學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2016-2017學年福建省泉州市泉港一中高二(下）期中生物試卷一、選擇題：(60分，每題1。5分）每小題只有一個選項最符合題意．1．限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列．如圖為四種限制酶BamHⅠ，EcoRⅠ，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列．箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?其正確的末端互補序列為何？（)A．BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互補序列﹣AATT﹣B．BamHⅠ和HindⅢ;末端互補序列﹣GATC﹣C．EcoRⅠ和HindⅢ；末端互補序列﹣AATT﹣D．BamHⅠ和BglⅡ；末端互補序列﹣GATC﹣2．下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是（）①從基因文庫中獲取目的基因②利用PCR技術(shù)擴增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成．A．①②③④ B．①②③ C．②①④ D．②③3．下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是（)A．每一次擴增必須不斷添加DNA序列作為模板B．反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進反應(yīng)當中C．反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進反應(yīng)當中D．作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進每一次的擴增當中4．有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的理解正確的是（）A．一種限制酶可以識別多種特定的核苷酸序列B．其化學本質(zhì)是DNAC．一種限制酶能在不同的切點上切割DNA分子D．主要存在于原核生物中5．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是（）A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體B．所有的DNA連接酶都只能“縫合”雙鏈DNA片段互補的黏性末端C．選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快D．只要目的基因進入受體細胞就能成功地實現(xiàn)表達6．下列關(guān)于構(gòu)建表達載體的敘述錯誤的是(）A．啟動子和終止子是構(gòu)建表達載體必須的，對目的基因的表達至關(guān)重要B．抗性基因的存在是便于檢測和篩選受體細胞是否導(dǎo)入目的基因C．不管受體細胞是什么,表達載體的構(gòu)建都相同D．目的基因的獲得途徑很多，比如反轉(zhuǎn)錄法、從基因文庫提取、人工合成等方法7．水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly、Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是()A．促使目的基因?qū)胨拗骷毎蠦．促使目的基因在宿主細胞中復(fù)制C．使目的基因容易被檢測出來D．使目的基因容易成功表達8．基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的．在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的是（）A．人工合成目的基因 B．目的基因與運載體結(jié)合C．將目的基因?qū)胧荏w細胞 D．目的基因的檢測表達9．對圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)描述正確的是（)A．a(chǎn)為質(zhì)粒RNA B．b為限制性外切酶C．c為RNA聚合酶 D．d為外源基因10．在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是（）A．用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNAB．由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNAC．將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細胞中，再進一步篩選D．以4種脫氧核苷酸為原料人工合成11．下列哪項敘述不是運載體必須具備的條件(）A．具有某些標記基因 B．決定宿主細胞的生存C．能夠在宿主細胞中復(fù)制 D．有一個或多個限制酶切點12．質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細菌體內(nèi)．質(zhì)粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功．外源基因插入的位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c）,請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點正確的一組是(）細胞在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長情況細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長A．①是c,②是b,③是a B．①是a和b，②是a，③是bC．①是a和b，②是b，③是a D．①是c，②是a，③是b13．下列平末端屬于同一種限制酶切割而成的是()A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．1987年，美國科學家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細胞，獲得高水平的表達．長成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡．這一研究成果表明（）①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼子;③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同．A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．①②③④15．植物體細胞雜交是利用不同物種的兩個體細胞融合成一個雜種細胞的過程．該過程是指()A．不同植物的精子與卵細胞的融合B．不同植物的原生質(zhì)體的融合C．完整的兩個體細胞的融合D．植物花粉細胞的兩兩融合16．下列有關(guān)生物學原理及技術(shù)的敘述,正確的是（）A．植物細胞經(jīng)去除細胞壁后形成原生質(zhì)層，該結(jié)構(gòu)會因為吸水過多而被漲破B．纖維素酶、果膠酶、蛋白酶均能破壞植物細胞的細胞壁和細胞膜C．基因分離定律的實質(zhì)是經(jīng)復(fù)制后的兩個基因的分離D．植物的向光性不能說明生長素的作用具有兩重性17．下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進行檢測與篩選的是（）A．對植物的莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗B．將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體C．利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜﹣甘藍”D．將抗蟲基因?qū)胫参锛毎?，培育具有抗蟲特性的新植株18．關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是（）A．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)増殖D．動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒19．通過植物體細胞雜交獲得一個雜種植株，需要的步驟是（)A．分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株B．分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株C．獲取細胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株D．獲取細胞→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株20．下面有關(guān)植物細胞工程的敘述，不正確的是（）A．葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞B．愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)C．植物體細胞融合必須先用纖維素酶和果膠酶制備原生質(zhì)體D．常利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得人工種子21．在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動不會同時發(fā)生的是（)A．細胞的增殖與分化 B．光能的吸收與轉(zhuǎn)化C．ATP的合成與分解 D．基因的突變與重組22．某小鼠生活過程中被多種病原體感染過,科學家卻能夠以該小鼠為實驗材料,通過細胞工程技術(shù)獲得抗某種病原體的高純度單克隆抗體，這是因為（）A．小鼠體內(nèi)只有一種抗體B．小鼠體內(nèi)只有一種B淋巴細胞C．B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后只產(chǎn)生一種雜交瘤細胞D．可以通過克隆培養(yǎng)法和抗體檢測篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞23．如圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細胞的分裂．圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程．相關(guān)敘述錯誤的是（）A．經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的黏性末端B．Ⅱ是已免疫的B淋巴細胞C．III既能無限增殖又能分泌特異性抗體D．該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)24．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有（)①生產(chǎn)有價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細胞③可以用于檢測有毒物質(zhì)④培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究．