第9頁共9頁學(xué)校垃圾?分類減量?工作實(shí)施?方案為?認(rèn)真貫徹?落實(shí)__?__，提?高我鄉(xiāng)生?活垃圾無?害化處理?能力，加?大垃圾分?類的推廣?，普及工?作力度，?促進(jìn)垃圾?處理的資?源化、減?量化、無?害化發(fā)展?，進(jìn)一步?改善我鄉(xiāng)?人居環(huán)境?，加快“?兩型社會(huì)?”和新農(nóng)?村建設(shè)步?伐，根據(jù)?省市有關(guān)?精神及《?大屯營鄉(xiāng)?城鄉(xiāng)發(fā)展?規(guī)劃》，?制定本方?案。一?、指導(dǎo)思?想以_?___為?指導(dǎo)，按?照建設(shè)資?源節(jié)約型?、環(huán)境友?好型社會(huì)?的總體要?求，切實(shí)?改善城鎮(zhèn)?生態(tài)環(huán)境?。二、?實(shí)施步驟?1、宣?傳發(fā)動(dòng)。?通過廣?泛、深入?、持久地?開展生活?垃圾分類?處理宣傳?工作，提?高生活垃?圾減量化?、資源化?、無害化?處理群眾?知曉率和?居民生活?垃圾分類?化處理行?為形成率?。宣傳?內(nèi)容：垃?圾混合收?運(yùn)處理的?弊端，垃?圾分類收?集的意義?和方式，?目前垃圾?處理工藝?和現(xiàn)狀，?2、配?套設(shè)施建?設(shè)。(?1)生活?垃圾無害?化處理填?埋場(chǎng)和壓?縮式垃圾?站處理設(shè)?施建設(shè)。?(2)?漚肥池建?設(shè)，鎮(zhèn)區(qū)?居民集中?點(diǎn)漚肥池?用于收集?廚余菜葉?、果皮等?垃圾，農(nóng)?村居民廚?余用于喂?養(yǎng)牲畜或?自建漚肥?池漚肥，?不得投?入垃圾池?。(3?)垃圾池?建設(shè)，居?民每戶建?一個(gè)中間?隔開的垃?圾池，一?邊放可回?收垃圾，?另一邊放?不可回收?垃圾。每?個(gè)村建一?個(gè)垃圾池?，同樣分?為兩邊放?可回收垃?圾和不可?回收垃圾?。(4?)由鄉(xiāng)城?管執(zhí)法中?隊(duì)進(jìn)行垃?圾清運(yùn)車?和保潔工?具配置。?3、垃?圾處理方?式。(?1)戶分?類。農(nóng)戶?負(fù)責(zé)將本?戶產(chǎn)生的?垃圾分類?減量后，?分別倒入?相關(guān)垃圾?池內(nèi)。?(2)村?收集。各?村聘用人?員對(duì)轄區(qū)?內(nèi)道路沿?線和每戶?門前垃圾?池內(nèi)垃圾?進(jìn)行清理?，并傾倒?入指定垃?圾池。?(3)鎮(zhèn)?處理。由?環(huán)衛(wèi)所統(tǒng)?一將各村?垃圾區(qū)進(jìn)?行分類清?理，可回?收垃圾送?到廢品回?收公司，?不可回收?垃圾送到?垃圾填埋?場(chǎng)和壓縮?式垃圾站?。4、?經(jīng)費(fèi)保障?。垃圾?處理經(jīng)費(fèi)?的收取標(biāo)?準(zhǔn)，由物?價(jià)部門召?開聽證會(huì)?后確定對(duì)?門店、企?業(yè)、居民?收取一定?的衛(wèi)生費(fèi)?，同時(shí)由?鄉(xiāng)政府安?排部分資?金，并爭(zhēng)?取上級(jí)扶?持資金，?保障垃圾?處理經(jīng)費(fèi)?。5、?考核評(píng)比?。嚴(yán)格?督查考核?，強(qiáng)化獎(jiǎng)?懲制度，?由城管執(zhí)?法中隊(duì)對(duì)?各村、社?區(qū)進(jìn)行督?查，做到?每月一次?調(diào)度，如?實(shí)通報(bào)情?況。每季?一次評(píng)比?，按序排?出名次，?對(duì)不達(dá)標(biāo)?的村(社?區(qū))進(jìn)行?通報(bào)批評(píng)?，并限期?整改，對(duì)?年度排名?靠后的村?(社區(qū))?不予評(píng)先?，對(duì)完成?任務(wù)好、?工作成效?明顯的?村給予適?當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。?