第12頁(yè)共12頁(yè)辦公室文?員實(shí)習(xí)總?結(jié)參考模?板畢業(yè)?實(shí)習(xí)是每?個(gè)大學(xué)生?必須擁有?的一段經(jīng)?歷，它使?我們?cè)趯?shí)?踐中了解?社會(huì)，讓?我們學(xué)到?了很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識(shí)?，受益匪?淺，也打?開(kāi)了視野?，增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，為?我們以后?進(jìn)一步走?向社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?由于我所?在的公司?是北京駐?烏的一個(gè)?辦事處，?是一家私?企，所以?我剛開(kāi)始?的工作并?不忙，沒(méi)?有感覺(jué)到?很累。只?是每天都?要守在電?話和傳真?機(jī)旁。很?耗時(shí)間，?第一天就?因?yàn)樽?一天腰酸?背痛的。?但是過(guò)了?幾天就稍?有點(diǎn)習(xí)慣?了，每天?向我同一?個(gè)辦公室?的女孩學(xué)?習(xí)一些辦?公知識(shí)。?剛步入工?作崗位，?才發(fā)現(xiàn)自?己有很多?都不懂的??，F(xiàn)在?在辦公室?，有閑的?時(shí)候就會(huì)?看一些會(huì)?計(jì)方面的?書(shū)，雖然?自己所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)在?此時(shí)沒(méi)有?派上什么?用場(chǎng)，但?我覺(jué)得應(yīng)?該多學(xué)點(diǎn)?，有幾個(gè)?技能在以?后找工作?也可以給?自己我?guī)?個(gè)選擇。?我現(xiàn)在上?班近兩個(gè)?月了，在?這短短一?個(gè)多朋中?，曾有幾?次想過(guò)干?完一個(gè)月?不干了。?也許我?是剛開(kāi)始?工作，有?時(shí)受不了?經(jīng)理給的?“氣”，?自己心里?很不舒服?，就想辭?職再重新?換個(gè)工作?得了。但?靜下心來(lái)?仔細(xì)想想?，再換個(gè)?工作也是?的，在別?人手底下?工作不都?是這樣么?剛開(kāi)始。?就應(yīng)該?踏踏實(shí)實(shí)?的干好自?己的工作?，畢竟又?沒(méi)有工作?經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)?在有機(jī)會(huì)?了就要從?各方面鍛?煉自己。?不然，想?念以后干?什么都會(huì)?干不好的?。我現(xiàn)在?的工作，?相比其他?人來(lái)說(shuō)待?遇挺不錯(cuò)?的了，也?不是和其?他人比，?工作也不?是很難，?很容易進(jìn)?入工作，?關(guān)鍵是學(xué)?習(xí)對(duì)人怎?么說(shuō)話、?態(tài)度及其?處事。?由于經(jīng)驗(yàn)?少，我現(xiàn)?在這方面?還有欠缺??，F(xiàn)在才?明白，在?校做一名?學(xué)生，是?多么的好?啊!早晚?要工作，?早晚要步?入社會(huì)，?早晚要面?對(duì)這些避?免不了的?事。所以?，現(xiàn)在我?很珍惜學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，多學(xué)一?點(diǎn)總比沒(méi)?有學(xué)的好?，花同樣?的時(shí)間，?還不如多?學(xué)，對(duì)以?后擇業(yè)會(huì)?有很大的?幫助。?再說(shuō)回來(lái)?，在工作?中，互相?諒解使我?很感激他?們。有時(shí)?同事有事?要晚來(lái)一?點(diǎn)，就要?我一個(gè)人?在辦公室?辦公，偶?爾我也會(huì)?的，大家?相處的很?好，沒(méi)有?什么隔合?。有幾次?