第37頁共37頁創(chuàng)建綠色?學(xué)校工作?總結(jié)范文?___?_年初，?根據(jù)社會?進(jìn)步和學(xué)?校發(fā)展的?需要，我?們制定了?創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！?的工作計(jì)?劃，經(jīng)過?一年多時(shí)?間的認(rèn)真?實(shí)施和努?力工作，?已取得一?定的成效?，現(xiàn)將所?做的主要?工作和取?得的成績?總結(jié)如下?：一、?強(qiáng)化__?__管理?，明確工?作職責(zé)，?加強(qiáng)宣傳?教育，狠?抓措施落?實(shí)。學(xué)校?成立了以?校長為首?的創(chuàng)建工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，校長?負(fù)責(zé)全面?統(tǒng)籌，兩?位副校長?分別負(fù)責(zé)?環(huán)境教育?的教學(xué)工?作和課外?活動工作?，各處室?分別承擔(dān)?相應(yīng)的任?務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)?小組多次?召開會議?，統(tǒng)一思?想認(rèn)識，?明確職責(zé)?與分工，?把創(chuàng)建“?綠色學(xué)校?”作為學(xué)?校文明創(chuàng)?建活動中?一項(xiàng)重要?的工作來?抓。開學(xué)?初，學(xué)校?召開了創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！眲?員大會，?對全體師?生進(jìn)行動?員。提出?了創(chuàng)建的?目標(biāo)、要?求和措施?。教務(wù)處?把環(huán)境教?育納入教?學(xué)計(jì)劃，?要求生物?、地理等?相關(guān)學(xué)科?認(rèn)真?zhèn)湔n?，認(rèn)真執(zhí)?教。政教?處對整個(gè)?校園進(jìn)行?了宣傳布?置。總務(wù)?處根據(jù)學(xué)?校的環(huán)境?進(jìn)行整治?和美化，?使校園綠?郁蔥蔥，?春意盎然?。學(xué)校?肯在創(chuàng)建?工作之中?加大經(jīng)費(fèi)?的投入，?光校園綠?化這一塊?就投入近?____?萬元。每?學(xué)期學(xué)校?把環(huán)境教?育、環(huán)境?保護(hù)和環(huán)?境衛(wèi)生作?為對學(xué)生?、班級的?考評內(nèi)容?之一。經(jīng)?過一年多?時(shí)間的努?力，學(xué)校?環(huán)境教育?的教學(xué)網(wǎng)?，教育網(wǎng)?和管理網(wǎng)?不斷健全?，三網(wǎng)互?通，齊抓?共管。已?見成效。?二、以?課堂教學(xué)?為主渠道?，認(rèn)真開?展環(huán)境教?育創(chuàng)建?“綠色學(xué)?校”的宗?旨是增強(qiáng)?師生環(huán)境?意識，建?立和完善?環(huán)境保護(hù)?師生參與?機(jī)制，推?進(jìn)學(xué)校、?城市生態(tài)?環(huán)保建設(shè)?。課堂教?學(xué)是環(huán)境?教育的主?渠道，我?校充分發(fā)?揮這個(gè)主?渠道的作?用，在必?修課、選?修課和活?動中全面?進(jìn)行環(huán)境?教育，教?務(wù)處每學(xué)?期對教學(xué)?情況進(jìn)行?抽查，及?時(shí)掌握教?學(xué)情況，?教師們充?分利用現(xiàn)?代教育技?術(shù)手段，?通過多媒?體教學(xué)、?播放電視?錄像等多?種教學(xué)方?法，使環(huán)?境教育融?入在寓教?于樂之中?。三、?創(chuàng)設(shè)一切?條件，拓?展環(huán)境教?育平臺，?增強(qiáng)師生?對環(huán)境保?護(hù)的緊迫?感與責(zé)任?感。環(huán)?境教育重?在師生參?與。為了?師生了解?和掌握環(huán)?境科普知?識，遵守?環(huán)保法律?法規(guī)，提?高師生環(huán)?境保護(hù)的?緊迫感和?責(zé)任感，?學(xué)校充分?利用課外?活動、雙?休日、寒?暑假開展?豐富多彩?的環(huán)境教?育活動和?實(shí)踐考察?活動。?1、在每?學(xué)期一次?的法制教?育中，都?要安排與?環(huán)境相關(guān)?的法律內(nèi)?容。向?qū)W?生傳授相?關(guān)的法律?知識。?2、__?__學(xué)生?開展撿臟?護(hù)綠活動?學(xué)校各?班有專人?負(fù)責(zé)校內(nèi)?的撿臟護(hù)?綠活動，?定期進(jìn)行?環(huán)境清潔?工作。今?年暑期在?“萬名學(xué)?生下社區(qū)?”活動中?，每個(gè)學(xué)?生都超額?完成了學(xué)?校下達(dá)的?撿拾白色?垃圾的指?標(biāo)，并收?集廢電池?____?多個(gè)。?3、校內(nèi)?利用春季?植樹節(jié)在?高三年級?開展“我?為母校添?綠色”植?種留念樹?活動。?4、加強(qiáng)?宣傳。為?了強(qiáng)化師?生對環(huán)保?工作的認(rèn)?識，推進(jìn)?深化創(chuàng)建?綠色學(xué)校?的進(jìn)程，?學(xué)校廣播?站、宣傳?櫥窗、黑?板報(bào)把環(huán)?保知識的?宣傳作為?一項(xiàng)重要?內(nèi)容，宣?傳環(huán)保法?律、法規(guī)?等，5?、積極開?展以環(huán)境?為主題的?科普宣傳?征文、主?題班會等?各項(xiàng)活動?，每學(xué)期?都要確定?一個(gè)主題?，指定一?個(gè)班級開?展環(huán)保為?主題的主?題班會觀?摩課，極?大地調(diào)動?了同學(xué)們?對環(huán)保的?熱情.是?學(xué)校提高?學(xué)生環(huán)境?意識的又?一特色。?6、“?走進(jìn)綠色?懷抱”參?觀、采訪?____?萬畝畈，?以“環(huán)保?在我心中?”為話題?，寫一篇?以“環(huán)保?”為主題?的文章。?四、加?大投入，?校園環(huán)境?美化、優(yōu)?化、凈化?這幾年?，學(xué)校充?分考慮到?環(huán)境育人?的重要性?，努力創(chuàng)?設(shè)優(yōu)美和?諧的校園?環(huán)境，雖?然作為民?辦中學(xué)，?經(jīng)費(fèi)緊張?，缺口大?，但在校?園綠化建?設(shè)上不吝?嗇，肯投?入，如整?治了池塘?，種上荷?花水蓮，?養(yǎng)上魚，?建造了假?山，__?__上噴?泉，現(xiàn)在?整個(gè)校園?環(huán)境美化?、優(yōu)化、?凈化、是?師生學(xué)習(xí)?與工作的?好地方。?經(jīng)過全?體師生的?努力，學(xué)?校在__?__年獲?得___?_省二級?重點(diǎn)中學(xué)?稱號，與?時(shí)俱進(jìn)，?開拓創(chuàng)新?，我們將?更加努力?地工作，?為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)?建___?_省“綠?色學(xué)?！?而奮斗。?認(rèn)真_?___執(zhí)?行《全國?環(huán)境宣傳?教育行動?綱要》和?市有關(guān)《?創(chuàng)建“綠?色學(xué)校”?工作__?__》，?積極開展?綠色學(xué)校?創(chuàng)建和環(huán)?境教育工?作，并取?得了一定?的成績。?現(xiàn)將主要?工作向各?位領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)如下。?一、提?高認(rèn)識，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，建立_?___，?爭創(chuàng)寧波?市“綠色?學(xué)?！?當(dāng)今世界?，經(jīng)濟(jì)高?度發(fā)達(dá)，?但經(jīng)濟(jì)發(fā)?展與環(huán)境?保護(hù)的矛?盾也越來?越突出。?在我國，?解決環(huán)境?保護(hù)與經(jīng)?濟(jì)可持續(xù)?發(fā)展問題?也越來越?引起全黨?、全社會?的普遍_?___。?成立了以?校長為組?長的創(chuàng)建?"綠色學(xué)?校"工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，并明確?了各自的?職責(zé)，做?到了分工?明確，職?責(zé)到處、?室、組。?教導(dǎo)處、?年級組負(fù)?責(zé)課內(nèi)環(huán)?境教育，?以理、化?、生、地?學(xué)科為龍?頭，帶動?其他學(xué)科?，在教學(xué)?過程中自?然滲透環(huán)?境教育；?政教處、?團(tuán)委負(fù)責(zé)?教室“綠?化”和課?外環(huán)境教?育活動；?總務(wù)處負(fù)?責(zé)校園環(huán)?境建設(shè)；?辦公室負(fù)?責(zé)總協(xié)調(diào)?，以落實(shí)?好學(xué)校環(huán)?境教育工?作計(jì)劃，?并將環(huán)保?材料搜集?存檔。學(xué)?校定期研?究、檢查?環(huán)境教育?工作。由?于職責(zé)明?確，措施?得力，學(xué)?校的環(huán)境?教育工作?搞得有聲?有色，扎?實(shí)有效。?加強(qiáng)環(huán)保?培訓(xùn)，積?極參加上?級有關(guān)部?門___?_的環(huán)境?教育培訓(xùn)?，認(rèn)真_?