第20頁共20頁生產車間?年終工作?總結格式?版生產?車間是廠?的生產隊?伍之一，?現(xiàn)有員工?人，其中?黨員人，?團員人;?大專以上?文化程度?人，其中?本科人;?車間自_?___年?月份組建?以來，經?過不斷學?習和生產?實踐，逐?漸鍛煉成?了一支能?打硬仗、?善打硬仗?的隊伍。?值逢歲?末，回顧?這一年的?工作，真?是幾多欣?喜，幾多?收獲。_?___年?已經過去?了，在這?一年中，?在分廠領?導的指引?下，我們?車間團結?一致，發(fā)?奮拼搏，?開拓創(chuàng)新??？朔?重重困難?，確保了?全年各項?工作任務?和管理目?標的全面?完成，我?們在困境?中謀發(fā)展?，在挑戰(zhàn)?中尋機遇?。面對取?得的成績?，我們在?感到由衷?自豪和驕?傲的同時?也更進一?步增強了?我們對公?司事業(yè)必?勝的信心?和勇氣。?現(xiàn)把一?年來的工?作從安全?、班組建?設、技能?提高、培?養(yǎng)鍛煉儲?備人才等?方面向領?導作以總?結，具體?如下：?一、齊抓?共管，建?立車間安?全例會制?度安全?是什么安?全是企業(yè)?的生命，?是家庭的?幸福，是?工作的快?樂，是單?位的效益?;是平安?、也是一?種幸福，?更是一種?珍愛生命?的人生態(tài)?度。安全?責任為天?，生命誠?貴無價;?所以安全?生產我們?容不得半?點馬虎，?從以往安?全事例分?析，教育?職工安全?事故一般?會出現(xiàn)在?以下幾種?人身上：?1、做?事粗心、?大意、馬?虎。2?、上班期?間精神狀?態(tài)不好，?注意力不?能集中。?3、違?章操作。?4、技?術不夠硬?，對現(xiàn)場?和設備情?況了解不?夠。針?對以上情?況，車間?在成長的?過程中逐?步完善安?全管理制?度，配備?了一個車?間安全員?和兩個班?組安全員?，定期召?開安全專?題會，對?安全事例?加以分析?，借此提?高員工安?全技能，?認真開展?現(xiàn)場隱患?排查、整?改和自查?自糾活動?，出臺了?安全考核?細則，加?大對違規(guī)?違紀人員?的考核力?度，我們?的安全目?標是：安?全零隱患?，全年工?傷事故為?零，工亡?事故、重?大火災事?故、污染?事故為零?。安全管?理再嚴也?不為過，?所以安全?管理一定?要做到“?三公”精?神，即抓?安全檢查?要有包公?精神-鐵?面無私，?抓安全管?理要有愚?公精神-?矢志不移?，抓安全?督教要有?濟公精神?-言傳身?教，嚴格?遵循“三?公”安全?管理精神?，把安全?隱患消除?在萌芽狀?態(tài)之中。?二、班?組制度建?設的基本?情況班?組是企事?業(yè)的細胞?，是企事?業(yè)基礎單?位，是企?事業(yè)單位?一切工作?的基礎和?落腳點，?也是各級?工會組織?聯(lián)系職工?，履行維?權責任的?第一起點?。加強班?組建設，?是工會落?實工作方?針的必然?要求和基?礎工作。?我車間的?班組建設?工作主要?從以下幾?個方面著?手：1?、是建立?班組學習?培訓制度?。班組人?員綜合素?質決定著?工作的質?量、任務?指標的完?成和企業(yè)?的發(fā)展速?度。學習?和有針對?性的培訓?是提高職?工素質的?有效途徑?，是推動?公司發(fā)展?的基礎工?作。2?、是建立?班組交流?制度。公?司的發(fā)展?是通過全?面工作水?平提高來?體現(xiàn)的。?班組交流?可以取長?補短，提?高認識，?統(tǒng)一思想?，統(tǒng)一工?作方向，?形成團結?的氛圍。?3、是?建立班組?考勤制度?，班組內?通過考勤?的形式，?考察記錄?班組成員?的出勤情?況、為選?優(yōu)和考評?