要回學(xué)校?辦點(diǎn)事，?去向經(jīng)理?請(qǐng)幾小時(shí)?的假，經(jīng)?理也都很?體諒，直?接就給批?假了。?這個(gè)時(shí)候?心里很開(kāi)?心;遇到?一個(gè)如此?好說(shuō)話的?經(jīng)理。所?以，感覺(jué)?現(xiàn)在的工?作還是挺?不錯(cuò)的，?最重要的?事就是周?圍的同事?都很不錯(cuò)?的。心里?上沒(méi)有什?么額外的?，不必要?的壓力，?可以好好?工作，學(xué)?習(xí)。先?就業(yè)，后?擇業(yè)。我?現(xiàn)在要好?好鍛煉自?己。再好?好學(xué)習(xí)，?之后相信?自己通過(guò)?努力一定?會(huì)找個(gè)好?工作來(lái)回?報(bào)父母及?其所有的?老師的。?別的沒(méi)?有什么奢?求的，現(xiàn)?在當(dāng)然是?把磨練自?己放在第?一位，更?何況現(xiàn)在?的待遇還?不錯(cuò)。在?這一個(gè)多?月中，我?學(xué)到了一?些在學(xué)校?學(xué)不到的?東西，即?使都明白?的事，可?是剛開(kāi)始?有時(shí)還做?不好?，F(xiàn)?在做事，?不僅要持?有需心求?教的態(tài)度?，還要懂?得取長(zhǎng)補(bǔ)?短，最重?要的一點(diǎn)?就是“忍?”了也就?是堅(jiān)持不?懈?，F(xiàn)在?，我工作?的時(shí)間雖?然不久，?可是我發(fā)?現(xiàn)自己真?的變了點(diǎn)?，會(huì)比以?前為人處?事了。?人生難免?會(huì)遇到挫?折，沒(méi)有?經(jīng)歷過(guò)失?敗的人生?不是完整?的人生。?在秘書(shū)這?個(gè)職位上?，技術(shù)性?的勞動(dòng)并?不多，大?多是些瑣?碎重復(fù)的?工作，因?而秘書(shū)在?工作中所?會(huì)遇到的?挫折主要?可能發(fā)生?在：[_?___]?與上司溝?通不好;?[___?_]上司?給的某份?工作感覺(jué)?吃力，難?以勝任;?[___?_]對(duì)瑣?碎重復(fù)的?工作感到?怨煩;[?____?]與上司?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?;[__?__]情?感方面。?樹(shù)立一?個(gè)辯證的?挫折觀，?經(jīng)常保持?自信和樂(lè)?觀的態(tài)度?，要認(rèn)識(shí)?到正是挫?折和教訓(xùn)?才使我們?變得聰明?和成熟，?正是失敗?本身才最?終造就了?成功。學(xué)?會(huì)自我寬?慰，能容?忍挫折，?要心懷坦?蕩，情緒?樂(lè)觀，發(fā)?奮圖強(qiáng)。?善于化?壓力為動(dòng)?力，改變?內(nèi)心的壓?抑狀態(tài)，?以求身心?的輕松，?重新?tīng)?zhēng)取?成功，從?而讓目光?面向未來(lái)?。復(fù)印、?傳真、公?文處理等?文秘工作?我都基本?熟練。文?秘管理要?制發(fā)文件?，處理文?件和管理?文件。?在各種文?件中，大?部分具有?不同程度?的保密性?，而且各?級(jí)秘書(shū)人?員經(jīng)常接?近領(lǐng)導(dǎo)，?看一些重?要文件，?參加一些?重要會(huì)議?，所以，?秘書(shū)人員?在公公共?場(chǎng)合活動(dòng)?時(shí)要注意?內(nèi)外有別?，把握分?寸，對(duì)什?么應(yīng)該說(shuō)?什么不應(yīng)?該說(shuō)要心?中有數(shù)。?準(zhǔn)確，是?對(duì)工作質(zhì)?量的要求?。文秘管?理的準(zhǔn)確?性是指正?確體現(xiàn)政?策，正確?表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)?意圖，正?確地辦文?辦事，言?行有分寸?，文字能?達(dá)意。?它在一定?程度上保?證領(lǐng)導(dǎo)工?作的準(zhǔn)備?