A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④25．單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應(yīng)用．下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯誤的是（）A．特異性強、靈敏度高B．與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”C．體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體D．由效應(yīng)B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞分泌26．下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，錯誤的是(）A．在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，一般用相同的限制性核酸內(nèi)切酶,露出的黏性末端相同B．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到農(nóng)桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細胞C．植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體D．基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復(fù)27．用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實驗步驟中正確的是（）A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生特異性抗體的效應(yīng)T細胞B．用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞C．雜交瘤細胞的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體D．融合后的細胞直接進行培養(yǎng)就可提取單克隆抗體28．新技術(shù)的建立和利用對生物學的發(fā)展至關(guān)重要．下列技術(shù)（或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是（）A．PCR技術(shù)﹣﹣擴增蛋白質(zhì)B．雜交瘤技術(shù)﹣﹣制備單克隆抗體C．光學顯微鏡﹣﹣觀察葉綠體的基粒D．花藥的離體培養(yǎng)﹣﹣培育多倍體植物29．有關(guān)受精作用的敘述，不正確的是（）A．受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成受精卵的過程B．受精作用對維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定十分重要C．受精卵的全部遺傳物質(zhì)中一半來自精子D．正常受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相等30．下列有關(guān)哺乳動物精子和卵細胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（）A．采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用B．排卵就是排出成熟卵細胞的過程C．卵是否受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體D．卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成31．下列關(guān)于卵細胞采集的敘述不正確的是()A．有些動物在采集時要用促性腺激素處理B．卵細胞采集與沖卵是兩回事C．對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細胞D．采集的卵母細胞都可直接與獲能的精子在體外受精32．供體的胚胎移植到受體后，在孕育過程中其遺傳性狀不會受受體的影響，以下說法正確的是（）A．因為供體胚胎的遺傳性狀是由雄、雌供體精、卵內(nèi)獲得的基因決定的B．因為性狀表現(xiàn)只與供體有關(guān),與受體無任何關(guān)系C．性狀表現(xiàn)分為可遺傳性狀和不遺傳性狀D．不遺傳性狀也不會受受體環(huán)境影響33．供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是(）A．防止受體牛不愿意接受胚胎B．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育C．只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同D．同期發(fā)情處理后，卵細胞和精子受精結(jié)合能力強34．下列關(guān)于胚胎工程的敘述,正確的是（）A．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割B．試管牛的培育過程屬于克隆技術(shù)C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素如性激素、孕激素等D．胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程35．以下關(guān)于胚胎干細胞的敘述不正確的是(）A．ES細胞的分離和培養(yǎng)可以應(yīng)用于基礎(chǔ)生物學、畜牧學和醫(yī)學等方面B．ES細胞可用于治療帕金森綜合征、青少年型糖尿病和老年癡呆癥等C．現(xiàn)已經(jīng)通過誘導(dǎo)ES細胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病和某些組織器官的損傷D．ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料36．下列說法中不正確的是()A．利用干細胞治療某些頑疾，是因為干細胞具有再生各種組織、器官的潛能B．在功能上,胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性C．用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥反應(yīng)D．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變37．“設(shè)計試管嬰兒”與“試管嬰兒"均用到了下列哪些生物技術(shù)手段（）A．核移植技術(shù) B．體外受精技術(shù)C．植入前遺傳學診斷技術(shù) D．胚胎分割技術(shù)38．下列有關(guān)哺乳動物個體發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細胞衰老B．青蛙的原腸胚細胞和囊胚細胞所含DNA、RNA及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同C．胚胎發(fā)育過程中伴有細胞分化D．來自原腸胚同一胚層的細胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織器官39．以下關(guān)于桑椹胚的說法不正確的是（）A．胚胎細胞達到32個左右，形似桑椹B．每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,即每個細胞都具有全能性C．良種母牛體內(nèi)此時的細胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性別一定為雌性D．是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的40．利用下列技術(shù)培養(yǎng)出的新個體中,一定具有兩個以上親本的遺傳性狀的是（)A．細胞和組織培養(yǎng) B．細胞融合C．花藥離體培養(yǎng) D．克隆技術(shù)二．非選擇題：41．將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力．以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖．表一引物對序列表引物對AP1AACTGAAATGTAGCTATCP2TTAAGTCCATTACTCTAG引物對BS1GTCCGACTAGTGGCTCTCS2AGCTGGCGTTTAGCCTCC表二：幾種限制酶識別序列及切割位點表限制酶AluEcoRIPstISmaI切割位點AG↓CTG↓AATCCTGCA↓GCCC↓CCCTC↑GACTTAA↑GG↑ACGTCGGG↑CCC請根據(jù)以上圖表回答下列問題．（1)在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是．（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定．表1根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖．請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?．(3）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟6轉(zhuǎn)基因所用的細菌B通常為，鑒定目的基因是否整合到細胞染色體上的方法是．（4)構(gòu)建符合要求的重組質(zhì)粒T時需要用到的酶是和酶，重組質(zhì)粒T時需要具備目的基因、復(fù)制原點、、終止子和標記基因，標記基因的作用是（5）符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷．①采用EcoRI和PstI酶切，得到種DNA片斷．②采用EcoRI和SmaI酶切，得到種DNA片段．42．人的血清白蛋白（HSA）有許多作用，如對血液中的免疫球蛋白（抗體）有保護和穩(wěn)定的作用．如果免疫球蛋白缺少了這種保護,免疫力就會變得不穩(wěn)定，容易引起各種疾病，所以在臨床上需求量很大．白蛋白通常從人血中提取，產(chǎn)量受到限制．如果應(yīng)用基因工程、克隆等技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,請根據(jù)圖解回答下列問題：（1）圖中①一般經(jīng)處理可以得到③．將②導(dǎo)入③最為有效的方法是．導(dǎo)入前,需要將②與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟是基因工程的核心,稱為．（2)通過核移植技術(shù)能夠得到胚胎④，精、卵在體外受精時也能得到早期胚胎．在體外受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)主要包括反應(yīng)和作用．(3）若需要迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛,可采用下列處理方法：將早期胚胎④處理后形成若干個胚胎⑤,此種方法稱．進行上述操作時，應(yīng)選擇發(fā)育至或囊胚階段的胚胎進行操作,對后者操作時必須注意將．43．玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一．已知玉米的高稈、易倒伏(A）對矮稈、抗倒伏（a)為顯性,抗病(B）對易感?。