第7頁共7頁2023?學生學習?總結反思?參考樣本?轉眼間?，又一個?學期便在?恍惚之間?度過了!?在這個學?期里，我?既進步了?，但同時?也退步了?!本學?期我的優(yōu)?點有：?1、英語?成績一直?穩(wěn)定在班?級前三名?，相對于?上學期英?語成績不?穩(wěn)定的我?有了很大?的進步。?2、作?為英語課?代表的我?，盡心盡?力的為班?級、同學?服務，并?在英語方?面起模范?帶頭作用?。3、?熱心為班?級服務，?積極參與?班級活動?。例如：?①幫助?組長完成?小組海報?。②積?極幫老師?做事,成?為老師的?里的小助?手。③?參加學校?組織的各?項活動。?本學期?我的缺點?有：1?、答卷速?度太慢。?例如：本?次政治期?末考試，?當已經(jīng)收?卷時，我?的答題卡?竟還一題?未涂。在?情急之下?，我只好?隨便亂涂?一氣，差?點還被戴?上了“作?弊”的帽?子。導致?本次政治?考了史無?前例的…?…（在這?兒還是不?說了，咱?還是要臉?滴!）在?此也跟潘?老師道個?歉：“對?不起!潘?老師，讓?您失望了?!”2?、語文作?文有些退?步。相對?于上學期?作文每次?都受到老?師表揚的?我，這學?期作文水?平明顯下?降，或許?是因為學?業(yè)繁忙，?閱讀量減?少的緣故?吧!對?于上述的?優(yōu)缺點，?我決定“?勝不驕，?敗不餒”?，虛心向?他人請教?，努力改?正自身的?不足，爭?取下學期?做得更好?!20?23學生?學習總結?反思參考?樣本（二?）不知?不覺，我?已經(jīng)度過?了近__?__年的?學習生涯?。成績雖?數(shù)不上，?但我覺得?還是比較?簡單的，?這大概得?益于我的?學習方法?吧。一?、課前預?習。每?堂課前，?我都要進?行預習：?語文，把?要學的課?文看一遍?，自我先?用筆將重?點、要點?及不懂之?處做上記?號;英語?，則是先?將單詞讀?上幾遍，?讀熟，讀?流利，這?樣上課時?就不必再?忙于熟悉?生詞，而?能夠很快?進入課文?、資料及?語法的學?習。二?、課堂學?習。課?堂上的_?___分?鐘是極為?重要的，?課堂上少?聽___?_分鐘，?課下__?__分鐘?也補不上?。所以，?課堂上，?思想要絕?對集中，?跟著教師?轉。我因?為預習充?分，聽起?課來就比?較簡單，?在別人忙?于記憶要?點時，我?的注意力?已經(jīng)轉向?了一些細?小的地方?。這些細?節(jié)往往是?學習時容?易忽略的?，是使考?分拉開檔?次的地方?。充分的?預習再加?上認真聽?課，一節(jié)?課下來，?往往便可?將重點、?要點牢牢?記住了。?三、多?加思考。?對于知?識，我不?喜歡死記?硬背而喜?歡加入自?我理解去?記憶。多?問為什么?，深入問?題的實質?去思考問?題，這樣?不但使知?識能夠記?牢固，使?用起來也?比較靈活?。在課上?，有了問?題立刻記?錄下來，?但不可再?去想它，?不然耽誤?了后面聽?課，得不?償失，務?必要在課?后再來想?這道題。?僅有實在?想不通時?，才去問?教師，如?果一有問?題，不動?腦思考就?問教師，?答案往往?左耳進右?耳出，遠?沒有經(jīng)過?自我思考?記得深刻?。四、?增加深度?、廣度。?課后的?復習，我?認為務必?多做練習?題，應在?課堂的基?礎上加大?廣度和深?度。加大?廣度，就?是增加一?些與課文?有關的小?知識。例?如：平時?，我愛看?一些科學?家的傳記?等，這樣?能夠培養(yǎng)?自我對學?習的興趣?，并且能?夠擴大知?識面，當?學到與這?些人物有?關的知識?時，還能?夠聯(lián)系起?來，理解?得更加透?徹。加大?深度，就?要在課余?時間看一?些比較難?的知識，?像競賽教?材一類，?我覺得知?識是環(huán)環(huán)?相扣的，?淺的沒學?好，難的?就學不下?去。所以?，看這些?書，能檢?查出自我?的基知識?掌握是否?牢固。換?句話說，?難的題都?能掌握，?容易的做?起來不就?更加游刃?有余了嗎?202?3學生學?習總結反?思參考樣?本（三）?一、初?二學習和?生活的反?思總結?近期在學?習和生活?的過程有?以下自身?問題導致?了成績下?降、1?、在上課?時還不夠?專心，時?而分心，?開小差、?2、晚?上做作業(yè)?沒有認真?完成，敷?衍了事、?3、不?重要的興?趣愛好太?多、注意?力分散、?精神不能?集中學習?、4、?玩心太重?、頭腦里?主要裝的?