廣西壯族自治區(qū)南寧市兩江鎮(zhèn)中學高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.分析以下事實：胡蘿卜韌皮部細胞通過細胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?；谝陨鲜聦?，下列不正確的選項是A．高度分化的動植物細胞都具有全能性

B．高度分化的動物細胞核具有全能性C．分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中D．分化細胞中未表達的基因具有啟動表達的潛能參考答案：A2.下列有關激素調節(jié)的敘述，錯誤的是

A．胰島素由胰島A細胞分泌，可以起到降低血糖濃度的作用

B．具有促進代謝以增加產熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素

C．激素通常與靶細胞的特定受體結合后才能起到調節(jié)生命活動的作用

D．胰高血糖素的主要靶細胞為肝細胞，甲狀腺激素的靶細胞為各組織細胞參考答案：A3.下列有關生態(tài)系統成分的敘述，正確的是

（

）

A．自養(yǎng)生物都屬于生產者，都可以進行光合作用，把無機物轉變成有機物B．動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者C．分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統不可缺少的成分D．非生物的物質和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等參考答案：C4.在減數分裂過程中，基因突變、姐妹染色單體的交叉互換、非同源染色體的自由組合分別發(fā)生在（

）

①第一次分裂的間期②第二次分裂的間期③第一次分裂的分裂期

④第二次分裂的分裂期A.①③④

B.②③④

C.①③③

D.①④④參考答案：C5.醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應的激素，有療效的是

A．呆小癥和侏儒癥

B.侏儒癥和糖尿病

C.只有呆小癥

D.呆小癥和糖尿病參考答案：C6.植物在受傷時會釋放系統素（一種由20個氨基酸組成的多肽），與受體結合后能活化蛋白酶抑制基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，阻止害蟲取食和病原菌繁殖．關于系統素的描述正確的是（）A．內含20個肽鍵的系統素是一種信號傳遞分子B．系統素遇雙縮脲試劑在常溫下會產生紫色反應C．系統素能抑制植物體內與蛋白酶有關的基因的表達D．系統素相當于植物體內的“抗體”，能與外來的“抗原”發(fā)生特異性的結合參考答案：B【考點】19：檢測蛋白質的實驗；7F：遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】分析題干可知，系統素是多肽類物質，屬于蛋白質，其功能是系統素與受體結合，蛋白酶抑制基因表達，害蟲和病原體的蛋白酶活性降低，植物蛋白不能降解，進而阻止害蟲取食和病原菌繁殖．【解答】解：A、根據題意可知，該多肽中含有20個氨基酸，因此肽鍵數=氨基酸數﹣肽鏈條數=20﹣1=19個，A錯誤；B、系統素是一種由20個氨基酸組成的多肽，其中含有19個肽鍵，肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應，B正確；C、根據題意可知，系統素能促進植物體內與蛋白酶有關的基因的表達，C錯誤；D、由題意可知，系統素屬于植物細胞的信息分子，能對植物細胞的生命活動進行調節(jié)，D錯誤．故選：B．7.右圖是某研究小組進行的“某除草劑對玉米幼苗及玉米地雜草生長影響研究”的結果圖。根據該實驗結果你認為該除草劑建議使用的最佳濃度是A．a

B．b

C．c

D．d參考答案：D8.下表為幾種限制性核酸內切酶識別的序列和切割的位點。如下圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點?，F用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時切割該DNA片段（假設所用的酶均可將識別位點完全切開），下列各種酶切位點情況中，可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是（

）

A．1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠB．1為EcoRⅠ，2為BamHⅠ，3為BamHⅠ，4為PstⅠC．1為PstⅠ，2為EcoRⅠ，3為EcoRⅠ，4為BamHⅠD．1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為PstⅠ，4為EcoRⅠ參考答案：A9.在生態(tài)系統中，碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是A．碳水化合物

B．碳酸鹽

C．二氧化碳

D．碳酸參考答案：C10.神經遞質的主要作用機制，是通過與細胞膜上的受體結合，直接或間接調節(jié)細胞膜上離子通道的開啟或關閉，造成離子通透性的改變，進而改變細胞膜電位。假如某一神經遞質會使細胞膜上的氯離子通道開啟，使氯離子進入細胞內，由此會（）A．使細胞膜膜內電位變正B．使鈉離子通道開放C．使膜電位差維持不變

