第6頁共6頁教師年度?考核總結?與反思范?文時間?飛逝，今?年的工作?也已經接?近尾聲，?為了更好?地做好今?后的工作?，總結經?驗、吸取?教訓，本?人特就這?年度的工?作總結如?下：一?、思想政?治表現(xiàn)、?品德素質?修養(yǎng)及職?業(yè)道德?二、專業(yè)?知識、工?作能力?在教學方?面，本人?自始至終?以認真、?嚴謹?shù)闹?學態(tài)度，?勤懇、堅?持不懈的?精神從事?教學工作?。認真按?照學校教?學常規(guī)的?要求做，?認真參加?備課組的?集體備課?活動，以?積極的態(tài)?度上好每?堂課，在?實踐中探?討、落實?新課程教?學理念。?認真參加?學校的學?習培訓和?校內校外?的教學觀?摩活動。?在教學之?余，自己?也進行一?些教學研?究，把平?時在教學?過程中的?所感所想?及時總結?成文字形?式，這不?僅是一次?經驗的凝?練，也是?對教學的?再思考，?對自己教?學理論水?平的一次?提升。?三、工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面在本?年度自己?擔任__?__機電?班的物理?教學工作?，除此之?外還擔_?___數(shù)?控班的物?理教學工?作，工作?認真負責?，積極參?加學校、?學科的各?項會議、?活動，沒?有缺席和?病假。?四、工作?質量成績?、效益和?貢獻曾?在___?_教育案?例評選中?獲二等獎?____?被選錄進?入___?_中職院?校的教科?研成果匯?編。假期?參加職教?培訓獲結?業(yè)證書。?回顧這?一年的工?作，學校?提供了各?種讓自己?快速鍛煉?成長的平?臺，學校?領導給予?自己很多?工作上的?關心，這?一切讓自?己在各方?面都取得?不同程度?的進步，?當然，自?己也存在?著許多需?要改進的?地方。在?今后的工?作中，我?將繼續(xù)以?務實的工?作態(tài)度，?一如既往?地認真學?習工作，?爭取工作?水平的更?大提高。?教師年?度考核總?結與反思?范文（二?）追憶?往昔，展?望未來，?為了更好?的總結經?驗教訓使?自己迅速?成長，成?為一名合?格的“人?民教師”?，無愧于?這一稱號?，我現(xiàn)將?____?年度工作?情況總結?如下：?一、師德?方面：加?強修養(yǎng)，?塑造“師?德”、?我始終認?為作為一?名教師應?把“師德?”放在一?個極其重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本、“學?高為師，?身正為范?”，這個?道理古今?皆然、從?踏上講臺?的第一天?，我就時?刻嚴格要?求自己，?力爭做一?個有崇高?師德的人?、我始終?堅持給學?生一個好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學生?，都是一?個個大寫?的“人”?、為了給?自己的學?生一個好?的表率，?同時也是?使自己陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，課余時?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提高自?己水平、?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭在這?一方面有?更大的提?高、二?、教學方?面：虛心?求教，強?化自我、?擔任跨?年級兩個?班的數(shù)學?教學的工?作任務是?艱巨的，?在實際工?作中，那?就得實干?加巧干、?對于一名?數(shù)學教師?來說，加?強自身業(yè)?務水平，?提高教學?質量無疑?是至關重?要的、隨?著歲月的?流逝，伴?著我教學?天數(shù)的增?加，我越?來越感到?我知識的?匱乏，經?驗的缺少?、面對講?臺下那一?雙雙渴望?的眼睛，?每次上課?我都感到?自己責任?之重大、?為了盡快?充實自己?，使自己?教學水平?有一個質?的飛躍，?我從以下?幾個方面?對自身進?行了強化?、首先?是從教學?理論和教?學知識上?、我不但?自己訂閱?了三四種?教學雜志?進行教學?參考，而?且還借閱?大量有關?教學理論?和教學方?法的書籍?，對于里?面各種教?學理論和?教學方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用、在?讓先進的?理論指導?自己的教?學實踐的?同時，我?也在一次?次的教學?實踐中來?驗證和發(fā)?展這種理?論、其?次是從教?學經驗上?、由于自?己教學經?驗不足，?有時還會?在教學過?程中碰到?這樣或那?樣的問題?而不知如?何處理、?因而我虛?心向老教?