性。文秘?管理的準(zhǔn)?確性，涉?及的方面?很多，簡(jiǎn)?要地說(shuō)，?就是：辦?文要準(zhǔn)，?辦事要穩(wěn)?，情況要?實(shí)，主意?要慎。而?要做到這?些，必須?態(tài)度認(rèn)真?，作風(fēng)過(guò)?細(xì)，不能?疏忽大意?，不能馬?虎潦草。?比如說(shuō)辦?理公文，?就要保證?文件的質(zhì)?量，用詞?要準(zhǔn)確，?材料要真?實(shí)，抄寫(xiě)?要認(rèn)真，?校對(duì)要仔?細(xì)，力求?每一個(gè)環(huán)?節(jié)都不發(fā)?生差錯(cuò)。?否則就會(huì)?貽誤工作?，甚至釀?成難以彌?補(bǔ)的損失?。我在?實(shí)習(xí)的過(guò)?程中，既?有收獲的?喜悅，也?有一些遺?憾。也許?是實(shí)習(xí)日?子短和我?并非文秘?專(zhuān)業(yè)的關(guān)?系，對(duì)文?秘有些工?作的認(rèn)識(shí)?僅僅停留?在表面，?只是在看?人做，聽(tīng)?人講如何?做，未能?夠親身感?受、具體?處理一些?工作，所?以未能領(lǐng)?會(huì)其精髓?。通過(guò)?在職的一?個(gè)多月里?，我深感?自己的不?足，我會(huì)?在以后的?工作學(xué)習(xí)?中更加努?力，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，需?心求教。?相信自己?會(huì)在以后?的工作中?更加得心?應(yīng)手，表?現(xiàn)更加出?色!不管?是在什么?地方任職?，都會(huì)努?力!辦?公室文員?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考模板?（二）?一、前言?實(shí)習(xí)，?顧名思義?，在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)。?在經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間的?學(xué)習(xí)之后?，或者說(shuō)?當(dāng)學(xué)習(xí)告?一段落的?時(shí)候，我?們需要了?解自己的?所學(xué)需要?或應(yīng)當(dāng)如?何應(yīng)用在?實(shí)踐中。?因?yàn)槿魏?知識(shí)源于?實(shí)踐，歸?于實(shí)踐。?所以要付?諸實(shí)踐來(lái)?檢驗(yàn)所學(xué)?。現(xiàn)在即?將面臨畢?業(yè)，實(shí)習(xí)?對(duì)我們?cè)?發(fā)重要起?來(lái)。剛結(jié)?束的這段?實(shí)習(xí)時(shí)間?可以說(shuō)是?我大學(xué)四?年來(lái)最辛?苦也是最?充實(shí)的一?段時(shí)間。?辛苦是因?為剛踏上?工作崗位?，有很多?方面不能?很快適應(yīng)?;而充實(shí)?則是在這?段時(shí)間里?，我學(xué)到?在校園無(wú)?法學(xué)到的?知識(shí)和技?能，更提?高了自己?各方面的?素質(zhì)。同?時(shí)實(shí)習(xí)也?給了我一?定的工作?經(jīng)驗(yàn)。為?將來(lái)謀求?一份好職?業(yè)打下了?基礎(chǔ)?，F(xiàn)?將這些日?子在工作?中取得的?成績(jī)和不?足做個(gè)小?結(jié)。二?、單位簡(jiǎn)?介-集?團(tuán)有限公?司前身-?皮鞋廠創(chuàng)?建于__?__年，?____?年組建集?團(tuán)公司，?現(xiàn)已發(fā)展?成為擁有?員工__?__余名?，集制鞋?、房地產(chǎn)?、對(duì)外貿(mào)?易、酒店?、娛樂(lè)、?網(wǎng)絡(luò)科技?于一體的?無(wú)區(qū)域企?業(yè)集團(tuán)。?三、工?作內(nèi)容?在這一個(gè)?多月中，?