L她是唱高音的

，M“高聲喧嘩”

。練一練7.如右圖所示是我國湖北隨州曾候乙墓出土的戰(zhàn)國時期的編鐘，距今2400余年，是世界上現(xiàn)存最大的編鐘．這套編鐘共65件．制作這么多鐘是為了產(chǎn)生更豐富的（）A．響度B．音調(diào)C．音色D．振幅典型例題考點3：聲音的特征8．聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時A．聲波波速逐漸變小

B．聲波頻率逐漸變小

C．聲音響度逐漸變小D．聲音的音色逐漸變化典型例題考點2：聲音的傳播9.初二部分學(xué)生在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象的過程中，制作了“土電話”、“水編鐘”、笛子、小吸管樂器等．關(guān)于小制作中的聲學(xué)知識，下面說法中正確的是（）A.用“土電話”能聽到對方的說話聲，說明固休能傳聲B．把幾個相同的杯子里放人不同量的水組成“水編鐘”，它的音調(diào)高低與裝水的多少無關(guān)C．吹笛子時發(fā)出的聲音主要是笛管振動產(chǎn)生的D.通過改變吸管的長度可以改變吸管樂器的音色練一練10.下面的探究性活動中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（）①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；②將塑料尺的一端緊壓在桌面土，用大小不同的力撥動尺子的另一端，比較聲音的不同；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較聲音的不同；④把發(fā)聲的鬧鐘密封在塑料袋里后放人水中，人們?nèi)阅苈牭紧[鐘的聲音；⑤放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲，A.①②③B．①②④C．②③⑤D．①④⑤練一練11.下列的實驗和實例中，能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是()．①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．A．①②③B．①②④C.②③④D．①③④典型例題12.(2012·廣東)在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音，以下說法正確的是()A．音色一定不同B．音調(diào)一定不同C．響度一定不同D．音調(diào)、音色和響度都不同考點3：聲音的特征13.（2013臨沂）如圖1所示，曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴弦，使琴弦

而發(fā)聲；表演中不斷用手指控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的

。典型例題考點1：聲音的產(chǎn)生傳播14.吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔的手指，是為了改變所發(fā)樂器的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅典型例題考點1：聲音的產(chǎn)生傳播音調(diào)可變的哨子水瓶琴．

定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低由聲源的振動頻率決定；頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低音調(diào)高：聲音清脆、尖細(xì);音調(diào)低：聲音粗獷、低沉響度聲音的強(qiáng)弱由聲源的振動幅度決定；振動幅度越大，響度越大響度大：震耳欲聾;響度?。狠p聲耳語音色對聲音音質(zhì)的感覺不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征樂音的三大特征課后作業(yè)請同學(xué)們課后閱讀一首簡單的樂譜，看一看哪些符號或文字與聲音的響度、音調(diào)、音色有關(guān)。用錄音機(jī)把自己朗讀或唱歌的聲音錄下，再播放出來，你感覺播放的聲音和你平時自己的聲音相同嗎？讓別的同學(xué)也聽一聽，他們又有什么感覺？列舉一些生活中形容聲音響度大小的詞語。震耳欲聾引吭高歌聲如洪鐘輕聲細(xì)語竊竊私語如雷貫耳高聲喧嘩例1生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問。如圖是某學(xué)校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護(hù)欄。在不損壞公物的前提下，一個同學(xué)用一根木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（）A．音調(diào)B．音色C．響度D．音色和響度BA護(hù)欄的長短不同，其振動頻率不同，音調(diào)也就不同。溫馨提示A聽一聽敲打不同的幾支音叉