╞）為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲（AABB)和乙(aabb)，據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種．根據(jù)材料分析回答：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為，F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占．（2）將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為．（3）過程e常采用由AaBb得到Ab個體．與過程a、b、c的育種方法相比,過程a、e、f的優(yōu)勢是．與過程g的育種方式相比，過程d育種的優(yōu)勢是．（4）上述育種方法中，最不容易獲得矮稈目標品種的是[］，原因是．（5）欲使玉米中含有某種動物蛋白成分可采用上述［]育種方法,若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種，欲培育早熟品種可采用[］方法．44．番茄紅素是植物中所含的一種天然色素，主要存在于茄科植物西紅柿的成熟果實中．它是目前在自然界的植物中被發(fā)現(xiàn)的最強抗氧化劑之一．番茄紅素的獲得途徑如圖．(1）圖中①和②分別表示番茄組織培養(yǎng)中細胞的和過程．（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值(選填“高”或“低”）時，有利于芽的分化．對培養(yǎng)基徹底滅菌時,應(yīng)采取的滅菌方法是．（3）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分數(shù)為．用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是酶和酶．

2016-2017學年福建省泉州市泉港一中高二(下）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（60分，每題1.5分）每小題只有一個選項最符合題意．1．限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列．如圖為四種限制酶BamHⅠ,EcoRⅠ，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列．箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列為何？(）A．BamHⅠ和EcoRⅠ；末端互補序列﹣AATT﹣B．BamHⅠ和HindⅢ；末端互補序列﹣GATC﹣C．EcoRⅠ和HindⅢ；末端互補序列﹣AATT﹣D．BamHⅠ和BglⅡ;末端互補序列﹣GATC﹣【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1．限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）是“分子手術(shù)刀”．來源:主要是從原核生物中分離純化出來的．功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性．結(jié)果：經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端．2．解答本題的關(guān)鍵是理解限制酶的特點．切割目的基因和運載體時，一定要使用同一種限制性內(nèi)切酶，這樣，切出的切口才一樣，才能進行堿基互補配對連接起來．兩個黏性末端只要相同就可以進行堿基互補配對,再通過DNA連接酶連接起來．【解答】解：限制酶所識別的是特定的堿基序列，并在特定部位進行切割,不同的限制酶識別不同的核苷酸序列并識別不同的切點，黏性末端不同．但不同的粘性末端有時是可以進行拼接的，只要切下的游離堿基互補即可互補黏合，由圖示可知BamHI和BglII都可切下序列﹣GATC﹣，故末端互補序列﹣GATC﹣．故選:D．2．下列獲取目的基因的方法中需要模板鏈的是（）①從基因文庫中獲取目的基因②利用PCR技術(shù)擴增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成．A．①②③④ B．①②③ C．②①④ D．②③【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】獲取目的基因的方法主要有兩種:(1）從供體細胞的DNA中直接分離基因，最常用的方法是“鳥槍法”又叫“散彈射擊法“;（2）人工合成基因,這種方法有兩條途徑，一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板，反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA,再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因；另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推測出信使RNA序列，再推測出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列，然后用化學的方法以單核苷酸為原料合成．【解答】解：①從基因文庫中獲取目的基因不需要模板鏈，①錯誤；②利用PCR技術(shù)擴增目的基因需要模板鏈，②正確；③反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要以模板鏈，③正確；④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成目的基因不需要模板鏈，④錯誤．故選：D．3．下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是(）A．每一次擴增必須不斷添加DNA序列作為模板B．反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進反應(yīng)當中C．反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進反應(yīng)當中D．作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進每一次的擴增當中【考點】L3：PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用．【分析】有關(guān)PCR技術(shù)的相關(guān)知識:1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．2、原理:DNA復(fù)制．3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物．4、過程:①高溫變性:DNA解旋過程；②低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開．【解答】解:A、作為模板的DNA序列只要添加一次，起模板作用，A錯誤；B、PCR擴增反應(yīng)過程中不需要DNA連接酶,B錯誤；C、反應(yīng)需要的DNA聚合酶可以反復(fù)使用，不需要不斷的加進到反應(yīng)當中,C錯誤;D、模板鏈只要加入一次，引物片段必須不斷加入，DNA聚合酶可以反復(fù)使用，D正確．故選:D．4．有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的理解正確的是（)A．一種限制酶可以識別多種特定的核苷酸序列B．其化學本質(zhì)是DNAC．一種限制酶能在不同的切點上切割DNA分子D．主要存在于原核生物中【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶，考生可以從以下幾方面把握：（1）來源:主要從原核生物中分離純化出來．（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端．【解答】解：A、限制性核酸內(nèi)切酶具有專一性,即一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,A錯誤；B、限制性核酸內(nèi)切酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、限制性核酸內(nèi)切酶具有專一性，只能在特定核苷酸序列的切點切割DNA分子，C錯誤；D、限制性核酸內(nèi)切酶主要存在于原核生物中，D正確．故選：D．5．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是（）A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體B．所有的DNA連接酶都只能“縫合”雙鏈DNA片段互補的黏性末端C．選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快D．只要目的基因進入受體細胞就能成功地實現(xiàn)表達【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、基因工程的工具：(1）限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．（3）運載體：常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．2、基因工程技術(shù)的基本步驟：(1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．（2）基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．(3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶,運載體不是酶，A錯誤；B、E．coliDNA連接酶和T4DNA連接酶都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低，B錯誤；C、選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快，C正確;D、目的基因進入受體細胞后不一定能成功實現(xiàn)表達，還需要進行檢測和鑒定，D錯誤．故選:C．6．下列關(guān)于構(gòu)建表達載體的敘述錯誤的是（）A．啟動子和終止子是構(gòu)建表達載體必須的,對目的基因的表達至關(guān)重要B．抗性基因的存在是便于檢測和篩選受體細胞是否導(dǎo)入目的基因C．不管受體細胞是什么，表達載體的構(gòu)建都相同D．目的基因的獲得途徑很多，比如反轉(zhuǎn)錄法、從基因文庫提取、人工合成等方法【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．(2)基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．（啟動子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結(jié)合位點，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始；終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束；標記基因便于目的基因的鑒定和篩選．）