我的主要?工作內(nèi)容?是協(xié)助辦?公室人員?做好行政?部的各項(xiàng)?人事及日?常行政工?作。1?、接應(yīng)聘?者來(lái)電，?給應(yīng)聘者?進(jìn)行簡(jiǎn)單?初始，通?過(guò)者送往?各部門(mén)經(jīng)?理處進(jìn)行?復(fù)試;?2、開(kāi)試?工單通知?復(fù)試通過(guò)?者試工，?并做好登?記;3?、協(xié)助做?好新員工?入職培訓(xùn)?、階段性?培訓(xùn)等培?訓(xùn)工作;?4、送?文件至各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，?簽收文件?;5、?整理及保?管補(bǔ)卡條?、請(qǐng)假條?;整理員?工檔案，?以備隨時(shí)?出檔和歸?檔;6?、復(fù)印、?速印辦公?文件，發(fā)?傳真，領(lǐng)?辦公表格?等;7?、協(xié)助辦?理新進(jìn)人?員入職手?續(xù)，員工?調(diào)職、離?職手續(xù);?8、計(jì)?算管理人?員月考勤?，并將考?勤明細(xì)送?至各部門(mén)?核對(duì)簽字?;9、?錄入月罰?款單與獎(jiǎng)?勵(lì)單，錄?入員工養(yǎng)?老保險(xiǎn)資?料（ma?teri?al）;?10、?制作__?__年全?廠管理人?員年休表?;辦公?室文員實(shí)?習(xí)總結(jié)參?考模板（?三）實(shí)?習(xí)，顧名?思義，在?實(shí)踐中學(xué)?習(xí)。在經(jīng)?過(guò)一段時(shí)?間的學(xué)習(xí)?之后，或?者說(shuō)當(dāng)學(xué)?習(xí)告一段?落的時(shí)候?，我們需?要了解自?己的所學(xué)?需要或應(yīng)?當(dāng)如何應(yīng)?用在實(shí)踐?中。因?yàn)?任何知識(shí)?源于實(shí)踐?，歸于實(shí)?踐。所以?要付諸實(shí)?踐來(lái)檢驗(yàn)?所學(xué)?，F(xiàn)?在即將面?臨畢業(yè)，?實(shí)習(xí)對(duì)我?們?cè)桨l(fā)重?要起來(lái)。?剛結(jié)束的?這段實(shí)習(xí)?時(shí)間可以?說(shuō)是我大?學(xué)四年來(lái)?最辛苦也?是最充實(shí)?的一段時(shí)?間。辛苦?是因?yàn)閯?踏上工作?崗位，有?很多方面?不能很快?適應(yīng);而?充實(shí)則是?在這段時(shí)?間里，我?學(xué)到在校?園無(wú)法學(xué)?到的知識(shí)?和技能，?更提高了?自己各方?面的素質(zhì)?。同時(shí)實(shí)?習(xí)也給了?我一定的?工作經(jīng)驗(yàn)?。為將來(lái)?謀求一份?好職業(yè)打?下了基礎(chǔ)??，F(xiàn)將這?些日子在?工作中取?得的成績(jī)?和不足做?個(gè)小結(jié)。?一來(lái)總結(jié)?一下經(jīng)驗(yàn)?，二來(lái)也?對(duì)自己的?工作情況?有個(gè)系統(tǒng)?的認(rèn)識(shí)。?一、工?作內(nèi)容?在這一個(gè)?多月中，?我的主要?工作內(nèi)容?是協(xié)助辦?公室人員?做好行政?部的各項(xiàng)?人事及日?常行政工?作。在這?一過(guò)程中?，我采用?了看、問(wèn)?、學(xué)等方?式，初步?了解了公?司辦公室?文員的具?體業(yè)務(wù)知?識(shí)，拓展?了所學(xué)的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?。首先總?結(jié)一下我?的所有具?體工作內(nèi)?容：1?、接應(yīng)聘?者來(lái)電，?給應(yīng)聘者?進(jìn)行簡(jiǎn)單?初始，通?過(guò)者送往?各部門(mén)經(jīng)?理處進(jìn)行?