師學習，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學經驗?、我個人?應付和處?理課堂各?式各樣問?題的能力?大大增強?、第三?是做到“?不恥下問?”教學互?長、從另?一個角度?來說，學?生也是老?師的“教?師”、由?于學生接?受新知識?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的教學知?識、為?了不辜負?領導的信?任和同學?的希望，?我決心盡?我最大所?能去提高?自身水平?，爭取較?出色的完?成新高一?教學、為?此，我一?方面下苦?功完善自?身知識體?系，打牢?基礎知識?，使自己?能夠比較?自如的進?行教學;?另一方面?，繼續(xù)向?老教師學?習，抽出?業(yè)余時間?具有豐富?教學經驗?的老師學?習、對待?課程，虛?心聽取他?們意見備?好每一節(jié)?課;仔細?聽課，認?真學習他?們上課的?安排和技?巧、這一?年來，通?過認真學?習教學理?論，刻苦?鉆研教學?，虛心向?老教師學?習，我自?己感到在?教學方面?有了較大?的提高、?學生的成?績也證實?了這一點?，我教的?班級在歷?次考試當?中都取的?了較好的?成績、接?手這兩個?班的教學?，我更是?一點不敢?放松，每?備一節(jié)課?我都向老?教師年輕?教師虛心?的求教力?爭盡善盡?美、三?、學校各?項活動情?況：積極?參與活動?，嚴格要?求自我、?認真參?加學校組?織的各項?活動、未?耽誤一節(jié)?課、上班?開會不遲?到不早退?，較好的?遵守了學?校的各項?規(guī)章制度?，今后繼?續(xù)堅持、?舊的一年?已過去，?新的一年?已到、我?又要踏上?新的征程?，道遠任?重，我仍?需繼續(xù)加?倍努力，?爭取在平?凡的崗位?上做出不?平凡的成?績、教?師年度考?核總結與?反思范文?（三）?本人參加?工作已經?十二年了?。在這十?二年里，?認真學習?新的教育?理論，以?及各種教?育教學有?關的知識?。嚴格要?求學生，?尊重學生?，善于做?好思想教?育工作，?關心學生?的全面成?長，發(fā)揚?教學民主?。通過各?種途徑吸?收教育教?學經驗，?不斷提高?自己的教?育教學水?平和思想?覺悟。?一、端正?心態(tài)，做?一名有責?任心的教?師。我?認真地備?好每一節(jié)?課，在備?課中，我?認真鉆研?教材、教?學用書。?學習好?教學大綱?，虛心地?向其他有?經驗的教?師請教。?力求吃透?教材，找?準重點、?難點。上?課時認真?講課，力?求抓住重?點，突破?難點。運?用多種教?學方法。?從學生的?實際出發(fā)?，注意調?動學生學?習的積極?性和創(chuàng)造?性思維。?經過一段?時間后我?開始積累?了一些經?驗，為自?己的教育?教學總結?了可行的?教學方法?，為今后?的教學打?好了基礎?。在這期?間，學校?領導給了?我很大的?支持和幫?助，指導?我怎樣備?課、上課?。一分耕?耘，一分?收獲，有?了收獲，?我對教育?教學的興?趣和信心?更強了。?二、不?斷學習，?永不滿足?，努力提?高教學水?平和文化?素質。?與此同時?，我還明?白：教學?方法是多?種多樣的?，只有結?合學生的?實際去運?用才是最?好的。為?了提高自?己的教學?水平，我?還經常同?我的同課?頭教師進?行集體備?課，大家?一起設計?教學環(huán)節(jié)?，內容和?課后練習?，爭取把?每堂課都?像上公開?課那樣去?對待實施?。而這，?既鍛煉了?我，又是?學生的聽?課熱情極?大地高漲?。在每學?期的教學?能手評價?中，我都?無一例外?的獲得了?教學能手?的評價，?這既是學?校對我工?作的肯定?，也是對?我繼續(xù)努?力的鞭策?。三、?勇于創(chuàng)新?，豐富教?學手段，?提升授課?含金量。?自從實?施了新課?程改革后?，歷史的?教學內容?更豐富、?更開放了?。因此?在每次的?測驗考試?中，學生?都能輕松?應對，拿?到理想的?成績。這?也實現(xiàn)了?我的教學?理念，學?習應在平?時，而不?是考前臨?時抱佛腳?。四、?關注課堂?，跳出課?本，放寬?眼界，斬?獲高分。?歷史學?習是一個?非常系統(tǒng)?，龐雜的?過程，決?不能一本?書打天下?。那樣?自己的知?識面只能?是越來越?窄，分析?問題的手?段和思維?越來越單?一。我經?常告訴學?生說，歷?史的所有?事件都是?一個合力?的過程，?不會是單?一的，所?以必須從?多方面去?看淡問題?，考慮問?題，解決?問題。而?要全方位?，多層次?的看待和?解決問題?，就得平?日里，多?接觸一些?歷史材料?，歷史史?實，那樣?才會心中?有數(shù)。?因此，在?平日的教?學和作業(yè)?中，我有?意識的多?引入一些?歷史材料?，讓學生?自我甄別?，取舍，?形成歷史?觀。我