第八章內(nèi)分泌

課程名稱運動生理學(xué)授課對象體育教育專業(yè)授課學(xué)時2授課時間授課教師授課內(nèi)容第八章內(nèi)分泌教學(xué)要求1、掌握激素的概念、作用及作用特征；2、熟悉腎上腺素、去甲腎上腺素、生長素及胰島素的作用，運動教學(xué)要求過程中腎上腺素、去甲腎上腺素、生長素、糖皮質(zhì)激素等激素濃度的變化特點及其作用；3、了解激素的分類和作用機制教學(xué)重點激素的概念、作用及作用特征教學(xué)難點激素的作用機理教學(xué)手段多媒體，投影儀第一節(jié)內(nèi)分泌概述

一、內(nèi)分泌：內(nèi)分泌細胞將自身合成的激素直接排放到細胞外的過程。二、激素：內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞所分泌的特異性生物活性的物質(zhì)。（一）激素的分類；1、含氮激素，2、類固醇激素。（二）激素作用的一般特征：1、相對特異性，2、信使作用，3、高效性，4、拮抗與協(xié)同作用。

（三）激素的作用機制1、含氮激素的作用機制：激素與受體結(jié)合→激活細胞膜上的腺苷酸環(huán)化酶→ATP分解為CAMP→激活蛋白激酶→產(chǎn)生一系列的繼發(fā)性、特異性生理反應(yīng)。2、類固醇激素的作用機制：激素直接進入細胞內(nèi)部→與細胞質(zhì)受體形成復(fù)合物→進入細胞核→基因活化→蛋白質(zhì)的合成→繼發(fā)生理反應(yīng)。（四）激素的作用

1、激活酶系統(tǒng)；2、改變細胞膜的通透性；3、引起肌肉收縮或放松；4、刺激蛋白質(zhì)的合成；5、引起細胞分泌。三、靶器官：能被某種激素作用的器官、組織或細胞。

第二節(jié)主要激素及作用

一、腦垂體（一）生長素：1、進生長，2、對代謝的影響。（二）催乳素：促進妊娠期乳腺發(fā)育，使乳腺開始泌乳并維持泌乳。（三）促甲狀腺素：促進甲狀腺腺泡細胞的增生和甲狀腺激素的合成。（四）促腎上腺皮質(zhì)激素：促進腎上腺皮質(zhì)增生和糖皮質(zhì)激素的合成與釋放。（二）神經(jīng)垂體分泌的激素及其生理作用1、抗利尿激素：（1）加強集合管對水的重吸收，（2）收縮小血管，血壓升高。2、催產(chǎn)素：促進子宮收縮和排乳的作用。二、甲狀腺；甲狀腺激素的作用：1、對代謝的影響：（1）甲狀腺激素促進體內(nèi)糖和脂肪的分解。（2）生理劑量甲狀腺素對蛋白質(zhì)合成有促進作用，大劑量則促進蛋白質(zhì)分解，出現(xiàn)負氮平衡。（3）提高能量代謝水平，增加組織耗氧量和產(chǎn)熱量。2、對生長、發(fā)育的影響：促進機體生長、發(fā)育，特別是對嬰兒腦和長骨的生長和發(fā)育。若先天性甲狀腺素分泌不足患呆小癥。3、對神經(jīng)系統(tǒng)的影響：提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。4、對心血管系統(tǒng)的影響：心率加快，心輸出量增大，外周血管擴張，脈壓增大。三、甲狀旁腺甲狀旁腺素的作用：升血鈣、降血磷。1、對骨的作用：動員骨鈣入血，提高血鈣濃度。2、對腎臟的作用：調(diào)節(jié)腎小管的重吸收比例，增加血鈣，降低血磷。3、促進維生素D3活化，進而促進小腸對鈣的吸收。四、腎上腺腎上腺包括腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)，二者分泌的激素種類不同。

（一）腎上腺皮質(zhì)糖皮質(zhì)激素的生理作用：1、對物質(zhì)代謝的作用：（1）促使肝糖原異生，增加糖原的貯存，使血糖濃度升高。（2）促進蛋白質(zhì)分解、抑制其合成的作用。（3）促進脂肪組織中的脂肪分解，使血中的游離脂肪酸增加。2、在“應(yīng)激反應(yīng)”中的作用：（二）腎上腺髓質(zhì)：

1、心臟；2、血管；3、氣管平滑??；4、能量代謝。五、胰島腺胰島素的生理作用：1、對糖代謝作用：（1）促進全身組織對葡萄糖的攝取和利用，加速葡萄糖合成糖原，促進葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹?；?）抑制糖原分解和糖異生，因而能使血糖降低。2、對脂肪代謝的