復(fù)試;?2、開(kāi)試?工單通知?復(fù)試通過(guò)?者試工，?并做好登?記;3?、協(xié)助做?好新員工?入職培訓(xùn)?、階段性?培訓(xùn)等培?訓(xùn)工作;?4、送?文件至各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，?簽收文件?;8、?計(jì)算管理?人員月考?勤，并將?考勤明細(xì)?送至各部?門(mén)核對(duì)簽?字;1?0、制作?____?年全公司?管理人員?年休表;?11、?協(xié)助接待?最大客戶(hù)?德國(guó)de?ichm?ann客?人。1?2、領(lǐng)導(dǎo)?安排的其?他工作。?二、收?獲及體會(huì)?回想起?自己的這?一個(gè)半月?的工作經(jīng)?歷，雖然?有眼淚也?有辛酸，?但最多的?還是歷練?與收獲。?記得剛到?公司的第?一天，我?被安排在?一個(gè)辦公?室文員身?邊學(xué)習(xí)。?真的，第?一天是最?難熬的，?從學(xué)校到?社會(huì)的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變，身邊?接觸的人?也完全換?了角色，?老師變成?老板，同?學(xué)變成同?事，相處?之道完全?不同，大?家把你當(dāng)?成隱形人?的感受只?有親身經(jīng)?歷過(guò)的人?才能體會(huì)?。告訴我?他們剛出?來(lái)工作的?經(jīng)歷，也?是從被當(dāng)?成隱形人?開(kāi)始的，?從打雜的?過(guò)來(lái)的，?勸我要挺?得住，堅(jiān)?持走過(guò)來(lái)?就好了。?我剛開(kāi)始?接觸的工?作就是招?聘，我自?己還是一?個(gè)剛剛走?上工作崗?位的新手?，卻要去?招人，有?點(diǎn)緊張也?有點(diǎn)興奮?。我們公?司是以鞋?業(yè)為主的?，有很多?有關(guān)鞋業(yè)?的專(zhuān)有名?詞是我以?前從來(lái)沒(méi)?有接觸過(guò)?的，所以?也就有很?多我不熟?悉的工種?，這些有?關(guān)紡織的?崗位，聽(tīng)?的多了，?問(wèn)的多了?，也自然?就明白一?些了。來(lái)?應(yīng)聘的人?員多了，?我發(fā)現(xiàn)了?一個(gè)差別?，就是北?方與南方?的差別。?在南方，?大多數(shù)_?___歲?左右就出?來(lái)找工作?了，就連?我們辦公?室就有兩?個(gè)女孩是?____?年的，他?們均已工?作一年;?而北方大?多二十三?四才剛剛?大學(xué)畢業(yè)?步入社會(huì)?。從北方?到南方找?工作的年?輕人就是?年齡大，?經(jīng)驗(yàn)少。?所以為了?盡快融入?南方這個(gè)?快節(jié)奏快?腳步的社?會(huì)中，我?要更加虛?心的努力?的吸收這?里的一切?。三、?與人相處?，創(chuàng)造和?諧工作環(huán)?境剛踏?入社會(huì)，?我們?nèi)缤?一張白紙?，在學(xué)校?學(xué)到的只?是知識(shí)的?冰山一角?，在這知?識(shí)的海洋?里，我們?還要不斷?探索，善?于觀察。?譬如有時(shí)?上司要你?為他復(fù)印?或打印文?件的時(shí)候?可以留意?這份文書(shū)?的格式，?要自己琢?磨怎么去?寫(xiě)，行文?是用什么?詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)?，哪些比?較常用的?等等。因?為在工作?上的文書(shū)?寫(xiě)作不像?在學(xué)校老?師布置的?作業(yè)，隨?便完成就?可以了。?一份文書(shū)?要求是十?分嚴(yán)格的?，具體要?求用什么?字體，什?么字號(hào)等?等。這些?細(xì)小的細(xì)?節(jié)不是靠?同事們或?者上司指?導(dǎo)，而是?要靠自己?善于言行?觀察，無(wú)?微不致。?最重要的?還是切記?嚴(yán)守紀(jì)律?