（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、啟動子能啟動轉(zhuǎn)錄過程,終止子能終止轉(zhuǎn)錄過程，因此啟動子和終止子是構(gòu)建表達載體必須的，對目的基因的表達至關(guān)重要，A正確；B、抗性基因往往作為標記基因,其存在便于檢測和篩選受體細胞是否導(dǎo)入目的基因，B正確；C、受體細胞不同時，基因表達載體的構(gòu)建可能不同，C錯誤；D、目的基因的獲得途徑很多，比如反轉(zhuǎn)錄法、從基因文庫提取、人工合成等方法,D正確．故選：C．7．水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly、Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（）A．促使目的基因?qū)胨拗骷毎蠦．促使目的基因在宿主細胞中復(fù)制C．使目的基因容易被檢測出來D．使目的基因容易成功表達【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】根據(jù)題意可知這種基因應(yīng)該是標記基因，標記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來．【解答】解：標記基因的作用是用于檢測目的基因的導(dǎo)入,水母發(fā)光蛋白也具有相應(yīng)的作用,即標記基因和目的基因連在一起，如果水母發(fā)光蛋白表達，則說明目的基因也已經(jīng)進入細胞．故選:C．8．基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的．在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的是（）A．人工合成目的基因 B．目的基因與運載體結(jié)合C．將目的基因?qū)胧荏w細胞 D．目的基因的檢測表達【考點】Q2:基因工程的原理及技術(shù)；77：堿基互補配對原則．【分析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定．其中人工合成目的基因、基因表達載體的構(gòu)建、目的基因的檢測都進行堿基互補配對原則．【解答】解:A、人工合成目的基因的方法是逆轉(zhuǎn)錄法,需要進行堿基互補配對，A正確;B、目的基因與運載體結(jié)合時,進行堿基互補配對，B正確；C、將目的基因?qū)胧荏w細胞時,不進行堿基互補配對，C錯誤；D、檢測目的基因時需要用到基因探針，進行堿基互補配對;基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，都要進行堿基互補培養(yǎng)，D正確．故選：C．9．對圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)描述正確的是(）A．a(chǎn)為質(zhì)粒RNA B．b為限制性外切酶C．c為RNA聚合酶 D．d為外源基因【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】在基因工程中，首先利用同一種限制酶切割質(zhì)粒和目的基因，使它們露出相同的黏性末端,然后利用DNA連接酶將兩者連接形成重組質(zhì)粒，據(jù)此答題．【解答】解：A、a是質(zhì)粒，其化學本質(zhì)是小型環(huán)狀DNA，A錯誤；B、圖中利用b將質(zhì)粒上的AATT序列進行切割形成相同的黏性末端，因此b表示限制酶，又叫限制性核酸內(nèi)切酶，B錯誤；C、圖中利用c將目的基因和質(zhì)粒連接，形成重組質(zhì)粒，因此c表示DNA連接酶，C錯誤；D、圖中d為外源基因，即目的基因，D正確．故選：D10．在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是（）A．用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNAB．由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNAC．將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細胞中,再進一步篩選D．以4種脫氧核苷酸為原料人工合成【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】獲取目的基因的方法主要有兩種：（1）從供體細胞的DNA中直接分離基因，最常用的方法是“鳥槍法"又叫“散彈射擊法“；(2）人工合成基因，這種方法有兩條途徑，一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA，再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因；另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推測出信使RNA序列,再推測出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列，然后用化學的方法以單核苷酸為原料合成．【解答】解：獲取目的基因的方法有：從基因文庫中獲取目的基因、利用PCR技術(shù)擴增目的基因、用化學方法直接人工合成．在目的基因的序列為未知的情況下,可以采用從基因文庫中獲取目的基因;在目的基因比較小，核苷酸序列已知的情況下常采用人工合成法．所以在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是以4種脫氧核苷酸為原料利用DNA合成儀化學方法直接合成．故選：D．11．下列哪項敘述不是運載體必須具備的條件（）A．具有某些標記基因 B．決定宿主細胞的生存C．能夠在宿主細胞中復(fù)制 D．有一個或多個限制酶切點【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標記基因(如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來．【解答】解:A、運載體具有標記基因，如抗生素的抗性基因等標記基因，以便于重組DNA的鑒定和選擇，故A錯誤；B、運載體進入宿主細胞后不能影響宿主細胞的生存，即運載體必需對受體細胞無害,故B正確；C、運載體在宿主細胞中能穩(wěn)定存在,并能遺傳，故C錯誤；D、有一個或多個限制酶切點，供外源DNA片段插入其中，故D錯誤．故選：B．12．質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內(nèi)．質(zhì)粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功．外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點正確的一組是（）細胞在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長情況細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長A．①是c,②是b，③是a B．①是a和b，②是a,③是bC．①是a和b，②是b,③是a D．①是c，②是a，③是b【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】由圖可知,a是抗氨芐青霉素基因，如果外源基因插入到a中，此基因結(jié)構(gòu)被破壞，細菌無抗氨芐青霉素能力．將細菌放入含有氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長,則會死亡；相反,會存活．b是抗四環(huán)素基因，如果外源基因插入到b中，抗四環(huán)素基因結(jié)構(gòu)被破壞，細菌無抗四環(huán)素能力．將細菌放入含有四環(huán)素培養(yǎng)基上生長，則會死亡;相反，會存活．【解答】解:第①組中細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長,說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞;細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞．說明了外源基因插入位置是c;第②組中細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長,說明抗四環(huán)素基因被破壞．說明了外源基因插入位置是b；③細胞不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因被破壞；細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長,說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞．說明了外源基因插入位置是a．故選：A．13．下列平末端屬于同一種限制酶切割而成的是(）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【考點】Q2:基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、限制酶的識別序列一般是回文序列．2、當限制性內(nèi)切酶作用于特定的DNA時，沿著中軸線切口（即沿著DNA雙鏈中對應(yīng)的磷酸二酯鍵）切開，得到的就是兩個平末端．【解答】解：A、①識別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，③識別的堿基序列是﹣ATGCAT﹣，識別序列不同，可見兩者不是同一種限制酶切割形成的，A錯誤；B、①識別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，④識別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，識別序列相同，可見兩者是同一種限制酶切割形成的，B正確；C、②識別的堿基序列是﹣ATAT﹣,③識別的堿基序列是﹣ATGCAT﹣，識別序列不同，可見兩者不是同一種限制酶切割形成的，C錯誤；D、②識別的堿基序列是﹣ATAT﹣,④識別的堿基序列是﹣ATCGAT﹣，識別序列不同，可見兩者不是同一種限制酶切割形成的，D錯誤．故選：B．14．1987年，美國科學家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細胞,獲得高水平的表達．長成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡．這一研究成果表明（）①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼子；③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同．A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．①②③④【考點】Q3：基因工程的應(yīng)用．【分析】（1）不同生物的基因之所以能拼接,基礎(chǔ)是生物的基因都具有相同的結(jié)構(gòu)，都是具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA．（2）導(dǎo)入受體細胞的基因之所以能成功表達，是因為地球上所有生物共用一套遺傳密碼子．