不是學習?、5、?自制力太?差，容易?被喜歡的?事物所吸?引然后沉?迷、且沒?有時間觀?念、6?、專研和?探究的精?神不夠、?做過題目?的要點沒?有記牢，?遇到類似?的題目還?是不懂、?7、平?時對學習?的樂趣還?不夠大、?沒有主動?想要去學?習、二?、初二學?習和生活?的規(guī)劃?1、上課?要認真學?習、不能?走神、跟?著老師走?，注意老?師在課堂?上所提到?的要點、?2、課?后的作業(yè)?要按照老?師的要求?一項一項?認真完成?、3、?學習上有?遇到問題?要主動向?班級的同?學和老師?或者父母?詢問、并?且把問題?的要點記?清楚，下?次遇到類?似的問題?才會做、?4、完?成作業(yè)后?不要馬上?想到的就?是玩、應?該復習一?下功課，?想想還應?該做什么?來提高成?績、5?、休閑的?時候也要?有時間觀?念、差不?多了就要?停止、而?不能毫無?止境的、?6、不?要做損人?不利己的?事情、凡?事都不要?先想到玩?，休閑、?7、提?高對學習?的興趣，?主動要去?學習，讀?書、把興?趣和愛好?都主要集?中在學習?上面、?2023?學生學習?總結反思?參考樣本?（四）?四個月的?實習生活?似彈指一?揮間，從?剛踏出學?校大門時?的失落與?迷茫，到?現(xiàn)在走上?工作崗位?的從容，?坦然。我?知道，這?又是我人?生中的一?大挑戰(zhàn)，?角色的轉?換。實?習期間，?對于任何?工作一貫?謙虛謹慎?、認真負?責。如今?的我在現(xiàn)?任部門多?次受到主?任的稱贊?。我想這?除了有較?強的適應?能力和積?極向上的?心態(tài)以外?，更重要?的是得益?于大學兩?年多的學?習積累和?技能的培?養(yǎng)。實?習生活，?給我僅是?初步的經(jīng)?驗積累，?對于邁向?社會是遠?遠不夠的?。“吃的?苦中苦，?方為人上?人”，我?要恪守吃?苦精神。?因此，在?今后，我?會繼續(xù)努?力拼搏，?抓住每一?個機遇，?迎接每一?個挑戰(zhàn)，?相信自己?一定會演?繹出精彩?的一幕。?剛進入?市統(tǒng)計局?的時候，?很茫然，?不知道要?做些什么?，領導叫?做什么，?我們就做?什么，最?開始的時?候就是訂?一些文件?，發(fā)放開?會的文件?，協(xié)助領?導開會，?倒茶水·?···這?些都是很?簡單的任?務，我們?都很用心?的去完成?。剛開始?來的時候?，我們經(jīng)?常有飯局?，老師教?我們的餐?桌禮儀只?是在課堂?上教，真?正用到的?時候，很?茫然，也?遇到了尷?尬的時候?，但是，?就是因為?這樣，才?會認識到?錯誤，去?改正錯誤?。我們市?統(tǒng)計局實?習的一共?有___?_個人，?所以不是?每天都很?忙，也不?是每天都?有事情要?做，很多?時候我們?都是呆在?辦公室里?，一呆就?是一整天?，直到下?班。后來?慢慢走入?正軌，我?主要幫忙?接收文件?，打印文?件等。?以上就是?我的心得?體會，我?堅信我會?成功的。?202?3學生學?習總結反?思參考樣?本（五）?做什么?，并且規(guī)?劃它們，?然后全力?以赴地去?完成，想?想今天世?界上最成?功的那些?人，有幾?個是唯唯?諾諾、等?人吩咐的?人對待自?己的學業(yè)?和工作，?我們需要?以一個母?親對孩子?那樣的責?任心和愛?心全力投?入不斷努?力。果真?如此，便?沒有什么?目標是不?能達到的?了。一?個積極主?動的人還?應該虛心?聽取他人?的批評和?意見。其?實，這也?是一種進?取心的體?現(xiàn)。不能?虛心接受?別人的批?評，并從?中汲取教?訓，就不?可能有更?大的進步?。比爾·?蓋茨曾經(jīng)?對公司所?有員工說?過：“客?戶的批評?比賺錢更?重要。從?客戶的批?評中，我?們可以更?好地汲取?失敗的教?訓，將它?轉化為成?功的動力??！背?虛心接受?別人的批?評，我們?還應該努?力尋找一?位自己特?別尊敬的?良師。這?位良師應?該是直接?教導你的?老師以外?的人，這?樣的人更?能客觀地?給你一些?忠告，心?得體會《?大學生團?課學習心?得體會感?悟》。這?位良師除?了可以在?學識上教?導你之外?，還可以?在其他一?些方面對?你有所指?點，包括?為人處世?，看問題?的眼光，?應對突發(fā)?事件的技?能等等。?如果有這?樣的人給?我們幫助?，那我們?的成長的?速度一定?會比別人?更快一些?。同時，?要想把握?住轉瞬即?逝的機會