D．抑制細胞興奮參考答案：D11.在一條離體的神經纖維中段施加電刺激，使其興奮，則

(

)A．所產生的神經沖動向軸突末梢方向傳導B．鄰近的未興奮部分表現為膜內正電位．膜外負電位C．所產生的神經沖動向樹突末梢方向傳導D．興奮部位的膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬扔韶撾娢蛔優(yōu)檎娢粎⒖即鸢福篋12.甲(○)和乙(●)兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖所示(顆粒多少表示該物質濃度的高低)。在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（

）A.乙進入細胞一定需要能量B.乙運出細胞一定要有載體C.甲進入細胞一定是要有載體D.甲運出細胞不一定需要能量參考答案：A由圖可知乙在細胞外濃度低于細胞內，進入細胞應該是主動運輸，需要能量和載體蛋白參與，A正確；乙出細胞是高濃度到低濃度，可能是被動運輸，不需要能量，B錯誤；甲在細胞膜外濃度高于細胞內，進入細胞可能是自由擴散，不需要載體，C錯誤；甲出細胞是從低濃度到高濃度，屬于主動運輸，需要能量，D錯誤．故選：A．【點睛】名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等13.將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是A．a

B．b

C．c

D．d參考答案：B14.下列植物體結構中產生生長素較少的是

A．頂芽、胚

B．嫩葉、胚芽鞘

C分生區(qū)、側芽

D．老葉和根冠參考答案：D15.關于染色質和染色體的敘述錯誤的是A．染色體的主要化學成分是DNA和蛋白質B．真核生物的所有活細胞中均能觀察到染色體C．染色體、染色質是同一物質在不同時期的兩種形態(tài)D．染色質是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質參考答案：B16.生物界在基本組成上的高度一致性表現在（

）

①組成生物體的主要化學元素基本一致；②各種生物的核酸都相同；③構成核酸的堿基都相同；④各種生物的蛋白質都相同；⑤構成蛋白質的氨基酸都相同A．①②④

B．①②③

C．③④⑤

D．①③⑤參考答案：D17.由于人類對自然資源的不合理開發(fā)利用，生態(tài)環(huán)境被破壞。過早出現的漫天黃塵向人們敲響了警鐘，專家就此提出：頻率加快、間隔變短、強度增大，將成為今后沙塵暴的新動向。下列敘述中正確的是(

)①與人為的高強度經濟活動有關，如對沙漠邊緣荒地的開墾②沙塵暴強度不斷增大是土地沙化大面積擴展的標志③要抑制破壞該地區(qū)植被的各種活動④植樹、種草、加強防護林的建設和加大西北地區(qū)的森林覆蓋率⑤生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境A．①

B．②③④

C．①③⑤

D．①②③④⑤參考答案：D18.在葡萄種植園內，葡萄與毛豆、花生等矮生作物間作套種．并放養(yǎng)了能以雜草和昆蟲為食的土雞。以下相關分析錯誤的是A．只需輸入太陽能即可維持該生態(tài)系統的穩(wěn)定B．與單一種植葡萄的園區(qū)相比，病蟲害降低C．間作套種提高了光能的利用率D．葡萄園內常利用熒光燈來誘殺害蟲，燈光是一種物理信息參考答案：A19.下列對DNA的正確敘述是

①在某人的白細胞中，DNA上含有某人的全部遺傳信息；

②同一物種個體之間的DNA是完全相同的；

③DNA是一切生物的遺傳物質；

④一個DNA分子可以控制許多性狀；

⑤轉錄時是以DNA分子的一條鏈為模板A．②③④

B．③④⑤

C．①③⑤

D．①④⑤參考答案：D20.在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳出神經受損傷，而其他部分正常，當感受器受到刺激后，將表現為A．既有感覺，又有運動

B．失去感覺的同時，肌肉無收縮反應C．有感覺，肌肉無收縮反應

D．失去感覺，但能運動參考答案：C21.“假說—演繹法”是現代科學研究中常用的方法，孟德爾利用該方法發(fā)現了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾研究過程的分析中，不正確的是A.孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上提出假說B.孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由遺傳因子控制的且成對存在”C.孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確，設計并完成了測交實驗D.孟德爾發(fā)現的遺傳規(guī)律不能解釋所有生物的遺傳現象參考答案：B【分析】本題考查孟德爾的研究過程的相關知識，意在考查學生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。【詳解】孟德爾在做豌豆雜交實驗時，用豌豆純合親本雜交得F1，然后讓F1自交，發(fā)生性狀分離，經思考提出問題，A正確；孟德爾所作假設的核心內容是“生物性狀是由遺傳因子控制的”，B錯誤；孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確，設計并完成了測交實驗，C正確；孟德爾的遺傳規(guī)律不能解釋所有有性生殖生物的遺傳現象，如連鎖和交換、母系遺傳等現象，D正確。故選B。22.某植物體可以完成下列反應(其中