【解答】解:美國科學家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細胞后，需整合到植物細胞的染色體上才能遺傳復(fù)制并表達,說明螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同，①正確，螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細胞后能成功表達,說明螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同，這兩種生物共用一套遺傳密碼子，在煙草植物體內(nèi)指導(dǎo)螢光素基因合成了螢光素，②③④正確．故選：D．15．植物體細胞雜交是利用不同物種的兩個體細胞融合成一個雜種細胞的過程．該過程是指（）A．不同植物的精子與卵細胞的融合B．不同植物的原生質(zhì)體的融合C．完整的兩個體細胞的融合D．植物花粉細胞的兩兩融合【考點】R7：植物體細胞雜交的過程．【分析】植物體細胞雜交是將不同植物細胞采用一定的誘導(dǎo)方法融合成一個細胞，然后培育成植株的過程；在植物體細胞雜交的過程中需要用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁獲得原生質(zhì)體，在應(yīng)用一定的誘導(dǎo)方法如：化學法（聚乙二醇）、物理法(振動、離心、電刺激)等方法誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合,形成雜種細胞后利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將細胞培育成植株，其本質(zhì)屬于無性生殖．【解答】解：A、植物體細胞雜交的過程中利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),故其本質(zhì)為無性生殖，A錯誤；B、在植物體細胞雜交的過程中需要用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁獲得原生質(zhì)體，在應(yīng)用一定的誘導(dǎo)方法如：化學法(聚乙二醇）、物理法（振動、離心、電刺激）等方法誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合,B正確；C、植物體細胞雜交的過程中需要用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁獲得原生質(zhì)體，C錯誤；D、植物體細胞雜交通常利用植物的體細胞進行，花粉是生殖細胞，其融合后形成雜種細胞發(fā)育成的植株不能進行減數(shù)分裂,不能產(chǎn)生后代,D錯誤；故選：B．16．下列有關(guān)生物學原理及技術(shù)的敘述,正確的是(）A．植物細胞經(jīng)去除細胞壁后形成原生質(zhì)層,該結(jié)構(gòu)會因為吸水過多而被漲破B．纖維素酶、果膠酶、蛋白酶均能破壞植物細胞的細胞壁和細胞膜C．基因分離定律的實質(zhì)是經(jīng)復(fù)制后的兩個基因的分離D．植物的向光性不能說明生長素的作用具有兩重性【考點】C4:生長素的作用以及作用的兩重性；32：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因；85:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】1、植物細胞經(jīng)去除細胞壁后形成原生質(zhì)體（包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核)而非原生質(zhì)層包括：細胞膜、液泡膜、和這兩層膜之間的細胞質(zhì)）；2、細胞壁的成分是纖維素和果膠,纖維素酶、果膠酶能破壞植物細胞的細胞壁，細胞膜的成分是磷脂和蛋白質(zhì),蛋白酶均能破壞植物細胞的細胞膜；3、基因分離定律的實質(zhì)是等位基因的分離，而非經(jīng)復(fù)制后的兩個基因的分離；4、生長素的作用兩重性是指：低濃度促進生長，高濃度抑制生長，植物的向光性,莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長素都是促進生長的，不能說明生長素的作用具有兩重性．【解答】解：A、植物細胞經(jīng)去除細胞壁后形成原生質(zhì)體而非原生質(zhì)層,A錯誤；B、細胞壁的成分是纖維素和果膠，纖維素酶、果膠酶能破壞植物細胞的細胞壁,細胞膜的成分是磷脂和蛋白質(zhì)，蛋白酶均能破壞植物細胞的細胞膜，B錯誤;C、基因分離定律的實質(zhì)是等位基因的分離，而非經(jīng)復(fù)制后的兩個基因的分離，C錯誤；D、生長素的作用兩重性是指：低濃度促進生長，高濃度抑制生長，植物的向光性,莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長素都是促進生長的，不能說明生長素的作用具有兩重性,D正確．故選：D．17．下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進行檢測與篩選的是（）A．對植物的莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗B．將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體C．利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜﹣甘藍”D．將抗蟲基因?qū)胫参锛毎?培育具有抗蟲特性的新植株【考點】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程；Q2：基因工程的原理及技術(shù);R7：植物體細胞雜交的過程；RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用中，有許多技術(shù)是需要篩選和檢測的，如制備單克隆抗體時，需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,還需要進行抗體陽性檢測得到能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞；植物體細胞雜交過程中,需要篩選出雜種細胞進行組織培養(yǎng)；轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，需要篩選重組子和檢測目的基因是否導(dǎo)入和表達．【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖,所以對植物的離體組織進行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種不需要進行檢測與篩選，A正確;B、將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,還需進行抗體陽性檢測，得出能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞，B錯誤；C、利用植物細胞工程技術(shù)培育“白菜一甘藍"時，需要篩選出白菜一甘藍雜種細胞進行培養(yǎng)，C錯誤；D、將抗蟲基因?qū)胫参锛毎麜r，需要檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細胞和目的基因是否表達,D錯誤．故選:A．18．關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）A．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)増殖D．動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒【考點】RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程;R3:植物組織培養(yǎng)的概念及原理．【分析】植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的比較比較項目植物組織培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)原理細胞的全能性細胞增殖培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖）、動物血清等培養(yǎng)結(jié)果植物體細胞株、細胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細胞或細胞產(chǎn)物分散處理無有脫分化有無【解答】解：A、動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同，動物細胞培養(yǎng)采用的是液體培養(yǎng)基、植物組織培養(yǎng)采用的是固體培養(yǎng)基，A正確；B、動物細胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶處理,但植物組織培養(yǎng)過程不需要胰蛋白酶處理,B錯誤；C、植物細胞具有全能性,因此煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體；小鼠雜交瘤細胞可以在體外培養(yǎng)條件下無限增殖,因此小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖，C正確；D、動物細胞培養(yǎng)可以用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖(幾乎不含病毒）培養(yǎng)可用于植物脫除病毒，D正確．故選：B．19．通過植物體細胞雜交獲得一個雜種植株，需要的步驟是（）A．分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株B．分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株C．獲取細胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株D．獲取細胞→原生質(zhì)體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株【考點】R7：植物體細胞雜交的過程．【分析】植物體細胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成完整植物體的技術(shù)．【解答】解：植物體細胞雜交的具體過程為：因此，植物體細胞雜交的具體過程為:分離獲得原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株．故選：A．20．下面有關(guān)植物細胞工程的敘述,不正確的是（)A．葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞B．愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)C．植物體細胞融合必須先用纖維素酶和果膠酶制備原生質(zhì)體D．常利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得人工種子【考點】R6：人工種子的制備;R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】1、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性，其過程為:離體的植物組織，器官或細胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織），愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體，進一步發(fā)育成為植株．