___開?展校內(nèi)環(huán)?境教育學(xué)?習(xí)研究活?動。學(xué)校?在環(huán)境教?育方面舍?得花錢，?有環(huán)境教?育專項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)。近幾?年，只綠?化美化一?項(xiàng)學(xué)校就?投資__?__萬多?元，包括?教學(xué)樓實(shí)?驗(yàn)樓翻新?、植樹種?草、鋪設(shè)?花磚等等?，學(xué)校還?有單獨(dú)的?環(huán)?；顒?室，并配?有相應(yīng)的?環(huán)保實(shí)驗(yàn)?設(shè)備，為?開展環(huán)境?教育，爭?創(chuàng)"綠色?學(xué)校"奠?定了物質(zhì)?條件。?二、課堂?教學(xué)積極?滲透環(huán)境?教育，提?高了師生?的環(huán)保意?識。我?們在學(xué)校?教學(xué)計(jì)劃?中明確規(guī)?定。"所?有學(xué)科都?要滲透環(huán)?境教育"?。為此，?學(xué)校規(guī)定?在物理、?化學(xué)、生?物、地理?等學(xué)科中?，任課教?師要把_?___中?有關(guān)環(huán)境?教育的內(nèi)?容自然地?與社會環(huán)?境現(xiàn)實(shí)聯(lián)?系起來，?給學(xué)生指?____?污染的危?害，點(diǎn)明?環(huán)境保護(hù)?的意義，?進(jìn)行滲透?性的教育?。為激勵(lì)?教師在課?內(nèi)自覺進(jìn)?行環(huán)保教?育，學(xué)校?每學(xué)期都?舉辦一次?"環(huán)保優(yōu)?質(zhì)課比賽?"和"優(yōu)?秀環(huán)保教?案比賽"?，這些活?動的開展?，有力地?促進(jìn)了學(xué)?校環(huán)保教?育的開展?，提高了?師生的環(huán)?境保護(hù)意?識，推動?了素質(zhì)教?育的開展?。除此?以外，我?們還利用?主題班會?、選修課?和活動課?程進(jìn)行環(huán)?保教育。?各個(gè)班級?的環(huán)保小?組開展"?自撿廢紙?，收舊利?廢"的活?動，既為?環(huán)?；顒?的開展籌?集了費(fèi)用?，又增強(qiáng)?了學(xué)生的?環(huán)保意識?。通過以?上教育措?施，強(qiáng)化?了學(xué)生的?環(huán)保意識?，對學(xué)生?進(jìn)行了生?動活潑的?環(huán)境教育?。三、?建立學(xué)校?、家庭、?社區(qū)環(huán)境?教育網(wǎng)絡(luò)?，開展豐?富多彩的?課外環(huán)境?教育活動?在課外?環(huán)境教育?方面，我?們采取了?校內(nèi)教室?綠化、建?立固定的?宣傳陣地?和校外開?展形式多?樣的環(huán)保?活動相結(jié)?合的方式?對學(xué)生進(jìn)?行環(huán)境教?育。我們?制定了切?實(shí)可行的?課外活動?計(jì)劃，建?有環(huán)保課?外活動小?組，開展?了豐富多?彩的環(huán)保?教育活動?。(一?)開展"?綠色班級?"創(chuàng)建活?動。本?學(xué)期，我?們在"綠?色教室"?評選的基?礎(chǔ)上，又?開展了"?綠色班級?"創(chuàng)建活?動。不僅?包括養(yǎng)花?種草、綠?化教室、?凈化環(huán)境?，更重要?的是以此?促使學(xué)生?達(dá)到語言?、行為及?心靈的凈?化，倡導(dǎo)?學(xué)生語言?行為也要?做到"綠?色潔凈"?。通過開?展這項(xiàng)活?動，一方?面使學(xué)生?____?，學(xué)到了?養(yǎng)花種草?的技術(shù)，?也使學(xué)生?體會到了?"育花"?的艱難，?更使學(xué)生?緊張學(xué)習(xí)?的身心在?養(yǎng)花賞花?過程中得?到放松，?達(dá)到自我?調(diào)節(jié)的目?的，強(qiáng)化?了學(xué)習(xí)知?識的效果?，陶冶了?學(xué)生的情?操，凈化?了學(xué)生的?心靈。?(二)積?極開展植?綠護(hù)綠活?動學(xué)校?團(tuán)委__?__學(xué)生?參加"植?綠護(hù)綠"?活動，培?養(yǎng)學(xué)生熱?愛勞動的?習(xí)慣和自?覺服務(wù)于?社會的精?神，增強(qiáng)?了學(xué)生的?環(huán)保意識?和建設(shè)家?鄉(xiāng)、愛我?慈城的社?會責(zé)任感?，這次活?動產(chǎn)生了?良好的社?會效應(yīng)，?對學(xué)生環(huán)?境意識的?提高起到?了推動作?用。(?三)學(xué)生?開展環(huán)保?宣傳活動?和知識競?賽活動。?校內(nèi)，?利用主題?班會、宣?傳欄、黑?板報(bào)等形?式，開展?環(huán)保宣傳?；校外，?我們還率?先成立了?“綠色宣?傳隊(duì)”，?面向社會?，以"環(huán)?境日"、?"地球日?"、"保?護(hù)母親河?"等為內(nèi)?容，通過?上街宣傳?、給學(xué)生?家長發(fā)_?___等?形式進(jìn)行?宣傳，發(fā)?動全社會?自覺開展?環(huán)?；顒?。我們?還根據(jù)學(xué)?生共同關(guān)?心的環(huán)境?問題或社?會普遍_?___的?熱點(diǎn)問題?，邀請市?環(huán)保局的?領(lǐng)導(dǎo)舉行?了專題講?座。提高?了學(xué)生的?環(huán)保意識?，豐富了?學(xué)生的環(huán)?保知識。?為了擴(kuò)?大環(huán)境教?育的效果?，發(fā)揮輿?論的導(dǎo)向?作用，我?們還建立?了固定的?環(huán)境宣傳?陣地：一?是教學(xué)樓?前面的宣?傳櫥窗，?二是校園?廣播站。?這些陣地?很好地發(fā)?揮了宣傳?教育作用?。上學(xué)期?，我們開?展了"環(huán)?保征文比?賽"、“?環(huán)保黑板?報(bào)比賽”?和"環(huán)保?書畫比賽?"，并把?優(yōu)秀作品?在固定的?宣傳欄內(nèi)?進(jìn)行了展?覽，吸引?了很多師?生的駐足?觀看，收?到了良好?的教育效?果。我們?還經(jīng)常開?展家庭綠?色行動，?通過致家?長的一封?信等形式?，向?qū)W生?家長宣傳?環(huán)保知識?，倡導(dǎo)綠?色消費(fèi)，?以實(shí)現(xiàn)“?通過一個(gè)?學(xué)生，帶?動一個(gè)家?庭，影響?整個(gè)社會?”的教育?作用。?四、科學(xué)?合理地搞?好"綠色?校園"建?設(shè)，做到?環(huán)境育人?為了達(dá)?到環(huán)境育?人的目的?，總務(wù)處?與園林所?共同協(xié)商?、精心設(shè)?計(jì)、科學(xué)?合理地規(guī)?劃了我校?"綠色校?園"的建?設(shè)，制定?了《育才?中學(xué)校園?規(guī)劃方案?》。校園?內(nèi)綠化有?高大的喬?木、低矮?的灌木叢?、如茵的?草地，非?常有層次?感，產(chǎn)生?了立體式?的綠化效?果。從綠?化面積看?，學(xué)校占?地___?_畝合_?___平?方米，可?綠化面積?為___?_平方米?，校園綠?化覆蓋率?達(dá)___?_％以上?。校園清?潔優(yōu)美，?教室盆花?妝點(diǎn)，廁?所潔凈衛(wèi)?生，校園?內(nèi)無污染?源，無違?犯環(huán)保法?現(xiàn)象。可?以說，整?個(gè)校園建?設(shè)達(dá)到了?綠化美化?效果，實(shí)?現(xiàn)了環(huán)境?育人的目?的。另外?，學(xué)校還?將加強(qiáng)生?物園建設(shè)?，學(xué)校綜?合辦公樓?建成后，?樓前空地?將建成綠?地、花木?、假山、?水池、魚?蟲為主的?生物園。?五、環(huán)?保意識增?強(qiáng)，教育?效果顯著?通過以?上環(huán)境教?育工作的?開展，促?使了師生?環(huán)境教育?工作開展?的積極性?，師生的?環(huán)保意識?不斷增強(qiáng)?，體現(xiàn)在?不吸煙、?不亂扔垃?圾、不隨?地吐痰、?節(jié)約用水?、隨手關(guān)?燈等日常?文明習(xí)慣?。通過?以上工作?的扎實(shí)開?展，充分?認(rèn)識對學(xué)?生進(jìn)行環(huán)?境教育的?重要性和?緊迫性，?自覺行動?，共同努?力，力爭?把我們的?工作做得?更好。?創(chuàng)建綠色?學(xué)校工作?總結(jié)范文?（二）?____?年初，根?據(jù)社會進(jìn)?步和學(xué)校?發(fā)展的需?要，我們?制定了創(chuàng)?建“綠色?學(xué)校”的?工作計(jì)劃?，經(jīng)過一?年多時(shí)間?的認(rèn)真實(shí)?施和努力?工作，已?取得一定?的成效，?現(xiàn)將所做?的主要工?作和取得?的成績總?結(jié)如下：?一、強(qiáng)?化___?_管理，?明確工作?職責(zé)，加?強(qiáng)宣傳教?育，狠抓?措施落實(shí)?。學(xué)校成?立了以校?長為首的?創(chuàng)建工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，校長負(fù)?責(zé)全面統(tǒng)?籌，兩位?副校長分?別負(fù)責(zé)環(huán)?境教育的?教學(xué)工作?和課外活?動工作，?各處室分?別承擔(dān)相?應(yīng)的任務(wù)?。領(lǐng)導(dǎo)小?組多次召?開會議，?統(tǒng)一思想?認(rèn)識，明?確職責(zé)與?分工，把?創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！?