、○代表不同的單糖)，其中表示的二糖可能是

A．麥芽糖

B．乳糖

C．蔗糖

D．B和C參考答案：C23.細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現象。下列有關敘述正確的是

A．人體各種組織細胞的衰老是同步進行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

C．細胞癌變是細胞高度分化的結果

D．皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物參考答案：B24.下列不屬于遺傳病的是

A.特納氏綜合征

B.獲得性免疫缺陷綜合征

C.21三體綜合征

D.鐮刀形細胞貧血癥參考答案：B25.下列有關生長素的運輸方式及其生理作用的敘述，正確的是（）A．低濃度比高濃度下莖的生長快，反映了生長素作用的兩重性B．太空中植物的生長也能表現出頂端優(yōu)勢C．生長素的抑制作用是指在該生長素濃度下生長量為零D．倒伏后的綠色植物莖稈能部分恢復直立狀態(tài)，體現了生長素作用的兩重性參考答案：B【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性；C3：生長素的產生、分布和運輸情況．【分析】1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．2、生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細胞的年齡等有關．3、能夠體現生長素兩重性的實例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性和除草劑等．【解答】解：A、低濃度比高濃度下莖的生長快，只能反映生長素的促進作用，不能反映生長素作用的兩重性，A錯誤；B、太空中植物的生長也能表現出頂端優(yōu)勢，B正確；C、生長素的抑制作用是指在該生長素濃度下生長量比不加生長素時低，C錯誤；D、倒伏后的綠色植物莖稈能部分恢復直立狀態(tài)，體現了生長素對莖的促進作用，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了生長素生理作用的相關知識，意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解，難度適中，考生應能夠識記體現兩重性的相關實例．26.為了培育節(jié)水、高產品種，科學家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關的基因導入小麥，得到的轉基因小麥，其水分利用率提高20％。這項技術的遺傳學原理是A．基因突變B．基因重組C．基因復制D．基因分離參考答案：B27.下列關于細胞分化、全能性及癌變的敘述中，錯誤的是（

）A.已分化的植物細胞仍然具有全能性B.同一植株的根尖和葉肉細胞的差異是細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結果C.癌細胞容易在體內分散和轉移，與其細胞膜上糖蛋白等物質減少有關D.原癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖參考答案：D【分析】考點是細胞分化、全能性及癌變，考查基本知識的識記和理解，基礎題?！驹斀狻恳逊只闹参锛毎哂斜疚锓N生物生長、發(fā)育和繁殖所需的全套遺傳物質，仍然具有全能性，A正確.細胞分化的實質是細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同，B正確.癌細胞細胞膜上糖蛋白等物質減少，使得細胞的黏著性降低，容易在體內分散和轉移，C正確.抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，D錯誤.【點睛】細胞具有全能性的根本原因是由全套遺傳信息；細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同即基因的選擇性表達；原癌基因的作用是控制細胞的生長和分裂進程。28.哺乳動物精原細胞經減數分裂能形成4個精子，這4個精子所含的染色體總數是（

）A.初級精母細胞的1/4

B.初級精母細胞的1/2C.與初級精母細胞相同

D.初級精母細胞的2倍參考答案：D29.酵母菌細胞質內的遺傳物質的載體是A.染色體

B.線粒體

C.細胞質基質

D.線粒體和葉綠體參考答案：B30.靜脈注射時常用生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）作為載體，將各種藥物輸入人體，該過程中生理鹽水的功能主要是（