2、植物細胞工程技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解:A、葉肉細胞脫分化后可形成愈傷組織，愈傷組織細胞是高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織，A正確；B、在愈傷組織的形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子的有機物等營養(yǎng)物質(zhì)，B正確；C、融合植物葉肉細胞時，應(yīng)先去掉細胞壁，細胞壁的成分是纖維素和果膠，則采用纖維素酶和果膠酶,C正確;D、經(jīng)植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生的胚狀體可直接制作“人工種子”，由于該技術(shù)屬于無性生殖，能保持親本的優(yōu)良性狀，D錯誤．故選：D．21．在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動不會同時發(fā)生的是（)A．細胞的增殖與分化 B．光能的吸收與轉(zhuǎn)化C．ATP的合成與分解 D．基因的突變與重組【考點】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程；91：基因重組及其意義．【分析】離體菊花莖段形成幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)．植物組織培養(yǎng)的過程為：離體的植物組織,器官或細胞經(jīng)過脫分化（避光）形成愈傷組織；愈傷組織經(jīng)過再分化（需光)過程形成胚狀體，進一步發(fā)育形成植株．植物組織培養(yǎng)過程中細胞都是通過有絲分裂方式進行增殖．【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個重要的過程，在這兩個過程中都會發(fā)生細胞增殖（有絲分裂)，且在再分化過程發(fā)生細胞分化，形成各種組織細胞，A正確；B、脫分化過程要避光培養(yǎng)，但再分化過程需要光，因為試管苗需要吸收光能進行光合作用,并將光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在有機物中，B正確；C、植物組織培養(yǎng)過程中，細胞不斷進行呼吸作用產(chǎn)生ATP，同時細胞生命活動也需要ATP分解提供能量，C正確；D、脫分化和再分化過程中，細胞只進行有絲分裂增殖,間期DNA復(fù)制時，可能會發(fā)生基因突變，但自然狀況下，基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，不會發(fā)生在有絲分裂過程中，D錯誤．故選:D．22．某小鼠生活過程中被多種病原體感染過，科學家卻能夠以該小鼠為實驗材料，通過細胞工程技術(shù)獲得抗某種病原體的高純度單克隆抗體,這是因為（）A．小鼠體內(nèi)只有一種抗體B．小鼠體內(nèi)只有一種B淋巴細胞C．B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后只產(chǎn)生一種雜交瘤細胞D．可以通過克隆培養(yǎng)法和抗體檢測篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞【考點】RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】由于抗體具有特異性，一種抗體只能和相應(yīng)的抗原結(jié)合，該小鼠生活過程中被多種病原體感染過，所以體內(nèi)抗體種類多．單克隆抗體制備過程的三次篩選：篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞；篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）;篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群．兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性．提取單克隆抗體：從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取．【解答】解：A、根據(jù)題干信息“小鼠生活過程中被多種病原體感染過”，由于一種抗體只能與一種抗原發(fā)生特異性結(jié)合，則小鼠體內(nèi)產(chǎn)生多種抗體，故A錯誤;B、每種抗體由相應(yīng)的效應(yīng)B細胞產(chǎn)生，所以小鼠體內(nèi)有多種效應(yīng)B細胞，故B錯誤；C、B淋巴細胞與骨髓瘤細胞如兩兩融合，產(chǎn)生三種雜交細胞,即B淋巴細胞自身融合細胞、骨髓瘤細胞自身融合細胞和雜交瘤細胞,故C錯誤;D、通過抗體檢測陽性篩選出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,再進行體外或體內(nèi)培養(yǎng),提取大量的單克隆抗體,故D正確．故選：D．23．如圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細胞的分裂．圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程．相關(guān)敘述錯誤的是（）A．經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的黏性末端B．Ⅱ是已免疫的B淋巴細胞C．III既能無限增殖又能分泌特異性抗體D．該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù);RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】從圖可知，采用基因工程的方法獲得單克隆抗體,用相同限制酶處理目的基因和運載體使其具有相同的粘性末端，便于拼接,酶A是限制酶，酶B是DNA連接酶，導(dǎo)入到漿細胞或已免疫的B細胞或效應(yīng)B細胞中,Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體，【解答】解：A、酶A是限制性內(nèi)切酶，同一種酶作用，使無限增殖調(diào)控基因與質(zhì)粒具有相同的粘性末端，故A正確；B、II代表受體細胞，要具有分泌抗體的能力，則為已免疫的B細胞,故B正確;C、含有無限增殖調(diào)控基因的效應(yīng)B細胞，既有無限增殖的能力,又能分泌特異性抗體，故C正確；D、該過程涉及基因工程和動物細胞培養(yǎng)，沒有動物細胞融合技術(shù)，故D錯誤．故選：D．24．動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有（）①生產(chǎn)有價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細胞③可以用于檢測有毒物質(zhì)④培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究．A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④【考點】RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有：①生產(chǎn)有價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等；②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細胞；③可以用于檢測有毒物質(zhì)；④培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究．【解答】解:動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有：①生產(chǎn)有價值的生物制品,如病毒疫苗、干擾素等;②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細胞；③可以用于檢測有毒物質(zhì)；④培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究．所以，①②③④正確．故選：D．25．單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應(yīng)用．下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯誤的是()A．特異性強、靈敏度高B．與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈"C．體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體D．由效應(yīng)B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞分泌【考點】RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】抗體是由B淋巴細胞分泌的,每一種B淋巴細胞只能分泌一種抗體．要想獲得大量單一抗體，需要將某一種B淋巴細胞大量克隆，但是在體外培養(yǎng)的條件下,B淋巴細胞不能無限增殖．由效應(yīng)B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞，能在體外培養(yǎng)的條件下大量增殖，并分泌單克隆抗體．單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，特異性強、靈敏度高，與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”，直接作用于癌細胞．【解答】解：A、單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、可大量制備，故A正確；B、制備的單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合可制備“生物導(dǎo)彈"，直接作用于癌細胞，故B正確；C、由效應(yīng)B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞，能在體外培養(yǎng)的條件下大量增殖，并分泌單克隆抗體,故C錯誤;D、雜交瘤細胞由經(jīng)過免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合而成;D正確．故選：C．26．下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，錯誤的是（）A．在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，一般用相同的限制性核酸內(nèi)切酶，露出的黏性末端相同B．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到農(nóng)桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細胞C．植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體D．基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復(fù)【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)；Q3：基因工程的應(yīng)用;R7：植物體細胞雜交的過程．