第3課時 認識圖形、分類與整理_第1頁
第3課時 認識圖形、分類與整理_第2頁
第3課時 認識圖形、分類與整理_第3頁
第3課時 認識圖形、分類與整理_第4頁
第3課時 認識圖形、分類與整理_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第3課時認識圖形、分類與整理R·一年級下冊學習目標1.通過復習使學生進一步認識長方形、正方形、平行四邊形等平面圖形，并能夠辨認和區(qū)分這些圖形。2.通過復習能夠根據(jù)給定的標準或選擇某個標準對物體進行分類。3.在分類的過程中，進一步鞏固簡單的整理數(shù)據(jù)的方法，能夠用自己的方式呈現(xiàn)分類的結果。學習重點能夠辨認和區(qū)分各種平面圖形。學習難點鞏固對物體進行分類的方法，并能選擇不同的標準進行分類。一、復習導入請同學們回憶一下，這學期我們都認識了哪些圖形？這些圖形的特征你們還記得嗎？二、復習梳理1.復習平面圖形的認識你們還記得這些平面圖形的名稱嗎？長方形平行四邊形三角形圓正方形它們有哪些特征？平面圖形的特點

長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓都是平面圖形，都是物體(立體圖形)的一個面。練習1.選一選。（）是長方形，（

）是正方形。（

）是圓，（

）是三角形，（

）是平行四邊形。⑶⑺⑻⑷⑸⑹⑼⑵⑽⑾⑿2.數(shù)一數(shù)。長方形有（）個，正方形有（）個，三角形有（）個，圓形有（）個。33122.復習用同樣的圖形拼基本圖形你們還記得兩個同樣的長方形能拼成什么新的圖形嗎？

你還能用幾個什么樣的圖形拼成的一個新的圖形？這個圖形是什么？怎么樣的？練習教材第94頁第2題(1)(2)3.復習用七巧板拼圖形。一套七巧板有7塊，有2個大三角形、1個中三角形和2個小三角形，還有1個平行四邊行和1個正方形。你能用七巧板拼出哪些我們學過的圖形？趕緊動手試試吧！4.復習按指定的標準分類。

把不同事物之間共有的一種屬性歸為一類。水果蔬菜例5.復習按照自選標準分類。

看這些事物之間有幾種相同的屬性，就分別以這些屬性作為標準進行分類。分類標準不同，分類的結果也不同。不論怎么分，最后的總數(shù)都是一樣的練習教材第94頁第3題（1）按顏色把上面的卡片分一分，并統(tǒng)計出每種顏色的卡片數(shù)量。536

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論