第五章學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法（下）第一節(jié)測(cè)量第二節(jié)文學(xué)藝術(shù)第三節(jié)信息交流第四節(jié)科學(xué)小制度第五節(jié)科技玩具與科學(xué)游戲第一節(jié)測(cè)量一、測(cè)量方法概述二、測(cè)量方法的運(yùn)用一、測(cè)量方法的概述p1301、什么是測(cè)量

測(cè)量是指：用測(cè)量具或儀器來(lái)測(cè)定物體的尺寸、角度、幾何、形狀或表面相互位置的過(guò)程的總稱。

學(xué)前兒童科學(xué)教育中的測(cè)量是指：通過(guò)觀察或運(yùn)用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具，對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的、初級(jí)的測(cè)定。包括長(zhǎng)度測(cè)量、重量測(cè)量、體積測(cè)量二、測(cè)量的類型1、觀察測(cè)量2、非正式量具測(cè)量3、正式量具測(cè)量二、測(cè)量方法的運(yùn)用1、進(jìn)行測(cè)量活動(dòng)，重在培養(yǎng)測(cè)量意識(shí)2、學(xué)習(xí)運(yùn)用非正式量具進(jìn)行側(cè)量的方法3、用正式量具測(cè)量時(shí)，量具要精確第二節(jié)文學(xué)藝術(shù)一、文學(xué)藝術(shù)方法概述二、文學(xué)藝術(shù)方法的運(yùn)用一、文學(xué)藝術(shù)方法的概述1、什么是文學(xué)藝術(shù)的方法

文學(xué)藝術(shù)的方法是指：在科學(xué)教育過(guò)程中運(yùn)用低幼文學(xué)作品、低幼藝術(shù)作品等作為學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容和手段，來(lái)進(jìn)行科學(xué)教育，以達(dá)到提高學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)目的的一種方法。二文學(xué)藝術(shù)方法的類型1、文學(xué)作品2、藝術(shù)作品1、科學(xué)詩(shī)2、科學(xué)童話3、科學(xué)故事4、謎語(yǔ)1圖片、照片、幻燈片2科普畫冊(cè)和圖畫書3錄像與CD—ROM4歌曲與律動(dòng)二、文學(xué)藝術(shù)方法的運(yùn)用一選擇合適的材料二結(jié)合運(yùn)用文藝作品的內(nèi)容

三師生共同閱讀和欣賞四結(jié)合運(yùn)用各種方法1觀察2小實(shí)驗(yàn)3游戲4信息交流第三節(jié)信息交流一、信息交流方法概述二、信息交流方法的運(yùn)用一、信息方法的概述1、什么是信息交流的方法

信息交流是指學(xué)前兒童將所獲得的有關(guān)周圍的信息，以語(yǔ)言的或非語(yǔ)言的形式來(lái)進(jìn)行表達(dá)和交流。二、信息交流方法的類型1、語(yǔ)言的方式2、非語(yǔ)言的方式1、圖像記錄2、手勢(shì)、動(dòng)做、表情二、信息交流方法的運(yùn)用（一）、語(yǔ)言方式的指導(dǎo)

（二）、圖像記錄方式的指導(dǎo)（一）、語(yǔ)言方式的指導(dǎo)p147

第一、在科學(xué)探索活動(dòng)中，應(yīng)注三類語(yǔ)言的發(fā)展：1、接受性語(yǔ)言：指聽到的可理解、的詞語(yǔ)；2、表達(dá)性語(yǔ)言指用于交流的詞語(yǔ)；3、語(yǔ)義性語(yǔ)言指不僅理解了詞的意義，而且能恰當(dāng)使用這個(gè)詞。（一）、語(yǔ)言方式的指導(dǎo)

第二、應(yīng)指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單明確的語(yǔ)言表達(dá)、描述有關(guān)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)：1、要注意培養(yǎng)學(xué)前兒童在理解詞義的基礎(chǔ)上正確地運(yùn)用詞語(yǔ)。2、要注意培養(yǎng)學(xué)前兒童的口語(yǔ)表達(dá)能力。3、要注意培養(yǎng)學(xué)前兒童正確的發(fā)音。（二）、圖像記錄方式的指導(dǎo)1481、要在學(xué)前兒童獲得大量感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行2、圖像記錄的形式可多樣3、圖像記錄方法的適用性第四節(jié)科學(xué)小制作p152一、科學(xué)小制作方法概述二、科學(xué)小制作方法的運(yùn)用一、科學(xué)小制作方法的概述1、什么是科學(xué)小制作

科學(xué)小制作是學(xué)前兒童在教師的指導(dǎo)下，用紙、布、泥或其他自然材料和無(wú)毒無(wú)害的廢舊材料制作各種簡(jiǎn)單的玩具或陳列品，使兒童在這種動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)中積累簡(jiǎn)單的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握一些粗淺的科技知識(shí)和操作技能。(二)、科學(xué)小制作的類型1、紙工1、粘貼2、撕紙3、剪貼2、泥工3、利用廢舊材料制作二、科學(xué)小制作方法的運(yùn)用p153要注意1、要符合科學(xué)教育的目標(biāo)2、應(yīng)在直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)小制作的方法3、應(yīng)根據(jù)學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)逐步安排內(nèi)容4、科學(xué)小制作應(yīng)結(jié)合活動(dòng)的主題第四節(jié)科技玩具與科學(xué)游戲一、科技玩具與科學(xué)游戲方法概述二、科技玩具與科學(xué)游戲方法的運(yùn)用一、科技玩具與科學(xué)游戲方法概述1、什么是科技玩具與科學(xué)游戲

學(xué)前兒童科學(xué)教育中的游戲，即科學(xué)游戲，是指運(yùn)用自然物質(zhì)材料和有關(guān)的圖片、玩具等物品，進(jìn)行帶有游戲性質(zhì)的操作活動(dòng)，是對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的一種有效方法。2、科技玩具與科學(xué)游戲的類型1、科技玩具的類型1、拖拉玩具2、敲打玩具3、發(fā)條玩具4、慣性玩具5、建構(gòu)玩具6、形象玩具7、電動(dòng)玩具8、聲控玩具9、光控玩具10遙控玩具2、科技玩具與科學(xué)游戲的類型2、科學(xué)游戲的類型1、利用實(shí)物材料進(jìn)行的游戲2、利用圖片進(jìn)行的游戲3、利用圖片進(jìn)行的游戲4、情景性游戲5、多媒體互動(dòng)游戲2、科技玩具與科學(xué)游戲的類型

游戲作用