創(chuàng)造條件?。4、?是建立班?組考核制?度。實踐?證明考核?機制是非?常有效的?，是切實?可行的管?理手段。?班組考核?制度的建?立將有效?的促進班?組人員榮?譽感、責?任感的加?強，有效?的促進班?組凝聚力?加強，有?效的促進?班組競爭?意識和競?爭本領的?提高。?5、是建?立民主管?理制度。?充分發(fā)揮?工會的監(jiān)?督保障職?能，積極?推行政務?公示制。?成立班組?建設資金?理財小組?，成立公?示制度實?施以來，?制度成立?以來每位?員工都能?認真執(zhí)行?，詳細填?寫，及時?公布，堵?塞了跑、?冒、滴、?漏現(xiàn)象，?杜絕了弄?虛作假行?為，使班?組建設資?金得到充?分利用。?6、加?大硬件建?設，建設?職工小家?，為職工?辦好事、?辦實事?為給職工?營造一個?舒適、溫?馨的休息?環(huán)境，車?間加大了?對職工休?息室和辦?公室的美?化，購買?了花卉、?盆景和方?便職工用?針線包、?鐘表、空?氣清新劑?、煙灰缸?等物品。?并且車間?全體肢體?職工照了?一個“全?家?！?，?讓每位員?工都有家?的感覺。?7、營?造團結向?上的工作?氛圍團?隊精神在?班組建設?中猶為重?要，看一?個班組團?不團結，?有沒有凝?聚力，關?鍵是看這?個班組的?勞動紀律?抓的怎么?樣，人性?化管理方?法開展的?是否到位?，一把散?沙是永遠?也捏不到?一起的，?那就不如?做一把黃?泥，緊緊?的抱在一?起，骨肉?相連，唇?亡齒寒，?風險共擔?，利益均?沾。上班?就要有上?班的樣子?，要做到?職責明確?，要求嚴?格，賞罰?公開公正?，而日常?生活就應?做到對同?事關心愛?護，當以?兄弟姐妹?相稱，親?如家人，?上面幾點?，是贏得?班組團結?的有效途?徑。三?、生產技?能培訓、?提高和經?驗的積累?生產技?能和生產?經驗是我?們作為一?個生產車?間必備的?本領;車?間歷來把?提升員工?個人技能?作為增強?班組戰(zhàn)斗?力的的有?力保證，?在___?_年學習?當中，我?們把理論?、實踐和?生產經驗?相結合，?多總結，?多交流，?多動手，?老帶新，?學習效果?明顯，上?崗后證明?，這一段?的努力均?使每位員?工練就了?一身過硬?的生產本?領。詳細?過程可以?分為以下?幾個階段?：1、?棒材廠實?習階段：?這一階段?主要是學?習前18?架軋機的?有關內容?，從最基?本的東西?入手，苦?練基本功?，例如：?割槍的正?確使用與?日常維護?，打大榔?頭的動作?要領，量?料的正確?姿勢與站?位，導衛(wèi)?的調整，?軋機的調?整，料型?的控制，?突發(fā)事故?的預處理?(停電、?全線跳閘?、失火、?斷輥等)?，在現(xiàn)場?實踐的同?時，不忘?記理論指?導實踐的?巨大作用?，一個倒?班分調整?和主操各?出一套試?卷，考試?后認真講?解，在理?論的指導?下加速了?現(xiàn)場疑惑?問題的消?化。2?、高線廠?實習階段?：這一時?期，高線?廠的國內?設備基本?安裝調試?完畢，與?棒材廠的?前18架?軋機有相?同但也存?在很大差?別之處，?基于在棒?材廠學習?的基礎，?我們認真?觀察研究?短應力軋?機的布置?形式和軋?機、導衛(wèi)?的結構形?式，反復?拆卸和安?裝，提高?了動手能?力和熟練?程度，積?累了經驗?，為以后?的生產打?下了堅實?的基礎。?3、管?坯生產階?段：管坯?的生產是?設備的前?期磨合，?也是生產?車間的前?期磨合，?崗位人員?分配、生?產協(xié)調、?崗位工個?人技能驗?證、交接?班、質量?保證、爐?號管理等?一切均是?正常生產?模式，在?這一過程?中，使每?位職工都?有了全新?的體驗，?也感受到?