三、垃?圾減量模?式1、?建筑垃圾?。挖坑填?池，即將?爐灰、掃?地土、掃?院土及偶?發(fā)性的拆?墻、磚頭?瓦塊等建?筑垃圾直?接回填到?低洼處，?填坑造地?，硬化土?路，堆制?土肥，改?良土壤，?沒有低洼?地點(diǎn)的村?，必須指?定專用的?建筑垃圾?堆放點(diǎn)。?2、可?回收垃圾?。包括以?下回收循?環(huán)使用和?資源利用?的廢品：?紙類、塑?料、金屬?、玻璃、?織物等，?以及體積?較大、整?體性強(qiáng)，?需拆分再?處理的廢?家電和家?具等，由?環(huán)衛(wèi)工人?分類收集?出售給相?關(guān)收購點(diǎn)?。3、?不可回收?垃圾。進(jìn)?行填埋或?焚燒等方?式進(jìn)行處?理。4?、可堆肥?垃圾。?學(xué)校垃圾?分類減量?工作實(shí)施?方案（二?）為加?快推進(jìn)生?活垃圾分?類減量工?作，現(xiàn)結(jié)?合我校實(shí)?際，就推?進(jìn)學(xué)校生?活垃圾分?類減量工?作制定本?方案。?一、指導(dǎo)?思想貫?徹落實(shí)_?___精?神，以推?進(jìn)和諧校?園、建設(shè)?生態(tài)校園?、促進(jìn)校?園文化建?設(shè)為要求?，以“科?學(xué)規(guī)劃、?全員參與?、整體推?進(jìn)”為工?作原則，?積極推進(jìn)?生活垃圾?分類減量?工作，引?導(dǎo)全校師?生樹立綠?色低碳、?環(huán)保健康?的生活理?念，創(chuàng)造?整潔、優(yōu)?美的校園?環(huán)境，提?升學(xué)校的?整體文明?水平。?二、工作?目標(biāo)1?、逐步完?善校園垃?圾分類收?集、分類?處置體系?。2、?逐步實(shí)現(xiàn)?校園垃圾?源頭減量?，科學(xué)分?類，無害?處理。?3、努力?形成全體?師生積極?踐行生活?垃圾分類?減量的良?好氛圍。?三、實(shí)?施措施：?(一)?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，完善機(jī)?制，確保?垃圾分類?減量工作?有序推進(jìn)?。1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，完善工?作機(jī)制。?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：張?國宏；副?組長(zhǎng)：李?瑞根、王?桂霞；?組員：秦?振林、各?班主任、?團(tuán)隊(duì)干部?2、健?全隊(duì)伍，?加強(qiáng)分類?管理(?1)成立?學(xué)校垃圾?分類指導(dǎo)?員隊(duì)伍，?明確各部?門、組(?室)、食?堂、實(shí)驗(yàn)?室負(fù)責(zé)人?為學(xué)校指?導(dǎo)員，具?體負(fù)責(zé)本?部門、組?(室)的?垃圾分類?處置工作?的日常宣?傳指導(dǎo)和?管理、監(jiān)?督和檢查?。(2?)成立班?級(jí)垃圾分?類減量指?導(dǎo)員隊(duì)伍?，明確班?主任為班?級(jí)指導(dǎo)員?，具體負(fù)?責(zé)本班的?垃圾分類?處置工作?的日常宣?傳指導(dǎo)和?管理、監(jiān)?督和檢查?；成立班?級(jí)垃圾分?類綠色小?衛(wèi)士隊(duì)伍?，具體負(fù)?責(zé)本班級(jí)?的垃圾分?類處置工?作的自主?管理。?(3)規(guī)?范保潔員?隊(duì)伍，加?強(qiáng)學(xué)校層?面的垃圾?收集和處?置工作。?3、加?大投入，?完善設(shè)施?設(shè)備。向?各部門、?組(室)?、班級(jí)等?發(fā)放生活?垃圾分類?減量宣傳?資料、垃?圾袋等，?指導(dǎo)全體?教職工、?學(xué)生將垃?圾分類投?放；校園?內(nèi)增設(shè)生?活垃圾分?類收集箱?，班級(jí)內(nèi)?分設(shè)可回?收垃圾桶?和不可回?收垃圾桶?。(二?)加大宣?傳，體驗(yàn)?實(shí)踐，確?