本文格式為Word版，下載可任意編輯——勞動小達人的(八篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

勞動小達人篇一

為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施方法細則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)當怎么制定才適合呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼?爭當生活小達人勞動技能比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做〞的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動才干，感受勞動的樂趣，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。

學(xué)校前操場。

一、二年級:

比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書包。

比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書包,以最終一個終止為截止時間。

材料準備：

1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）

2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。

評判標準：

1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。

2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。

三年級

比賽內(nèi)容：串、系鞋帶。

比賽方法：聽口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最終放于桌上。以最終一個終止為截止時間。

材料準備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統(tǒng)一向五年級借用）

評判標準：鞋帶整齊排列，無雜亂。

四年級

比賽內(nèi)容：包餃子。

比賽方法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最終一個終止為截止時間，每人包10個。

材料準備：每班準備足夠的皮和肉餡。

評判標準：以不破皮、不露餡、美觀進行評定。

五年級：

比賽內(nèi)容：釘紐扣。

比賽方法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最終一個終止為截止時間。（兩個班級同時進行）

材料準備：每位學(xué)生自備4眼扣子1個、2眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。

評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀、穩(wěn)固。

1、一至五年級隨機抽取20人參與。

xxxx年4月27日周三下午1:00開始。

1、各班在賽前認真做好賽前組織訓(xùn)練工作，力爭賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。

2、請各裁判員準時到場，認真公正地做好裁判工作。請裁判長備好計時器，一至四年級個體項目終止后并將成績單交給分數(shù)結(jié)算人員。

3、比賽結(jié)果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。

4、獎項設(shè)置：頒集體一、二、三等獎。

勞動小達人篇二

都說“勞動最榮譽，勞動最開心〞，這句話讓我萌生了勞動的念頭?！皠趧?、勞動，不就是擦擦窗戶，拖拖地板嗎？這怎么會開心泥？又怎么會榮譽呢？〞一連串的問號在我的腦子里升起，我百思不得其解。

“婷婷，走，去奶奶家了！幫他們干活去！〞五一那天一早，媽媽就沖我喊著。干活？勞動就等于干活吧？“走，快走！〞我迫不及待地拎上大包小包，上了車。

經(jīng)過兩個小時的奔馳，我們到了奶奶家?！盃敔?、奶奶，我要干活！〞還沒走進奶奶家的大門，我就大聲地喊叫起來?！昂?，有的是活，明天讓你干個夠！〞，奶奶在家里允許著。

其次天，奶奶很早就起床了，聽到動靜，我也趕快起床了。我們來到了一塊綠油油的菜地里，菜地里種著韭菜和“玉米〞。“玉米？玉米不應(yīng)當種得這么密的！〞我把自己的想法告訴了奶奶，奶奶聽了，笑得直不起腰來，“傻孩子，這哪是玉米，這是大蒜啊！〞好大的大蒜！我的心里發(fā)出了一陳慨嘆。

爺爺奶奶都快七十歲了，一直種蔬菜賣，身體還很硬朗，只見奶奶右手拿著小刀，一把一把地收割著韭菜，那動作熟練極了。我也跟在她旁邊學(xué)著收割，韭菜長得不是很高，桿子還被泥巴埋住了，割得時候需要把刀伸到泥巴里面去，可我割不動，我割下來的韭菜都只有葉子了——桿子都留在泥巴里了。奶奶發(fā)現(xiàn)了我的勞動“成果〞，就把我的小刀給沒收了，誰叫我干活不成幫倒忙呢！我只能跟著奶奶，看她熟練地收割著韭菜，看她手里的刀子一下下地“啃吃〞著韭菜……很快，一個大籮筐就裝滿了。

奶奶直起了身了，指著旁邊的“玉米〞說：“走，我們拔蒜苔去。〞“蒜苔？〞我不解地跟著奶奶來到了“玉米〞地里?！斑@就是蒜苔〞，奶奶指著從大蒜中間長出來的桿子說，順手把連著蒜葉的蒜苔割了下來，遞到我的手里。我似懂非懂地點著頭，接過奶奶遞過來的蒜苔，心想，這怎么和菜場里賣的蒜苔不一樣呢？可能是看出了我的心思，奶奶一層層地剝開了蒜葉，我終究看到了，原來蒜姑娘碧綠的裙裝里面，藏著一根白白嫩嫩的蒜苔！奶奶把沒收的小刀還給了我，我親自割下了一根根肥肥嫩嫩的蒜苔。

收好了菜，我和奶奶把裝菜的筐子抬上了三輪車，等我上了車，奶奶便騎上了三輪車，哼著不知名的小調(diào)出發(fā)了，我呢，就坐在車上，唱起了我自己心愛的.歌曲。