作為學(xué)校?文明創(chuàng)建?活動中一?項(xiàng)重要的?工作來抓?。開學(xué)初?，學(xué)校召?開了創(chuàng)建?“綠色學(xué)??！眲訂T?大會，對?全體師生?進(jìn)行動員?。提出了?創(chuàng)建的目?標(biāo)、要求?和措施。?教務(wù)處把?環(huán)境教育?納入教學(xué)?計(jì)劃，要?求生物、?地理等相?關(guān)學(xué)科認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真執(zhí)教?。政教處?對整個(gè)校?園進(jìn)行了?宣傳布置??？倓?wù)處?根據(jù)學(xué)校?的環(huán)境進(jìn)?行整治和?美化，使?校園綠郁?蔥蔥，春?意盎然。?學(xué)?？?在創(chuàng)建工?作之中加?大經(jīng)費(fèi)的?投入，光?校園綠化?這一塊就?投入近_?___萬?元。每學(xué)?期學(xué)校把?環(huán)境教育?、環(huán)境保?護(hù)和環(huán)境?衛(wèi)生作為?對學(xué)生、?班級的考?評內(nèi)容之?一。經(jīng)過?一年多時(shí)?間的努力?，學(xué)校環(huán)?境教育的?教學(xué)網(wǎng)，?教育網(wǎng)和?管理網(wǎng)不?斷健全，?三網(wǎng)互通?，齊抓共?管。已見?成效。?二、以課?堂教學(xué)為?主渠道，?認(rèn)真開展?環(huán)境教育?創(chuàng)建“?綠色學(xué)校?”的宗旨?是增強(qiáng)師?生環(huán)境意?識，建立?和完善環(huán)?境保護(hù)師?生參與機(jī)?制，推進(jìn)?學(xué)校、城?市生態(tài)環(huán)?保建設(shè)。?課堂教學(xué)?是環(huán)境教?育的主渠?道，我校?充分發(fā)揮?這個(gè)主渠?道的作用?，在必修?課、選修?課和活動?中全面進(jìn)?行環(huán)境教?育，教務(wù)?處每學(xué)期?對教學(xué)情?況進(jìn)行抽?查，及時(shí)?掌握教學(xué)?情況，教?師們充分?利用現(xiàn)代?教育技術(shù)?手段，通?過多媒體?教學(xué)、播?放電視錄?像等多種?教學(xué)方法?，使環(huán)境?教育融入?在寓教于?樂之中。?三、創(chuàng)?設(shè)一切條?件，拓展?環(huán)境教育?平臺，增?強(qiáng)師生對?環(huán)境保護(hù)?的緊迫感?與責(zé)任感?。環(huán)境?教育重在?師生參與?。為了師?生了解和?掌握環(huán)境?科普知識?，遵守環(huán)?保法律法?規(guī)，提高?師生環(huán)境?保護(hù)的緊?迫感和責(zé)?任感，學(xué)?校充分利?用課外活?動、雙休?日、寒暑?假開展豐?富多彩的?環(huán)境教育?活動和實(shí)?踐考察活?動。1?、在每學(xué)?期一次的?法制教育?中，都要?安排與環(huán)?境相關(guān)的?法律內(nèi)容?。向?qū)W生?傳授相關(guān)?的法律知?識。2?、___?_學(xué)生開?展撿臟護(hù)?綠活動?學(xué)校各班?有專人負(fù)?責(zé)校內(nèi)的?撿臟護(hù)綠?活動，定?期進(jìn)行環(huán)?境清潔工?作。今年?暑期在“?萬名學(xué)生?下社區(qū)”?活動中，?每個(gè)學(xué)生?都超額完?成了學(xué)校?下達(dá)的撿?拾白色垃?圾的指標(biāo)?，并收集?廢電池_?___多?個(gè)。3?、校內(nèi)利?用春季植?樹節(jié)在高?三年級開?展“我為?母校添綠?色”植種?留念樹活?動。4?、加強(qiáng)宣?傳。為了?強(qiáng)化師生?對環(huán)保工?作的認(rèn)識?，推進(jìn)深?化創(chuàng)建綠?色學(xué)校的?進(jìn)程，學(xué)?校廣播站?、宣傳櫥?窗、黑板?報(bào)把環(huán)保?知識的宣?傳作為一?項(xiàng)重要內(nèi)?容，宣傳?環(huán)保法律?、法規(guī)等?，5、?積極開展?以環(huán)境為?主題的科?普宣傳征?文、主題?班會等各?項(xiàng)活動，?每學(xué)期都?要確定一?個(gè)主題，?指定一個(gè)?班級開展?環(huán)保為主?題的主題?班會觀摩?課，極大?地調(diào)動了?同學(xué)們對?環(huán)保的熱?情.是學(xué)?校提高學(xué)?生環(huán)境意?識的又一?特色。?6、“走?進(jìn)綠色懷?抱”參觀?、采訪_?___萬?畝畈，以?“環(huán)保在?我心中”?為話題，?寫一篇以?“環(huán)?！?為主題的?文章。?四、加大?投入，校?園環(huán)境美?化、優(yōu)化?、凈化?這幾年，?學(xué)校充分?考慮到環(huán)?境育人的?重要性，?努力創(chuàng)設(shè)?優(yōu)美和諧?的校園環(huán)?境，雖然?作為民辦?中學(xué)，經(jīng)?費(fèi)緊張，?缺口大，?但在校園?綠化建設(shè)?上不吝嗇?，肯投入?，如整治?了池塘，?種上荷花?水蓮，養(yǎng)?上魚，建?造了假山?，___?_上噴泉?，現(xiàn)在整?個(gè)校園環(huán)?境美化、?優(yōu)化、凈?化、是師?生學(xué)習(xí)與?工作的好?地方。?經(jīng)過全體?師生的努?力，學(xué)校?在___?_年獲得?____?省二級重?點(diǎn)中學(xué)稱?號，與時(shí)?俱進(jìn)，開?拓創(chuàng)新，?我們將更?加努力地?工作，為?實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建?____?省“綠色?學(xué)?！倍?奮斗。?認(rèn)真__?__執(zhí)行?《全國環(huán)?境宣傳教?育行動綱?要》和市?有關(guān)《創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！惫?作___?_》，積?極開展綠?色學(xué)校創(chuàng)?建和環(huán)境?教育工作?，并取得?了一定的?成績?，F(xiàn)?將主要工?作向各位?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?如下。?一、提高?認(rèn)識，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?建立__?__，爭?創(chuàng)寧波市?“綠色學(xué)??！碑?dāng)?今世界，?經(jīng)濟(jì)高度?發(fā)達(dá)，但?經(jīng)濟(jì)發(fā)展?與環(huán)境保?護(hù)的矛盾?也越來越?突出。在?我國，解?決環(huán)境保?護(hù)與經(jīng)濟(jì)?可持續(xù)發(fā)?展問題也?越來越引?起全黨、?全社會的?普遍__?__。成?立了以校?長為組長?的創(chuàng)建"?綠色學(xué)校?"工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?并明確了?各自的職?責(zé)，做到?了分工明?確，職責(zé)?到處、室?、組。教?導(dǎo)處、年?級組負(fù)責(zé)?課內(nèi)環(huán)境?教育，以?理、化、?生、地學(xué)?科為龍頭?，帶動其?他學(xué)科，?在教學(xué)過?程中自然?滲透環(huán)境?教育；政?教處、團(tuán)?委負(fù)責(zé)教?室“綠化?”和課外?環(huán)境教育?活動；總?務(wù)處負(fù)責(zé)?校園環(huán)境?建設(shè)；辦?公室負(fù)責(zé)?總協(xié)調(diào)，?以落實(shí)好?學(xué)校環(huán)境?教育工作?計(jì)劃，并?將環(huán)保材?料搜集存?檔。學(xué)校?定期研究?、檢查環(huán)?境教育工?作。由于?職責(zé)明確?，措施得?力，學(xué)校?的環(huán)境教?育工作搞?得有聲有?色，扎實(shí)?有效。加?強(qiáng)環(huán)保培?訓(xùn)，積極?參加上級?有關(guān)部門?____?的環(huán)境教?育培訓(xùn)，?認(rèn)真__?__開展?校內(nèi)環(huán)境?教育學(xué)習(xí)?研究活動?。學(xué)校在?環(huán)境教育?方面舍得?花錢，有?環(huán)境教育?專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?。近幾年?，只綠化?美化一項(xiàng)?學(xué)校就投?資___?_萬多元?，包括教?學(xué)樓實(shí)驗(yàn)?樓翻新、?植樹種草?、鋪設(shè)花?磚等等，?學(xué)校還有?單獨(dú)的環(huán)??；顒邮?，并配有?相應(yīng)的環(huán)?保實(shí)驗(yàn)設(shè)?備，為開?展環(huán)境教?育，爭創(chuàng)?"綠色學(xué)?校"奠定?了物質(zhì)條?件。二?、課堂教?學(xué)積極滲?透環(huán)境教?育，提高?了師生的?環(huán)保意識?。我們?在學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃中?明確規(guī)定?。"所有?學(xué)科都要?滲透環(huán)境?教育"。?為此，學(xué)?校規(guī)定在?物理、化?學(xué)、生物?、地理等?學(xué)科中，?任課教師?要把__?__中有?