第四單元 活動(dòng)主題二 走進(jìn)立法、司法機(jī)關(guān) (教學(xué)設(shè)計(jì))蘇少版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第1頁
第四單元 活動(dòng)主題二 走進(jìn)立法、司法機(jī)關(guān) (教學(xué)設(shè)計(jì))蘇少版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第2頁
第四單元 活動(dòng)主題二 走進(jìn)立法、司法機(jī)關(guān) (教學(xué)設(shè)計(jì))蘇少版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四單元活動(dòng)主題二走進(jìn)立法、司法機(jī)關(guān)(教學(xué)設(shè)計(jì))一、活動(dòng)概述本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生從實(shí)踐中了解立法、司法機(jī)關(guān)的組成和職能,增強(qiáng)學(xué)生的民事素質(zhì)和法律意識(shí)?;顒?dòng)分為兩個(gè)部分,分別是參觀立法機(jī)關(guān)和參觀司法機(jī)關(guān)。通過參觀,學(xué)生將近距離接觸司法機(jī)關(guān)和立法機(jī)關(guān),了解他們的職能和工作內(nèi)容,同時(shí)也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸實(shí)際工作場(chǎng)景,感受社會(huì)的發(fā)展與問題。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過本次活動(dòng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解:立法機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的職能和組成;法律的基本概念和基本法規(guī);學(xué)生應(yīng)該具有的法律意識(shí)和民事素質(zhì)。2.能力目標(biāo)通過本次活動(dòng)的參觀和實(shí)踐,讓學(xué)生能夠:學(xué)會(huì)觀察和分析實(shí)際工作場(chǎng)景;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和解決問題;培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和獨(dú)立思考能力。3.情感目標(biāo)通過本次活動(dòng)的參觀和實(shí)踐,讓學(xué)生:了解社會(huì)和國(guó)家的機(jī)構(gòu)和職能,增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感;培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和紀(jì)律意識(shí);提高學(xué)生的感恩意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。三、活動(dòng)流程1.參觀立法機(jī)關(guān)活動(dòng)時(shí)間:上午9:00-11:00活動(dòng)地點(diǎn):省人民政府活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生分組參觀省人民代表大會(huì)和政府辦公廳;學(xué)生觀看現(xiàn)場(chǎng)表彰和會(huì)議活動(dòng),了解立法機(jī)關(guān)的工作內(nèi)容和職能;讓學(xué)生親身感受政府的工作,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和公民意識(shí);發(fā)放資料,讓學(xué)生了解立法機(jī)關(guān)的基本情況和法律知識(shí)。2.參觀司法機(jī)關(guān)活動(dòng)時(shí)間:下午2:00-4:00活動(dòng)地點(diǎn):市法院活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)生分組參觀市法院,了解法院的組成和職能;學(xué)生觀看公開庭審,了解司法流程和審判程序;讓學(xué)生觀察案件事實(shí)和證據(jù),以及法官如何審理案件;發(fā)放資料,讓學(xué)生了解基本法律知識(shí)和民事素質(zhì)。四、教學(xué)方法與手段采用參觀、觀察、學(xué)習(xí)和討論的綜合教學(xué)方法,結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。發(fā)放資料,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,并引導(dǎo)學(xué)生探究解決方法。五、評(píng)估與反饋教師將通過課后問答、小組討論、自我評(píng)估等方式,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋。同時(shí)也會(huì)關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和需要改進(jìn)的地方,給予積極的指導(dǎo)和幫助。六、注意事項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生必須按時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn);學(xué)生須自覺維護(hù)活動(dòng)場(chǎng)所和公物,并保持活動(dòng)紀(jì)律;學(xué)生必須在活動(dòng)期間保證安全和健康,并聽從教師的指導(dǎo)和要求。七、總結(jié)通過本次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生深入了解了立法、司法機(jī)關(guān)的組成和職能,增強(qiáng)了他們的民事素質(zhì)和法律意識(shí)。同時(shí)也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸實(shí)際工作場(chǎng)景,感受社會(huì)的發(fā)展與問題。通過參觀和實(shí)踐,學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到相關(guān)的知識(shí)和技能,還能夠提高自己的社會(huì)責(zé)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論