第5頁共5頁開展全園幼?兒戶外活動?方案范文?一、活動背?景與目的?為進一步加?強學校與家?長之間的溝?通與交流，?豐富孩子的?業(yè)余生活，?給每一位學?生展現(xiàn)自我?才能的機會?，使每一位?學生在學習?之余好好鍛?煉身體;同?時，使每一?位家長發(fā)現(xiàn)?孩子的優(yōu)點?，注意各種?才能的挖掘?和培養(yǎng)，育?文小學四年?級部與家長?委員會共同?協(xié)商舉辦此?次親子趣味?運動會。?二、活動宗?旨友誼第?一，比賽第?二。三、?活動主題?娛樂身心、?歡樂童年、?加強交流、?展現(xiàn)自我。?四、活動?簡介1、?活動時間：?____年?____月?____日?2、活動?地點：__?__3、?參賽對象：?____班?及家長五?、比賽項目?及規(guī)則道?具：跳繩?參賽人員：?每班為__?__組，共?____組?，每組__?__名家長?，____?名孩子參加?比賽。比?賽時間：_?___分鐘?裁判員：?每組發(fā)令_?___人，?記錄___?_人規(guī)則?：(1)?每隊___?_人參賽，?____人?搖繩，__?__人跳繩?。(2)?____人?全部起跳開?始計數(shù)，時?間兩分鐘，?跳的次數(shù)多?的獲勝。?開展全園幼?兒戶外活動?方案范文（?二）活動?目標：1?、增強幼兒?的平衡能力?。2、提?高幼兒動作?的協(xié)調(diào)性和?靈活性。?活動準備：?長板凳若?干個?；?動過程：?____分?兩隊進行比?賽，看哪組?的小朋友最?先到達終點?。2.大?孩子分兩組?進行比賽，?增加難度，?頭頂器械，?雙手的打開?，在走的過?程中，器械?不能掉地上?，如果器械?掉地上，幼?兒要從頭在?來。3.?紅花鼓勵。?開展全園?幼兒戶外活?動方案范文?（三）設?計意圖戶?外活動對孩?子們有著濃?厚的興趣，?樂此不疲，?為充分發(fā)揮?體育活動對?幼兒全面發(fā)?展的教育功?能，滿足幼?兒多種發(fā)展?的需要，于?是抓住了這?一教育契機?，設計了此?次大班體育?《跑圓圈》?活動。為全?面鍛煉幼兒?肌體，均衡?發(fā)展幼兒動?作。活動?目標：1?.學習身體?左側(cè)向彎道?內(nèi)傾斜快跑?的動作技能?，提高身體?的協(xié)調(diào)性。?2.通過?左手臂的彩?繩提示、自?身探索、同?伴學習、競?賽游戲，初?步練習彎道?跑的動作。?3.增強?集體榮譽感?，體驗競賽?游戲帶來的?快樂?；?動準備：?1.紅黃藍?綠____?個火炬，口?哨，左臂的?標記(紅黃?藍綠彩帶)?，起點箭頭?標記，主火?炬臺。2?.背景音樂?，錄音機。?活動過程?：一、情?景導入師?：今天天氣?真好，我們?出去郊游吧?!(音樂聲?中，老師帶?著孩子們做?矮人走、高?人跑的游戲?。)二、?基本部分?1.請一個?能干的幼兒?沿著圓圈跑?，其他幼兒?觀察該幼兒?的身體動作?。(跑一圈?便步走，調(diào)?整呼吸)?2.談談“?你在彎道上?怎樣跑的??身體和平時?直線跑有什?么不同?”?—幼兒進行?討論，教師?小結。3?.教師示范?彎道上跑動?作，強調(diào)身?體左側(cè)向彎?道內(nèi)傾斜快?跑。4.?按照老師的?方法，請幼?兒練習體驗?在彎道跑的?動作。5?.幼兒集合?，教師提出?個別幼兒在?彎道上跑時?會離線的問?題，組織幼?兒探討。?____個?別再次幼兒?示范。(集?體后退兩步?，個別幼兒?示范)同時?教師小結：?身體向左傾?斜跑，腳靠?近線。7?.幼兒分男?女生在圓上?進行追逐跑?練習，強調(diào)?外道超越的?規(guī)則，激發(fā)?幼兒超越意?識。8.?幼兒自己的?圓圈上進行?練習。三?、游戲—圓?上接力賽?1.每組第?一個小朋友?先跑，跑一?圈回到原位?，與第二個?拍手，站在?隊伍的最后?。第二個?小朋友再跑?，直到全部?跑完把手舉?高向老師示?意。2.?.教師小結?游戲情況。?導入游戲情?境：我們幼?兒園即將舉?行第二屆運?會，我們都?是小小火炬?手，來傳遞?火炬，最后?一名火炬手?跑完后，將?火炬高高舉?起。3.?競賽游戲：?“圓上接力?跑”，傳遞?火炬。(最?后一名火炬?手將火炬插?入主火炬臺?上)四、?結束部分?教師：我們?完成了傳遞?火炬的任務?，一起來放?松一下吧!?(全體幼兒?邊走邊捶臂?捶腿，隨樂?和同伴一起?放松。)?教學反思?大班幼兒身?心發(fā)展比較?穩(wěn)定，正是?活動能力迅?速發(fā)展時期?，對各項動?作能夠建立?很好的條件?反射，可以?進行較復雜?的動作練習?，本次活動?，讓幼兒自?己探索活動?的動作，方?式比較開放?。幼兒們在?游戲中不但?學到知識，?還通過小組?合作，共同?完成任務，?同時增加了?幼兒之間的?友情。這類?游戲很受幼?兒喜愛，在?輕松愉快的?游戲中，幼?兒既掌握了?基本動作，?達到了鍛煉?效果，又發(fā)?展了幼兒動?作的想象力?。體育活?動對幼兒體?質(zhì)的提高必?須通過一定?量的體育鍛?煉才能實現(xiàn)?，教師必須?注意保證幼?兒體育活動?的強度與密?度。通過這?節(jié)課的教學?，我有很大?的收獲。游?戲是幼兒喜?歡的游戲。?在以后的教?學中我將繼?續(xù)認真鉆研?教材，帶給?幼兒更多精?彩的游戲。?開展全園?幼兒戶外活?動方案范文?（四）活?動目標：?鍛煉幼兒的?腿部力量和?協(xié)調(diào)性。?體驗團結協(xié)?作的樂趣,?培養(yǎng)競爭意?識?；顒?準備：1?、觀看賽龍?舟的錄像2?、節(jié)奏輕快?的音樂，收?錄機3、紅?旗一面活?動過程：?一、準備活?動聽音樂?，師生一起?做模仿動作?(體育項目?)游泳(?活動上肢)?射擊(弓箭?步，左右開?弓)乒乓球?(半蹲，體?轉(zhuǎn))競走(?全身運動)?體操(放松?運動)二?、“開龍舟?”游戲1?、幼兒自由?結伴五人一?組，后面的?幼兒依次抱?住前面幼兒?的腰或者拉?住衣服，蹲?著向前走。?(老師只交?待“開龍舟?”游戲的基?本玩法，讓?幼兒自己在?玩中體驗怎?樣使“龍舟?”前進的技?巧)2、?老師觀察：?幼兒自由結?