清早的田野里，留下了我們祖孫倆一串串歌聲、笑聲。

勞動小達人篇三

今天是五一勞動節(jié)，我們一家人計劃在家里進行一場大掃除。我特別喜歡幫爸爸媽媽做家務(wù)。

一大早我就起來了，吃過早飯以后，我就和媽媽妹妹一起計劃了今天要清潔什么。我先回到了自己的房間，把自己的被子疊了起來。媽媽教我怎樣才能疊好被子，先把被子鋪平，然后拿起一邊被邊往里疊一下，再把另一邊也往里疊一下。最終再把疊成長條的被子往里一折就好了。被媽媽這么一教我現(xiàn)在已經(jīng)完全把握了疊被的小技巧。最終我還幫爸爸媽媽把被也疊了起來。

把被疊起來以后，我出去看見媽媽把地掃完了，就問媽媽還有什么我可以做的嗎。媽媽讓我?guī)退训赝弦幌?。由于我不太會拖地，結(jié)果沒幾下弄得地上全都是水。媽媽看著我哈哈大笑起來，又開始手把手教起我來。先把拖把放到水里沾濕，但水又不能太多。要不然就像我方才一樣。然后順著一邊開始拖地，不能亂七八糟的拖，要不然拖了也白拖。最終再臟把拖把洗出來就好了。漸漸的我越拖越順手了，我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上拖地了。最終別的事情我和妹妹做不了，只能幫媽媽打下手了。

干了一上午家務(wù)終究清潔完了，干完這些，我已經(jīng)是累的不行了，背都濕了，我躺在沙發(fā)上，心想：“干這活好累啊，媽媽以前自己做這些家務(wù)真的太不簡單了，我以后有時間一定要多幫媽媽做家務(wù)，不能讓媽媽這么辛苦了。

忙完以后雖然特別累，但看到了整齊清白的家，我真的特別開心，而且我還學(xué)到了好多做家務(wù)的小訣竅。

祝大家五一勞動節(jié)開心！

勞動小達人篇四

每個人此生必做的事是勞動，要感謝為我們勞動的人，同時我們也要爭做一名勞動小能手。

對于我們小學(xué)生來說，為我們勞動的就是我們的父母了。我的媽媽是為我付出最多的人。她每天早上起來給我做飯，讓我騰出時間做有意義的事，譬如看會兒書、彈會兒鋼琴，而在我上學(xué)的時候，她總會毫無怨言地清潔房間；在學(xué)習(xí)上，媽媽更是一直在關(guān)心并給予我勉勵，讓我以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)，或許她還有大量我不曾知道的美好事跡，只痛惜我從沒有去關(guān)注過。

現(xiàn)在我長大了，應(yīng)當幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。媽媽很贊同我的想法，她支持我多做家務(wù)，告訴我任何事都要獨立完成?！澳汩L大了，〞她語重心長地說道，“作為你的母親，我希望你獨立。〞這個觀點宛如閃電一樣貫徹我的血液、我的神經(jīng)。

當然所有事都不能嘴上說說卻不去做。但在我承諾的那幾天，我似乎還抱有一絲僥幸心理和懶惰。在需要我勞動時，我以一個安逸的神態(tài)躺在沙發(fā)上，喊叫道：“我不想做，你去做吧。〞這時，媽媽會用專屬于她的硬口氣說道：“不行，你去做。〞或“你都保證過了的，快去！〞再或者是一句話也不說，冷著臉去勞動了。

媽媽的這種表達方式讓我不爽，但過后我很感動這是她希望我成長的表現(xiàn)。

正所謂“不看不知道，一看嚇一跳〞。媽媽看到地板被我涂抹得不成樣子，先是愣了有幾秒鐘，接著，她似乎有些氣，又有些想笑，以至于她的面部表情在不斷地發(fā)生變化。而我，還沒有認識到自己的錯誤，只是呆呆地看著媽媽臉一部精彩絕倫的快放。媽媽最終的表情扭曲到了極點后來發(fā)生什么，我記不明白了，只知道，自從那以后，我再也沒有看到那部精彩絕倫的快放。

我終究實現(xiàn)了自己曾經(jīng)的夢想做一個和媽媽一樣，毫無怨言地勞動的人。這讓我感到一絲絲的開心與高傲。我承受了勞動，代表我長大了，和媽媽一樣，是個有勞動能力的大人了。

假使我沒有把地板涂成花貓臉，沒有觀看過一部精彩絕倫的快放，我現(xiàn)在還是一個沒長大的小孩，不懂得感恩。感謝為我們勞動、付出的人。不光要感謝，我們還要給予他們回報。同學(xué)們，讓我們行動起來，爭做勞動小能手！

勞動小達人篇五

聽說小公園旁邊有一家廢品收購站，家里的廢品正好也好多了。我心血來潮，拿著那些瓶瓶罐罐和廢紙片，興高采烈地向廢品收購站跑去。

來到廢品收購站，我把廢品放在大稱上，阿姨稱了一下，對我說：“嗯，不錯，五斤，小朋友給你兩塊錢。〞我高興極了，拿著兩元錢，一蹦一跳的向家走去。

回到家，我向媽媽揮舞著那兩塊錢，說：“媽媽，我厲害吧？我自己也會掙錢了。〞媽媽笑著點了點頭。

下午，同學(xué)來找我玩，我也想讓他知道廢品可以賣錢。于是，我把院子剩下的一些廢紙片拿上，然后，我倆又在街上撿了一些飲料瓶，我領(lǐng)著同學(xué)再次來到了廢品收購站。

看著廢品收購站里堆積如山的廢品，我好奇地問阿姨：“阿姨，這些廢品你們怎么處理呀？〞阿姨笑著說：“我們收購的這些廢品都是可回收利用的，我們賣給各種工廠，工廠再把這些廢品經(jīng)過嚴格的處理，然后又生產(chǎn)成新的東西再次利用。〞聽了阿姨的話，我恍然大悟，廢品這樣被重復(fù)利用，既減少了垃圾對環(huán)境的污染，也可以減少資源的浪費，真的是兩全其美呀！

我和同學(xué)說：“我們以后有了廢品，一定要及時賣到這里來，這樣不僅可以賺到零花錢，還可以為保護環(huán)境做貢獻呀！〞同學(xué)高興地拍手叫好。

以前，我覺得拿著臟兮兮的廢品很丟臉，但是，現(xiàn)在我覺得那些廢品一點也不臟，由于我是在為保護環(huán)境、美化家園做貢獻呢！

勞動最榮譽，我要做一位勤勞的少先隊員。

勞動小達人篇六

一年一度的國際勞動節(jié)又到了。我在家里拖地。

今天，我一個人呆在家里，看地上、角落……有大量灰塵，甚至還藏著一些小果殼，我先把掃把拿出來，把屋子里的角角落落掃了個遍，有時橫著掃，有時豎著掃，?。叩袅?，我再把裝好的垃圾倒在垃圾桶里。

開始拖了，先把拖把洗清白，再把拖把擰干。我拿著拖把來到客廳，用力地拖起來，“嗨吆嗨吆！〞等拖完的時候，我的額頭上冒出了細細的汗珠。我往后一看，啊？怎么有腳印??？原來是自己的腳印?。∥亿s快把鞋子底下擦了清白。

又開始拖了，這一次我從后到頭倒著用力地拖阿拖，拖完了，家里的地板變得干清白凈的，都照得出人影了！

這是，門鈴響了。噢！原來是媽媽回來了，我忙對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)把地拖完了。〞媽媽夸我是個“勞動小能手〞。

我心里美滋滋的，想：勞動真開心！

勞動小達人篇七

五一國際勞動節(jié)，我開始學(xué)洗碗。瞅著爸爸在水池邊忙活著，一會兒準備抹布，一會兒往水池中倒熱水，我膽戰(zhàn)心驚，這不會把我當試驗品了吧？“兒子，過來！〞老爸一聲叫嚷，打斷了我的胡思亂想。

我毫不躊躇地把手插進熱水中，接過老爸送來的一只只臟碗，苦了臉，這么臟，怎么洗？望著老爸熱切的目光，咬牙，只能硬著頭皮，上！

我拿著臟碗，大力地用鋼絲球?qū)⑺锢锿馔庀此⒅牖伳伒?，有點抓不住，刷起來可真吃力兒呢！不過身為“勞動小能手〞的我怎么會連這個都做不好呢！我用力抓著碗，漸漸地越來越順手，刷完后再用水沖下，用抹布擦干，嘿！閃閃亮，不輸于老爸！

半個小時下來，手臂酸痛，腿也有些站不穩(wěn)了，可我的心似乎也像這碗一樣，被洗滌了一次，什么亂七八糟的念頭都沒了，只有一種單純勞動后的滿滿收獲和滿足感！

稍稍休息片刻，我又接下了把消毒柜中所有的碗都洗一遍的榮譽任務(wù)。這下，我可是興致勃勃，靠著毅力，越洗越快，很快就完成了任務(wù)，得到了老爸老媽的贊揚。

在新一輪的洗碗工作里，我感受的不只是酸痛，也不只是勞動的開心，還對毅力有了更深一層的認識。毅力，也是一種力量！

勞動小達人篇八

今天，媽媽不在家，就沒有人給我做香噴噴的飯菜了。

臨走之前，媽媽告訴我廚房的柜子里有泡面，假使我餓了的話，就去泡泡面吃。

我只允許著，媽媽出門后，我凄愴的回到了房間里做作業(yè)，作業(yè)做完了，肚子也咕咕的叫了起來。

“哎！餓死了！〞我喃喃自語道。

本來是想喝一瓶牛奶吃一個面包的，結(jié)果我想了一想，我自己可以做菜的呀！

我首先我把雞蛋打到碗里面