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文檔簡介

偉大的祖國回顧上節(jié)課內(nèi)容

《開國大典》長城天壇

鳥巢九寨溝桂林山水學習目標

這節(jié)課學習用POP海報的形式來創(chuàng)作一幅以愛國為主題的作品。哪幅是手繪POP海報呢？定義

：POP(PointOfPurchase)意為“賣點廣告”，又名「店頭陳設」。。用途：商業(yè)銷售中的一種店頭促銷工具。形式：其形式不拘，但以擺設在店頭的展示物為主，如吊牌、海報、小貼紙、紙貨架、展示架、紙堆頭、大招牌、實物模型、旗幟等等，都是林立在POP的范圍內(nèi)。風格：其表現(xiàn)形式夸張生動，色彩強烈，形象俏皮。發(fā)展：因能有效地吸引人們的視點，并且風格活潑可愛受到人們的喜歡從而被廣泛應用。如應用到校園海報、公共場合的警示語和宣傳語等。POP海報的定義副標題正文裝飾紋樣插圖POP海報的結(jié)構(gòu)（主要元素）正標題落款主標題副標題正文插圖裝飾紋樣落款學生作品副標題正文裝飾紋樣插圖說一說：POP海報主要元素有哪些？正標題落款主標題副標題正文插圖裝飾紋樣落款作業(yè)要求01目標：運用掌握的知識制作一幅以愛國為主題的POP海報。02要求：主題明確，色彩鮮艷，文字生動，構(gòu)圖簡潔。03方法：1.構(gòu)思海報的編排和主題內(nèi)容，在海報元素中挑選3種元素并把它們剪下來，在紙上進行組合和排版。

2.給剪好的素材涂上顏色，并粘貼到紙上。

3.補充、完善海報。(主題內(nèi)容、豐富標題、裝飾紋樣、落款等。)

Ps：小組分工合作，2~3名同學剪素材以及上色、1名同學在銅版紙上畫海報其他部分，其余同學構(gòu)想海報正文以及設計字體，比一比哪個小組能又快又好地完成一幅海報。

使用剪刀時，請注意安全，完成海報后，整理畫具，清理垃圾，養(yǎng)成良好的習慣。

成語接龍規(guī)則：以小組為單位，每組派一名同學到講臺前代表小組發(fā)言，依次說出一個含有“國”字的成語，超過5秒接不上成語的小組將會出局，下一個小組接著回答。小組其他成員為智囊團，可以在紙上寫出相關(guān)成語供代表參考，但游戲過程中智囊團不能說話。

獎勵：冠軍、亞軍和季軍可優(yōu)先挑選海報素材。詩歌朗誦

沁園春·國慶萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚?？淳胖莘綀A，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。社會穩(wěn)定，人民幸福，改革開放譜新章。新中國，如世界巨龍，屹立東方。今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。

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