七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、積累與應(yīng)用。（39分）1．閱讀下面的文字，完成小題。不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕婕的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的jǐ梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。（1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。桑椹jǐ梁（2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。改為改為（3）這段文字運(yùn)用的修辭方法是，2．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）。A．全國(guó)人大常委會(huì)作出決定，授予鐘南山“共和國(guó)勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”。（在句末加上“國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)”或“稱號(hào)”）B．不管是學(xué)習(xí)還是生活，我們都要善于解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，而不是逃避。（將“發(fā)現(xiàn)”和“解決”互換位置）C．在此次活動(dòng)中，同學(xué)們圍繞詩(shī)歌文化為中心，對(duì)古代詩(shī)歌進(jìn)行了一系列探討和學(xué)習(xí)。（將“探討”和“學(xué)習(xí)”互換位置）D．報(bào)告顯示，中國(guó)老年人出行以步行為主，且55%的老年人單次走路時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)半小時(shí)左右。（刪去“左右”）3．下列表述有誤的一項(xiàng)為（）A．山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。（講解：這句話運(yùn)用了比較的修辭手法。）B．我才疏學(xué)淺，怎么能當(dāng)學(xué)習(xí)委員呢？（講解：這句話中的謙辭“才疏學(xué)淺”使用正確。）C．比賽前趙老師鼓勵(lì)王曉兵放下所有的包袱，輕裝上陣。（講解：這句話用了“包袱”的引申義。）D．回來(lái)、能夠、愿意、佩服（講解：這四個(gè)詞都是動(dòng)詞。）4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)是（）A．唐代詩(shī)人李白借《次北固山下》描繪了青山綠水、旭日東升的江南早春景色，表達(dá)了身在異鄉(xiāng)的羈旅之情。B．《詠雪》《陳太丘與友期行》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》。《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶編寫的一部志人小說(shuō)集，“望梅止渴”“三省吾身”“七步成詩(shī)”等成語(yǔ)都出自于此。C．《從百草園到三味書屋》是一篇描寫童年妙趣生活的回憶性散文，作者是魯迅先生，此文被收入《朝花夕拾》。D．《秋天的懷念》和《散步》都是敘事散文，都記敘了作者和母親相處的故事，都表現(xiàn)了對(duì)母親深深的愧疚之情。5．填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）種枸杞多好??！____。種枸杞多好！種一季枸杞，四季都有希望，四季都有相思陪伴，四季都不會(huì)寂寞。①現(xiàn)在，相思果一樣的枸杞成熟了。嬌滴滴，紅艷艷，漫山遍野，染透秋光。②夏天，去看枸杞花兒吧。紫色的小花，密密匝匝，像星子落滿山崗。③在春風(fēng)中唱著歌兒去采枸杞尖，嫩綠的枸杞芽?jī)?，可焯水涼拌，可文火素炒。④不久，我們就可以去收枸杞根。糾纏不清的相思都涼了，干了，枯了。A．①②③④ B．②④①③ C．③①④② D．③②①④6．古詩(shī)文默寫。（1）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（2）水何澹澹，。（曹操《觀滄海》）（3）夕陽(yáng)西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（4），落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（5）不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）（6）《次北固山下》中通過(guò)寫景抒發(fā)時(shí)序更替、憧憬未來(lái)之情的句子是：，。（7）《論語(yǔ)十二章》中強(qiáng)調(diào)學(xué)與思要緊密結(jié)合的句子是，。7．