精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第《愛與教育》讀后感《愛與教育》讀后感

自從閱讀了《愛心與教育》，書中的內(nèi)容深深地吸引著我，李老師運(yùn)用很多同學(xué)的原話真實(shí)地寫出他怎樣地愛同學(xué)，同學(xué)又是怎樣地愛他，讓人很感動。

書中所描述的李老師和同學(xué)間的一個個故事都體現(xiàn)了他為人師表的盡心，超越了一般父母對子女的愛。他對同學(xué)的愛是一種真正的愛。一般的老師是難以做到的，他對同學(xué)的愛，不但是愛優(yōu)秀生，而且更愛差生。尤其我在書中讀到他從不遺忘同學(xué)的生日，還在同學(xué)生日時給同學(xué)送上一份生日禮物；在課間常常和同學(xué)一起活動；在課余時間或假期中帶領(lǐng)同學(xué)一起走進(jìn)大自然；對班級中的優(yōu)生、中等生、差生堅(jiān)持按號輪番家訪等等，李老師在教育崗位上到處閃爍著愛的火花。

李老師對愛的執(zhí)著也深深打動了我。李老師做的很多事情都很一般，我們也都可以做到?？蔀槭裁蠢罾蠋熌艹蔀槊麕?？而我們卻在日常工作中變得越來越平凡呢？這是由于李老師對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅(jiān)持。正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最終一道防線。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給同學(xué)一生的幸福當(dāng)成一生的追求，而我們只是把教育當(dāng)成自己謀生的工作。正如做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師制造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個同學(xué)，難！在萬同的身上，我們看到轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生有多難。更看到了一個為人師者的愛心，急躁，信念。萬同的每一點(diǎn)變化，無論是朝著哪一個方向，都牽動著老師的心。而萬同身上所體現(xiàn)的反復(fù)，足以考驗(yàn)最有急躁的老師，只有愛心的.堅(jiān)持才能制造這樣的奇跡。

作為一個學(xué)校老師，面對著一群天真無邪、稚淳可愛的孩子們，我們又傾注了多少愛在孩子身上呢？李老師在書中這樣寫道：“當(dāng)一個好老師最基本的條件是什么？”“是擁有一顆愛同學(xué)的心！”他還說：“離開情感，一切教育都無從談起?！薄皫煇凼墙逃ぷ髦胁恍腥鄙俚牧紕?。愛同學(xué)，就必需擅長走進(jìn)同學(xué)的情感世界，就必需把自己當(dāng)作同學(xué)的伴侶，去感受他們的喜怒哀樂?！苯Y(jié)合自己這么多年的教同學(xué)涯，我深深感到了愧疚，盡管自己是一個盡職盡責(zé)的老師，但是遇到問題同學(xué)，更多是批判教育，讓同學(xué)感受到的是老師的嚴(yán)峻，而不是愛，記得我送走的上屆畢業(yè)班，許多同學(xué)都給我寫下了這樣的留言：老師，您是我們的好老師，可您對我們批判太多，表揚(yáng)太少了。許多同學(xué)不情愿和老師吐露心里話，也說明老師對同學(xué)關(guān)愛不夠，沒有向伴侶一樣去和同學(xué)溝通。盡管同學(xué)成果很優(yōu)秀，但是這樣的教育也不是勝利的。

《愛心與教育》讓我得益匪淺。不僅知道了怎樣跟同學(xué)怎樣相處，怎樣教育同學(xué)。同時，也讓我深深地