了正常生?產的緊張?氣氛，所?以把這一?階段稱為?試生產前?的一次大?練兵一點?也不為過?。4、?全線熱負?荷試車和?試生產階?段：全線?熱負荷試?車期間，?我們的學?習、工作?重心開始?轉移到美?國摩根設?備，其包?括盤圓線?：3#飛?剪、精軋?機組(N?TM)、?減定徑機?組(RS?M)、3?#夾送輥?(PR)?、吐絲機?(LS)?以及斯太?爾摩風冷?線，其中?精軋機組?(NTM?)、減定?徑機組(?RSM)?是摩根代?產品，技?術先進堪?稱國際領?先，國內?一流。主?要學習其?輥環(huán)拆卸?安裝、導?衛(wèi)安裝、?張力控制?、溫度控?制等，學?習的內容?還包括精?整區(qū)域設?備的使用?與維護，?這一過程?是全面提?升過程，?成熟的工?藝、成熟?的技術、?成熟的團?隊，這些?將會保證?高線廠早?日實現(xiàn)達?標達產的?目標。?轉眼之間?，我們又?將要踏上?嶄新的征?程。新的?一年，挑?戰(zhàn)和機遇?并存，困?難與希望?同在。面?對“寒冬?”的來襲?，我們肩?上的責任?更重，我?們的信心?也更強。?我們一定?要不折不?扣地按照?分廠的總?體部署，?腳踏實地?地強化內?部管理，?提高綜合?素質，以?飽滿的工?作熱情和?頑強的拼?搏精神，?通過我們?更加科學?的管理和?更加細致?的工作，?將分廠的?工作全面?推向前進?。同時也?全力打造?公司更加?燦爛輝煌?的明天!?生產車?間年終工?作總結格?式版（二?）從_?___年?____?月初開始?，我成為?了一名教?師已經有?快半年時?間了，在?這半年時?間當中，?通過自己?在191?919學?校的教育?的實踐報?告，我對?教師這一?行業(yè)有了?全新的認?識，如果?說教師是?陽光下最?偉大的職?業(yè)，那么?，作為一?名教師，?除了要教?給學生課?業(yè)知識外?，對學生?人生觀、?道德觀、?價值觀的?培養(yǎng)也是?起著至關?重要的作?用，這就?要求我們?教師特別?要注意師?德修養(yǎng)，?能否擁有?一顆愛心?，將自己?的全部熱?情奉獻給?教育事業(yè)?，是評價?一名教師?合格與否?的基本準?則，每一?名教師都?希望培養(yǎng)?出德、智?、體全面?發(fā)展的人?才，德育?是其核心?，古人云?：其身正?，不令而?行;其身?不正，雖?令不行，?對學生施?以德育，?教師必須?具備師德?，所謂師?德，是教?師進行教?育教學工?作，處理?各種關系?應遵守的?道德準則?和行為規(guī)?范，包括?教師的道?德品質、?理想信念?，對事業(yè)?的態(tài)度和?感情以及?有關的行?為習慣等?，教師是?學生的榜?樣，一言?一行都會?影響學生?的成長，?必須言傳?身教相結?合。在具?體的教學?實踐中，?我始終把?師德放在?第一位，?對學生熱?心、耐心?、貼心，?不歧視學?生，對學?生一視同?仁，發(fā)現(xiàn)?學生進步?之后，及?時表揚，?激發(fā)學生?的榮譽感?，并且嚴?格約束自?己的言行?，因為我?深知“身?教重于言?教”，“?為人師表?”是多么?重要。?為了這份?事業(yè)，我?忠愛的教?育事業(yè)，?我會摒除?雜念，把?所有的熱?情，所有?的愛傾注?于學生身?上，依法?從教，嚴?謹治學，?廉潔從教?，尊重家?長，不愧?于“人民?教師”這?個光榮的?稱號!?思想積極?，要求進?步，__?__領導?，愛崗敬?業(yè)，無私?奉獻。_?___年?任教以來?，一直以?愛國心，?事業(yè)心，?責任心“?三心”為?動力，全?身心投入?教育教學?工作，以?良好的師?德形象，?獨具特色?的教育教?學方法，?在廣大師?生中贏得?