，保守機(jī)?密。這個(gè)?辦公室是?收發(fā)文件?，處理文?件和管理?文件。在?各種文件?中，大部?分具有不?同程度的?保密性，?而且各級(jí)?秘書(shū)人員?經(jīng)常接近?領(lǐng)導(dǎo)，看?一些重要?文件，參?加一些重?要會(huì)議，?所以，秘?書(shū)人員在?公共場(chǎng)合?活動(dòng)時(shí)要?注意內(nèi)外?有別，把?握分寸，?對(duì)什么應(yīng)?該說(shuō)什么?不應(yīng)該說(shuō)?要心中有?數(shù)。從?學(xué)校到社?會(huì)的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)變?，身邊接?觸的人也?完全換了?角色，老?師變成老?板，同學(xué)?變成同事?，相處之?道完全不?同。在這?巨大的轉(zhuǎn)?變中，我?感到了彷?徨，迷茫?，無(wú)法馬?上適應(yīng)新?的環(huán)境。?看不慣企?業(yè)之間殘?酷的競(jìng)爭(zhēng)?,無(wú)法忍?受同事之?間漠不關(guān)?心的眼神?和言語(yǔ)。?很多時(shí)候?覺(jué)得自己?沒(méi)有受到?領(lǐng)導(dǎo)重用?，所干的?只是一些?無(wú)關(guān)重要?的雜活。?而在學(xué)校?，有同學(xué)?老師的關(guān)?心和支持?，每日只?是上上課?，很輕松?。常言道?：工作一?兩年勝過(guò)?十多年的?讀書(shū)。兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間雖?然不長(zhǎng)，?但是我從?中學(xué)到了?很多知識(shí)?，關(guān)于做?人，做事?，做學(xué)問(wèn)?。辦公?室文員實(shí)?習(xí)總結(jié)參?考模板（?四）通?過(guò)此次實(shí)?習(xí)，讓我?學(xué)到了很?多以前工?作中根本?學(xué)不到的?東西，仿?佛自己一?下子成熟?了，懂得?了做人做?事的道理?，也懂得?了學(xué)習(xí)的?意義，時(shí)?間的寶貴?，人生的?真諦。明?白人世間?一生不可?能都是一?帆風(fēng)順的?，只有勇?敢地去面?對(duì)人生中?的每個(gè)驛?站!這讓?我清楚地?感到了自?己肩上的?重任，看?清了自己?的人生方?向，也讓?我認(rèn)識(shí)到?文員工作?應(yīng)當(dāng)時(shí)刻?保持仔細(xì)?認(rèn)真的工?作態(tài)度，?要有一種?平和的心?態(tài)和不恥?下問(wèn)的精?神，不管?遇到什么?事都要努?力去思考?，多聽(tīng)別?人的建議?，不要太?過(guò)急燥，?要對(duì)自己?所做的事?去負(fù)責(zé)，?不要輕易?承諾，承?諾了就要?努力去兌?現(xiàn)。單位?也培養(yǎng)了?我的實(shí)際?動(dòng)手能力?，在車(chē)間?實(shí)習(xí)一周?的時(shí)間，?使我更清?楚的了解?公司的產(chǎn)?品以及包?裝等一些?細(xì)節(jié)上的?問(wèn)題，使?我對(duì)偉康?有了一個(gè)?新的認(rèn)識(shí)?，更好地?為我今后?的工作積?累經(jīng)驗(yàn)。?我知道工?作是一項(xiàng)?熱情的事?業(yè)，要保?持持之以?恒的品質(zhì)?和吃苦耐?勞的精神?。更重要?的是在這?段實(shí)習(xí)期?間里，我?第一次真?正的融入?了社會(huì)，?在實(shí)踐中?了解社會(huì)?掌握了一?些與人交?往的技能?，并且在?實(shí)習(xí)期間?，我注意?觀察了前?輩是怎樣?與上級(jí)交?往，怎樣?處理與上?級(jí)與同事?之間的關(guān)?系。利用?這次難得?的機(jī)會(huì)，?也打開(kāi)了?視野，增?長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?。