從什么得到啟示作文【篇一：從觀察中得到啟示】

我們的地球的水源越來越少。所以，水是生命之源，哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個人如果缺水5%，就會出現(xiàn)意識不清，甚至幻視；沒有食物，人最多可以活兩個月，如果沒有水，頂多能活一周左右。我不敢再想象，現(xiàn)在我們渴了有水喝?？墒?，我們的地球渴了該怎么辦呢？難道我們在這里等待著死亡將臨嗎？為了解決這個問題，我們組決定調查關于節(jié)約用水情況的研究報告。在調查的途中我們團結一致，每人都分好了一個任務。我呢？我就負責觀察我們同學的節(jié)約用水情況。

于是，太陽一從天邊開始高高地掛著時，我便飛快的趕回學校?；氐綄W校時，鳥語花香，學校還在沉沉的睡著。突然，走著走著，水娃娃開始“滴嗒滴嗒”地哭泣起來，仿佛已經(jīng)哭了很久。我連忙順著哭聲來到了廁所，只見水在嘩嘩地流淌著。我連忙用手把水龍頭關得緊緊的。我此時此刻，仿佛有一股熱氣涌上心頭。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，學校開門了。我回到了教室等待著組員。過了不久，全部到齊。我第一個發(fā)言說：“你們知不知道？昨天不知誰沒有關好廁所的水龍頭??！水是自然資源的重要部分，在水自然環(huán)境中，對于生物和人類的生存來說具有決定性。如果，我們再這樣下去，水就要決定我們的生死了。”說完，他們都拍手叫好。

其實我要收集資料有很多種辦法，只要用心觀察身邊的東西也能獲取到信息。通過這次調查，我想說：“我一定不能讓我們的眼淚成為世界的最后一滴水。

【篇二：從蜘蛛身上得到的啟示】

奇妙的大自然給了我們許多啟示，今天，我終于有了一個從蜘蛛身上得到的啟示。

我在樓下玩，無意間發(fā)現(xiàn)了一只大蜘蛛，便用樹枝把它弄下來，誰知，正在下落時，一根細細的絲把它吊住了，因為反作用力，絲把蜘蛛向上“拉”了幾厘米后又掉了下來，接著，蜘蛛爬到網(wǎng)上，在那兒爬來爬去，不一會兒，一張網(wǎng)就補好了。

我對蜘蛛為什么能吐絲產(chǎn)生了濃厚的興趣，便飛也似的跑回家“請教”“萬能博士”---電腦。原來，蜘蛛腹部有六種腺體，稱為吐絲器，各種腺體產(chǎn)生不同的蛛絲。腺體頂端有噴絲頭，噴絲頭上有幾千只小孔，噴出的液體遇到空氣就凝結成黏力強、粘力大的蛛絲。

根據(jù)蜘蛛吐絲的原理，我想發(fā)明一種“蛛絲噴射器”，這個裝置類似于手表，上面有一個瞄準器，左邊有一個“蛛絲再生器”，只要你放一粒沙子大小的東西到里面，便在會0。0001秒內生產(chǎn)出一千億多根蛛絲，讓你用個夠！右邊有一個突出的地方，上面寫著：1、黏液絲2、高強度韌性絲3、反彈絲4、彈簧絲，這些字邊上有幾個按鈕，你按下哪個，蛛絲噴射器就噴出哪種絲。

這些絲各有用處，比如：黏液絲的黏力很強，可以用來抓壞人，你先用瞄準器瞄準，然后按下“黏液絲”旁的按鈕，便射出蛛絲把壞人緊緊粘住，除非你自己用手彈一下蛛絲發(fā)射器，才能使被粘的人掙脫蛛絲。高強韌度絲可用來防止地震對人的傷害，它可承受幾千億噸的沖擊力而不出現(xiàn)一點兒裂紋。反彈絲可用在軍事方面，因為反彈絲的反彈力強，又加了高強韌度絲的材料，所以又有彈力又有韌度。當敵人用機槍、大炮、導彈攻擊時，便用反彈絲織出一張張“網(wǎng)盾”，把敵人的攻擊力全部反彈，因為是反彈，那么角度和軌跡也一樣---嘿嘿，那敵人的子彈便“大義滅親”地沖向敵人的頭部把敵人消滅得一干二凈。彈簧絲適合咱老百姓使用，因為彈簧絲拉力大，可把幾千億噸的物體在1分鐘內拉出100公里，所以你只要瞄準要到的地方，接著深吸一口氣，準備“坐”“空中過山車”吧！