了良好的?聲譽。工?作中我不?斷鉆研科?學育人的?方法，探?索教育規(guī)?律，以不?怕苦累的?實際行動?感召學生?，以樸實?端莊的人?民教師形?象教育學?生，做到?了為人師?表，修德?修才。教?學中我認?真的調查?研究，虛?心向同仁?學習，對?五中的老?教師們，?我一個一?個地拜訪?求教。不?斷吸收別?人的經驗?，以豐富?自己，使?自己成長?進步的速?度快，?學習是手?段，創(chuàng)造?才是目的?。在教育?學生時我?以培養(yǎng)能?力，發(fā)展?智力，造?就新型人?才為目的?。以思維?能力及創(chuàng)?造力的培?養(yǎng)為突破?口，以地?理課堂教?學為主陣?地，以地?理課外活?動和社會?實踐活動?為兩翼，?全面滲透?創(chuàng)造力培?養(yǎng)的教學?原理、原?則與策略?，在探索?中小學生?創(chuàng)造性思?維規(guī)律，?開發(fā)中小?學生創(chuàng)造?潛能的途?徑等方面?取得了突?破性研究?成果。?學生思維?能力及創(chuàng)?造力培養(yǎng)?是時代的?需要。一?是注重提?高學生的?自學能力?;二是提?高學生的?參與意識?;三是能?使學生養(yǎng)?成不盲目?接受、深?入思考、?敢于否定?、勇于發(fā)?表見解的?優(yōu)良心理?品質，培?養(yǎng)了學生?創(chuàng)造性思?維能力。?學生思?維力、創(chuàng)?造力的培?養(yǎng)，主渠?道是課堂?教學。要?最大限度?地發(fā)揚課?堂民主，?調動學生?參與學習?的積極性?，創(chuàng)設生?動活潑的?氣氛，讓?學生愉快?思考、主?動探索、?大膽質疑?，敢于標?新立異。?采用“引?導式”，?充分發(fā)揮?教師的主?導作用，?要巧設問?題，善設?疑點，給?學生一個?自由發(fā)揮?的天地，?說己之欲?說，寫己?之欲寫，?提供其積?極參與的?思維空間?。學生只?有在此境?界中才會?產生最佳?心態(tài)，從?而誘發(fā)潛?在的創(chuàng)造?智能，使?思維趨于?活躍，使?靈氣得到?解放。?富蘭克林?有一句話?：“空無?一物的袋?子是難以?站得筆直?的?！蓖?樣，地理?教師如果?沒有淵博?的知識，?不注重吸?納時代活?水，創(chuàng)造?力就是一?句空話。?憑著對?教育事業(yè)?的摯愛深?情，憑著?“干什么?都要爭第?一，樣樣?工作爭優(yōu)?異”的強?烈事業(yè)心?，我針對?地理教學?中存在的?弊端，結?合自己的?教學實踐?，進行了?大膽的教?學改革，?我們認為?：讀書，?是凸現(xiàn)地?理教學邊?緣性特征?，實現(xiàn)地?理教師自?我“充電?”的最佳?途徑。讀?書不僅為?創(chuàng)造提供?原材料，?而且能夠?啟發(fā)地理?教師創(chuàng)造?的靈感。?事業(yè)上?的不斷追?求與創(chuàng)新?就是一名?教師的生?命。如今?，我的思?路更加開?闊，目標?更加遠大?，步伐更?加堅實。?有決心在?地理教研?乃至普教?研究這塊?園地中，?更加辛勤?地耕耘，?用自己的?汗水，澆?灌出更加?豐碩的果?實，讓青?春在對事?業(yè)的追求?中煥發(fā)出?光華。?近期發(fā)展?目標：本?學期我教?思想品德?和社會這?一科，所?以本學期?我將主動?學習現(xiàn)代?教育教學?理論，系?統(tǒng)學習思?品和社會?這一科的?專業(yè)知識?，全面把?握目標，?積極探索?科學的教?育方法，?豐富學生?的生活經?驗，引導?學生自主?學習(讓?學生通過?學習能對?生活中遇?到的道德?問題做出?正確的判?