名著閱讀（1）《朝花夕拾》是魯迅1927年所作的（文體），原名：（2）《二十四孝圖》中，最讓“我”不解甚至反感的是哪兩個(gè)故事？（3）《朝花夕拾》里提到不少寵物或玩具，回憶課文，完成下面表格。序號(hào)課文玩具（寵物）作用1《狗·貓·鼠》我的寵物隱鼠以隱鼠的可愛(ài)襯托狗和貓的可惡2《二十四孝圖》老萊子的玩具“搖咕咚”側(cè)面表現(xiàn)了A（文章主題）3《五猖會(huì)》渴望擁有“吹嘟嘟”表達(dá)出對(duì)迎神賽會(huì)的渴望4《瑣記》幾個(gè)孩子比賽打旋子側(cè)面寫出了B（人物特點(diǎn)）（4）《朝花夕拾》里多次提到阿長(zhǎng)，試列舉出有阿長(zhǎng)的1個(gè)篇目，并結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)阿長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人。（5）《二十四孝圖》的結(jié)尾說(shuō)：“后來(lái)這印象日見(jiàn)其淡了，但總有一些留遺，一直到她的去世——這大概是送給《二十四孝圖》的儒者所萬(wàn)料不到的罷?！边@句話中流露出作者對(duì)那些儒者怎樣的感情？二、閱讀理解。（55分）閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。宿建德江（唐·孟浩然）移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。8．這是一首即景生情的佳作，它描繪了建德江邊時(shí)分恬靜清新的景色，抒發(fā)了詩(shī)人淡淡的。9．用自己的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌后兩句所描繪的美麗景象。閱讀下面文言語(yǔ)段，完成小題。樂(lè)羊子游學(xué)，一年而歸，妻問(wèn)其故，羊子曰：“久客懷思耳?！逼弈艘囤厵C(jī)而言曰：“此織生自蠶繭，成于機(jī)杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則前功盡捐矣！稽廢①時(shí)日。夫子積學(xué)當(dāng)日知其所亡以就懿德；若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復(fù)還終業(yè)，遂七年不反。（出自《后漢書》，有刪改）【注釋】①稽廢：遲延荒廢。10．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)A下車引之B人不堪其憂C未若柳絮因風(fēng)起D今若斷斯織也11．請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。夫子積學(xué)當(dāng)日知其所亡以就懿德。12．翻譯下面的句子。①溫故而知新，可以為師矣。②過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。③一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。13．這個(gè)故事告訴我們什么道理？14．非文學(xué)作品閱讀（材料一）

（材料二）廚余垃圾可以轉(zhuǎn)化為沼氣、焚燒發(fā)電，塑料瓶可以粉碎之后再利用。人們家中小藥箱里的過(guò)期藥、遙控器等換下來(lái)的廢電池又該怎么處理?回收的過(guò)期藥品將被密封打包，貼上標(biāo)簽、注明回收點(diǎn)、經(jīng)手人、回收單位以及回收日期，通過(guò)危險(xiǎn)品運(yùn)輸專車集中運(yùn)輸?shù)綏壷脧U物處理工廠，經(jīng)由專業(yè)人員處理，投入熱解氣化焚燒爐進(jìn)行無(wú)害化處理。廢舊電池、廢舊電子產(chǎn)品等屬于有害垃圾已基本成為人們的共識(shí)。電子垃圾僅占全球堆填區(qū)垃圾的2%，但卻占所有有害廢物的70%，嚴(yán)重危害環(huán)境。但同時(shí)，廢棄電子產(chǎn)品還有變廢為寶的可能。國(guó)際電信聯(lián)盟估算，2016年被扔進(jìn)廢品堆的黃金價(jià)值215億美元，銅價(jià)值139億美元。上海市民徐菁菁近期參加了單位組織的垃圾處置科普活動(dòng)?！胺诸惡罄鵁嶂翟黾恿?，焚燒廠發(fā)電效率更高了?？吹角岸说姆诸愓谀┒水a(chǎn)生實(shí)際效益，對(duì)我們做好垃圾分類是很大的激勵(lì)。”（《新華網(wǎng)》2019年6月28日）（材料三）垃圾過(guò)去隨手扔，現(xiàn)在需要跟上班一樣定時(shí)打卡，很多居民一時(shí)接受不了。網(wǎng)民反映，“每天上班需要穿越大半個(gè)城市，早上六點(diǎn)多出門，晚上九點(diǎn)到家，完美地錯(cuò)過(guò)了扔垃圾的時(shí)間?！薄皹菍映吠?，腿腳不方便的孤寡老人怎么辦?”“錯(cuò)過(guò)了投放時(shí)間，又要出差，存的垃圾怎么辦，放在家里發(fā)酵嗎?”面對(duì)居民的種種不便，一些小區(qū)提供了多樣的解決方式。徐匯區(qū)虹梅街道設(shè)置了延時(shí)投放點(diǎn)，供具有特殊情況的居民用，但也跟居民約定“要分類”，否則就嚴(yán)格按照定時(shí)來(lái)投放。