江西師大附屬中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
江西師大附屬中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第2頁
江西師大附屬中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第3頁
江西師大附屬中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第4頁
江西師大附屬中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江西師大附屬中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、如圖所示,質(zhì)量為m的人站在體重計(jì)上,隨電梯以大小為a的加速度減速上升,重力加速度大小為g。下列說法正確的是()A.人對體重計(jì)的壓力大小為m(g-a)B.人對體重計(jì)的壓力小于體重計(jì)對人的支持力C.人對體重計(jì)的壓力大小為mgD.此時(shí)人處于超重狀態(tài)2、甲同學(xué)站在三樓陽臺上,同時(shí)以V0的速率拋出兩個(gè)小球,其中一個(gè)球豎直上拋,另一個(gè)球豎直下拋,它們落地的時(shí)間差為△t1,乙同學(xué)站在六樓陽臺上,以同樣的方式拋出兩個(gè)小球,它們落地的時(shí)間差為△t2,丙同學(xué)在輕繩的兩端各拴一個(gè)小球,用手拿著繩子上端的小球,站在三層樓的陽臺上,釋放小球,使小球自由下落,兩小球相繼落地的時(shí)間差為△t3,如果丁同學(xué)站在六層樓的陽臺上,同樣的方法釋放小球,讓小球自由下落則兩小球相繼落地的時(shí)間差△t4,不計(jì)空氣阻力,幾個(gè)時(shí)間差相比較()A.△t1小于△t2 B.△t1大于△t2C.△t3小于△t4 D.△t3大于△t43、“等效替代”是物理學(xué)中的重要方法,以下概念建立過程中,運(yùn)用到此方法的是()A.加速度 B.平均速度C.位移 D.質(zhì)點(diǎn)4、關(guān)于物理量的說法,下列正確的是()A.加速度是描述物體速度變化快慢的B.速度是描述物體位置變化的C.位移和路程都能描述運(yùn)動(dòng)物體位置的變化D.平均速度可以用來精確描述變速運(yùn)動(dòng)的快慢5、一個(gè)質(zhì)量為的物體,放在表面粗糙的水平面上,當(dāng)受到水平拉力作用是產(chǎn)生加速度,如果當(dāng)水平拉力變?yōu)闀r(shí),物體的加速度將是()A.大于; B.等于;C.在和之間; D.小于6、如圖甲所示,傾角為θ的足夠長的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針方向運(yùn)行。t=0時(shí),將質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物體相對地面的v﹣t圖像如圖乙所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g=10m/s2。則()A.傳送帶的速率v0=10m/sB.傳送帶的傾角θ=30°C.物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5D.0~2.0s內(nèi)物體在傳送帶上留下的痕跡為6m7、如圖所示,自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個(gè)輪子的半徑不一樣,它們的邊緣有三個(gè)點(diǎn)A、B、C在自行車行駛過程中,下列說法中正確的有()A.A、B兩點(diǎn)的線速度大小跟它們的半徑成正比B.A、B兩點(diǎn)的角速度大小跟它們的半徑成反比C.B、C兩點(diǎn)線速度大小跟它們的半徑成正比D.B、C兩點(diǎn)的向心加速度大小跟它們的半徑成正比8、如圖甲所示,光滑水平面上停放著一輛表面粗糙的平板車,質(zhì)量為M,與平板車上表面等高的平臺上有一質(zhì)量為m的滑塊以水平初速度v0向著平板車滑來,從滑塊剛滑上平板車開始計(jì)時(shí),之后他們的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,t0是滑塊在車上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,以下說法正確的是A.滑塊與平板車最終滑離B.滑塊與平板車表面的動(dòng)摩擦因數(shù)為C.滑塊與平板車的質(zhì)量之比m:M=1:2D.平板車上表面的長度為9、如圖所示,帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運(yùn)動(dòng),質(zhì)量為m的小球A用輕質(zhì)細(xì)線懸掛于支架前端,右端質(zhì)量為M的物塊B始終相對于小車靜止。B與小車平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。若某段時(shí)間內(nèi)觀察到輕質(zhì)細(xì)線偏離豎直方向θ角,且保持不變,則在這段時(shí)間內(nèi)()A.小車一定正在做加速運(yùn)動(dòng)B.輕質(zhì)細(xì)線對小球A的拉力大小為C.物塊B所受摩擦力大小為μMg,方向水平向右D.小車對物塊B的作用力大小為,方向?yàn)樾毕蛴疑戏?0、如圖兒童在滑梯游戲時(shí)在滑板上勻速滑下,關(guān)于兒童在滑板上受力問題求解時(shí),可以將滑梯抽象為一個(gè)斜面的模型,以正在勻速滑下的小孩為研究對象。小孩受到三個(gè)力的作用:重力G、斜面的支持力FN和滑動(dòng)摩擦力f,利用平衡知識求解三個(gè)力的關(guān)系,你認(rèn)為下列受力分析及力的分解或合成示意圖中符合規(guī)范的有()A. B.C. D.