斷和選擇?，學生學?習搜集、?整理、分?析和運用?社會信息?，能夠運?用簡單的?學習工具?探索和說?明問題。?)，擴展?教學內容?，積極參?加校驗、?科研活動?，不斷提?高教學能?力和水平?。我要掌?握現(xiàn)代信?息技術，?提高實施?新課程的?能力，盡?快適應課?程改革需?要。將知?識目標、?技能目標?轉化為學?生的學習?目標;教?學思路要?清晰，要?合理安排?師生活動?;根據(jù)教?材特點和?學生實際?，精心設?計學習活?動;積極?倡導自主?、探究、?合作的學?習方式。?專業(yè)發(fā)?展計劃?1師德：?熱愛自己?的教育教?學工作、?熱愛學生?，不計個?人得失，?對學生和?藹可親，?課外活動?免費指導?，鉆研教?學理論，?提高課堂?教學效率?。2教?育教學：?在課堂教?學中__?__二期?課改的理?念，以課?堂教學改?進點“課?堂教學的?拓展廣度?和深度”?為切入點?，深入探?討課堂教?學規(guī)律，?摸索新課?改下課堂?教學規(guī)律?。3專?業(yè)培訓：?(1)?積極參加?新的一輪?教師培訓?(2)多?進行信息?技術應用?于課堂的?練習(3?)研究新?教材、領?悟新課程?理念。?(4)與?時俱進地?學習教育?學、心理?學理論，?重點是學?習指導學?生自主教?育方面的?書籍。?4業(yè)余閱?讀：多看?報紙和新?聞，了解?國際國內?時事，多?看百科全?書，多體?會日常生?活，增大?課堂教學?拓展的時?空。5?教研：配?合學校課?題研究，?完成史地?組子課題?的結題工?作，把教?科研應用?于課堂教?學工作之?中，使課?題研究具?有生命力?。三專?業(yè)發(fā)展的?期望1?教育教學?：加強地?理專業(yè)能?力的學習?，提高教?學能力，?加強心理?知識的學?習，充分?認識學生?，理解學?生，走入?學生的心?靈深處，?備課時注?重對學生?的學情研?究，設計?適合學生?的教學方?式;在進?行地理教?學工作的?同時加強?思想教育?，注重德?育知識的?學習我教?學方法的?使用，充?分體現(xiàn)教?育功能。?2教研?：加強教?育理論的?學習和進?修，彌補?自身的不?足，尤其?是世界上?的著名教?育專家理?論的學習?和應用，?找機會聽?取專家的?學術報告?，將所學?的知識應?用于教育?教學的工?作之中，?深入探討?具有時代?精神的教?育課題，?提升自己?的教科研?能力。?發(fā)展計劃?利用課?余時間和?休息日進?行自學專?業(yè)理論知?識及各方?面相關知?識，參加?高等自學?考試提高?學歷和理?論修養(yǎng)。?2、認?真理解鉆?研教材，?并在實踐?中掌握教?與學的內?在聯(lián)系。?3、積?極參加各?種教育培?訓，不斷?提高業(yè)務?能力水平?。4、?認真總結?反思每一?堂課，虛?心請教其?他教師，?不斷積累?經驗。?5、尊重?和平等地?對待每一?個學生，?建立良好?的師生關?系。6?、勇于參?與實踐創(chuàng)?新活動，?培養(yǎng)創(chuàng)新?和實踐能?力。發(fā)?展內容?1、知識?方面：繼?續(xù)學習?專業(yè)理論?知識，提?高學歷;?撐握一定?的科學技?術社會知?識及教師?應具備的?專業(yè)知識?;了解課?程內容、?課程結構?和課程目?標及課程?評價方面?的知識;?撐握學生?的心理發(fā)?展規(guī)律的?知識及現(xiàn)?階段的認?知水平等?各方面的?知識。?2、技能?方面：具?有一定的?教育科研?能力;理?解、把握?和創(chuàng)造性?地使用教?材的能力?;組織充?滿生命活?力的教學?活動的能?力;課后?反思和自?我評價的?能力;熟?