這就是我的蛛絲噴射器，雖然現(xiàn)在不可能實現(xiàn)，但我堅信，在以后的幾十年里我一定研發(fā)出蛛絲噴射器，在科學的歷史上留下我閃光的足跡！

【篇三：成功之后所得到的啟示】

在我小的時候，每一次我看到電視上播放那一些鋼琴家的演奏時，我都要認認真真地聽完他們的演奏。我總覺得這些鋼琴家是個魔法師，只要敲一敲鋼琴鍵，一些優(yōu)美的樂曲就從他們的指縫間流了出來。

在我7歲時，我鼓起了勇氣對爸爸媽媽說我想學鋼琴，爸爸媽媽當時一口就答應了。學鋼琴真是看起來容易做起來難呀！才學了一年我就暗暗叫苦了。爸爸媽媽得知了這件事之后，對我說：“揚揚，做事一定要有始有終、持之以恒，可不能半途而廢。如果你不想學了，那你這一年的付出不就白費了嗎？”爸爸媽媽的這一翻話深深地烙在了我的心里。我每天練1。5小時的鋼琴，周末練3小時的鋼琴。

真是光陰似箭哪，一轉眼五年就這么過去了，我也取得了鋼琴10級的證書。

我從這件事上明白了一個道理，只有付出才會有成功。如果把“付出”看成一種投入的話，那么“成功”就會出現(xiàn)。一個人只有真正付出了，才能完全取得成功。只要的目標明確，經(jīng)過持之以恒的努力，你就可以登上心中那座神圣的山峰！

成功之路，絕非平坦。對于每個人而言，成功其實很簡單，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。努力就是機會，平搏就是成功。

【篇四：從玩中得到的啟示】

想必大家都玩過，都樂過，都狂歡過吧！我在玩樂中不僅能得到快樂，還能得到啟示。

有一次，我和易陽波一起去找一個玩得非常好的朋友——小朱。一進他的家，頓時感覺眼前一亮，好干凈啊！地面光滑，干凈的可以和精子媲美，桌椅擺放得也非常整齊。

來到他的臥室。書桌上有一堆筆，我無意中碰到了一支鋼筆便仔細觀察。這支鋼筆做工非常精細。它十分漂亮，好喜歡。我要是有這樣一只鋼筆那多好啊！便想把它變成我的東西。忍不住多看幾眼，越看越看越喜歡，真想把它據(jù)為己有。如果你拿來的話，也沒事。拿還是不拿。我的心里作著激烈的斗爭。仿佛心中有兩個小人，一個說拿，一個說不拿。到底應該怎么辦才好呢？我正想著。朱呂晨來了。我把事情的起因經(jīng)過告訴了他，他聽到后，爽快的說了句：“那就拿吧！我又不介意?！闭f完就繼續(xù)和易陽波玩游戲了，還邊玩邊說：“趕快做決定??！，做好了就一起玩?！薄安唬也荒苣?。他雖然是我兄弟，但拿別人的東東是不對的”想到這里，我回到了朋友身邊，和他一起玩著，那時是我最開心最盡興的一時！

當你遇到了一個好東西，甚至是你最喜歡的時，只要不是你的，就一定不要拿！

【篇五：我得到了啟示】

星期五，我很高興能去瓊瓊姐姐家里玩，因為她家里有只小烏龜，我特別喜歡逗小烏龜。

果然不出所料，一進門，瓊瓊姐姐就拉著我去逗小烏龜。小烏龜?shù)念^上鑲著兩只水靈靈的大眼睛，兩隊足上都有鋒利的爪子，身體全副武裝，被身上的“鎧甲”緊緊得裹著，它總是時不時地伸出頭來好奇地打量著周圍一切有趣的事物。

首先，我小心翼翼地將小烏龜翻了一個身，小烏龜先是一愣，后來，它用強壯的后足支撐著地面，前足用力一拍，頭一頂，便輕松地翻了過來，它輕蔑地瞥了我一眼，好像在說：“這點小事還想難倒我，真是小菜一碟?！蔽铱戳嘶鹈叭?，便用筷子用力敲烏龜?shù)哪X袋，可是小烏龜張大嘴巴，對準筷子狠狠地咬了下去，我只得拿住筷子另一頭，另外一只手拉住小烏龜?shù)暮笾M了九牛二虎之力才把筷子拔出來?！澳阏媸遣坏近S河不死心”，我拿了一本字典放在它面前，它便轉了個彎又爬了起來，眼看小烏龜已爬到桌子邊沿，只要稍不留神就會摔下去，可是小烏龜卻不緊不慢地繞了一個大圈子，又慢騰騰爬了過去。