【分析】1、將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．2、基因治療是指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的．3、植物體細胞雜交的意義是克服遠遠雜交不親和的障礙．【解答】解:A、在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,一般用相同的限制性核酸內(nèi)切酶，露出的黏性末端相同，便于DNA連接酶的連接，A正確；B、將目的基因?qū)胫参锛毎Ｓ棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，因此若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到農(nóng)桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細胞，B正確;C、植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和的障礙，培育出的新品種含有兩個細胞的全部遺傳物質(zhì)，因此一定不是單倍體，C正確；D、基因治療是指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，D錯誤．故選：D．27．用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中正確的是(）A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生特異性抗體的效應(yīng)T細胞B．用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞C．雜交瘤細胞的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體D．融合后的細胞直接進行培養(yǎng)就可提取單克隆抗體【考點】RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】1、單克隆抗體制備的原理：B淋巴細胞能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細胞不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖．雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體．【解答】解:A、將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生特異性抗體的效應(yīng)B細胞，A錯誤;B、纖維素酶可用于植物細胞去壁,但不能用于處理動物細胞，B錯誤；C、雜交瘤細胞既能無限增殖，也能產(chǎn)生特異性抗體(單克隆抗體）,其增殖方式為有絲分裂，C正確；D、融合后的細胞需要經(jīng)過兩次篩選才能進行培養(yǎng)以提取單克隆抗體，D錯誤．故選：C．28．新技術(shù)的建立和利用對生物學的發(fā)展至關(guān)重要．下列技術(shù)（或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是（)A．PCR技術(shù)﹣﹣擴增蛋白質(zhì)B．雜交瘤技術(shù)﹣﹣制備單克隆抗體C．光學顯微鏡﹣﹣觀察葉綠體的基粒D．花藥的離體培養(yǎng)﹣﹣培育多倍體植物【考點】RH：單克隆抗體的制備過程；2F:觀察線粒體和葉綠體；L3:PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用；RA：單倍體誘導(dǎo)與利用．【分析】聚合酶鏈式反應(yīng)簡稱PCR,是一種分子生物學技術(shù)，用于放大擴增特定的DNA片段,可看作生物體外的特殊DNA復(fù)制．雜交瘤技術(shù)是指B淋巴細胞和骨髓瘤細胞合并形成一個雜交瘤細胞的現(xiàn)象．單倍體育種常用的方法是花藥離體培養(yǎng),秋水仙素處理單倍體幼苗得到二倍體純種．【解答】解：A、PCR技術(shù)即多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段,可以用少量DNA體外合成大量DNA，A錯誤；B、雜交瘤技術(shù)就是用來制備單克隆抗體,B正確；C、光學顯微鏡可以觀察到葉綠體、線粒體、液泡等較大的細胞器，對于葉綠體中的基粒要借助于電子顯微鏡才能看到,C錯誤；D、花粉離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株，D錯誤．故選:B．29．有關(guān)受精作用的敘述，不正確的是（）A．受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成受精卵的過程B．受精作用對維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定十分重要C．受精卵的全部遺傳物質(zhì)中一半來自精子D．正常受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相等【考點】6A:親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因．【分析】1、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程．精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細胞．2、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目．因此對于進行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要．【解答】解:A、受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成受精卵的過程，A正確；B、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目,因此受精作用對維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定十分重要,B正確；C、受精卵的核遺傳物質(zhì)中一半來自精子，一半來自卵細胞，而細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自卵細胞，C錯誤；D、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目，D正確．故選：C．30．下列有關(guān)哺乳動物精子和卵細胞的發(fā)生以及受精作用的敘述,正確的是（)A．采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用B．排卵就是排出成熟卵細胞的過程C．卵是否受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體D．卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成【考點】69：受精作用；67:精子和卵細胞形成過程的異同．【分析】受精包括受精前的準備階段和受精階段：準備階段1﹣精子獲能，剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力；準備階段2﹣卵子的準備，動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞，都要在輸卵管內(nèi)進一步成熟，達到減數(shù)第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力．卵細胞形成過程，其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的,場所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的,場所在輸卵管中．受精作用完成的標志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體(一個是第一極體,還有一個是第二極體）【解答】解：A、采集到的精子必需經(jīng)過獲能處理，卵細胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力，A錯誤；B、排卵就是卵細胞從卵泡中排出，可能是初級卵母細胞或次級卵母細胞，B錯誤；C、在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體,說明卵細胞已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵細胞是否受精的重要標志，C正確;D、卵細胞形成時的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成,D錯誤．故選：C．31．下列關(guān)于卵細胞采集的敘述不正確的是(）A．有些動物在采集時要用促性腺激素處理B．卵細胞采集與沖卵是兩回事C．對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細胞D．采集的卵母細胞都可直接與獲能的精子在體外受精【考點】S4：胚胎工程的概念及操作對象．【分析】體外受精主要包括:卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精1、卵母細胞的采集和培養(yǎng)（1）主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子,直接與獲能的精子體外受精．（2）第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞；第三種方法:是直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞，叫活體采卵．采集的卵母細胞,都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精．2、精子的采集和獲能（1)收集精子的方法:假陰道法、手握法和電刺激法．（2）對精子進行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學誘導(dǎo)法．對于嚙齒動物、家兔和豬等動物的精子，一般采用培養(yǎng)法，即將取自附睪的精子，放入人工配置的獲能液中，培養(yǎng)一段時間后，精子就可獲能；對于牛、羊等家畜的精子常采用化學法，即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液．3、受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程．【解答】解：A、對母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵,A正確；B、沖卵是指將早期胚胎沖洗出來，因此卵細胞采集與沖卵是兩回事，B正確；C、對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細胞，需在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，C正確；D、從卵巢中采集的卵母細胞要在體外培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精,D錯誤．