本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園防踩踏新聞稿標(biāo)題校園防踩踏美篇(6篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園防踩踏新聞稿標(biāo)題校園防踩踏美篇篇一

活動前，教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒開展預(yù)防擁擠踩踏事故的安全教育，讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，了解簡單發(fā)生踩踏事故的地點，學(xué)會如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生，使幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴重后果，提高幼兒的安全意識。

學(xué)習(xí)自我保護動作，避免發(fā)生踩踏事件

伴隨著一陣急促的警報聲響起，防踩踏安全疏散演練正式開始。教師快速反應(yīng)，迅速帶領(lǐng)幼兒按既定疏散路線撤離，整個過程中大家冷靜冷靜，不慌張、不擁擠，十分有序。孩子們在教師的指引下，也快速有序地撤離到指定位置，各班班主任迅速清點人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離。

最終副園長xxx對本次活動進行了總結(jié)，并通過與幼兒問答互動的形式幫助孩子們梳理“遇到危險如何迅速撤離到安全地帶〞、“如遇踩踏事故如何正確保護自己〞等問題，引導(dǎo)幼兒把握遇緊急狀況把握自救的方法和本卷須知。

此次的防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師生進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，加強了幼兒的自我保護意識和能力。

校園防踩踏新聞稿標(biāo)題校園防踩踏美篇篇二

為進一步提高果園幼兒園師幼安全意識，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，10月15日下午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。

活動前，召開〞防踩踏事故〞疏散演練活動籌備會，根據(jù)幼兒園的實際，從疏散路線、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進行了詳細的布署，并制定出詳細、周密的演練活動方案；對幼兒進行心理輔導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到〞兩不〞、〞兩要〞，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得〞防踩踏事故〞的自救方法。

演練開始之前，各班教師對幼兒進行緊急疏散方法講解。

下午15：30分警報拉響，寶物們在老師的指揮與帶領(lǐng)下，不搶先、不擁擠，安全有序的撤離到指定地點。

到達安全地點后，各班教師馬上清點人數(shù)，并馬上向園長匯報撤離狀況，幼兒園參與緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。

此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深把握應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃命方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，真正把握了在危險中迅速逃命、自救的基本方法，達到了預(yù)期效果。

校園防踩踏新聞稿標(biāo)題校園防踩踏美篇篇三

為進一步加強全園師生的安全意識，在遇到突發(fā)事件時能有序、及時、快速地撤離，把握應(yīng)急逃命技能，提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，xx區(qū)xxxx驗幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

在防踩踏演練開始前，各班教師采用兒歌、故事、視頻、情景等多種形式，教育幼兒在入園離園、戶外活動及地震和火災(zāi)來臨時不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走，養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習(xí)慣。

隨著警報聲響起，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，馬上中止一切活動，不慌張不畏懼，不推不擠，迅速依照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。

演練終止后，焦園長對此次活動進行了點評和總結(jié)，確定了全體師幼在整個演練過程中臨危不亂、有序撤離的表現(xiàn)，要求教師時刻把安全教育放在第一位，在日常教育活動中滲透安全教育，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。

校園防踩踏新聞稿標(biāo)題校園防踩踏美篇篇四

為進一步加強幼兒園安全工作，普及防踩踏安全知識，最大限度地避免因災(zāi)難性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高師幼對突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20xx年xx月xx日，xxx縣幼兒園進行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

在演習(xí)活動開展前，教師進行了防踩踏安全知識教育活動，通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗等方法，引導(dǎo)幼兒了解緊急避險、有序疏散、自救知識等相關(guān)安全防護知識。

警報響起，幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，有序依照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置，在疏散過程中時刻提醒幼兒注意下樓梯時抓好扶手，不擁擠、不推搡，保證幼兒人身安全。

教師清點人數(shù)，不到3分鐘的時間，全體幼兒教師安全撤離到操場中心，整個演練過程快速、安全、有序的進行。

通過此防踩踏演練活動，不僅加強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力，同時加強了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。

xxx縣幼兒園將始終保持高度的安全責(zé)任意識，認真細致地開展安全教育工作，營造安全、平安、溫暖的校園環(huán)境，為幼兒的健康成長保駕護航！

校園防踩踏新聞稿標(biāo)題校園防踩踏美篇篇五

安全無小事，責(zé)任重于山。為了提高全園師幼的應(yīng)急意識和能力，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，讓幼兒把握基本的疏散技能，加強安全防范意識。xx月xx日上午，xxx鎮(zhèn)中心幼兒園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。

在演練中，有孩子摔倒了，后面的孩子即刻中止前進，并大聲對后面小朋友喊：“有人摔倒了，中止前行〞，馬上把摔倒的小朋友扶起。老師馬上聯(lián)系保健老師，保健老師查看傷情，孩子們在老師的指引下依照指定的路線有序的向各個安全出口撤離，整個過程井然有序。

演練終止后，x老師對此次演練活動進行了總結(jié)。通過此次防踩踏演練活動的開展，不僅使全園教師和幼兒了解到防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，同時，也加強了安全意識，真正把握了在危險中迅速逃命、自救的基本方法。

勿擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦。從點滴做起，讓我們一起行動，為幼兒安全保駕護航。

校園防踩踏新聞稿標(biāo)題校園防踩踏美篇篇六

為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃命疏散路線，加強全體師幼的防擁防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂，有序、迅速地依照逃命路線安全疏散，xx月xx日下午，xxx縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

為確保演練的快速有序、有效進行，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人，崔穎園長強調(diào)各崗位教師要各司其職，做實、做細安全演練工作的每一個環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。

各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動，對幼兒進行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項，要求幼兒聽到警報后要冷靜、冷靜、不慌張、不嬉鬧，聽從指揮不搶先，相互幫助不擁擠，提高幼兒的安全意識。

下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕。隨著警報聲響起，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個緊跟著一個，按預(yù)定疏散路線，有序快速撤離至戶外安全地點。各班教師隨即清點人數(shù)，向指揮官匯報。整個演練過程安全、快速、有序，無遺漏任何幼兒。

張航娟副園長對本次演練活動進行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，要求全體教師做好活動反思，時刻緊繃安全弦，加