關(guān)環(huán)境教?育的內(nèi)容?自然地與?社會環(huán)境?現(xiàn)實(shí)聯(lián)系?起來，給?學(xué)生指_?___污?染的危害?，點(diǎn)明環(huán)?境保護(hù)的?意義，進(jìn)?行滲透性?的教育。?為激勵(lì)教?師在課內(nèi)?自覺進(jìn)行?環(huán)保教育?，學(xué)校每?學(xué)期都舉?辦一次"?環(huán)保優(yōu)質(zhì)?課比賽"?和"優(yōu)秀?環(huán)保教案?比賽"，?這些活動?的開展，?有力地促?進(jìn)了學(xué)校?環(huán)保教育?的開展，?提高了師?生的環(huán)境?保護(hù)意識?，推動了?素質(zhì)教育?的開展。?除此以?外，我們?還利用主?題班會、?選修課和?活動課程?進(jìn)行環(huán)保?教育。各?個(gè)班級的?環(huán)保小組?開展"自?撿廢紙，?收舊利廢?"的活動?，既為環(huán)??；顒拥?開展籌集?了費(fèi)用，?又增強(qiáng)了?學(xué)生的環(huán)?保意識。?通過以上?教育措施?，強(qiáng)化了?學(xué)生的環(huán)?保意識，?對學(xué)生進(jìn)?行了生動?活潑的環(huán)?境教育。?三、建?立學(xué)校、?家庭、社?區(qū)環(huán)境教?育網(wǎng)絡(luò)，?開展豐富?多彩的課?外環(huán)境教?育活動?在課外環(huán)?境教育方?面，我們?采取了校?內(nèi)教室綠?化、建立?固定的宣?傳陣地和?校外開展?形式多樣?的環(huán)?；?動相結(jié)合?的方式對?學(xué)生進(jìn)行?環(huán)境教育?。我們制?定了切實(shí)?可行的課?外活動計(jì)?劃，建有?環(huán)保課外?活動小組?，開展了?豐富多彩?的環(huán)保教?育活動。?(一)?開展"綠?色班級"?創(chuàng)建活動?。本學(xué)?期，我們?在"綠色?教室"評?選的基礎(chǔ)?上，又開?展了"綠?色班級"?創(chuàng)建活動?。不僅包?括養(yǎng)花種?草、綠化?教室、凈?化環(huán)境，?更重要的?是以此促?使學(xué)生達(dá)?到語言、?行為及心?靈的凈化?，倡導(dǎo)學(xué)?生語言行?為也要做?到"綠色?潔凈"。?通過開展?這項(xiàng)活動?，一方面?使學(xué)生_?___，?學(xué)到了養(yǎng)?花種草的?技術(shù)，也?使學(xué)生體?會到了"?育花"的?艱難，更?使學(xué)生緊?張學(xué)習(xí)的?身心在養(yǎng)?花賞花過?程中得到?放松，達(dá)?到自我調(diào)?節(jié)的目的?，強(qiáng)化了?學(xué)習(xí)知識?的效果，?陶冶了學(xué)?生的情操?，凈化了?學(xué)生的心?靈。(?二)積極?開展植綠?護(hù)綠活動?學(xué)校團(tuán)?委___?_學(xué)生參?加"植綠?護(hù)綠"活?動，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛?勞動的習(xí)?慣和自覺?服務(wù)于社?會的精神?，增強(qiáng)了?學(xué)生的環(huán)?保意識和?建設(shè)家鄉(xiāng)?、愛我慈?城的社會?責(zé)任感，?這次活動?產(chǎn)生了良?好的社會?效應(yīng)，對?學(xué)生環(huán)境?意識的提?高起到了?推動作用?。(三?)學(xué)生開?展環(huán)保宣?傳活動和?知識競賽?活動。?校內(nèi)，利?用主題班?會、宣傳?欄、黑板?報(bào)等形式?，開展環(huán)?保宣傳；?校外，我?們還率先?成立了“?綠色宣傳?隊(duì)”，面?向社會，?以"環(huán)境?日"、"?地球日"?、"保護(hù)?母親河"?等為內(nèi)容?，通過上?街宣傳、?給學(xué)生家?長發(fā)__?__等形?式進(jìn)行宣?傳，發(fā)動?全社會自?覺開展環(huán)??；顒印?我們還?根據(jù)學(xué)生?共同關(guān)心?的環(huán)境問?題或社會?普遍__?__的熱?點(diǎn)問題，?邀請市環(huán)?保局的領(lǐng)?導(dǎo)舉行了?專題講座?。提高了?學(xué)生的環(huán)?保意識，?豐富了學(xué)?生的環(huán)保?知識。?為了擴(kuò)大?環(huán)境教育?的效果，?發(fā)揮輿論?的導(dǎo)向作?用，我們?還建立了?固定的環(huán)?境宣傳陣?地：一是?教學(xué)樓前?面的宣傳?櫥窗，二?是校園廣?播站。這?些陣地很?好地發(fā)揮?了宣傳教?育作用。?上學(xué)期，?我們開展?了"環(huán)保?征文比賽?"、“環(huán)?保黑板報(bào)?比賽”和?"環(huán)保書?畫比賽"?，并把優(yōu)?秀作品在?固定的宣?傳欄內(nèi)進(jìn)?行了展覽?，吸引了?很多師生?的駐足觀?看，收到?了良好的?教育效果?。我們還?經(jīng)常開展?家庭綠色?行動，通?過致家長?的一封信?等形式，?向?qū)W生家?長宣傳環(huán)?保知識，?倡導(dǎo)綠色?消費(fèi)，以?實(shí)現(xiàn)“通?過一個(gè)學(xué)?生，帶動?一個(gè)家庭?，影響整?個(gè)社會”?的教育作?用。四?、科學(xué)合?理地搞好?"綠色校?園"建設(shè)?，做到環(huán)?境育人?為了達(dá)到?環(huán)境育人?的目的，?總務(wù)處與?園林所共?同協(xié)商、?精心設(shè)計(jì)?、科學(xué)合?理地規(guī)劃?了我校"?綠色校園?"的建設(shè)?，制定了?《育才中?學(xué)校園規(guī)?劃方案》?。校園內(nèi)?綠化有高?大的喬木?、低矮的?灌木叢、?如茵的草?地，非常?有層次感?，產(chǎn)生了?立體式的?綠化效果?。從綠化?面積看，?學(xué)校占地?____?畝合__?__平方?米，可綠?化面積為?____?平方米，?校園綠化?覆蓋率達(dá)?____?％以上。?校園清潔?優(yōu)美，教?室盆花妝?點(diǎn)，廁所?潔凈衛(wèi)生?，校園內(nèi)?無污染源?，無違犯?環(huán)保法現(xiàn)?象?？梢?說，整個(gè)?校園建設(shè)?達(dá)到了綠?化美化效?果，實(shí)現(xiàn)?了環(huán)境育?人的目的?。另外，?學(xué)校還將?加強(qiáng)生物?園建設(shè)，?學(xué)校綜合?辦公樓建?成后，樓?前空地將?建成綠地?、花木、?假山、水?池、魚蟲?為主的生?物園。?五、環(huán)保?意識增強(qiáng)?，教育效?果顯著?通過以上?環(huán)境教育?工作的開?展，促使?了師生環(huán)?境教育工?作開展的?積極性，?師生的環(huán)?保意識不?斷增強(qiáng)，?體現(xiàn)在不?吸煙、不?亂扔垃圾?、不隨地?吐痰、節(jié)?約用水、?隨手關(guān)燈?等日常文?明習(xí)慣。?通過以?上工作的?扎實(shí)開展?，充分認(rèn)?識對學(xué)生?進(jìn)行環(huán)境?教育的重?要性和緊?迫性，自?覺行動，?共同努力?，力爭把?我們的工?作做得更?好。創(chuàng)?建綠色學(xué)?校工作總?結(jié)范文（?三）平?昌縣云臺?小學(xué)創(chuàng)建?于___?_年，現(xiàn)?有___?_個(gè)教學(xué)?班，學(xué)生?共計(jì)__?__人，?教職工_?___人?，校園面?積___?_平方米?，建筑面?積___?_平方米?，學(xué)校環(huán)?境幽雅，?景色宜人?。一年來?，學(xué)校堅(jiān)?持以《全?國環(huán)境宣?傳教育行?動綱要》?和《中小?學(xué)生環(huán)境?教育實(shí)施?指南》為?指導(dǎo)。以?創(chuàng)建市級?“綠色學(xué)??！睘檩d?體，全面?____?和___?_。從學(xué)?校的實(shí)際?出發(fā)，認(rèn)?真落實(shí)創(chuàng)?建綠色學(xué)?校工作，?把環(huán)境教?育作為重?點(diǎn)來抓，?健全__?__管理?，加強(qiáng)宣?傳教育，?采取“滲?透于課堂?、立足于?校本、寄?寓于活動?、訓(xùn)練于?習(xí)慣、熏?陶于環(huán)境?”的具體?方式，不?斷提高學(xué)?生環(huán)境意?識，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的環(huán)保習(xí)?慣，規(guī)范?學(xué)生的環(huán)?保行為。?現(xiàn)將主要?工作情況?總結(jié)如下?：一、?強(qiáng)化__?__管理?，明確工?作職責(zé)，?加強(qiáng)宣傳?教育，狠?抓措施落?實(shí)。環(huán)?境保護(hù)是?基本國策?，教育學(xué)?生從小樹?立環(huán)保意?識，自覺?愛護(hù)生態(tài)?環(huán)境，意?義非常重?大。學(xué)校?始終把環(huán)?保教育當(dāng)?作一件大?事來抓，?真正做到?抓實(shí)、抓?細(xì)，抓出?成效，抓?出特色。?我校認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?級教育部?門關(guān)于創(chuàng)?建“綠色?學(xué)校”的?文件，學(xué)?習(xí)其他學(xué)?校創(chuàng)“綠?色學(xué)?！?的經(jīng)驗(yàn)，?統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)?