故選：D．32．供體的胚胎移植到受體后，在孕育過程中其遺傳性狀不會受受體的影響，以下說法正確的是（）A．因為供體胚胎的遺傳性狀是由雄、雌供體精、卵內(nèi)獲得的基因決定的B．因為性狀表現(xiàn)只與供體有關(guān),與受體無任何關(guān)系C．性狀表現(xiàn)分為可遺傳性狀和不遺傳性狀D．不遺傳性狀也不會受受體環(huán)境影響【考點】S5：胚胎移植．【分析】胚胎移植的生理學基礎(chǔ):①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．這為胚胎在受體的存活提供了可能．④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響．【解答】解：A、因為供體胚胎的遺傳性狀是由雄、雌供體精、卵內(nèi)獲得的基因決定的，所以供體的胚胎移植到受體后，在孕育過程中其遺傳性狀不會受受體的影響，A正確；B、生物的性狀是有基因和環(huán)境共同決定的，受體為移植的胚胎提供發(fā)育的環(huán)境，因此會影響性狀表現(xiàn)，B錯誤；C、變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異，而性狀沒有這樣的分類，C錯誤;D、沒有“不遺傳性狀"這種說法，D錯誤．故選：A．33．供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是（）A．防止受體牛不愿意接受胚胎B．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育C．只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同D．同期發(fā)情處理后，卵細胞和精子受精結(jié)合能力強【考點】S5：胚胎移植．【分析】胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)．供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境，所以要用激素進行同期發(fā)情處理，使受體與供體的生理狀態(tài)相同，保證被移植的胚胎繼續(xù)正常發(fā)育．【解答】解：A、用激素進行同期發(fā)情處理的原因是為了使供受體的生理狀態(tài)相同，A錯誤；B、只有供、受體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育,所以要用激素進行同期發(fā)情處理，B正確；C、同期發(fā)情處理的根本目的是保證被移植的胚胎繼續(xù)正常發(fā)育，C錯誤;D、同期發(fā)情不會使卵細胞和精子受精結(jié)合能力增強，D錯誤．故選：B．34．下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是(）A．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割B．試管牛的培育過程屬于克隆技術(shù)C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素如性激素、孕激素等D．胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程【考點】S5:胚胎移植;S6：胚胎分割移植．【分析】1、試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．2、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體．用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查．【解答】解：A、胚胎分割時需將囊胚的內(nèi)細胞團均等分割，A錯誤;B、試管牛的培育主要采用了體外受精技術(shù)，屬于有性生殖,不屬于克隆技術(shù)，B錯誤；C、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素如促性腺激素，C錯誤；D、胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程，D正確．故選：D．35．以下關(guān)于胚胎干細胞的敘述不正確的是（）A．ES細胞的分離和培養(yǎng)可以應(yīng)用于基礎(chǔ)生物學、畜牧學和醫(yī)學等方面B．ES細胞可用于治療帕金森綜合征、青少年型糖尿病和老年癡呆癥等C．現(xiàn)已經(jīng)通過誘導(dǎo)ES細胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病和某些組織器官的損傷D．ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料【考點】S8：胚胎干細胞的來源及分化．【分析】1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或原始性腺．胚胎干細胞的特點：具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞．2、胚胎干細胞的主要用途是：①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料．ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)．在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學物質(zhì)時，就可以誘導(dǎo)ES細胞向分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段;③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；④培育各種組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題．【解答】解：A、ES細胞的分離和培養(yǎng)可以應(yīng)用于基礎(chǔ)生物學、畜牧學和醫(yī)學等方面，A正確；B、ES細胞可用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合征、青少年型糖尿病和老年癡呆癥等，B正確；C、誘導(dǎo)ES細胞的定向分化治療癌癥、心腦血管疾病和某些組織器官的損傷，還處于臨床試驗階段，C錯誤；D、ES細胞是在體外條件下研究細胞分化的理想材料，D正確．故選：C．36．下列說法中不正確的是(）A．利用干細胞治療某些頑疾，是因為干細胞具有再生各種組織、器官的潛能B．在功能上，胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性C．用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點之一是不發(fā)生排斥反應(yīng)D．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；54：干細胞的研究進展和應(yīng)用．【分析】1、胚胎干細胞在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞．2、胚胎干細胞的主要用途是:①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料;③可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;④培育各種組織器官,用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題．3、器官移植存在的問題：器官來源嚴重不足；存在免疫排斥反應(yīng)．【解答】解：A、干細胞具有再生各種組織、器官的潛能,可用于治療某些頑疾，A正確；B、在功能上,胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，B正確；C、用骨髓移植法治療白血病,最大的問題是免疫排斥反應(yīng),C錯誤；D、異體骨髓移植成功后，用于造血的干細胞改變了，所以康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變,D正確．故選：C．37．“設(shè)計試管嬰兒”與“試管嬰兒”均用到了下列哪些生物技術(shù)手段（)A．核移植技術(shù) B．體外受精技術(shù)C．植入前遺傳學診斷技術(shù) D．胚胎分割技術(shù)【考點】S5:胚胎移植．【分析】1、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)．2、設(shè)計試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、遺傳學診斷和胚胎移植等技術(shù)．【解答】解:A、“設(shè)計試管嬰兒”與“試管嬰兒”均未用到核移植技術(shù)，A錯誤；B、“設(shè)計試管嬰兒”與“試管嬰兒"均用到體外受精技術(shù),B正確；C、“設(shè)計試管嬰兒”需用到植入前遺傳學診斷技術(shù),但“試管嬰兒”不需要采用該技術(shù)，C錯誤；D、“設(shè)計試管嬰兒”與“試管嬰兒”均未用到胚胎分割技術(shù)，D錯誤．故選：B．38．下列有關(guān)哺乳動物個體發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細胞衰老B．青蛙的原腸胚細胞和囊胚細胞所含DNA、RNA及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同C．胚胎發(fā)育過程中伴有細胞分化D．來自原腸胚同一胚層的細胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織器官【考點】S2：動物胚胎發(fā)育的過程．【分析】動物胚胎發(fā)育的基本過程（1)精子的發(fā)生：補充,精原細胞先進行有絲分裂后進行減數(shù)分裂；變形過程中，細胞核為精子頭的主要部分，高爾基體發(fā)育為頂體，中心體演變?yōu)榫拥奈?，線粒體在尾基部形成線粒體鞘膜，其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴直至脫落．(線粒體為精子運動提供能量)(2）卵子的發(fā)生：在胎兒時期，卵原細胞進行有絲分裂演變成初級卵母細胞(被卵泡細胞包圍)，減一分裂在排卵前后完成，形成次級卵母細胞和第一極體進入輸卵管準備受精；減二分裂是在受精過程中完成的．（3）受精:精子獲能（在雌性動物生殖道內(nèi)）；卵子的準備（排出的卵子要在輸卵管中進一步成熟到減二中期才具備受精能力）;受精階段(卵子周圍的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)：放射冠、透明帶、卵黃膜），a、頂體反應(yīng)：精子釋放頂體酶溶解卵丘細胞之間的物質(zhì),穿越放射冠．b、透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應(yīng)（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）；c、卵細胞膜的封閉作用：精子外膜和卵細胞膜融合，精子入卵后，卵細胞膜會拒絕其他精子再進入卵內(nèi)的過程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；精子尾部脫落，原有核膜破裂形成雄原核，同時卵子完成減二分裂，形成雌原核（注意：受精標志是第二極體的形成；受精完成標志是雌雄原核融合成合子）．【解答】解：A、盡