二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)12、(10分)三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,小孩與冰車的總質(zhì)量m=20kg.大人用恒定拉力使冰車由靜止開始沿水平冰面移動(dòng),拉力F=20N,方向與水平面的夾角θ=37°.已知冰車與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.05,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)小孩與冰車受到的支持力大小;(2)小孩與冰車的加速度大??;(3)拉力作用t=8s時(shí)間內(nèi),冰車位移的大小14、(14分)在同一平面內(nèi),四個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3、F4大小依次為22N、40N、30N和82N,方向如圖所示.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求這四個(gè)力的合力大小。15、(13分)如圖所示,在光滑水平面上,一輛質(zhì)量M=2kg、長度L=9.6m、上表面粗糙的平板車緊靠著被固定的斜面體ABC,斜面體斜邊AC長s=9m、傾角.現(xiàn)將質(zhì)量m=lkg的小木塊從斜面頂端A處由靜止釋放,小木塊滑到C點(diǎn)后立即速度大小不變地水平?jīng)_上平板車.已知平板車上表面與C點(diǎn)等高,小木塊與斜面、平板車上表面的動(dòng)摩擦系數(shù)分別為=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2,求:(1)小木塊滑到C點(diǎn)時(shí)的速度大小?(2)試判斷小木塊能否從平板車右側(cè)滑出,若不能滑出,請求出最終小木塊會停在距離車右端多遠(yuǎn)?若能滑出,請求出小木塊在平板車上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、A【解題分析】ACD.人受到的支持力得根據(jù)牛頓第三定律得,對體重計(jì)的壓力大小m(g-a),即小于自身的重力,所以處于失重狀態(tài),故A正確,CD錯(cuò)誤;B.根據(jù)牛頓第三定律可知,人對體重計(jì)的壓力等于體重計(jì)對人的支持力,故B錯(cuò)誤。故選A。2、D【解題分析】AB、設(shè)高度為h,豎直上拋經(jīng)歷的時(shí)間為,豎直下拋,由兩個(gè)式子相減得,解得時(shí)間差為一個(gè)定值,與高度無關(guān),故A、B錯(cuò)誤;CD、設(shè)細(xì)線的長度為L,第一個(gè)小球著地后,另一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的位移為L,在L內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間,即為兩球落地的時(shí)間差,第一個(gè)球著地的速度為另一個(gè)小球在位移L內(nèi)的初速度,高度越高,落地的速度越大,則可知高度越高,另一個(gè)小球在位移L內(nèi)的初速度越大,根據(jù),初速度越大,時(shí)間越短,所以,故D正確,A、B、C錯(cuò)誤;故選D【題目點(diǎn)撥】一個(gè)球豎直上拋,另一個(gè)球豎直下拋,將豎直上拋運(yùn)動(dòng)按照時(shí)間段分解為豎直上拋到落回拋出點(diǎn)和接下來的豎直下拋過程,故兩個(gè)小球的時(shí)間差為為一個(gè)定值,與高度無關(guān);不論放在三樓陽臺釋放還是放在六樓陽臺釋放,一球落地后,另一球運(yùn)動(dòng)的位移相等,根據(jù),求出兩球落地的時(shí)間差的變化;3、B【解題分析】A.加速度是速度變化量與所用時(shí)間的比值,是采用了比值定義法定義的,故A不符合題意;B.平均速度是用物體經(jīng)過的一段位移的大小與總時(shí)間的比值,是將物體的運(yùn)動(dòng)認(rèn)為全都相同的運(yùn)動(dòng),屬于等效替代方法,故B符合題意;C.位移是初位置到末位置的有向線段,不屬于等效替代法,故C不符合題意;D.質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型,是采用了理想化的方法,故D不符合題意。故選B。4、A【解題分析】A.加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,選項(xiàng)A正確;B.速度是描述物體位置變化快慢的物理量,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.位移能描述運(yùn)動(dòng)物體位置的變化,但是路程不能描述物體的位置變化,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.平均速度可以用來粗略描述變速運(yùn)動(dòng)的快慢,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選A.5、A【解題分析】設(shè)物體所受滑動(dòng)摩擦力大小為f,當(dāng)拉力變?yōu)?F時(shí)物體的加速度為a′,根據(jù)牛頓第二定律得則:即a′>2aA.大于;與推導(dǎo)結(jié)果相符,故A正確;B.等于;與推導(dǎo)結(jié)果不符,故B錯(cuò)誤;C.在和之間;與推導(dǎo)結(jié)果不符,故C錯(cuò)誤;D.小于;與推導(dǎo)結(jié)果不符,故D錯(cuò)誤;6、AC【解題分析】A.