）A.運輸藥物進入細胞 B.提供能量C.維持細胞外液的滲透壓 D.供應水分參考答案：C【分析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對無機鹽的作用等相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻可睇}水的濃度與細胞外液滲透壓的濃度大致相當。靜脈注射時常用生理鹽水作為載體，在該過程中生理鹽水的功能主要是維持細胞外液的滲透壓，以維持細胞的正常形態(tài)和功能，而不是運輸藥物進入細胞與供應水分，A、D錯誤，C正確；生理鹽水不能提供能量，B錯誤。31.下列關于變異和進化的說法，正確的是A．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子B．在三倍體無子西瓜的育種過程中，用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，得到的種子細胞中含有三個染色體組C．兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配，或者即使能交配，也不能產生可育后代D．突變能為生物進化提供原材料，但不包括染色體數目的變異，因為該過程并沒有新的基因產生參考答案：B32.根據現代生物進化理論，判斷下列說法正確的是A．生物進化的方向，決定于生物變異的方向B．生物進化的過程，實質是基因頻率變化的過程C．研究物種間的差異，關鍵是研究它們能否交配產生后代D．研究物種的遷徙規(guī)律，關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為參考答案：B33.在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化學藥品是（）A．NaCl B．Ca（OH）2 C．小蘇打 D．Na2SO4參考答案：D【考點】K4：提取芳香油．【分析】1、玫瑰精油的化學性質穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾，玫瑰精油常采用蒸餾法提取，其流程為：①在開花的盛期（時期）采收玫瑰花瓣，與清水以質量比為1：4的比例進行混合；②在水蒸氣蒸餾裝置中進行蒸餾，在錐形瓶中收集到乳白色（顏色）的乳濁液；③向乳化液中加入NaCl，增加鹽的濃度，靜置，出現油水分層；④用分液漏斗將其兩層分開，得到油層；⑤向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水，靜置約12h，過濾得到的液體為玫瑰油．2、橘皮精油無色透明，主要儲存在橘皮部分，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解，又會產生原料焦糊問題，所以一般采用壓榨法提取，其提取過程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮精油．【解答】解：A、蒸餾法提取玫瑰精油的流程中收集的乳白色的乳濁液（玫瑰精油和水的混合物）中加入NaCl，可促進油水分層，壓榨法提取橘皮精油的流程中為使橘皮油和水的混合物分離加入的是相當于橘皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，而不是NaCl，A錯誤；B、蒸餾法提取玫瑰精油的流程中不使用Ca（OH）2，而壓榨法提取橘皮精油的流程中為提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，并用Ca（OH）2溶液（石灰水）浸泡，B錯誤；C、蒸餾法提取玫瑰精油的流程中不使用小蘇打，而壓榨法提取橘皮精油的流程中壓榨出的橘皮油和水的混合物，為使二者分離，可加入相當于橘皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，C錯誤；D、蒸餾法提取玫瑰精油的流程中分離得到的油層中還含有一定的水分，可用無水硫酸鈉吸水，壓榨法提取橘皮精油的流程中，壓榨出的橘皮油和水的混合物，為使二者分離，可加入相當于橘皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，即在提取玫瑰精油和橘皮精油的流程中均使用Na2SO4，D正確．故選：D．【點評】本題主要考查玫瑰精油和橘皮精油的提取過程的知識，意在強化考生對相關知識的識記與理解，識記玫瑰精油和橘皮精油的提取過程是解題的關鍵．

34.具有分裂能力的細胞在含有各種必需物質的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其中一種化合物具有放射性（3H標記）。經過一段時間后，將這些細胞固定，利用放射自顯影技術，發(fā)現放射性主要集中于細胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標記的化合物是A．一種氨基酸

B．一種核糖核苷酸C．一種單糖

D．一種脫氧核糖核苷酸參考答案：D35.在生物體內，作為生命活動的體現者、遺傳信息的攜帶者、膜結構的主要成分的化合物，分別為

A．糖類、脂類、核酸

B．蛋白質、磷脂、核酸

C．蛋白質、糖類、核酸

D．蛋白質、核酸、磷脂參考答案：D36.種群的特征不包括（）A．種群密度

B．出生率和死亡率C．遷入率和遷出率

D．分層現象參考答案：D考點：種群的特征分析：種群的數量特征包括種群密度、年齡組成（增長型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率．其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小；年齡組成能預測種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大?。獯穑航猓篈、種群密度時種群最基本的數量特征，A錯誤；B、出生率和死亡率屬于種群特征，B錯誤；C、遷入率和遷出率屬于種群特征，C錯誤；D、分層現象屬于群落的特征，D正確．故選：D．點評：本題知識點簡單，考查種群的特征，要求考生識記種群的數量特征，掌握各數量特征之間的關系，能根據題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．37.右圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，谷氨酸的密碼子是GAA，下列分析正確的是A．轉運纈氨酸的tRNA一端的反密碼子可能是CAUB．引起病癥的根本原因是由于蛋白質中的一個谷氨酸被纈氨酸取代C．血紅蛋白合成基因的任意一個堿基發(fā)生替換都會引起貧血癥D．②過程是以α鏈為模板、以脫氧核苷酸為原料參考答案：A38.下列哪一項不屬于“細胞學說”的主要內容A．所有的生物都是由細胞構成的