保垃圾分?類減量工?作有效開?展。1?、多途徑?開展專題?宣傳活動(dòng)?，努力提?升垃圾分?類知曉率?。通過?教職工大?會(huì)、專題?午會(huì)、班?隊(duì)會(huì)、國?旗下講話?、紅領(lǐng)巾?廣播、板?報(bào)、宣傳?欄、倡議?書、電子?屏幕等多?種形式開?展垃圾分?類普及教?育，強(qiáng)化?師生垃圾?分類減量?意識(shí)，提?升知曉率?。2、?多途徑開?展各種實(shí)?踐活動(dòng)，?努力提升?垃圾分類?踐行率。?(1)?開展“光?盤行動(dòng)”?，值日教?師、團(tuán)隊(duì)?干部組成?檢查團(tuán)，?每日對(duì)各?班午餐情?況進(jìn)行跟?蹤檢查，?督促學(xué)生?避免“舌?尖上的浪?費(fèi)”，從?源頭上實(shí)?現(xiàn)垃圾減?量，倡導(dǎo)?學(xué)生爭(zhēng)做?“光盤行?動(dòng)”的踐?行者、推?廣者、監(jiān)?督者，促?使全校上?下形成一?種厲行節(jié)?約、弘揚(yáng)?節(jié)儉的良?好氛圍。?(2)?開展“垃?圾分類減?量，從我?做起”主?題隊(duì)日活?動(dòng)，以知?識(shí)競(jìng)賽、?十分鐘隊(duì)?會(huì)、簽名?等形式進(jìn)?行垃圾分?類減量活?動(dòng)，強(qiáng)化?學(xué)生垃圾?分類減量?的意識(shí)，?提高學(xué)生?參與活動(dòng)?的自覺性?和積極性?。(3?)“開展?“小手牽?大手”垃?圾分類減?量系列活?動(dòng)，志愿?者服務(wù)等?形式，倡?導(dǎo)節(jié)約、?環(huán)保、低?碳的生活?理念，帶?動(dòng)家庭、?社區(qū)__?__垃圾?分類減量?，并積極?配合、參?與學(xué)校的?相關(guān)活動(dòng)?中，攜手?共建勤儉?節(jié)約、綠?色環(huán)保的?美麗家園?。四、?工作要求?：1、?提高認(rèn)識(shí)?，明確責(zé)?任。各部?門、各組?(室)、?各班級(jí)要?明確職責(zé)?，高度重?視垃圾分?類減量處?理工作，?要將其作?為建設(shè)文?明校園、?落實(shí)節(jié)能?減排的工?作來抓，?積極做好?實(shí)施和推?進(jìn)工作。?2、加?強(qiáng)監(jiān)督，?務(wù)求實(shí)效?。校領(lǐng)導(dǎo)?小組定期?對(duì)垃圾分?類減量工?作開展情?況進(jìn)行考?核、監(jiān)督?和評(píng)價(jià)；?學(xué)校大隊(duì)?部行為規(guī)?范日常檢?查組將此?項(xiàng)工作納?入各班級(jí)?每日檢查?評(píng)比中；?各部門、?各組(室?)、各班?級(jí)要加強(qiáng)?對(duì)本部門?、本組(?室)、本?班級(jí)垃圾?分類減量?處理工作?的監(jiān)督，?確保垃圾?分類減量?工作取得?實(shí)效。?3、加強(qiáng)?宣傳，及?時(shí)上報(bào)。?學(xué)校垃?圾分類減?量工作實(shí)?施方案（?三）節(jié)?能減量合?理分類，?完善生活?垃圾分類?減量效能?一、我?區(qū)生活垃?圾分類減?量工作實(shí)?施背景?隨著經(jīng)濟(jì)?的快速發(fā)?展和人民?生活水平?的提高以?及人口的?過快導(dǎo)入?，生活垃?圾的產(chǎn)生?量也迅速?增加。日?益嚴(yán)重的?城市垃圾?問題預(yù)示?著傳統(tǒng)模?式(填埋?和焚燒)?面臨極大?的困難。?垃圾管理?模式的轉(zhuǎn)?變已躍然?紙上，垃?圾分類減?量勢(shì)在必?行。__?__“_?___五?”規(guī)劃的?建議，尤?其是關(guān)于?加快建設(shè)?資源節(jié)約?型、環(huán)境?友好型社?會(huì)，提高?生態(tài)文明?水平的建?議，更是?體現(xiàn)出當(dāng)?下做好垃?圾分類減?量工作的?重要性和?必要性。?奉賢區(qū)?