由圖知,物體先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到傳送帶速度后(在t=1.0s時(shí)刻),由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,物塊繼續(xù)向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),從圖像可知傳送帶的速度為v0=10m/s,故A正確;BC.在0~1.0s內(nèi),物體摩擦力方向沿斜面向下,勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為:由圖可得:在1.0~2.0s,物體的加速度為:由圖可得:聯(lián)立解得:,,故B錯(cuò)誤,C正確;D.根據(jù)“面積”表示位移,可知0~1.0s物體相對于地的位移:傳送帶的位移為:x2=v0t1=10×1m=10m物體對傳送帶的位移大小為:方向向上。1.0~2.0s物體相對于地的位移:傳送帶的位移為:x4=v0t1=10×1m=10m物體對傳送帶的位移大小為:方向向下,故留下的痕跡為5m,故D錯(cuò)誤。故選:AC。7、BCD【解題分析】A.大齒輪與小齒輪是同緣傳動(dòng),邊緣點(diǎn)線速度相等,故A錯(cuò)誤;B.大齒輪與小齒輪是同緣傳動(dòng),邊緣點(diǎn)線速度相等,由于半徑不同,由公式可知,A、B的角速度大小跟它們的半徑成反比,故B正確;C.B、C兩點(diǎn)是同軸轉(zhuǎn)動(dòng),所以角速度相等,由公式可知,B、C兩點(diǎn)的線速度大小跟它們的半徑成正比,故C正確;D.B、C兩點(diǎn)是同軸轉(zhuǎn)動(dòng),所以角速度相等,由公式可知,B、C兩點(diǎn)的向心加速度大小跟它們的半徑成正比,故D正確。故選BCD。8、AB【解題分析】根據(jù)圖線知,鐵塊在小車上滑動(dòng)過程中,鐵塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng),小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)牛頓第二定律通過它們的加速度之比求出質(zhì)量之比,以及求出動(dòng)摩擦因數(shù)的大?。鶕?jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分別求出鐵塊和小車的位移,從而求出兩者的相對位移,即平板車的長度.物體離開小車做平拋運(yùn)動(dòng),求出落地的時(shí)間,從而根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體落地時(shí)與車左端的位移【題目詳解】由圖象可知,滑塊運(yùn)動(dòng)到平板車最右端時(shí),速度大于平板車的速度,所以滑塊將做平拋運(yùn)動(dòng)離開平板車,故A正確;根據(jù)圖線知,滑塊的加速度大?。≤嚨募铀俣却笮2=,知鐵塊與小車的加速度之比為1:1,根據(jù)牛頓第二定律得,滑塊的加速度大小為:,小車的加速度大小為:a2=,則滑塊與小車的質(zhì)量之比m:M=1:1.故C錯(cuò)誤.滑塊的加速度,又,則,故B正確;滑塊的位移,小車的位移,則小車的長度L=v0t0-v0t0=v0t0,故D錯(cuò)誤.故選AB【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵理清小車和鐵塊的運(yùn)動(dòng)情況,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解9、BD【解題分析】A.對A受力分析由牛頓第二定律得計(jì)算得出方向水平向右,故小車向左做減速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B.對A受力分析可知在豎直方向上有所以細(xì)繩的拉力為故B正確;CD.根據(jù)題意可以知道A與小車相對靜止,則小車與A具有相同的加速度,即小車的加速度大小為,方向水平向右;

此刻物塊B的加速度與小車相同,根據(jù)牛頓第二定律可以知道方向水平向右;小車對B的支持力大小為Mg,方向豎直向上,故小車對物體B的作用力方向沿斜向右上方,故C錯(cuò)誤,D正確。故選BD。10、BC【解題分析】A、B.圖中重力G在x方向上的分力所表示的箭頭應(yīng)當(dāng)恰好指在G做x軸的垂線與x軸的交點(diǎn)處,故A錯(cuò)誤,B正確;C、D.由于小孩正在勻速下滑,因此合外力為0。由于向下的力只有G,因此和的合力應(yīng)當(dāng)與G位于同一直線上即豎直向上,故C正確,D錯(cuò)誤。故選擇BC。二、實(shí)驗(yàn)題11、12、三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)N=188N(2)a=0.33m/s2(3)x=10.56m【解題分析】(1)冰車和小孩受力如圖所示豎直方向合力為零FN+Fsinθ=mg解得支持力FN=188N(2)水平方向根據(jù)牛頓第二定律Fcosθ-f=ma摩擦力f=μFN解得加速度a=0.33m/s2(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律解得x=10.6m或10.56m14、【解題分析】建立坐標(biāo)系:以四個(gè)力的作用點(diǎn)為原點(diǎn),以正東方向?yàn)閤軸正方向,以正北方向?yàn)閥軸方向,將和分解到兩個(gè)坐標(biāo)軸上,分別求出x軸和y軸上的合力,再求解四個(gè)力的合力的大小。【題目詳解】建立直角坐標(biāo)系,如圖所示,分別對和,正交分解,有:x軸方向的合力大小為:y軸方向的合力大小為:所以四個(gè)力的合力大小為:【題目點(diǎn)撥】正交分解法是求解合力的一種方法,首先要建立坐標(biāo)系,把不在坐標(biāo)軸上的力分解到坐標(biāo)軸上,再求解合力。15、(1)6m/s(2)不會滑出,停在距車右端3.6m【解題分析】(1)木塊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論