一些小區(qū)則為有特殊需要的居民提供上門收垃圾服務(wù)。（《新華網(wǎng)》2019年6月28日）（1）下列對(duì)材料一圖表的解讀不正確的一項(xiàng)是（）A．杭州市垃圾增長(zhǎng)勢(shì)頭得到遏制。B．從圖表得知，大部分生活小區(qū)、各類機(jī)關(guān)和事業(yè)單位都已開(kāi)展垃圾分類。C．全市產(chǎn)生的垃圾總量在明顯下降。D．從統(tǒng)計(jì)圖可以得知，實(shí)施垃圾分類效果明顯，有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。（2）結(jié)合（材料三），簡(jiǎn)要概括垃圾分類面臨哪些困難?談?wù)勅绾谓鉀Q這些困難。（3）賈奶奶年紀(jì)大了，對(duì)于垃圾分類的開(kāi)展還是有些困惑，請(qǐng)你結(jié)合三則材料，跟她談?wù)劺诸愑心男┖锰?。閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。媽媽的額頭蔣平①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見(jiàn)到我一臉緋紅的樣子，母親就覺(jué)得不對(duì)勁，她的額頭就會(huì)____在我的額頭上，然后就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。②母親的額頭，很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著，勞動(dòng)著的母親是美麗的。那時(shí)候，年輕的母親以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個(gè)家書寫著人生的喜怒哀樂(lè)。跟我們?cè)谝黄?，有說(shuō)有笑的日子，母親是開(kāi)心的，幸福的，這些開(kāi)心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽(yáng)光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會(huì)寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。③母親用額頭為我診斷了無(wú)數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見(jiàn)母親渾身無(wú)力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病痛折騰多時(shí)。每一次，母親從疲憊中爬起來(lái)，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間理清生活的繁瑣，解開(kāi)心頭的愁結(jié)，為家的未來(lái)精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無(wú)論記憶力還是動(dòng)作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂(lè)章。④母親是愛(ài)美的，也許從她懂事時(shí)起就用那些粉膏每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰(shuí)也無(wú)法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說(shuō)母親是一棵樹(shù)，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺(jué)那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說(shuō)頭暈，母親的額頭又習(xí)慣性地跟她____在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬(wàn)千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過(guò)手，輕撫母親的額頭：“媽，誰(shuí)說(shuō)您老呀。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉?！雹奘前?，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛(ài)。（選文有刪改）15．文中寫了五個(gè)和“媽媽的額頭”有關(guān)的生活片段，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中三個(gè)片段。母親用額頭為我診斷病痛；①；②；③；母親用額頭為孫女診斷病痛。16．結(jié)合上下文，在橫線上準(zhǔn)確補(bǔ)充同一個(gè)動(dòng)詞并說(shuō)明理由。她的額頭就會(huì)在我的額頭上，然后就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。