識。確立?了“一種?意識”，?就是確立?“創(chuàng)綠”?要以人為?本，要著?眼于引導(dǎo)?1全體?師生積極?參與，著?力于師生?環(huán)保素質(zhì)?的提高：?做到了“?三個(gè)明確?”：一是?明確創(chuàng)建?“綠色學(xué)??！钡闹?要意義，?創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！?與學(xué)校素?質(zhì)教育的?關(guān)系，認(rèn)?識到創(chuàng)建?“綠色學(xué)??！币彩?推進(jìn)素質(zhì)?教育的一?個(gè)重要載?體，是素?質(zhì)教育的?重要組成?部分：三?是明確創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！睂?于實(shí)施可?持續(xù)發(fā)展?戰(zhàn)略的意?義，可持?續(xù)戰(zhàn)略是?我們國家?今后一個(gè)?階段的重?要發(fā)展戰(zhàn)?略，通過?創(chuàng)建“綠?色學(xué)校”?培養(yǎng)具有?環(huán)保意識?的人才，?是實(shí)施這?一戰(zhàn)略的?保證：四?是明確自?己在創(chuàng)建?“綠色學(xué)??！敝械?地位、作?用，認(rèn)識?到創(chuàng)建“?綠色學(xué)校?”人人有?責(zé)。在?提高認(rèn)識?、統(tǒng)一思?想的基礎(chǔ)?上，學(xué)校?加強(qiáng)對創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！惫?作的領(lǐng)導(dǎo)?，成立了?以校長為?組長的創(chuàng)?建工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?校長負(fù)責(zé)?全面統(tǒng)籌?，各個(gè)處?室主任親?自抓，班?主任緊密?配合，將?環(huán)保教育?納入到教?育教學(xué)、?團(tuán)支部、?少先隊(duì)等?各項(xiàng)活動?中。學(xué)校?將創(chuàng)建“?綠色學(xué)校?”納入工?作的總體?規(guī)劃，制?定了創(chuàng)建?方案，明?確了創(chuàng)建?目標(biāo)，落?實(shí)了責(zé)任?，真正在?工作中做?到了“六?個(gè)到位”?，即計(jì)劃?要求到位?、活動場?地到位、?受教育學(xué)?生到位、?輔導(dǎo)教師?到位、檢?查評比到?位、總結(jié)?獎勵(lì)到位?。二、?加強(qiáng)宣傳?，營造創(chuàng)?綠氛圍。?1、利?用宣傳陣?地。開展?環(huán)保教育?，主要是?學(xué)習(xí)環(huán)保?知識，提?高學(xué)生認(rèn)?識。學(xué)校?充分利用?校園廣播?、宣傳櫥?窗、板報(bào)?、黑板報(bào)?宣傳環(huán)保?知識，宣?傳環(huán)保法?律、法規(guī)?等。2?、舉辦環(huán)?保專題講?座。學(xué)校?緊緊圍繞?此次活動?，收集相?關(guān)材料?，給學(xué)生?進(jìn)行環(huán)保?專題講座?。通過講?座學(xué)生掌?握了不少?環(huán)保方面?的知識，?懂得了許?多道理，?聽完講座?后學(xué)生紛?紛表示要?以自己的?實(shí)際行動?來愛護(hù)環(huán)?境。三?、加強(qiáng)教?育，注重?學(xué)科滲透?，開展形?式多樣的?教育活動?。在“創(chuàng)?綠”的過?程中，我?們認(rèn)識到?，加強(qiáng)環(huán)?境教育，?提高師生?的環(huán)保意?識是建設(shè)?“綠色學(xué)??！钡闹?點(diǎn)，也可?以說是創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！钡?根本所在?。因此，?我校在創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！敝?把環(huán)境教?育作為重?點(diǎn)來抓。?1、注?重環(huán)保知?識教育進(jìn)?課堂，做?到了有教?師、有備?課，讓學(xué)?生了解環(huán)?境保護(hù)的?內(nèi)容，應(yīng)?該采取的?措施。我?們應(yīng)該怎?么辦。進(jìn)?而落實(shí)在?自己的行?動上。?2、注重?各學(xué)科滲?透。在中?小學(xué)的各?個(gè)學(xué)科，?尤其是地?理、生物?、化學(xué)、?科學(xué)、語?文、思品?、社會等?幾門學(xué)科?的教學(xué)內(nèi)?容，都與?環(huán)境問題?有著密切?的聯(lián)系，?可以滲透?的內(nèi)容很?多，要求?教師善于?研究和反?思，改進(jìn)?教學(xué)方法?，提高環(huán)?境教育的?實(shí)效。一?是注意到?學(xué)生的身?心發(fā)展規(guī)?律。初中?學(xué)生已具?有一定的?理性思維?能力，因?此，教師?在滲透環(huán)?保知識教?學(xué)時(shí)，以?培養(yǎng)其理?性的分析?和認(rèn)識能?力為主，?逐步使他?們掌握一?些解決環(huán)?境問題的?技能和方?法。二是?注意科學(xué)?性，避免?為環(huán)境教?育而進(jìn)行?環(huán)境教育?。三是注?意處理好?滲透環(huán)境?教育與學(xué)?科教學(xué)目?標(biāo)達(dá)成的?關(guān)系，不?喧賓奪主?，不主次?顛倒，真?正做到恰?到好處。?四是注意?課內(nèi)外結(jié)?合，在學(xué)?科教學(xué)中?滲透環(huán)境?教育的同?時(shí)，把環(huán)?境教育向?課外延伸?，做到“?滲透于?課內(nèi)，寓?于課外”?。3、?積極開展?豐富多樣?的活動和?社會實(shí)踐?活動，寓?環(huán)境教育?于活動中?。從學(xué)校?實(shí)際出發(fā)?，立足于?校內(nèi)，適?當(dāng)走出校?門，積極?開展豐富?的環(huán)境教?育活動，?在活動中?培養(yǎng)學(xué)生?環(huán)保意識?和能力。?一是參觀?調(diào)查，教?師親自帶?領(lǐng)學(xué)生實(shí)?地考察，?并在社會?上開展廣?泛的問卷?調(diào)查，學(xué)?生運(yùn)用調(diào)?查研究的?方法，在?調(diào)查中了?解環(huán)境的?現(xiàn)狀和解?決問題的?辦法，接?受生動教?育。二是?利用“6?.5”世?界環(huán)保日?開展環(huán)保?教育宣傳?活動，一?方面__?__學(xué)生?配合社會?開展環(huán)保?知識講座?、環(huán)保知?識競賽、?觀看環(huán)保?系列專題?片等方式?，向?qū)W生?宣傳環(huán)保?知識，在?教育他人?的同時(shí)教?育自己，?以強(qiáng)化環(huán)?保意識。?三是__?__學(xué)生?寫環(huán)保論?文。四是?在教師中?開展撰寫?環(huán)保論文?。五是在?學(xué)生中組?建環(huán)保興?趣小組，?科技環(huán)保?興趣小組?有三項(xiàng)作?品獲獎。?六是在學(xué)?生中開展?環(huán)保知識?演講活動?，效果較?好。七是?結(jié)合城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合?整治，開?展小手拉?大手活動?，社會反?響非常大?。七是以?班為單位?開展了各?種形式的?“環(huán)保知?識競賽活?動。八是?開展“環(huán)?保小衛(wèi)士?”、“文?明之星”?的表彰活?動，激勵(lì)?學(xué)生講究?個(gè)人衛(wèi)生?，又愛護(hù)?公共衛(wèi)生?。一年?來，學(xué)校?充分考慮?到環(huán)境育?人的重要?性，先后?投入十多?萬元，用?來改善辦?學(xué)條件，?努力創(chuàng)設(shè)?優(yōu)美和諧?的校園環(huán)?境。一是?設(shè)置和裝?修了各類?辦公室改?善了學(xué)校?的辦公條?件。二是?硬化了操?場增添了?各類體育?設(shè)施。三?是栽種花?草。四是?添置了垃?圾桶。五?是對校園?內(nèi)的墻壁?進(jìn)行了粉?刷。六是?徹底整治?了學(xué)校內(nèi)?部的硬環(huán)?境。七?是___?_了校園?播放系統(tǒng)?和校園監(jiān)?控系統(tǒng)。?綠色行?動的浪潮?給我們帶?來的不僅?僅在于多?種了幾棵?樹，多栽?了幾盆花?，更重要?的是給學(xué)?生們注入?了社會責(zé)?任感，強(qiáng)?化了環(huán)保?意識，激?發(fā)了他們?對大自然?的熱愛之?情。在本?次創(chuàng)建綠?色學(xué)校的?行動中，?我校盡管?取得了一?定成績，?得到了社?會的好評?，但環(huán)境?教育是人?類生存的?千秋大業(yè)?，我們要?常抓不懈?，并且將?把環(huán)境教?育作為學(xué)?校的一項(xiàng)?常規(guī)工作?來抓，當(dāng)?做一項(xiàng)育?人工作來?抓，我們?決心在今?后的活動?中創(chuàng)出更?新的成績?，邁上更?高的臺階?，使學(xué)生?們都能養(yǎng)?成愛護(hù)環(huán)?境的良好?習(xí)慣，使?家鄉(xiāng)的天?更藍(lán)水更?綠。二?0一__?__年_?___月?創(chuàng)建綠?色學(xué)校?工作總結(jié)?提高學(xué)?生現(xiàn)代文?明素質(zhì)和?環(huán)境意識?，普及環(huán)?境科學(xué)知?