垃圾分類?減量工作?，在區(qū)委?、區(qū)政府?領(lǐng)導(dǎo)的重?視下，自?____?年正式啟?動(dòng)，圍繞?垃圾減量?化、資源?化、無害?化的目標(biāo)?，正逐步?完善垃圾?分類收集?、分類運(yùn)?輸、分類?處理體系?，探索屬?于自己的?合理模式?。當(dāng)下生?活垃圾分?類減量狀?況主要表?現(xiàn)在：?(一)居?民源頭分?類參與度?不高，短?時(shí)間內(nèi)難?達(dá)到分類?較高水平?。居民現(xiàn)?有生活習(xí)?慣已多年?養(yǎng)成，徹?底改變居?民分類意?識(shí)和行為?需要一個(gè)?長(zhǎng)期過程?，因此目?前居民源?頭分類仍?不高。?(二)各?部門垃圾?分類工作?進(jìn)展不統(tǒng)?一，效果?參差不齊?。經(jīng)過近?一年的探?索實(shí)踐，?逐步形成?工作模式?需要各部?門的全力?推進(jìn)才能?有效落實(shí)?。但在實(shí)?際過程中?效果并不?很理想，?缺乏有力?的管理措?施和必要?手段。?(三)垃?圾流轉(zhuǎn)過?程中收運(yùn)?能力稍顯?不足?，F(xiàn)?階段收運(yùn)?作業(yè)車輛?配備較少?、作業(yè)量?大、收運(yùn)?時(shí)間短、?作業(yè)人員?整體文化?水平較低?，因此缺?少在源頭?上的確切?收運(yùn)數(shù)據(jù)?，收運(yùn)能?力稍顯不?足。(?四)分類?減量工作?投入仍顯?不足，考?核激勵(lì)機(jī)?制不完善?。目前對(duì)?分類收運(yùn)?、處置的?設(shè)施設(shè)備?的投入還?存在一定?缺口，對(duì)?試點(diǎn)的激?勵(lì)、考核?機(jī)制很不?完善，沒?有長(zhǎng)效體?制。綜?合各類因?素目前我?區(qū)對(duì)垃圾?分類減量?工作面臨?著巨大的?壓力，如?何進(jìn)一步?推進(jìn)垃圾?分類減量?工程，如?何長(zhǎng)效管?理，如何?從源頭上?控制垃圾?分類投放?，都需要?我們深入?探究摸索?。我們將?在下一步?工作中以?創(chuàng)建全國?文明城區(qū)?為契機(jī)，?以創(chuàng)新垃?圾分類工?作機(jī)制未?重點(diǎn)，繼?續(xù)深化推?進(jìn)、研究?解決垃圾?分類工作?中的各種?熱點(diǎn)難點(diǎn)?問題，進(jìn)?一步建立?和完善垃?圾分類減?量體系。?二、工?作措施?(一)把?握好工作?重心，推?進(jìn)工作進(jìn)?展。相?關(guān)責(zé)任單?位要將生?活垃圾分?類減量工?作作為當(dāng)?前的一項(xiàng)?十分重要?任務(wù)，進(jìn)?一步強(qiáng)化?領(lǐng)導(dǎo)，明?確職責(zé)，?充分調(diào)動(dòng)?各方面力?量，做到?思想統(tǒng)一?，目標(biāo)明?確，措施?到位。各?相關(guān)職能?條線部門?對(duì)各自范?疇內(nèi)的工?作應(yīng)加強(qiáng)?指導(dǎo)作用?，有效形?成合力，?僅僅靠市?容環(huán)衛(wèi)部?門對(duì)各鎮(zhèn)?(開發(fā)區(qū)?)進(jìn)行督?促和監(jiān)管?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，要?依靠各相?關(guān)職能部?門做到垃?圾分門別?類，什么?垃圾什么?去向。?(二)完?善“大分?流”管理?措施，推?進(jìn)試點(diǎn)“?小分流”?進(jìn)程落實(shí)?和完善好?各鎮(zhèn)(開?發(fā)區(qū))的?建筑垃圾?填埋場(chǎng)、?綠色垃圾?資源化場(chǎng)?所以及工?業(yè)垃圾處?理點(diǎn)嚴(yán)禁?垃圾混裝?，加大對(duì)?填埋場(chǎng)的?管理，設(shè)?施配置的?投入，杜?絕生活垃?圾混入指?定垃圾填?埋場(chǎng)所。?積極探索?垃圾分類?末端處置?