回家的路上，我想了許多，小烏龜這種遇到困難而不退縮，反而沉著冷靜，仔細地想問題克服困難的啟示使我不能忘記，小烏龜！你真是我得好榜樣呀！

【篇六：我從書中得到了啟示】

在我很小的時候，我并不是很喜歡看書，我覺得書很無聊，人活得好好的，為什么要看書？像巧克力，棒棒糖這些零食比書好一千倍，一萬倍，一億倍！

等上了小學三年級，班主任老師送了我一本書，對我說：“老師送你一本書，希望你能好好保存，好好看書！”我點了點頭，決心開始看書。

在那個暑假，我一有空就閱讀那本書，我和故事中的人一起哭，一起笑，如癡如醉。我一邊又一遍地編織我和主人公的一個又一個探險故事，永不倦怠。我還讀了《假如給我三天光明》，《綠山墻的安妮》這兩本讓我引以為傲的書籍。

開學幾個星期，我的作文水平突飛猛進，超過班級里的語文“小天才”。我知道，一切都是書的饋贈。后來，班主任又把書作為獎品。我激動無比，對老師說：“老師，您知道我為什么作文成績提升得那么快嗎？因為您，您讓我多看有益的書，是我從中摘到了好多好詞好句，我謝謝您！”從那以后，我是書店的?？统３Ｈ昕磿唾I書。有一些書，一輩子都忘不了它們帶給我的啟示。

我的座右銘是：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書就像一瓶瓶良藥，多讀了可以醫(yī)治愚笨，只有多讀書，才可以從書中獲取無窮無盡的知識，獲得無窮無盡的益處。

【篇七：由座右銘的得到的啟示】

大家都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是愛迪生所說的話：“天才，就是一份靈感加上九十九份汗水。”在這就話里，我得到了啟示

你可能會問了，座右銘能得到什么啟示？相信你看了我這篇作文就會明白了。

愛迪生盡管小時候只上過三個月的學，就被辱罵為“蠢鈍糊涂”的“低能兒”退學了，他眼淚汪汪的回到家，要媽媽教他讀書，并下決心：長大了，要在世界上做一番事業(yè)。愛迪生在家里喜歡搗鼓一些奇怪的小試驗，有時免不了要鬧一些小笑話，出點小亂子。父親就不許他再搞小實驗，愛迪生急的直說：“我不做實驗，怎么研究學問？怎么能做出一番事業(yè)來呢？”爸爸媽媽聽了聽了他的話，感動的只好收回“禁令”。愛迪生通過堅持不懈的努力，發(fā)明了電燈，留聲機，電報……等一千多種成果，成為了著名的發(fā)明家，被譽為“發(fā)明大王”，為人類的發(fā)明和進步做出了巨大的貢獻。

讀了愛迪生的故事，我得到了啟示：“天才出于勤奮，靈感只需要一就足夠了，重要的是自己要付出很大的努力，天才不是靠天賦來的?！?/p>

天才就是一份靈感，加上九十九份汗水！

【篇八：“冷”中得到的啟示】

看到“冷”這個字眼，我想大家對它的認識一定不會模糊，因為這是一年中一個常規(guī)的季節(jié)氣候?，F(xiàn)在的冬天或許沒有以前寒冷，但人人卻都害怕，害怕冷得讓他們無力抵御、不敢去面對，你有沒有想過自己為什么無法抵擋這風刀霜劍般的寒冷呢？今天，我們就圍繞“冷”這個話題來談一談。

如今的社會已經(jīng)十分先進，拿以前與現(xiàn)在的生活條件相比，那簡直相差十萬八千里。也正是因為現(xiàn)在的先進，幾乎家家都有各種功能不同的家電，因此大家正處于一種依賴高科技的狀態(tài)，當然在這寒冷的冬天，取暖器或空調之類的驅寒電器就更不可少了！在以前沒有這些產(chǎn)品時，我們的長輩會遵循著自然規(guī)律，以自身的堅強去適應各種惡劣的天氣，即使冰凍三尺，也會勇敢面對，努力讓自己的體能變得更加強壯。而現(xiàn)在這些高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，使人們在寒冷的冬天過度的依賴它們，使之失去了對“冷”的抵抗力，讓自身的承受能力變得更加脆弱。

從上面的描述中，不禁讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在家長對孩子的培養(yǎng)，不也證實了這個道理嘛！因為現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，所以父母對孩子當然也過分溺愛，基本上對他們是百依百順，因此孩子就成