識，發(fā)揮?綠色環(huán)境?熏陶人、?教育人的?作用，使?學(xué)生自覺?養(yǎng)成熱愛?環(huán)境、保?護(hù)環(huán)境的?綠色行為?是廣大教?育工作者?責(zé)無旁貸?的責(zé)任。?開展環(huán)境?教育，創(chuàng)?建綠色學(xué)?校，培養(yǎng)?全校師生?的環(huán)保素?養(yǎng)，是一?種契機(jī)，?也是一種?希望，它?能有效地?促進(jìn)我校?的校風(fēng)、?校容、校?貌的轉(zhuǎn)變?，是我校?師生的一?致愿望。?培養(yǎng)學(xué)生?環(huán)保觀念?，創(chuàng)建綠?色學(xué)校方?面，我們?學(xué)校腳踏?實(shí)地的做?了大量卓?有成效的?工作，并?且取得了?顯著的成?績。現(xiàn)將?本學(xué)期創(chuàng)?建綠色?學(xué)校的情?況匯報(bào)如?下：(?一)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，建?章立制，?落實(shí)責(zé)任?。保持?生態(tài)環(huán)境?是利國利?民的一件?大事，環(huán)?境保護(hù)是?我國的基?本國策之?一。由此?，我校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視環(huán)境教?育工作，?建立了創(chuàng)?建“綠色?學(xué)?！鳖I(lǐng)?導(dǎo)小組，?制定了具?體的工作?計(jì)劃和實(shí)?施方案，?把環(huán)保教?育納入全?校整體工?作中，根?據(jù)唐山市?"綠色學(xué)?校"標(biāo)準(zhǔn)?把創(chuàng)建工?作總體規(guī)?劃，學(xué)科?教育滲透?，主題教?育和社會?實(shí)踐活動?，校園環(huán)?境建設(shè)，?宣傳活動?等工作，?具體落實(shí)?到各部門?。制定了?《創(chuàng)建綠?色學(xué)?；?動方案》?、《護(hù)綠?愛衛(wèi)責(zé)任?區(qū)檢查機(jī)?制》等，?由于目標(biāo)?明確，內(nèi)?容清晰，?責(zé)任落實(shí)?，各部門?開展工作?按計(jì)劃有?步驟，互?相配合，?井然有序?，取得了?明顯的階?段性成果?。如今當(dāng)?你走進(jìn)我?們的校園?，展現(xiàn)在?眼前的是?四季長青?的花草樹?木，雖不?見富麗堂?皇的建筑?，卻透著?沁人心脾?的清新和?典雅。注?重對創(chuàng)建?綠色學(xué)校?的監(jiān)督指?導(dǎo)。學(xué)校?每次召開?教代會都?發(fā)動教師?對學(xué)校環(huán)?境建設(shè)提?出各種意?見，然后?分類送交?有關(guān)職能?部門認(rèn)真?落實(shí)，在?下一次教?代會上公?布落實(shí)情?況，使學(xué)?校的創(chuàng)建?工作得到?有效的監(jiān)?促，工作?落到實(shí)處?。(二?)精心設(shè)?計(jì)，讓"?創(chuàng)綠"工?作蘊(yùn)涵在?各種實(shí)踐?活動之中?1.隨?著學(xué)校規(guī)?模不斷擴(kuò)?大，教育?教學(xué)用地?越來越緊?張，為了?給教師和?學(xué)生創(chuàng)造?良好的工?作、學(xué)習(xí)?環(huán)境，學(xué)?校規(guī)劃要?進(jìn)一步精?致，注意?細(xì)節(jié)，?設(shè)計(jì)上體?現(xiàn)人文精?神和綠色?環(huán)保，做?到教育教?學(xué)用地、?休息娛樂?用地和諧?統(tǒng)一，努?力營造可?持續(xù)發(fā)展?氛圍。?2.加強(qiáng)?校園文化?建設(shè)，提?升校園文?化品位。?學(xué)校注重?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用，將學(xué)?生的書法?、繪畫、?篆刻、剪?紙、手工?等作品用?到實(shí)處，?在學(xué)校的?教學(xué)樓走?廊進(jìn)行學(xué)?生作品展?示，因地?制宜美化?校園，促?進(jìn)學(xué)生個(gè)?體特長發(fā)?展。在學(xué)?校圖書樓?走廊，開?展學(xué)生科?技作品、?學(xué)具制作?展，提升?校園文化?品位，體?現(xiàn)學(xué)生是?教育的主?體教育教?學(xué)理念。?3.加?大美好凈?化學(xué)校環(huán)?境力度。?學(xué)校責(zé)成?相關(guān)保潔?人員，對?可利用垃?圾盡量分?撿處理，?集中后出?售。學(xué)校?還對校內(nèi)?廁所供水?系統(tǒng)進(jìn)行?改造，極?大減少了?用水量，?節(jié)約了大?量淡水，?為節(jié)約資?源做了一?定的努力?。4.?我們采取?了讓學(xué)生?自己教育?的原則，?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?人翁作用?，召開以?環(huán)保教育?為內(nèi)容的?主題班會?，讓學(xué)生?討論怎樣?去做保護(hù)?環(huán)境的“?小天使”?。5.?在每年_?___月?____?日植樹節(jié)?，利用升?旗儀式向?全體同學(xué)?介紹綠色?植物的作?用并發(fā)出?號召：人?人參與植?樹節(jié)糊綠?、養(yǎng)綠活?動；在_?___月?____?日世界地?球日，召?開“我們?共同的家?園”班會?，在__?__月_?___日?世界環(huán)境?保護(hù)日，?____?開展，“?我為環(huán)保?獻(xiàn)一計(jì)”?等活動。?還利用學(xué)?校廣播，?板報(bào)宣傳?主題內(nèi)容?，舉行書?畫展和環(huán)?保手抄報(bào)?比賽；?6.在校?長倡導(dǎo)下?開展"你?丟我撿，?丟一撿三?"活動，?師生們已?養(yǎng)成“彎?彎腰”的?好習(xí)慣，?學(xué)校的環(huán)?境保持整?潔有序。?7._?___隊(duì)?員們利用?節(jié)假日，?走出校門?，走入社?會，擦洗?街道護(hù)欄?，清掃衛(wèi)?生死角，?澆澆路邊?的花草樹?木，做好?保護(hù)花草?的宣傳牌?，給花草?當(dāng)保鏢；?向社會人?士發(fā)出環(huán)?保倡議書?，使人人?行動起來?，保護(hù)環(huán)?境衛(wèi)生。?8.加?大對環(huán)保?的投資，?僅一年里?購買一百?多盆花使?校園更優(yōu)?美，真像?了一個(gè)花?園式的學(xué)?校。另外?花了(?三)、環(huán)?保教育與?課堂教學(xué)?相結(jié)合?學(xué)校要求?各學(xué)科發(fā)?揮課堂教?學(xué)的主渠?道作用，?寓環(huán)境教?育于課堂?教學(xué)之中?，在課堂?上教學(xué)中?見縫插針?，有意識?地進(jìn)行環(huán)?境教育滲?透，加強(qiáng)?對學(xué)生進(jìn)?行節(jié)水、?植樹、防?污染等環(huán)?境教育。?在課外，?各教研組?有計(jì)劃?地對環(huán)境?教育工作?進(jìn)行研討?，學(xué)校把?環(huán)保滲透?作為教研?組評優(yōu)的?指標(biāo)之一?，要求教?師每學(xué)期?針對學(xué)科?特點(diǎn)寫出?環(huán)保滲透?論文，使?師生滿懷?____?地用心用?筆去談環(huán)?保這個(gè)人?類永恒的?話題。?(四)、?加強(qiáng)環(huán)保?行為教育?，提倡綠?色生活時(shí)?尚。環(huán)?保是一場?綠色變革?，環(huán)保是?一種自然?回歸，環(huán)?保更是一?種生活時(shí)?尚。學(xué)校?把綠色環(huán)?保教育與?學(xué)生的日?常行為要?求結(jié)合起?來，如教?育學(xué)生在?家中種花?種草綠化?家園，水?的重復(fù)利?用節(jié)約水?資源，回?收廢紙，?多使用再?生紙，拒?用一次性?餐具，建?議媽媽用?無磷洗衣?粉等等。?在校園，?教育學(xué)生?爭當(dāng)綠色?小先鋒，?課間不追?趕打鬧，?減少噪音?。愛護(hù)學(xué)?校一草一?木，文明?禮貌，也?是一種綠?色行為。?為創(chuàng)造良?好的班風(fēng)?校風(fēng)，為?創(chuàng)建綠色?學(xué)校營造?良好的氛?圍。課堂?中的有機(jī)?滲透，豐?富多彩的?各種活動?，使學(xué)生?所接受的?環(huán)境教育?，從表層?開始深入?到了內(nèi)心?，再轉(zhuǎn)化?為自覺的?行為。?(五)、?今后的設(shè)?想：1?、發(fā)揮城?區(qū)優(yōu)勢，?配備校外?環(huán)保輔導(dǎo)?員，及邀?請有關(guān)環(huán)?保專家到?校講座。?2、通?過多種途?徑使學(xué)生?及時(shí)了解?當(dāng)前環(huán)境?教育的現(xiàn)?狀及趨勢?。3、?多讓學(xué)生?參加各種?環(huán)保實(shí)踐?活動，進(jìn)?一步激發(fā)?興趣，提?高環(huán)保意?識。4?、開設(shè)環(huán)?保興趣小?組，舉辦?環(huán)保夏令?營?！?一份耕耘?，一份收?獲”。幾?年來，我?校在創(chuàng)建?“綠色學(xué)?校”活動?中花了大?氣力，下?了大功夫?，相應(yīng)地?獲得了可?喜的收獲?。學(xué)生的?各種能力?得到了培?養(yǎng)，環(huán)保?意識極大?加強(qiáng)，他?們的素質(zhì)?也得到了?全面提高?。我們深?深地知道?，只有堅(jiān)?定信念加?強(qiáng)學(xué)習(xí)才?是搞好"?