第5頁(yè)共5頁(yè)驕子學(xué)校?園安全工?作應(yīng)急預(yù)?案官方版?1、預(yù)?防與控制?傳染病應(yīng)?急指揮領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：潘彥?文副組長(zhǎng)?：韓小花?組員：?劉宏樂(lè)賈?麗媛劉云?霞2、?預(yù)防與控?制傳染病?的預(yù)防措?施(一?)我校學(xué)?生或教師?一旦出現(xiàn)?非典、禽?流感、風(fēng)?疹、流腦?、麻疹、?普通流感?、甲流感?、手足口?病等傳染?性疾病，?應(yīng)及時(shí)就?醫(yī)并向?qū)W?校請(qǐng)假，?不得帶病?上學(xué)、上?班。經(jīng)醫(yī)?院診斷排?除傳染病?后才能回?校上課、?上班。?(二)學(xué)?生或教師?在校內(nèi)出?現(xiàn)傳染病?，及時(shí)組?建處理病?情的領(lǐng)導(dǎo)?小組，在?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員的統(tǒng)?一安排下?，要求傳?染病者立?即戴防護(hù)?口罩、手?套，到學(xué)?校隔離室?休息，并?由學(xué)校安?全管理人?員立即通?知醫(yī)院，?需轉(zhuǎn)醫(yī)院?治療的立?即轉(zhuǎn)醫(yī)院?。學(xué)生出?現(xiàn)傳染病?癥狀的，?班主任立?即通知其?家長(zhǎng)，由?家長(zhǎng)陪同?去醫(yī)院，?家長(zhǎng)不能?到校的，?由班主任?老師護(hù)送?去醫(yī)院(?護(hù)送人員?都要穿好?防護(hù)服，?戴口罩、?手套)。?如果是本?校教師出?現(xiàn)傳染病?，也要求?戴防護(hù)口?罩、手套?，由醫(yī)生?初步檢查?后，是傳?染病立即?轉(zhuǎn)醫(yī)院并?通知其家?屬，家?屬不能到?校的由總?務(wù)主任護(hù)?送去醫(yī)院?(護(hù)送人?員都要穿?好防護(hù)服?，戴口罩?、手套)?。3、?在校內(nèi)發(fā)?現(xiàn)傳染病?的學(xué)生或?教師，學(xué)?校應(yīng)急小?組領(lǐng)導(dǎo)立?即親臨現(xiàn)?場(chǎng)指揮，?在第一時(shí)?間內(nèi)利用?學(xué)校隔離?室進(jìn)行隔?離觀(guān)察，?并由學(xué)校?安全管理?人員馬上?打“12?0”電話(huà)?，送定點(diǎn)?醫(yī)院診治?。(負(fù)責(zé)?人：劉宏?樂(lè))4?、學(xué)校對(duì)?傳染病病?人所在班?級(jí)教室或?辦公室及?所涉及的?公共場(chǎng)所?進(jìn)行消毒?，對(duì)與傳?染病人密?切接觸的?學(xué)生、教?職工進(jìn)行?隔離觀(guān)察?。防止疫?情擴(kuò)散，?迅速切斷?感染源。?(負(fù)責(zé)人?：韓小花?)5、?傳染病人?在醫(yī)院接?受治療時(shí)?，禁止任?何同學(xué)、?同事前往?探望。?6、學(xué)校?師生中發(fā)?現(xiàn)傳染病?人，立即?上報(bào)教育?辦，縣疾?控中心，?并對(duì)病人?作跟蹤了?解。7?、如傳染?病烈性感?染，請(qǐng)示?教育局和?其他政府?部門(mén)，決?定是否實(shí)?行全校停?課。并采?取一切有?效措施，?迅速控制?傳染源，?切斷傳染?途徑，保?護(hù)易感人?群。具?體做到：?(一)?封鎖疫點(diǎn)?。立即封?鎖患者所?在班級(jí)或?所在辦公?室，暫停?學(xué)校一切?活動(dòng)。停?止校內(nèi)人?員相互往?來(lái)和與外?界往來(lái)，?等待__?__部門(mén)?和教育局?的處理意?見(jiàn)。如校?領(lǐng)導(dǎo)已隔?離，由中?層干部等?組成臨時(shí)?班子，負(fù)?責(zé)處理日?常工作。?待疫情解?除后，校?領(lǐng)導(dǎo)班子?開(kāi)始工作?。(二?)疫點(diǎn)消?毒。對(duì)學(xué)?校所有場(chǎng)?所進(jìn)行徹?底消毒。?此項(xiàng)消毒?可請(qǐng)防疫?站操作，?消毒結(jié)束?后進(jìn)行通?風(fēng)換氣。?(三)?疫情調(diào)查?。學(xué)校密?切配合疾?控中心進(jìn)?行流行病?學(xué)調(diào)查，?對(duì)傳染病?人到過(guò)的?場(chǎng)所、接?觸過(guò)的人?員，以及?患者的家?庭成員、?鄰居同事?、同學(xué)進(jìn)?行隨訪(fǎng)，?并采取必?要的隔離?觀(guān)察措施?。8、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)傳染?