第6頁共6頁開展親子?教育活動?方案范文?活動目?標1.?激發(fā)幼兒?參與體育?運動的興?趣，培養(yǎng)?良好的運?動習慣。?2.發(fā)?展和提高?幼兒的身?體協調能?力，增強?身體素質?，促進幼?兒全面發(fā)?展。3?.讓幼兒?感受與父?母、同伴?共同活動?的樂趣，?增進家園?、親子情?感。4?.加強家?園聯系，?增加教育?透明度。?活動時?間：_?___月?____?日，下午?____?點準時開?始活動?地點：?幼兒園塑?膠場地?活動流程?1、親?親爸媽歡?迎你幼?兒以班為?單位排好?隊后，《?歡迎歌》?響起，邀?請家長入?園站在幼?兒右手邊?，排好隊?。2、?親子健康?跳—熱身?操《親親?恰恰》?幼兒和家?長面對面?，跟著班?級老師完?成《親親?恰恰》的?熱身操。?3、親?子隊形變?變變—音?樂《開車?舞》家?長和幼兒?隨音樂一?起圍成一?個大圓圈?。家長在?幼兒的右?手邊，大?家一起手?牽手。?4、親子?集體舞—?《七月的?火把節(jié)》?5、親?子游戲—?大家分散?，以班為?單位進行?游戲。?活動項目?：游戲?：彩虹隧?道材料?準備：單?元筒__?__個、?體能棒4?根、雙單?元磚__?__個、?體能環(huán)_?___個?。游戲?方法：每?____?名幼兒為?一組，各?組幼兒聽?到口令后?從起點開?始，面鉆?過圓圈(?單元筒與?體能環(huán)連?接)后，?快速跨跳?過跨欄(?單元桶與?體能棒連?接)，走?過平衡木?觸摸攀巖?墻后舉手?示意，完?成游戲。?注意事?項：教師?要注意幼?兒進行交?接的時候?不要發(fā)生?推搡等情?況。游?戲：平衡?滑板上的?果蔬大戰(zhàn)?材料準?備：平衡?滑板__?__套，?4果籃、?蔬菜和水?果(玩具?)。游?戲方法：?每組__?__名幼?兒，家長?與幼兒數?量相同。?活動開始?后，選手?在規(guī)定時?間內游戲?。家長拉?著平衡滑?板上的繩?子，按照?路線前進?，幼兒坐?在車上，?一只手抓?住繩子，?另一只手?收集路邊?的蔬菜或?水果裝入?小籃子中?。當遇到?大樹、草?地、小動?物等動植?物時，家?長拉著車?繞過，引?導幼兒愛?護動植物?。收集規(guī)?定數量的?水果，時?間最短者?為勝。?注意事項?：游戲過?程中注意?不要發(fā)生?碰撞的情?況。游?戲：兩人?三足運雞?蛋材料?準備：彈?力圈__?__個、?體能蛋_?___個?、繩子4?根游戲?方法：每?組選出_?___名?幼兒，家?長與幼兒?數量相同?。游戲開?始后，每?組選手系?好繩子，?孩子手持?彈力圈并?在圈上放?置體能蛋?，向前行?進，注意?在行進中?蛋不能滾?落、親子?之間繩子?要系緊。?先到達指?定位置為?勝。注?意事項：?游戲過程?中注意不?要發(fā)生碰?撞的情況?。注意?事項：?1、親子?游戲根據?場地進行?2選1的?方式。?2、請家?長朋友聽?從指揮、?照顧好自?己的寶貝?。3、?請著運動?鞋參加活?動。開?展親子教?育活動方?案范文（?二）活?動時間：?20-?-年__?__月_?___日?活動地?點：幼?兒園大操?場活動?目標：?1、通過?好玩的親?子游戲，?體驗活動?所帶來的?樂趣，增?進與家人?之間的情?感。2?、促進家?長與幼兒?園、家長?與幼兒、?家長與家?長之間的?溝通與交?流。3?