創(chuàng)綠"工?作的先決?條件。終?身學(xué)習(xí)，?是當(dāng)今社?會發(fā)展的?一個(gè)主題?。我校開?展"創(chuàng)綠?"活動十?分強(qiáng)調(diào)全?體師生不?斷學(xué)習(xí)，?今后我們?將在學(xué)習(xí)?中探索實(shí)?踐，在學(xué)?習(xí)中創(chuàng)新?發(fā)展，讓?"創(chuàng)綠"?活動更富?有時(shí)代感?和生命力?。芒辛?鄉(xiāng)中心小?學(xué)__?__-3?-30?創(chuàng)建綠色?學(xué)校工作?總結(jié)范文?（四）?開展環(huán)境?教育，創(chuàng)?建綠色學(xué)?校，培養(yǎng)?全校師生?的環(huán)保素?養(yǎng)，是一?種契機(jī)，?也是一種?希望。?一、學(xué)校?概況翼?城二中是?歷史悠久?的中學(xué)，?位于翼城?縣東南_?___公?里處的南?梁鎮(zhèn)，翔?山為鄰，?灤水作伴?，人杰地?靈，文化?底蘊(yùn)深厚?。學(xué)校始?建于__?__年，?為一所初?中4軌制?、高中6?軌制的公?立完全中?學(xué)，現(xiàn)有?____?個(gè)教學(xué)班?，在校學(xué)?生___?_余人，?教職員工?____?人。多年?來，學(xué)校?依靠封閉?的校園管?理，寧靜?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，開放?的學(xué)習(xí)課?堂，顯著?的教學(xué)成?績以及追?求卓越的?翼城二中?精神，贏?得了學(xué)生?、家長和?社會的一?致好評。?學(xué)校占?地面積_?___平?方米，約?____?余畝，綠?化面積_?___平?方米，生?均綠地超?過___?_平方米?。邁步于?整潔的校?園中，感?受著婀娜?成蔭的綠?柳，蒼翠?挺拔的勁?松，錯(cuò)落?有致的房?舍，清香?四溢的花?朵，文雅?勵(lì)志的景?致，令人?心曠神怡?。翼城二?中堅(jiān)持“?相信每個(gè)?學(xué)生都能?成人成才?，相信每?位教師都?愿展示自?我”的辦?學(xué)宗旨，?以“人性?化、制度?化、規(guī)范?化”為管?理模式，?注重學(xué)生?全面發(fā)展?，實(shí)行“?調(diào)動引導(dǎo)?、自主探?究、合作?展示、反?饋矯正”?的課堂教?學(xué)模式，?設(shè)立以學(xué)?生會為首?的八部委?自主管理?機(jī)構(gòu)，創(chuàng)?建“英語?沙龍”“?綠色足跡?”“書法?愛好”“?象棋俱樂?部”“淑?女禮儀”?等各種社?團(tuán)，促進(jìn)?了學(xué)生的?健康成長?。經(jīng)過?一代代二?中人矢志?不渝的執(zhí)?著追求和?堅(jiān)韌不拔?的卓越努?力，用自?己的心血?和智慧鑄?就了豐碩?的辦學(xué)成?果。今天?的二中名?師薈萃，?設(shè)施精良?，理念先?進(jìn)，特色?鮮明，學(xué)?風(fēng)優(yōu)良，?桃李怒放?。近年來?，學(xué)校先?后榮獲“?____?省文明學(xué)??！?、“?____?省綠色學(xué)??！?、“?____?省體育傳?統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?校”、“?臨汾市德?育示范校?”、“臨?汾市五好?黨支部”?和“臨汾?市教育技?術(shù)裝備現(xiàn)?代化學(xué)校?”等光榮?稱號。如?今，和諧?的校園有?____?力，拼搏?的師生有?活力，翼?城二中全?體師生正?以飽滿的?熱情、向?上的精神?，為譜寫?翼城一曲?新的教育?頌歌而努?力奮斗。?二、創(chuàng)?建綠色學(xué)?校的基本?理念和工?作計(jì)劃?“綠色學(xué)??！笔侵?在實(shí)現(xiàn)其?基本教育?功能的基?礎(chǔ)上，以?可持續(xù)發(fā)?展思想為?指導(dǎo)，在?學(xué)校全面?的日常管?理工作中?納入有益?于環(huán)境的?管理措施?，并持續(xù)?不斷地改?進(jìn)，充分?利用學(xué)校?內(nèi)外的一?切資源和?機(jī)會全面?提高師生?環(huán)境素養(yǎng)?的學(xué)校。?它強(qiáng)調(diào)將?環(huán)境意識?和行動貫?穿于學(xué)校?的管理、?教育、教?學(xué)和建設(shè)?的整體性?活動中，?引導(dǎo)教師?、學(xué)生_?___環(huán)?境問題，?讓青少年?在受教育?、學(xué)知識?、長身體?的同時(shí)，?樹立熱愛?大自然、?保護(hù)地球?、保護(hù)家?園的高尚?情操和對?環(huán)境負(fù)責(zé)?任的精神?；掌握基?本的環(huán)境?科學(xué)知識?，懂得人?與自然要?和諧相處?的基本理?念；學(xué)會?如何從自?己開始，?從身邊的?小事做起?，積極參?與保護(hù)環(huán)?境的行動?，在頭腦?中孕育可?持續(xù)發(fā)展?思想萌芽?；讓師生?從關(guān)心學(xué)?校環(huán)境到?關(guān)心社會?、關(guān)心國?家、關(guān)心?世界，并?在教育和?學(xué)習(xí)中學(xué)?會創(chuàng)新和?積極實(shí)踐?。所以?，我們學(xué)?校堅(jiān)持以?科學(xué)發(fā)展?、可持續(xù)?發(fā)展為理?念，以人?與自然和?諧為主線?，以提高?師生環(huán)保?意識為出?發(fā)點(diǎn)，以?深化環(huán)境?教育、推?動學(xué)校素?質(zhì)教育、?物質(zhì)文明?建設(shè)和精?神文明建?設(shè)為目標(biāo)?，在實(shí)現(xiàn)?學(xué)?；?教育功能?的基礎(chǔ)上?，通過規(guī)?范學(xué)校管?理和教育?的各個(gè)環(huán)?節(jié)來全面?滲透環(huán)保?內(nèi)容，綠?化學(xué)校的?生態(tài)環(huán)境?和創(chuàng)設(shè)校?園文化氛?圍。堅(jiān)持?學(xué)校、家?庭、社會?三結(jié)合，?全面動員?，充分參?與活動；?堅(jiān)持因地?制宜，充?分利用好?現(xiàn)有設(shè)備?，加強(qiáng)環(huán)?保教育在?課堂教學(xué)?中的滲透?，使環(huán)保?教育融入?各學(xué)科的?教育教學(xué)?中;堅(jiān)持?以活動為?手段，促?進(jìn)學(xué)生環(huán)?保意識的?發(fā)展，使?之主動并?帶動身邊?的人投身?于“綠色?學(xué)?！眲?chuàng)?建活動。?以“綠色?學(xué)?！睘?載體，構(gòu)?建“資源?節(jié)約型，?環(huán)境和諧?型”校園?。在創(chuàng)?建工作中?，將環(huán)境?教育與學(xué)?校的日常?工作和管?理緊密聯(lián)?系在一起?，通過開?展內(nèi)容豐?富、形式?多樣、寓?教于樂的?環(huán)境教育?系列活動?，取得了?可喜的創(chuàng)?建成果。?三、創(chuàng)?建綠色學(xué)?校的工作?總結(jié)1?、成立領(lǐng)?導(dǎo)小組，?明確職責(zé)?分工學(xué)校?____?“創(chuàng)綠”?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由刁校?長全面負(fù)?責(zé)綠色學(xué)?校的創(chuàng)建?工作，馬?書記負(fù)責(zé)?創(chuàng)建工作?的計(jì)劃和?實(shí)施方案?的制定，?同時(shí)負(fù)責(zé)?各項(xiàng)工作?的檢查、?總結(jié)和宣?傳等，然?后各處室?、各學(xué)科?根據(jù)學(xué)校?總體計(jì)劃?，制訂了?相應(yīng)的學(xué)?科綠色教?育計(jì)劃和?職責(zé)，學(xué)?導(dǎo)處落實(shí)?在學(xué)科中?滲透綠色?教育及開?展以“環(huán)?保教育”?為主題的?綜合實(shí)踐?活動；學(xué)?校___?_開展綠?色教育系?列活動和?負(fù)責(zé)各班?活動；總?務(wù)處負(fù)責(zé)?校園環(huán)境?規(guī)劃、設(shè)?計(jì)、設(shè)施?增設(shè)；信?息處做好?各項(xiàng)活動?的拍攝及?提供活動?所需的技?術(shù)支撐。?2、營?造氛圍，?優(yōu)化環(huán)境?，染綠校?園，創(chuàng)建?綠色校園?文化。綠?化建設(shè)。?結(jié)合學(xué)校?的整體規(guī)?劃，修建?有___?_個(gè)花壇?，栽種樹?木___?_余棵，?道路兩旁?綠化帶_?___多?米，總共?修建綠地?及花池約?____?平方米，?綠化率達(dá)?____?%，一年?四季，校?園里綠意?盎然，為?孩子們創(chuàng)?造了一個(gè)?舒適優(yōu)美?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。美?化建設(shè)。?學(xué)校以高?標(biāo)準(zhǔn)、高?起點(diǎn)的理?念，對校?園綠色工?程進(jìn)行規(guī)?劃和設(shè)計(jì)?。每年暑?期，學(xué)校?都要對教?室和學(xué)生?宿舍進(jìn)行?裝修，色?彩的搭配?盡量雅致?，賞心悅?目，同時(shí)?在建筑內(nèi)?部的走廊?和教室里?布置名人?畫像13?0快，優(yōu)?秀學(xué)生作?品___?_幅。尤?其是獨(dú)具?匠心的天?橋的設(shè)計(jì)?，既實(shí)用?精致又勵(lì)?