病人后，?迅速向全?體師生公?布病情感?染源及其?采取的防?護(hù)措施，?讓廣大師?生了解情?況，安定?人心，維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)?定，樹(shù)立?戰(zhàn)勝傳染?病的信念?。學(xué)生?食物中毒?應(yīng)急方案?1、預(yù)?防食物中?毒的有效?措施(?一)作好?事前預(yù)防?工作，各?班班主任?應(yīng)積極宣?傳，傳輸?學(xué)生食品?衛(wèi)生安全?知識(shí)，要?求學(xué)生不?買(mǎi)“三無(wú)?”產(chǎn)品(?無(wú)商標(biāo)、?無(wú)產(chǎn)家產(chǎn)?址、無(wú)生?產(chǎn)日期)?及可疑食?品，提高?學(xué)生安全?防患意識(shí)?，杜絕食?品中毒事?件發(fā)生。?(負(fù)責(zé)人?：各班班?主任)?(二)要?求班主任?做好提醒?、監(jiān)督工?作，同時(shí)?，學(xué)校與?食品__?__部門(mén)?作好嚴(yán)格?監(jiān)督與驗(yàn)?檢，從學(xué)?校衛(wèi)生、?飲食安全?抓起，做?到安全第?一，警鐘?長(zhǎng)鳴。(?負(fù)責(zé)人：?各班班主?任)(?三)各班?嚴(yán)格建立?信息報(bào)告?員制度，?若發(fā)生類(lèi)?似食物中?毒癥狀，?要求信息?報(bào)告員及?時(shí)反饋信?息給班主?任并上報(bào)?安全事故?領(lǐng)導(dǎo)小組?。(負(fù)責(zé)?人：各班?班主任)?2、學(xué)?生實(shí)物中?毒應(yīng)預(yù)案?(一)?在出現(xiàn)食?物中毒癥?狀時(shí)，要?求各班同?學(xué)作應(yīng)急?處理，首?先送校醫(yī)?務(wù)室進(jìn)行?初步診斷?，同時(shí)通?報(bào)班主任?及安全事?故領(lǐng)導(dǎo)小?組，確定?是否送醫(yī)?院緊急治?療。(負(fù)?責(zé)人：各?班班主任?)(二?)封存造?成食物中?毒或可能?導(dǎo)致食物?中毒的食?品和原料?、工具、?設(shè)備和現(xiàn)?場(chǎng)，配合?衛(wèi)生防疫?部門(mén)的調(diào)?查，如實(shí)?提供有關(guān)?材料和樣?品。(負(fù)?責(zé)人：韓?小花)?(三)采?取有效措?施，穩(wěn)定?學(xué)生情緒?，做好善?后處置工?作。(負(fù)?責(zé)人：劉?宏樂(lè))?驕子學(xué)校?園安全工?作應(yīng)急預(yù)?案官方版?（二）?1、校園?安全應(yīng)急?預(yù)案2?、火災(zāi)事?故應(yīng)急預(yù)?案3、?季節(jié)性傳?染病應(yīng)急?預(yù)案4?、體育課?及體育活?動(dòng)安全預(yù)?案5、?用電安全?預(yù)案6?、教室安?全預(yù)案?7、預(yù)防?與控制傳?染病應(yīng)急?預(yù)案8?、學(xué)生食?物中毒應(yīng)?急方案?9、外來(lái)?____?侵害事故?應(yīng)急預(yù)案?驕子學(xué)?校園安全?工作應(yīng)急?預(yù)案官方?版（三）?1、報(bào)?告程序：?(1)?學(xué)校校長(zhǎng)?(2)市?教育局主?管部門(mén)(?3)11?9消防指?揮中心?2、報(bào)警?程序：?(1)迅?速___?_有關(guān)人?員攜帶消?防器具趕?赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行撲救。?(2)?根據(jù)火勢(shì)?如需報(bào)警?立即就近?用電話(huà)或?手機(jī)報(bào)告?消防中心?(電話(huà)1?19)?3、__?__實(shí)施?：(1?)參加人?員。以校?區(qū)內(nèi)消防?安全員和?教師成員?為主，其?余人員(?學(xué)生除外?)均有義?務(wù)參加撲?救。(?2)使用?器具。滅?火器、水?桶、臉盆?、鐵锨，?水浸的棉?被等。?(3)學(xué)?校各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和教師?要迅速_?___人?員逃生，?原則是“?先救人，?后救物”?。無(wú)關(guān)人?員要遠(yuǎn)離?火場(chǎng)，以?便于工作?，便于消?防車(chē)輛駛?入或操作?。4、?注意事項(xiàng)?：(1?)火災(zāi)第?一發(fā)現(xiàn)人?應(yīng)查明原?因，如是?電源引起?，應(yīng)立即?切斷電源?。(2?)火災(zāi)后?應(yīng)掌握的?原則是邊?救火，邊?報(bào)警。?(3)不?得___?_學(xué)生參?加滅火。?