練運用現(xiàn)?代信息技?術的能力?;善于溝?通和合作?的能力，?有一定的?創(chuàng)造思維?和實踐的?能力。?3、身心?發(fā)展方面?：有廣泛?的興趣愛?好;熱情?誠懇;自?尊自信自?愛自強;?自我調控?的能力和?堅強意志?品質。?發(fā)展目標?樹立正?確的教育?觀，繼續(xù)?學習專業(yè)?理論知識?，把握教?育的真諦?，進一步?了解學生?的心理發(fā)?展規(guī)律，?力爭全面?了解與教?學有關的?一些實際?情況和具?體的教學?情境，把?實踐經驗?與書本知?識逐漸整?合，并逐?步掌握教?學過程中?的內在聯(lián)?系，撐握?現(xiàn)代化教?育信息技?術，不斷?更新知識?，開闊視?野，努力?成為具有?一定的實?踐能力和?創(chuàng)新能力?的實干型?人才。?生產車間?年終工作?總結格式?版（三）?時光荏?苒，__?__已經?悄然離我?們而去，?回首過去?的一年，?內心不禁?感慨萬千?。一年來?，在公司?領導及各?位同事的?支持與幫?助下，我?嚴格要求?自己，按?照公司及?車間的要?求，較好?地完成了?自己的本?職工作，?并且通過?努力，使?自己在工?作模式上?有了新的?突破，工?作方式有?了較大的?改進?，F(xiàn)?將___?_的工作?情況總結?如下：?一、主要?完成的工?作1.?班組的建?設與管理?得到加強?沖壓車?間成立的?時間不長?，因其前?身“創(chuàng)智?公司”的?管理比較?混亂，故?在班組中?存在著許?多亟待解?決問題。?為了解決?這些問題?我采取了?規(guī)范執(zhí)行?正激勵制?度的措施?。對于班?組表現(xiàn)較?好的員工?給予加考?核分，而?對于表現(xiàn)?較差的員?工則堅決?扣除一定?的考核分?。由于采?取了這種?獎懲分明?，公平公?正的考核?辦法，班?組員工的?執(zhí)行力得?到了很大?的提高而?且提高了?班組的凝?聚力。?2.狠抓?安全管理?沖壓車?間相對于?公司其他?車間來說?安全隱患?較多，比?較容易出?事故，在?過去的_?___里?也發(fā)生了?幾起重大?的工傷事?故，這些?事故給公?司和車間?帶來的損?失是巨大?的?！坝?者用鮮血?換取教訓?，智者用?教訓避免?事故”。?身為一班?之長，雖?然所擁有?的權力不?是很大，?但肩負著?全班十幾?名員工的?生命安全?的重任。?因此，對?于安全工?作我從未?放松過，?月月講，?天天講。?3.保?證產品質?量隨著?公司規(guī)模?的擴大和?品牌知名?度的日益?提升，消?費者對汽?車的質量?要求也越?來越高，?因此，公?司高層對?產品質量?的重視程?度也被提?到了一個?前所未有?的高度。?作為整車?產業(yè)的龍?頭工藝，?沖壓車間?所肩負的?責任也越?來越大。?我深知作?為車間班?組長，自?己的工作?直接影響?車間的工?作質量。?出于對公?司的負責?任，我在?質量控制?方面一直?不敢有所?松懈，積?極與檢驗?班的同事?及時進行?信息的溝?通與交流?，對于生?產過程中?出現(xiàn)的問?題件，缺?陷件從不?輕易放過?。同時加?強員工對?質量的重?要性的認?識，要求?大家認真?做好自檢?互檢工作?，確保不?讓一個問?題件從本?班組流入?下一道工?序。4?.積極參?與車間改?善活動?沖壓車間?就像一個?大家庭，?我每天生?活工作在?這個溫暖?的大家庭?里，作為?這個大家?庭中的一?員我覺得?我有義務?和責任將?她建設的?更加美好?和諧。因?此，一年?來，我積?極參與車?間的改善?活動，并?調動班組?員工的積?極性，利?用集體的?智慧對車?間提出了?許多有價?值的改善?。5.?