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文檔簡介

第第頁中班科學(xué)活動方案冷冷的冰

中班科學(xué)活動方案冷冷的冰

●活動目標(biāo)：

1、知道冰的特性，并通過操作活動，了解冰和水之間的不同點和關(guān)系

2、引導(dǎo)幼兒對事物的特征進(jìn)行大膽的描述，提高語言表達(dá)技能

3、激發(fā)幼兒探究水改變的愛好

●活動資源：

1每人1小塊冰，半碗水

2幾盆熱水

3抹布

●活動過程：

1組織幼兒操作，感知冰的特性

師：今日湯老師請來了冰森林的小動物們來這里做客，它們都住在一個特別的小房子里。請你來看一看，猜猜這個特別的小房子是用什么做的?，本文，來源。大?？迹?幼師網(wǎng)它是什么樣的?你還可以摸一摸，有什么感覺?你覺得它像什么?(啟發(fā)幼兒說出冷冷的、冷冰冰的、光滑的、硬硬的、沒有顏色、透亮的等等。)

2在操作過程中發(fā)覺冰和水的關(guān)系，并比較它們之間的不同

師：咦，我們的手上是什么呀?水是從哪里來的呢?

桌子上還有半碗水，請你來摸摸冰、摸摸水，抓抓冰、抓抓水，比一比，它們一樣嗎?哪里不一樣呢?

比的時候請你留意：不要把碗里的水灑到外面，假如手弄濕了，你可以在抹布上把手擦干。

師生共同小結(jié)：冰比水冷，冰是硬的，不會流，能抓起來，水是液體，不能抓起來。

3通過小試驗，感知冰的改變

師：現(xiàn)在，小動物們想從冰房子里出來和小伙伴做游戲了，請你想一個好方法來幫幫它們，好嗎?要想一個既方便、安全，又不會損害到小動物的方法。

!--empirenews.(引導(dǎo)幼兒說出把冰放進(jìn)熱水中)

我們現(xiàn)在就來試一試，旁邊已經(jīng)預(yù)備好了幾盆熱水，請你自己選一盆，假如一盆水的四周已經(jīng)有許多人了，你還要不要擠進(jìn)去?小伙伴把冰塊放進(jìn)水里的時候，請你拿好繩子，手不要遇到熱水，會燙到的。

在幼兒操作時，請幼兒留意觀測冰塊的改變。

看看冰變成什么樣子了?

4結(jié)束

好了，現(xiàn)在我們和小動物們一起做

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