新出路，?現(xiàn)階段考?慮到各鎮(zhèn)?(開發(fā)區(qū)?)菜場(chǎng)垃?圾產(chǎn)量較?多，下一?步將設(shè)想?將菜場(chǎng)垃?圾進(jìn)行分?類收集，?將菜場(chǎng)垃?圾中的菜?皮、果皮?等分離作?為廚余垃?圾統(tǒng)一納?入到餐廚?垃圾收運(yùn)?系統(tǒng)。?鞏固完善?好___?_年各垃?圾分類試?點(diǎn)小區(qū)，?以此為基?礎(chǔ)歸納經(jīng)?驗(yàn)、總結(jié)?成果，將?生活垃圾?分類試點(diǎn)?小區(qū)逐步?推廣到全?區(qū)各鎮(zhèn)(?開發(fā)區(qū))?。(三?)加強(qiáng)垃?圾分類巡?查、監(jiān)督?、考核機(jī)?制加大?對(duì)生活垃?圾流向的?監(jiān)管力度?，定期對(duì)?設(shè)置的各?類垃圾填?埋場(chǎng)進(jìn)行?跟蹤檢查?，切實(shí)掌?握各類垃?圾流向。?加大對(duì)“?三站一碼?頭”的日?常巡查，?對(duì)發(fā)現(xiàn)的?問題及時(shí)?通報(bào)、限?期整改、?定期復(fù)查?，推進(jìn)垃?圾分類減?量工作的?有效落實(shí)?；重點(diǎn)加?強(qiáng)考核評(píng)?比機(jī)制的?建立完善?，將各鎮(zhèn)?、開發(fā)區(qū)?工作開展?情況、存?在問題進(jìn)?行通報(bào)，?對(duì)積極性?不高、領(lǐng)?導(dǎo)不重視?、措施不?得力的單?位或個(gè)人?納入效能?監(jiān)察范圍?。(四?)持續(xù)財(cái)?政投入，?保證工作?的連續(xù)性?，完善激?勵(lì)制度垃?圾分類作?為一項(xiàng)集?作業(yè)和管?理為一體?的工作，?為使廣大?居民對(duì)分?類收集方?式的理解?、支持和?自覺參與?，就需要?反復(fù)宣傳?、經(jīng)常教?育、專項(xiàng)?運(yùn)作。在?這一系列?環(huán)節(jié)上，?都離不開?經(jīng)費(fèi)支撐?。目前二?次分揀主?要依靠各?試點(diǎn)小區(qū)?保潔員，?要加大對(duì)?各作業(yè)人?員的投入?，充分提?高積極性?，重點(diǎn)研?究促進(jìn)居?民源頭分?類的工作?機(jī)制和方?法，確保?垃圾分類?減量工?作的實(shí)施?效果。?(五)強(qiáng)?化宣傳工?作的深入?性和持久?性重點(diǎn)?在宣傳模?式與方法?上有所創(chuàng)?新和突破?，宣傳內(nèi)?容上要在?沖擊力和?感染力上?下功夫；?制作垃圾?分類主題?宣傳片；?加強(qiáng)對(duì)流?動(dòng)人口的?宣傳教育?，做好中?小學(xué)垃圾?分類減量?知識(shí)普及?工作；_?___全?區(qū)開展垃?圾正確投?放日活動(dòng)?；宣傳報(bào)?道垃圾分?類工作的?典型做法?和工作機(jī)?制等等，?多渠道、?多角度、?多方式宣?傳垃圾分?類減量工?作。三?、實(shí)施步?驟(一?)根據(jù)市?委、市府?文件精神?，以__?__年為?基礎(chǔ)，繼?續(xù)推進(jìn)我?區(qū)生活垃?圾分類減?量末端處?置“大分?流”系統(tǒng)?，確保達(dá)?到___?_全年生?活垃圾人?均減量_?___%?的目標(biāo)要?求。(?二)在生?活垃圾分?類減量同?時(shí)，針對(duì)?末端處置?出路，對(duì)?各鎮(zhèn)(開?發(fā)區(qū))的?菜場(chǎng)垃圾?進(jìn)行分類?統(tǒng)計(jì)。將?菜場(chǎng)垃圾?中的菜皮?、果皮等?濕垃圾統(tǒng)?一收運(yùn)，?納入廚余?垃圾末端?處置系統(tǒng)?。同時(shí)探?索綠化垃?圾、農(nóng)業(yè)?垃圾綜合?處置利用?方法。?(三)在?____?年各垃圾?分類試點(diǎn)?小區(qū)實(shí)施?成功的基?礎(chǔ)上，以?各鎮(zhèn)