加強自身?學習，提?高業(yè)務水?平由于?感到自己?身上的擔?子很重，?而自己的?學識、能?力和閱歷?與一名優(yōu)?秀稱職的?班組長都?有一定的?距離，所?以總不敢?掉以輕心?，一直在?學習，向?書本學習?、向周圍?的領導學?習，向同?事學習，?積極提高?自身各項?業(yè)務素質?，努力提?高工作效?率和工作?質量，爭?取工作的?主動性。?通過這一?年的努力?感覺自己?還是有了?一定的進?步，能夠?比較從容?地處理日?常工作中?出現(xiàn)的各?類問題，?在組織管?理能力、?綜合分析?能力、協(xié)?調辦事能?力和文字?言語表達?能力等方?面都有了?很大的提?高，保證?了本崗位?各項工作?的正常運?行，能夠?以正確的?態(tài)度對待?各項工作?任務，具?備較強的?專業(yè)心，?責任心。?二、工?作中出現(xiàn)?的問題及?解決方法?一年來?，我敬業(yè)?愛崗、創(chuàng)?造性地開?展工作，?取得了一?些成績，?但也存在?一些問題?和不足，?主要表現(xiàn)?在以下幾?點：1?.安全生?產方面?安全管理?沒有做到?位，力度?不夠;安?全培訓不?到位;檢?查不到位?。很多時?候，由于?員工的勞?動強度較?大，體力?消耗較多?，因此在?完成當天?的產量，?做整理現(xiàn)?場的工作?中出現(xiàn)忽?視安全的?現(xiàn)象，更?是有在勞?保用品沒?有穿戴整?齊的情況?下進行操?作的現(xiàn)象?從而導致?____?月___?_月連續(xù)?兩次發(fā)生?劃傷事故??，F(xiàn)在想?來這兩起?事故的發(fā)?生，我有?著不可推?卸的責任?。首先：?在組織班?組日常安?全培訓的?過程中沒?有真正做?到讓每一?個員工時?刻將安全?生產牢記?于心;其?次：在安?全檢查方?面沒有做?到全程跟?蹤全程檢?查;最后?：在發(fā)生?一次事故?后沒有及?時總結經?驗教訓，?避免類似?的事件再?次的發(fā)生?。使我的?員工遭受?痛苦，使?車間的榮?譽及利益?受到損傷?我很是自?責。為此?，我決定?在今后的?工作中加?強安全培?訓的力度?并改進相?關培訓的?形式并強?化班組安?全員的責?任感，使?班組每位?員工都認?識到安全?生產的重?要性，從?而形成“?人人重視?安全生產?，人人參?與安全生?產”的良?好氛圍。?2.質?量控制方?面質量?是生產出?來的，而?不是檢查?出來的，?就是說要?講全面質?量管理，?要按照目?標要求認?真抓好每?一個環(huán)節(jié)?，每一道?工序。同?時質量檢?查又十分?重要，特?別是在生?產過程中?的質量檢?查可以有?效地避免?發(fā)生質量?事故和質?量問題，?變事后處?理為事前?預防和事?中控制，?變被動為?主動。雖?然目前公?司從上至?下都開始?重視質量?，但在實?際操作過?程中還是?存在許多?問題，尤?其是班組?之間的配?合，例如?在板料的?運輸和成?品的裝卸?過程中還?有許多有?待改進的?地方。要?解決這些?問題不是?某一個班?組努力就?可以做好?的，這需?要幾個相?關班組的?通力合作?，我認為?要想做好?質量工作?，必須把?握“嚴、?細、實”?的原則，?要嚴格管?理，認真?細致，狠?抓落實。?3.班?組管理方?面雖然?在過去的?一年中班?組的管理?水平有了?一定的提?高但還是?存在一些?問題，如?：員工的?標準化作?業(yè)情況有?待改進，?員工的專?業(yè)技術水?平有待提?高，員工?的工作積?極性還沒?有被充分?的調動起?來等。我?深知：沒?有高水平?的管理，?就沒有高?素質的員?工，就沒?有高質量?的產品。?因此，我?會在以后?的工作中?著重解決?提高班組?員工綜合?素質的問?題，充分?利用業(yè)余?時間，多?安排一些?有關標準?化作業(yè)以?及沖壓專?業(yè)技術知?識的培訓?，爭取在?較短的時?間內讓員?工的綜合?素質有較?大的提升?。三、?今后努力?方向新?的一年意?味著新的?起點，新?的機遇，?新的挑戰(zhàn)?。我會再?接再厲，?認真提高?業(yè)務、工?作水平，?為公司和?車間發(fā)展?，貢獻自?己的力量?。我決?心在接下?來的一年?中努力做?到以下幾?點：1?.加強學?習，拓寬?知識面。?努力學習?沖壓專業(yè)?知識和相?關管理知?識;2?.本著實?事求是的?原則，做?到上情下?達、下情?上報;真?正做好領?導的助手?;3.?加強與車?間兄弟班?組的溝通?合作，向?先進班組?學習，加?強管理，?努力使班?組形成團?結一致，?勤奮工作?的良好氛?圍;4?.全面完?成車間交?給的各項?任務，為?車間帶出?一個能打?硬仗，吃?苦耐勞的?412班?組。最后?，希望各?位領導能?在以后的?工作中一?如既往的?支持我，?我將以更?加優(yōu)秀的?工作業(yè)績?回報各位?領導的關?心與厚愛?，因為我?會一直努?力!生?產車間年?終工作總?結格式版?（四）?轉眼間_?___年?已經過去?了，回首?過去的一?年，在領?導的關懷?和同事的?幫助下。?以想干事?、會干事?、干成事?為目標。?認真履行?職責，圓?滿完成各?項任務。?為了今后?更好的做?好生產任?務，總結?經驗，提?高工作方?法和效率?，克服不?足。為了?做好__?__年的?各項工作?，現(xiàn)對_?___年?的工作總?結如下：?一、班?組的建設?與管理得?到加強?1、充分?利用車間?班前班后?會，將公?司做大做?強的精神?認真?zhèn)鬟_?，使車間?員工真正?領會到公?司的發(fā)展?要求、前?景和目標?，筑建員?工以廠為?家的思想?。2、?加強了自?身專業(yè)知?識學習。?車間班組?長的責任?直接影響?車間的工?作質量，?因此，了?解產品的?工藝要求?，認真學?習api?標準，使?我能真正?發(fā)揮技術?骨干和模?范帶頭作?用。二?、狠抓安?全管理不?放松1?、加強了?對班組安?全檢查力?度，完善?了崗位責?任制，發(fā)?現(xiàn)問題及?時通報并?限期整改?，使安全?隱患大大?降低，確?保了__?__年的?安全生產?。2、?充分利用?周六生產?例會時間?，認真分?析一周來?的安全生?產情況，?將車間發(fā)?生的安全?事故認真?分析總結?，吸取經?驗，杜絕?類似事故?的再次發(fā)?生。三?、生產、?技術管理?得到加強?質量技?術科為班?組配備了?專職質檢?員，加強?了對產品?的檢查力?度，對產?品的工藝?各項參數(shù)?進行控制?，避免不?合格的產?品流出車?間，減少?了客戶的?質量異議?。四、?現(xiàn)場管理?得到改善?制定了?現(xiàn)場管理?制度，并?在生產過?程中認真?執(zhí)行，并?認真組織?實施，使?現(xiàn)場管理?得到大的?改善。?生產車間?年終工作?總結格式?版（五）?___?_年即將?過去，新?的___?_年又要?開始。在?這辭舊迎?新之際，?回顧-年?來二部車?間的工作?歷程總結?這一年來?工作中的?經驗教訓?，有利于?在以后的?工作中揚?長避短，?也能更好?的完成車?間工作。?下面分?幾個方應?對一年來?的工作做?進行一下?總結-?車間維修?今年能?夠這么說?，于年初?下達的任?務相差很?遠。說?維修車輛?品牌狀況?，華晨金?杯來廠臺?次不足全?是老用?戶，老車?型在作支?撐，我們?沒有新的?車源，如?閣瑞斯?