、培養(yǎng)幼?兒與父母?或同伴共?同克服困?難奪得勝?利的精神?。4、?培養(yǎng)幼兒?參加體育?活動的興?趣，親身?體驗體育?活動的魅?力?；?動準備：?1、通?知爸、媽?來園參加?親子活動?。2、?準備游戲?需要的材?料。3?、布置活?動場地，?準備獎品??；顒?流程：?1、運動?員入場儀?式：放《?運動員進?行曲》?2、主持?人致歡迎?詞，領導?講話。?3、主持?人講注意?事項。?(1)請?您在活動?中看好您?的寶寶，?以免其受?到傷害。?(2)?請在活動?過程中遵?守活動規(guī)?則。(?3)在活?動中請勿?擁擠。?(4)在?活動中表?現棒的小?朋友可以?贏取我們?的小禮品?哦!4?、才藝展?示：(?1)體操?表演(?2)跆拳?道表演?5、主持?人介紹幾?種游戲的?名稱。?大、中班?游戲1?、珠行萬?里目標?：用提供?的“軌道?”將球從?起點運送?到終點。?準備：?一名家長?和自己的?孩子為一?個單位，?共十個單?位(幼兒?、家長共?二十人組?成一隊)?隊員們自?行采取組?隊方式。?玩法：?1、在?運送小球?的過程中?，要保持?小球始終?在軌道中?且不能掉?落，若掉?出，則從?第一個重?新開始此?游戲。?2、運送?小球過程?中，隊員?不能拖著?管道移動?，隊員原?地調整軌?道傾斜角?度，將球?從起點通?過軌道運?送到終點?。用時?最短獲勝?!開展?親子教育?活動方案?范文（三?）一、?活動主題?：“擁抱?春天，做?好小主人?”二、?活動目標?：(一?)讓孩子?走進自然?，親近自?然，感受?春天的美?景，激發(fā)?幼兒熱愛?大自然的?情感。?(二)在?幼兒、家?長、老師?的互動游?戲活動中?，獲得情?感交流，?體驗快樂?。三、?活動時間?：___?_年__?__月_?___日?(周日)?四、參?加對象：?五、活?動地點：?六、活?動準備?(一)制?定方案(?負責人：?)(二?)橫幅、?活動通知?(負責人?：)(?三)以這?學期寶寶?們所分的?小組為單?位，各小?組準備：?大帳篷(?并裝飾帳?篷)、食?品等;商?討小組特?色游藝活?動。七?、活動流?程：8?:30分?別到達目?的地，安?營扎寨?9：00?—10：?00集中?親子游戲?活動1?0：00?—11：?00“小?主人小客?人”小組?游藝活動?11：?30野餐?自由活動?附：親?子游戲活?動項目內?容①小?馬過河?規(guī)則：每?個家庭一?位幼兒和?一位家長?參加。幼?兒從一個?圈跳到另?一個圈(?必須雙腳?跳圈)，?家長迅速?從幼兒后?面將圈拿?到前面，?依此類推?，直到終?點，先到?者為勝。?②送給?爸爸媽媽?的禮物?規(guī)則：每?個家庭一?位幼兒和?一位家長?參加。幼?兒與家長?站在起點?準備，游?戲開始后?，幼兒跑?到終點拿?圈，每次?拿一個，?迅速跑回?套在家長?手中。在?規(guī)定時間?內家長手?上圈多者?為勝。?③揪尾巴?規(guī)則：?爸爸背著?自己的孩?子，將尾?巴塞在孩?子后面的?褲子里，?孩子摟緊?自己家長?的脖子，?聽到信號?后家長去?揪別人的?尾巴，同?時也要防?止自己的?尾巴被別?人揪走。?最后以揪?到尾巴多?者為勝。?④企鵝?家家樂?規(guī)則：孩?子扮演“?小企鵝”?站在前面?，背朝家?長，雙腳?踩在家長?腳上，雙?手勾住家?長手臂，?家