母親的額頭又習(xí)慣性地跟她在一起。17．第④段畫線的句子用了什么修辭手法？有怎樣的的表達(dá)效果？18．班級(jí)準(zhǔn)備舉行“最美親情”讀書交流會(huì)，你會(huì)怎樣向同學(xué)們推薦本文？請(qǐng)分別從選材和主題的角度說(shuō)明理由。三、（60分＋3分）19．根據(jù)要求完成作文?！澳阈ζ饋?lái)真好看，像春天的花一樣，把所有的煩惱所有的憂愁統(tǒng)統(tǒng)都吹散；你笑起來(lái)真好看，像夏天的陽(yáng)光，整個(gè)世界全部的時(shí)光美得像畫卷……”這兩年，這首《你笑起來(lái)真好看》的歌曲風(fēng)靡全國(guó)，不少學(xué)校還編成了課間操。聽(tīng)到這首歌，或者看到這歌詞，你會(huì)想起誰(shuí)的笑容？你有怎樣的體驗(yàn)和感受？請(qǐng)以“你笑起來(lái)真好看”為題寫一篇文章。要求：①不少于500字；②標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用力求正確、規(guī)范；③為公平起見(jiàn)，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。1．（1）shèn；脊梁（2）婕；捷；宵；霄（3）擬人；排比2．C3．A4．C5．D6．（1）隨君直到夜郎西（2）山島竦峙（3）斷腸人在天涯（4）正是江南好風(fēng)景（5）一夜征人盡望鄉(xiāng)（6）海日生殘夜；江春入舊年（7）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆7．（1）散文集；《舊事重提》（2）老萊娛親、郭巨埋兒（3）寫出了封建孝道的肉麻和虛偽；寫出了衍太太口是心非的特點(diǎn)（4）《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《五猖會(huì)》《從百草園到三味書屋》等；如：粗俗好事（喜歡“切切察察”）、迷信無(wú)知（滿肚子麻煩禮節(jié)、能講很多迷信的故事）、淳樸善良、仁厚慈愛(ài)（買《山海經(jīng)》）（5）諷刺、抨擊、嘲笑等8．傍晚；鄉(xiāng)愁（哀愁，離愁）9．原野遼闊，天似穹廬，那遠(yuǎn)處的天空顯得比樹(shù)木還要低矮。身邊江水清澈，皎潔的明月似乎和人更加親近了。10．拉，牽引；能忍受；趁，乘；這11．夫子積學(xué)/當(dāng)日知其所亡/以就懿德12．①溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì)。②過(guò)了中午還沒(méi)到，陳太丘不再等候就離開(kāi)了。③一根絲一根絲地積累起來(lái)，才達(dá)到一寸長(zhǎng)，一寸一寸地積累，才能成丈成匹。13．示例：這個(gè)故事告訴我們做事必須要有持之以恒的精神。14．（1）C（2）面臨的困難：垃圾回收定時(shí)，給很多上班族帶來(lái)不便；樓層撤垃圾桶，給行動(dòng)不便的帶來(lái)困難。解決方式：設(shè)置延時(shí)投放點(diǎn)，派專人管理；社區(qū)可以為行動(dòng)不便人群提供上門取垃圾服務(wù)。（3）實(shí)施垃圾分類，可以控制垃圾總量的增長(zhǎng)；一些垃圾經(jīng)過(guò)科學(xué)處理，可以再次利用；垃圾分類后可以將有害垃圾無(wú)害化處理，部分電子產(chǎn)品垃圾可以變廢為寶，有利于保護(hù)環(huán)境；垃圾分類后可以提高焚燒發(fā)電的效率，產(chǎn)生實(shí)際效益。15．母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂慮；母親習(xí)慣揉拍前額；母親額頭爬滿皺紋16．動(dòng)詞：貼；理由：“貼”是母親用額頭感知子女體溫的方式，通過(guò)這個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)母親對(duì)兒女的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。17．運(yùn)用比喻的修辭手法。把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹(shù)林，生動(dòng)形象地寫出媽媽的額頭記錄下了她對(duì)子女的疼愛(ài)，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對(duì)媽媽的愛(ài)（或感恩之情）。18．從選材角度看，這篇文章選材獨(dú)特，以“媽媽的額頭”為切入點(diǎn)，刻畫了一個(gè)關(guān)愛(ài)兒女、勤勞顧家、任勞任怨的母親形象。從主題角度看，文章表現(xiàn)了母親對(duì)兒孫們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)了濃濃的親情以及作者對(duì)母親的愛(ài)和感恩。19．【參考例文】你笑起來(lái)真好看“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣…