2．1.1植物細(xì)胞工程的根本技術(shù)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.簡述植物組織培育技術(shù)的原理和過程。2.描述植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理和過程。方式一“君子”蘭的快速生殖“春風(fēng)欲擅秋風(fēng)巧，催出幽蘭繼落梅”，素有“天下第一香”之稱的蘭花，以其美麗高雅的葉片和芳香明媚的花朵，成為自古以來文人墨客吟詩作賦的對象。但是，蘭花在自然條件下播種生殖的難度很大，需要較長時間才能獲得少量幼苗。如何才能滿足人們對蘭花的需求呢？科學(xué)家在細(xì)胞全能性的理論根底上覺察了蘭花快速生殖的技術(shù)——植物組織培育。植物組織培育是植物細(xì)胞工程的核心技術(shù)，植物細(xì)胞工程的根本技術(shù)還有哪些？這些根本技術(shù)的一般操作程序是怎樣的？讓我們通過本節(jié)來學(xué)習(xí)探討吧！方式二山東省金鄉(xiāng)縣是全國著名的大蒜之鄉(xiāng)。該縣農(nóng)科所與中國農(nóng)科院聯(lián)合成功開發(fā)和培育出的品質(zhì)好、產(chǎn)量高的品種——脫毒大蒜，是植物細(xì)胞工程的又一成果。什么是細(xì)胞工程？細(xì)胞工程是如何進(jìn)展起來的？包括哪些根本技術(shù)？在哪些方面得到了應(yīng)用？一、細(xì)胞工程和細(xì)胞的全能性細(xì)胞工程的含義原理和方法操作水平目的分類

細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平依據(jù)人的意愿來轉(zhuǎn)變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程細(xì)胞的全能性(1(2)植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件①離體狀態(tài)。②養(yǎng)分物質(zhì)：種類齊全、比例適宜。③植物激素：主要是生長素、細(xì)胞分裂素。④外界條件：適宜的溫度、pH⑤無菌操作。歸納總結(jié)1．明辨細(xì)胞全能性的幾個易錯點細(xì)胞的全能性指的是細(xì)胞的一種潛在力量，這種潛在力量只有在特定的環(huán)境中才能表現(xiàn)出來，而不是指細(xì)胞在任何條件下都能發(fā)育成完整的生物體。植物細(xì)胞的全能性較簡潔表現(xiàn)出來，高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性，但動物細(xì)胞的全能性目前仍難以得到驗證。細(xì)胞具有全能性是由于細(xì)胞中具有發(fā)育成完整個體所必需的“全套基因”而不是“全部基因”，配子中有全套基因，因此仍舊具有全能性。細(xì)胞表達(dá)全能性的標(biāo)志是發(fā)育成完整個體而不是形成某種組織或者器官。植物的種子發(fā)育成完整植株，不能表達(dá)細(xì)胞的全能性。由于種子中的胚已完成了早期發(fā)育，相當(dāng)于植物的幼體，而沒有表達(dá)出細(xì)胞具有發(fā)育成完整植物體的潛能。2．細(xì)胞全能性大小的分析(1)體細(xì)胞全能性與細(xì)胞分化程度：分化程度低的＞分化程度高的。(2)體細(xì)胞全能性與細(xì)胞分裂力量：分裂力量強的＞分裂力量弱的。(3)不同類型細(xì)胞的全能性：受精卵＞生殖細(xì)胞＞體細(xì)胞。(4)不同生物細(xì)胞的全能性：植物細(xì)胞＞動物細(xì)胞。例1植物細(xì)胞的全能性是指( )A．具有核、膜、質(zhì)，細(xì)胞構(gòu)造完整，能進(jìn)展各種生理活動B．只具有膜和質(zhì)，同樣能進(jìn)展各種生理活動C．植物體細(xì)胞所具有的發(fā)育成完整個體的潛能D．具有本物種全套遺傳物質(zhì)的特定細(xì)胞答案C解析具有某種植物全套遺傳信息的任何一個細(xì)胞，都有發(fā)育成完整植物體的潛能，也就是說，每個植物活細(xì)胞都具有全能性。例2以下有關(guān)細(xì)胞全能性的表達(dá)，正確的選項是( )A．植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全套基因B．高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時，才有可能表現(xiàn)出全能性C．植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，其緣由是所含基因不同D．紫色糯性玉米種子培育成植株，這反映植物種子具有全能性答案B解析細(xì)胞具有全能性的緣由是細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體所必需的全套基因，而配子也具有這樣的全套基因，同樣具有全能性；植物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，這是細(xì)胞內(nèi)基因在特定時間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果；種子是植物的器官，由種子發(fā)育成植株，是正常生命歷程，不屬于全能性；細(xì)胞全能性的表達(dá)前提是離體培育的細(xì)胞、組織或器官。二、植物組織培育技術(shù)植物組織培育的概念分析理論根底：植物細(xì)胞的全能性。前提：離體的植物器官、組織、細(xì)胞。條件：無菌和人工掌握條件下、人工配制的培育基上、適宜的培育條件。結(jié)果：脫分化形成愈傷組織，再誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽，最終形成完整的植株。胡蘿卜的組織培育過程1cm左右的小塊，由于—該部位簡潔誘導(dǎo)形成愈傷組織↓將組織塊接種到誘導(dǎo)培育—基上，誘導(dǎo)出愈傷組織↓在23～26℃恒溫避光條件下培育一段時間，—再將愈傷組織轉(zhuǎn)接到分化培育基上，培育誘導(dǎo)出試管苗↓將試管苗移栽到大田，培育成正常植株—將試管苗移栽到大田，培育成正常植株歸納總結(jié)植物組織培育的一般過程外植體：用于植物組織培育的離體的植物器官、組織或細(xì)胞。脫分化：已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)，失去其特有的構(gòu)造和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程。愈傷組織：細(xì)胞排列疏松且無規(guī)章、高度液泡化、呈無定外形態(tài)的薄壁細(xì)胞團。再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織連續(xù)進(jìn)展培育，又可以重分化出根或芽等器官的過程。植物組織培育技術(shù)的留意事項一般來說，植物的花和幼嫩的組織脫分化相比照較簡潔，而植物的莖、葉和成熟的組織較難。接種過程要進(jìn)展嚴(yán)格的無菌操作。光照的掌握：對于植物組織培育來說，光照條件格外重要。在愈傷組織的誘導(dǎo)階段往往要避光培育，有利于細(xì)胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織(假設(shè)是在光照條件下，簡潔分化產(chǎn)生維管等組織，不利于產(chǎn)生大量的愈傷組織)。當(dāng)愈傷組織分化出芽和葉時，肯定要有光照，有利于葉片內(nèi)葉綠素的合成。生長素和細(xì)胞分裂素的用量生長素/細(xì)胞分裂素的比值比值高時比值低時

作用效果促進(jìn)根的分化、抑制芽的形成促進(jìn)芽的分化、抑制根的形成比值適中比值適中促進(jìn)愈傷組織的形成例3植物組織培育依據(jù)的原理、方法步驟及誘導(dǎo)的植物激素分別是()①細(xì)胞的全能性②離體的植物器官、組織或細(xì)胞③根、芽④生長素和細(xì)胞分裂素⑤生長素和乙烯⑥愈傷組織⑦再分化⑧脫分化⑨植物體A．①、②⑦⑥⑧③⑨、④B．①、②⑧⑥⑦③⑨、④C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D．①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤答案B解析植物組織培育的原理是細(xì)胞的全能性；方法步驟是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，愈傷組織再分化得到根、芽，由根、芽發(fā)育成植物體；所用激素是生長素和細(xì)胞分裂素。例4(2017·山西榆社中學(xué)高二下期中)如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培育的過程，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項是()四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體植株① ② ③四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體植株――→

――→

――→A．此蘭花的花藥離體培育所得植株為二倍體B．①階段表達(dá)了細(xì)胞的全能性，②階段需要細(xì)胞分裂素C．①階段有細(xì)胞增殖，但無細(xì)胞分化D．②過程為脫分化，③過程為再分化答案C解析花藥離體培育得到的個體肯定是單倍體植株，ABD①階段是脫分化階段，沒有細(xì)胞的分化，只進(jìn)展細(xì)胞增殖形成薄壁細(xì)胞團，C正確。三、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)概念：將不同種的植物體細(xì)胞，在肯定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成的植物體的技術(shù)。過程(1)去壁：用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體。(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法①物理法：離心、振動、電激等。②化學(xué)法：用聚乙二醇(PEG)誘導(dǎo)。3．意義：抑制了不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。歸納總結(jié)植物體細(xì)胞雜交的原理原生質(zhì)體融合的過程利用了細(xì)胞膜的流淌性，雜種細(xì)胞發(fā)育成雜種植株利用了植物細(xì)胞的全能性。與植物體細(xì)胞雜交技術(shù)有關(guān)的遺傳學(xué)問植物體細(xì)胞雜交過程中無有性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。雜種植株的染色體來源于兩種植物，變異類型是染色體數(shù)目的變異，形成的是異源多倍體。由于含有兩個親本的遺傳物質(zhì)，因此理論上應(yīng)具有兩個親本的遺傳性狀。(4)培育品種的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德爾的遺傳定律。例5以下圖為“番茄—馬鈴薯”的培育過程示意圖，有關(guān)表達(dá)正確的選項是( )獲得a、b誘導(dǎo)a、ba、b細(xì)胞融合為cd、e、fe、f答案C解析植物體細(xì)胞在雜交之前，必需先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體；a、b細(xì)胞融合為ca、b化學(xué)試劑一般是聚乙二醇；d、e例6A種植物細(xì)胞(基因型為Aa)、B種植物細(xì)胞(基因型為Bb)去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩A．二倍體，基因型為AaBb二倍體，基因型為AAaaBBbb四倍體，基因型為AaBb四倍體，基因型為AAaaBBbb答案C解析雜種植株為四倍體，基因型為AaBb。拓展提升植物體細(xì)胞雜交后的植物染色體組數(shù)染色體組數(shù)目＝A、B兩個細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)之和。植物體細(xì)胞雜交后的植物，有幾個染色體組就稱為幾倍體。舉例：二倍體白菜和二倍體甘藍(lán)體細(xì)胞雜交得到的白菜—甘藍(lán)有四個染色體組，為四倍體。以下哪種細(xì)胞的全能性最簡潔得到表達(dá)( )青蛙的皮膚細(xì)胞C．小白鼠的肝臟細(xì)胞答案D

胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞D．胡蘿卜的形成層細(xì)胞解析細(xì)胞分化程度越低，全能性越簡潔表達(dá)，青蛙的皮膚細(xì)胞和胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞都是高度分化的細(xì)胞，小白鼠的肝臟細(xì)胞和胡蘿卜的形成層細(xì)胞都具有分生力量，但植物細(xì)胞的全能性比動物細(xì)胞更簡潔表達(dá)，故胡蘿卜的形成層細(xì)胞的全能性最簡潔表達(dá)。如圖為植物組織培育過程，有關(guān)說法不正確的選項是( )A．bB．dC．a(chǎn)→bD．a(chǎn)→d答案B解析試管中的試管苗來源一樣，都是通過植物組織培育發(fā)育而成的，植株的基因型一樣，但不肯定是純合子。3．(2017·陜西黃陵中學(xué)高二下期中)植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是( )脫離母體后，賜予適宜的養(yǎng)分和外界條件；減數(shù)分裂B．導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因；有絲分裂C．將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)；減數(shù)分裂D．脫離母體后，賜予適宜的養(yǎng)分和外界條件；有絲分裂答案D解析植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件細(xì)胞離體和適宜的外界條件肯定的養(yǎng)分(無機、有機成分)和植物激素。植物細(xì)胞經(jīng)組織培育形成植物體的過程，包括脫分化和再分化兩個重要的步驟，在這兩個過程中細(xì)胞都是通過有絲分裂方式進(jìn)展增殖的，應(yīng)選D。4．(2017·河南野高二期中)植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問題是( )A．去除細(xì)胞壁，分別出有活力的原生質(zhì)體將雜種細(xì)胞培育成植株C．讓雜種植物依據(jù)人們的需要表現(xiàn)親代的優(yōu)良性狀D．尚未培育出屬間雜種植物答案C解析目前植物體細(xì)胞雜交產(chǎn)生的雜種植株并沒有完全表現(xiàn)出人們所需要的性狀。5．(2013·課標(biāo)Ⅱ，40節(jié)選)甲、乙是染色體數(shù)目一樣的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某爭論小組擬培育同時含有AB答復(fù)以下問題：為了培育該型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先酶和 酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的 ，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培育形成 組織，然后經(jīng)過 形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為 。上述雜種植株屬于多倍體，多倍體是指 。假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的緣由是。答案(1)纖維素果膠原生質(zhì)體愈傷再分化(分化)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(2)體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體在減數(shù)分裂過程中，前者染色體聯(lián)會特別，而后者染色體聯(lián)會正常解析(1)該型藥用植物是通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的。要獲得有活力的原生質(zhì)體才能進(jìn)展體細(xì)胞雜交，因此首先用纖維素酶和果膠酶去掉植物的細(xì)胞壁，然后用PEG化學(xué)誘導(dǎo)劑(物理方法：離心、振動等)誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合。然后承受植物組織培育技術(shù)獲得雜種植株，植物組織培育的主要過程是：先脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成植物體，利用了植物細(xì)胞的全能性。(2)假設(shè)植物甲、乙是兩個物種，二者不能通過有性雜交產(chǎn)生可育后代，緣由是甲、乙有性雜交所產(chǎn)生的后代在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會特別，也就是存在著生殖隔離。但植物甲、乙通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)產(chǎn)生的后代卻是可育的，由于在減數(shù)分裂過程中同源染色體能完成正常的聯(lián)會，產(chǎn)生正常的配子。由于甲、乙都是二倍體，因此，植物體細(xì)胞雜交得到的后代是異源多倍體(四倍體)。[對點訓(xùn)練]題組一細(xì)胞的全能性1．以下有關(guān)細(xì)胞全能性的表達(dá)中，不正確的選項是( )A．受精卵在自然條件下能形成完整個體，因此全能性最高B．生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化，全能性不能表達(dá)C．卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高D．植物細(xì)胞在肯定條件下離體培育能表現(xiàn)出全能性答案C解析受精卵發(fā)育成完整個體的力量最強，全能性最高，A化，基因在不同的細(xì)胞中選擇性表達(dá)，因而體內(nèi)細(xì)胞并沒有表達(dá)出全能性B正確；卵細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，C錯誤離體的植物細(xì)胞可以通過組織培育表達(dá)出全能性，D正確。2．以下有關(guān)細(xì)胞全能性的含義的表達(dá)，正確的選項是( )A．每個生物體內(nèi)的全部細(xì)胞都具有一樣的功能B．生物體內(nèi)的任何一個細(xì)胞都可以完成該個體的全部功能C．理論上，生物體的每一個活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個體的潛能D．生物體的每個細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、分化、生長、年輕、死亡的全過程答案C解析細(xì)胞全能性是指細(xì)胞中含有本物種的整套遺傳物質(zhì)，具有發(fā)育成一個完整個體的潛能。題組二植物組織培育技術(shù)3．以下屬于植物組織培育的是( )A．花粉培育成單倍體植株B．芽發(fā)育成枝條C．根尖分生區(qū)發(fā)育為成熟區(qū)D．受精卵發(fā)育成植株答案A解析將花粉培育成單倍體植株，即花藥離體培育，屬于植物組織培育正確；芽發(fā)育成枝條是自然生長過程，不屬于植物組織培育，B錯誤；根尖分生區(qū)發(fā)育為成熟區(qū)是自然生長過程，不屬于植物組織培育，C錯誤；植物組織培育包括脫分化和再分化等過程，而受精卵是個體發(fā)育的起點，發(fā)育成植株無脫分化等過程，D錯誤。4．植物組織培育過程中的脫分化是指( )A．植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞的過程B．未成熟的種子經(jīng)過長期培育，長出幼苗的過程C．植物的器官、組織或細(xì)胞，通過離體培育產(chǎn)生愈傷組織的過程D．取植物的枝芽培育成一株個體的過程答案C解析植物細(xì)胞的脫分化就是讓已分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的構(gòu)造和功能，而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只募?xì)胞——愈傷組織的過程。5．以下關(guān)于植物組織培育的表達(dá)，錯誤的選項是( )A．培育基中添加蔗糖的目的是供給養(yǎng)分和調(diào)整滲透壓B．培育基中的生長素和細(xì)胞分裂素使用挨次影響愈傷組織的生長和分化離體器官或組織的細(xì)胞都必需通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培育獲得的愈傷組織遺傳物質(zhì)一樣答案D解析承受綠色開花植物的生殖器官部位(如花藥)進(jìn)展培育獲得的愈傷組織的遺傳物質(zhì)只有體細(xì)胞的一半。題組三植物體細(xì)胞雜交技術(shù)6．植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得了植株丙和丁。培育過程如下圖。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項是( )A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙B．植株丙與植株丁的體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目一樣C．植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同D．獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖答案C解析用秋水仙素處理植株甲萌發(fā)的種子或幼苗可得到植株乙；圖示丙植株體細(xì)胞中染色體組數(shù)應(yīng)為3，而丁植株體細(xì)胞中染色體組數(shù)應(yīng)為6；獲得植株丙的過程為有性生殖，獲得植株丁的過程為無性生殖。以下圖示“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程其中①～⑤表示過程字母表示細(xì)胞、組織或植株。以下說法正確的選項是( )A．①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體B．e是一團有特定構(gòu)造和功能的薄壁細(xì)胞C．可依據(jù)質(zhì)壁分別現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生D．植物有性雜交和體細(xì)胞雜交都能抑制遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙答案C解析原生質(zhì)體在低滲溶液中會吸水漲破應(yīng)將細(xì)胞置于等滲溶液中進(jìn)展酶解處理；e是植物細(xì)胞脫分化后形成的一種無特定構(gòu)造和功能的薄壁細(xì)胞；質(zhì)壁分別是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分別的現(xiàn)象，故可依據(jù)是否發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象來鑒定雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生；植物有性雜交不能抑制遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。8．驅(qū)蚊草散發(fā)的氣味可在肯定范圍內(nèi)驅(qū)除蚊子，驅(qū)蚊草是由天竺葵體細(xì)胞和香茅草體細(xì)胞雜交而得到的。以下關(guān)于驅(qū)蚊草培育的表達(dá)，錯誤的選項是( )A．培育方法屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點是能抑制遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B．培育過程中要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電激等方法C．培育手段是植物體細(xì)胞雜交，它不同于植物組織培育，無愈傷組織和試管苗的形成D．驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草的有性雜交而獲得是由于不同物種間存在生殖隔離答案C解析驅(qū)蚊草是通過天竺葵體細(xì)胞和香茅草體細(xì)胞雜交而得到的，在此技術(shù)中仍需要利用植物組織培育技術(shù)，有愈傷組織和試管苗的形成過程。[綜合強化]9．1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培育技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)展離體培育，最終發(fā)育成完整的植株。以下關(guān)于這一科學(xué)事實的表達(dá)中，錯誤的是( )①該試驗證明白植物細(xì)胞具有全能性②此種生殖產(chǎn)生的后代有廣泛的變異③韌皮部細(xì)胞通過減數(shù)分裂增加細(xì)胞數(shù)目④此種生殖產(chǎn)生的后代能保持親本的性狀A(yù)．①②B．②③C．②④D．③④答案B解析體細(xì)胞組織培育屬于無性生殖，其后代能保持親本的性狀，變異性??；體細(xì)胞不能進(jìn)展減數(shù)分裂?，F(xiàn)有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種)，其中甲種植株的光合作用力量高于乙種植株，但乙種植株很適合在鹽堿地種植。要利用甲、乙兩種植株各自的優(yōu)勢，培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株，有多種生物技術(shù)手段可以利用。以下承受的技術(shù)手段不行行的( )A．利用植物細(xì)胞融合技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株B．將乙種植株耐鹽基因?qū)爰追N植株的受精卵中，可培育出目的植株C．兩種植株雜交后得到F1，取其花粉，進(jìn)展花藥離體培育獲得目的植株D．誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株答案C解析甲、乙為不同物種，不同物種間存在生殖隔離，不能雜交或雜交產(chǎn)生的后代不育，CA、D遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，因此是可行的；B基因在宿主細(xì)胞中表達(dá)，因此也是可行的。從基因型為Aa的生物某植物養(yǎng)分器官中獵取細(xì)胞，顯微觀看如右圖。以下對該圖示細(xì)胞的表達(dá)不正確的選項是( )假設(shè)將X將Y3將X和YD．XZDNA答案A解析植物體細(xì)胞雜交時，要用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞，使細(xì)胞壁溶解，原生質(zhì)體才能融合，假設(shè)用XYAAaa)可產(chǎn)生AA、Aa、aa31∶4∶1；將X(AaY(Aa)融合并經(jīng)組織培育形成的植株為四倍體(AAaa)；XZDNA一樣。以下圖為甲種植物細(xì)胞和乙種植物細(xì)胞的構(gòu)造(僅顯示細(xì)胞核)，以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項是( )A．乙植物能產(chǎn)生4種不同類型的花粉B．將甲、乙兩種植物雜交得到的植物為二倍體，可育C．用纖維素酶和果膠酶可以去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁D．經(jīng)植物體細(xì)胞雜交得到的植物為四倍體，基因型為DdYyRr答案B解析乙物種細(xì)胞具有22裂能產(chǎn)生YR、Yr、yR、yr42雜交得到的植物為異源二倍體，減數(shù)分裂時由于染色體聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞，因此不行育；植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，用纖維素酶和果膠酶可得到的細(xì)胞應(yīng)含有四個染色體組，發(fā)育成的植物為四倍體，基因型為DdYyRr。13．以下圖表示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無菌操作接種到試管培育基上后，在肯定的條件下，形成試管苗的培育過程，請據(jù)圖答復(fù)以下問題：要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長，培育基中應(yīng)有養(yǎng)分物質(zhì)和激素。養(yǎng)分物質(zhì)包和小分子有機物，激素包括細(xì)胞分裂素和 兩類植物激素。此過程依據(jù)的原理是 。A和B階段主要進(jìn)展的分裂方式是 ，B階段除了細(xì)胞分裂外，還進(jìn)展細(xì)胞 等。此過程要無菌操作，主要是指對 進(jìn)展滅菌處理。B階段需要光照，緣由是。試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是基因 的結(jié)果。答案(1)無機物生長素(2)植物細(xì)胞的全能性有絲分裂分化(3)培育基芽發(fā)育成葉，葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件(4)選擇性表達(dá)解析植物組織培育是用離體的植物組織、器官或細(xì)胞接種到經(jīng)消毒滅菌的培育基中，培育基含有供組織細(xì)胞生長發(fā)育所需要的無機物和小分子有機物，還有調(diào)整細(xì)胞脫分化和再分化的細(xì)胞分裂素和生長素。由外植體發(fā)育成試管苗，脫分化階段細(xì)胞進(jìn)展有絲分裂，再分化階段愈傷組織細(xì)胞經(jīng)有絲分裂和細(xì)胞分化形成試管苗，此階段需要光照，緣由是葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件。14．(2017·AB請答復(fù)以下問題：去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用 和 處理。在用促融劑處理時，使用的促融劑主要是 。融合細(xì)胞中可能包括 種類型(僅考慮細(xì)胞兩兩融合)的狀況，其中雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成是 。由雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培育，經(jīng) 分裂增加細(xì)胞數(shù)目并不斷分化，漸漸發(fā)育成C 植株。該植株