B．所有植物和動物都是由細胞構成的C．細胞是生物體結構和功能的基本單位

D．細胞只能由細胞分裂而來參考答案：A39.下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是（）A．標志重捕法調查野兔種群密度時個別標志物脫落B．調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象C．樣方法調查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣D．用血球計數板計數酵母菌數量時統計方格內和在相鄰兩邊及其頂角的菌體參考答案：C【考點】F3：估算種群密度的方法；A2：人類遺傳病的監(jiān)測和預防；F8：探究培養(yǎng)液中酵母種群數量的動態(tài)變化．【分析】1、標志重捕法的計算公式：種群中個體數（N）：標記總數=重捕總數：重捕中被標志的個體數；2、采用樣方法調查草地中的蒲公英時，應隨機取樣；3、用血細胞計數板計數酵母菌數量時要統計方格內的菌體，邊線上的菌體要計算兩條相鄰的兩邊，計數時不包括芽體．【解答】解：A、標志重捕法調查種群密度時，部分標志物脫落，根據標志重捕法計算公式，可判斷實驗所得到數值可能會比實際數值偏大，A錯誤；B、調查某遺傳病的發(fā)病率時應以社會群體為調查對象，若以患者家系為調查對象，計算得出的發(fā)病率會偏高，B錯誤；C、樣方法調查法國梧桐種群密度時，應隨機取樣，而不能在分布較稀疏的地區(qū)取樣，這樣會使計算所得數值偏小，C正確；D、用血細胞計數板計數酵母菌數量時統計方格內和在相鄰兩邊上及其頂角的菌體，結果正常，不會偏小，D錯誤．故選：C．【點評】本題綜合考查種群密度調查、調查人群中的遺傳病發(fā)病率和探究酵母菌數量的相關知識，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．40.基因重組、基因突變和染色體變異的共同點是

A.都能產生可遺傳的變異

B.都能產生新的基因

C.產生的變異對生物均不利

D.在顯微鏡下都可看到變異狀況參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請回答有關下圖的問題：（1）圖中①?⑤所示的生物工程稱為蛋白質工程．該工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過對的修飾或合成，對現有蛋白質進行改造，或制造出一種新的蛋白質，以滿足人類生產和生活的需求．（2）圖中④所示過程叫作，該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是（請將模板鏈上的堿基寫在前面）．（3）若圖中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢，則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)，到減數第二次分裂中期方能進行受精，并且體外受精之前要對精子進行

處理．（4）若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產，則構建基因表達載體時，需要將目的基因與等調控組件重組在一起．且在圖中⑨過程之前，要對精子進行篩選，保留含性染色體的精子．（5）圖中得到細胞②利用的技術動物體細胞核移植技術，胚胎工程操作中終端環(huán)節(jié)是

．圖中該過程培養(yǎng)的牛被稱為

牛．（6）若將早期胚胎分割成若干個胚胎細胞，讓其分別發(fā)育成小牛，此技術稱為胚胎分割．在對囊胚階段的胚胎進行此操作時，需要特別注意的問題是

，否則會影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育．（7）哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及

等物質．參考答案：（1）基因（2）反轉錄

A﹣T（3）獲能（4）乳腺蛋白基因的啟動子

X（5）胚胎移植

克隆

（6）將內細胞團均等分割

（7）（動物）血清【考點】Q4：蛋白質工程；S5：胚胎移植．【分析】分析題圖1：①?⑤表示蛋白質工程，即預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因），其中④是以細胞質中的mRNA為模板反轉錄形成DNA（目的基因）的過程，⑤表示基因表達載體的構建過程；⑥表示卵母細胞的采集；⑦表示精子的采集和獲能；⑧表示卵母細胞的培養(yǎng)；⑨表示精子獲能和體外受精；⑩表示胚胎移植過程．分析題圖2：取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②，該過程采用了核移植技術，其原理是動物細胞的細胞核具有全能性；要獲得克隆牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術．【解答】解：（1）蛋白質工程的過程為：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）．由此可見，圖甲中①?⑤所示的生物工程為蛋白質工程．蛋白質工程是指以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需要．（2）圖甲中序號④所示以細胞質中的mRNA為模板反轉錄形成DNA的過程，該過程的堿基互補配對方式為A﹣T、U﹣A、C﹣G、G﹣C，而翻譯過程堿基互補配對方式為A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C，所以該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是A﹣T．（3）在體外受精前一般要對精子進行處理，目的是使其獲能．（4）若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產，則構建基因表達載體時，需要將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起．乳腺生物反應器是從雌性生物的乳汁中提取目