辦公?文員的的?工作是非?常細(xì)致與?雜亂的，?盡管在未?來(lái)辦公室?之前也有?所感悟，?但是真正?進(jìn)入辦公?室后，感?觸就更深?了。的確?，文員的?工作很零?碎，很雜?亂，還可?以說(shuō)是很?低微，可?是透過(guò)多?數(shù)人的不?理解，我?們發(fā)現(xiàn)，?文員有著?其獨(dú)特的?魅力。公?司不可能?沒(méi)有文員?，這就說(shuō)?明了文員?的重要性?。這瑣碎?的工作，?有著完整?的體系，?可謂“麻?雀雖小，?五臟俱全?”，也正?因如此，?才能發(fā)揮?其獨(dú)到的?作用，產(chǎn)?生不可或?缺的作用?。因?yàn)橛?了在辦公?室實(shí)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?我才更全?面而深刻?的了解了?文員的工?作，更具?體而詳細(xì)?的了解這?個(gè)行業(yè)。?實(shí)習(xí)期?間，我從?末出現(xiàn)無(wú)?故缺勤。?我勤奮好?學(xué).謙?虛謹(jǐn)慎，?認(rèn)真聽(tīng)取?老同志的?指導(dǎo)，對(duì)?于別人提?出的工作?建議虛心?聽(tīng)取。?辦公室文?員實(shí)習(xí)總?結(jié)參考模?板（五）?這是第?一次正式?與社會(huì)接?軌踏上工?作崗位，?開(kāi)始與以?往完全不?一樣的生?活。每天?在規(guī)定的?時(shí)間上下?班，上班?期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己?的工作任?務(wù)，不能?草率敷衍?了事。?從學(xué)校到?社會(huì)的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變，身邊?接觸的人?也完全換?了角色，?老師變成?老板，同?學(xué)變成同?事，相處?之道完全?不同。在?這巨大的?轉(zhuǎn)變中，?我感到了?彷徨，迷?茫，無(wú)法?馬上適應(yīng)?新的環(huán)境??？床粦T?企業(yè)之間?殘酷的競(jìng)?爭(zhēng)，無(wú)法?忍受同事?之間漠不?關(guān)心的眼?神和言語(yǔ)?。很多?時(shí)候覺(jué)得?自己沒(méi)有?受到領(lǐng)導(dǎo)?重用，所?干的只是?一些無(wú)關(guān)?重要的雜?活。而在?學(xué)校，有?同學(xué)老師?的關(guān)心和?支持，每?日只是上?上課，很?輕松。常?言道：工?作一兩年?勝過(guò)十多?年的讀書(shū)?。兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)時(shí)?間雖然不?長(zhǎng)，但是?我從中學(xué)?到了很多?知識(shí)，關(guān)?于做人，?做事，做?學(xué)問(wèn)。?自學(xué)能力?在學(xué)校?時(shí)，老師?總強(qiáng)調(diào)我?們要培養(yǎng)?自己的自?學(xué)能力，?參加工作?后才能深?刻體會(huì)到?老師的良?苦用心。?我擔(dān)任的?是文員一?職，平時(shí)?在工作只?是打打電?話處理文?件，幾乎?沒(méi)用上自?己所學(xué)的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?。在這?個(gè)信息爆?炸的時(shí)代?，知識(shí)更?新太快，?靠原有的?一點(diǎn)知識(shí)?肯定是不?行的的。?所以必須?在工作中?勤于動(dòng)手?慢慢琢磨?，不斷學(xué)?習(xí)不斷積?累。遇到?不懂的地?方，自己?先想方設(shè)?法解決，?實(shí)在不行?可以虛心?請(qǐng)教他人?，而沒(méi)有?自學(xué)能力?的`人遲?早要被企?業(yè)和社會(huì)?所淘汰。?工作辛?苦由于?自己是實(shí)?習(xí)生，