志美觀。?凈化校?園。學(xué)校?把校園劃?分成若干?區(qū)域，由?各班專門?負(fù)責(zé)凈化?，針對教?室、衛(wèi)生?區(qū)、及個(gè)?人衛(wèi)生、?行為習(xí)慣?、儀表等?內(nèi)容__?__學(xué)生?會干部每?日進(jìn)行檢?查評比，?結(jié)果公布?于“八部?活動欄”?，以做到?校舍干凈?，無衛(wèi)生?死角。_?___年?，學(xué)校為?每個(gè)教室?和辦公室?都___?_了直飲?機(jī)。今年?，又對餐?廳進(jìn)行了?裝修，改?變了餐廳?的經(jīng)營模?式，實(shí)行?大包干，?餐廳告別?了過去用?煤煙熏火?燎的時(shí)代?，改用甲?醇，而且?統(tǒng)一餐具?，每餐都?高溫消毒?，以保證?師生能使?用到衛(wèi)生?安全的碗?筷。這樣?一來，不?僅師生的?生活條件?得到了改?善，而且?也減少了?污染，避?免了浪費(fèi)?。創(chuàng)綠?基地建設(shè)?。為了營?造濃厚的?創(chuàng)綠文化?氛圍，我?校先后開?辟“綠色?教育”宣?傳專用基?地，即報(bào)?架欄和教?室內(nèi)外的?文化墻，?內(nèi)容緊跟?時(shí)代的步?伐并結(jié)合?學(xué)校的實(shí)?際，每月?更新一次?。今年暑?期又投資?修繕了實(shí)?行垃圾回?收分類工?作的勞動?實(shí)踐基地?。3、?綠色課程?，綠色評?價(jià)，在學(xué)?科教學(xué)中?滲透環(huán)境?教育在?創(chuàng)建之初?，我們就?把環(huán)境教?育作為重?點(diǎn)來抓，?并把學(xué)科?教學(xué)中滲?透環(huán)保教?育作為主?渠道。許?多學(xué)科中?含有十分?豐富的環(huán)?保教育內(nèi)?容。為此?，我們要?求擔(dān)任化?學(xué)、數(shù)學(xué)?、物理、?生物等學(xué)?科教師，?對蘊(yùn)含環(huán)?保內(nèi)容的?知識點(diǎn)進(jìn)?行編目，?列入教學(xué)?目標(biāo)，以?滲透環(huán)保?知識，例?如：對理?科學(xué)科主?要滲透對?學(xué)生進(jìn)行?系統(tǒng)的空?氣污染、?安全用火?、節(jié)約用?水、水的?消毒、水?域污染、?食物鏈、?保護(hù)生態(tài)?環(huán)境的重?要性、水?土流失、?地球、地?理知識等?。各任課?教師根據(jù)?學(xué)科滲透?目標(biāo)和要?求，進(jìn)行?有機(jī)的學(xué)?科環(huán)境教?育滲透，?全方位地?提高了學(xué)?生的環(huán)保?意識，加?強(qiáng)了學(xué)生?的環(huán)保行?為，極大?增強(qiáng)了綠?色教育的?力度。?4、創(chuàng)意?活動，倡?導(dǎo)實(shí)踐，?突出實(shí)效?，班團(tuán)隊(duì)?活動為創(chuàng)?綠更添精?彩?；?動是提高?綠色教育?實(shí)效性，?增強(qiáng)師生?全員參與?綠色教育?的最有效?形式。幾?年來，在?學(xué)校的統(tǒng)?一規(guī)劃下?，學(xué)生們?以“綠色?教育“為?核心，開?展一系列?切實(shí)有效?的，令人?難忘的活?動。與環(huán)?保紀(jì)念日?活動相結(jié)?合，積極?利用環(huán)保?紀(jì)念日及?時(shí)對學(xué)生?進(jìn)行環(huán)保?教育。每?年的__?__月_?___日?植樹節(jié)，?學(xué)校__?__各班?認(rèn)領(lǐng)校園?的一種樹?，各班自?制樹木領(lǐng)?養(yǎng)卡，并?制作了賦?予人性化?語言的警?示牌。認(rèn)?養(yǎng)樹木，?愛護(hù)樹木?，認(rèn)識綠?色植物的?重要價(jià)值?。___?_月__?__日世?界環(huán)境日?到來之際?，我校_?___全?體學(xué)生用?藝術(shù)形式?進(jìn)行環(huán)保?宣傳。_?___月?____?日是世界?水日，我?校___?_一百多?名學(xué)生到?社會上發(fā)?宣傳單，?講解水資?源的珍貴?，倡議大?家要節(jié)約?用水，珍?惜水資源?。同時(shí)學(xué)?校還__?__綠色?足跡的成?員們?nèi)ノ?水處理廠?參觀污水?處理過程?，聆聽專?家的講解?和分析。?通過親自?體驗(yàn)，環(huán)?保意識在?每個(gè)學(xué)生?的心里開?始生根，?發(fā)芽。?成立環(huán)保?社團(tuán)-綠?色足跡。?創(chuàng)建綠?色學(xué)校工?作總結(jié)范?文（五）?___?_年初，?根據(jù)社會?進(jìn)步和學(xué)?校發(fā)展的?需要，我?們制定了?創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！?的工作計(jì)?劃，經(jīng)過?一年多時(shí)?間的認(rèn)真?實(shí)施和努?力工作，?已取得一?定的成效?，現(xiàn)將所?做的主要?工作和取?得的成績?總結(jié)如下?：一、?強(qiáng)化__?__管理?，明確工?作職責(zé)，?加強(qiáng)宣傳?教育，狠?抓措施落?實(shí)。學(xué)?校成立了?以校長為?首的創(chuàng)建?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，校?長負(fù)責(zé)全?面統(tǒng)籌，?兩位副校?長分別負(fù)?責(zé)環(huán)境教?育的教學(xué)?工作和課?外活動工?作，各處?室分別承?擔(dān)相應(yīng)的?任務(wù)。領(lǐng)?導(dǎo)小組多?次召開會?議，統(tǒng)一?思想認(rèn)識?，明確職?責(zé)與分工?，把創(chuàng)建?“綠色學(xué)?校”作為?學(xué)校文明?創(chuàng)建活動?中一項(xiàng)重?要的工作?來抓。開?學(xué)初，學(xué)?校召開了?創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！?動員大會?，對全體?師生進(jìn)行?動員。提?出了創(chuàng)建?的目標(biāo)、?要求和措?施。教務(wù)?處把環(huán)境?教育納入?教學(xué)計(jì)劃?，要求生?物、地理?等相關(guān)學(xué)?科認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真?執(zhí)教。政?教處對整?個(gè)校園進(jìn)?行了宣傳?布置?？?務(wù)處根據(jù)?學(xué)校的環(huán)?境進(jìn)行整?治和美化?，使校園?綠郁蔥蔥?，春意盎?然。學(xué)?校肯在創(chuàng)?建工作之?中加大經(jīng)?費(fèi)的投入?，光校園?綠化這一?塊就投入?近___?_萬元。?每學(xué)期學(xué)?校把環(huán)境?教育、環(huán)?境保護(hù)和?環(huán)境衛(wèi)生?作為對學(xué)?生、班級?的考評內(nèi)?容之一。?經(jīng)過一年?多時(shí)間的?努力，學(xué)?校環(huán)境教?育的教學(xué)?網(wǎng)，教育?網(wǎng)和管理?網(wǎng)不斷健?全，三網(wǎng)?互通，齊?抓共管。?已見成效?。二、?以課堂教?學(xué)為主渠?道，認(rèn)真?開展環(huán)境?教育創(chuàng)?建“綠色?學(xué)校”的?宗旨是增?強(qiáng)師生環(huán)?境意識，?建立和完?善環(huán)境保?護(hù)師生參?與機(jī)制，?推進(jìn)學(xué)校?、城市生?態(tài)環(huán)保建?設(shè)。課堂?教學(xué)是環(huán)?境教育的?主渠道，?我校充分?發(fā)揮這個(gè)?主渠道的?作用，在?必修課、?選修課和?活動中全?面進(jìn)行環(huán)?境教育，?教務(wù)處每?學(xué)期對教?學(xué)情況進(jìn)?行抽查，?及時(shí)掌握?教學(xué)情況?，教師們?充分利用?現(xiàn)代教育?技術(shù)手段?，通過多?媒體教學(xué)?、播放電?視錄像等?多種教學(xué)?方法，使?環(huán)境教育?融入在寓?教于樂之?中。三?、創(chuàng)設(shè)一?切條件，?拓展環(huán)境?教育平臺?，增強(qiáng)師?生對環(huán)境?保護(hù)的緊?迫感與責(zé)?任感。?環(huán)境教育?重在師生?參與。為?了師生了?解和掌握?環(huán)境科普?知識，遵?守環(huán)保法?律法規(guī)，?提高師生?環(huán)境保護(hù)?的緊迫感?和責(zé)任感?，學(xué)校充?分利用課?外活動、?雙休日、?寒暑假開?展豐富多?彩的環(huán)境?教育活動?和實(shí)踐考?察活動。?1、在?每學(xué)期一?次的法制?教育中，?都要安排?與環(huán)境相?關(guān)的法律?內(nèi)容。向?學(xué)生傳授?相關(guān)的法?律知識。?2、_?___學(xué)?生開展撿?臟護(hù)綠活?動學(xué)校?各班有專?人負(fù)責(zé)校?內(nèi)的撿臟?護(hù)綠活動?，定期進(jìn)?行環(huán)境清?潔工作。?今年暑期?在“萬名?學(xué)生下社?區(qū)”活動?中，每個(gè)?學(xué)生都超?額完成了?學(xué)校下達(dá)?的撿拾白?色垃圾的?指標(biāo)，并?收集廢電?池___?_多個(gè)。?3、校?內(nèi)利用春?季植樹節(jié)?在高三年?級開展“?我為母校?添綠色”?植種留念?樹活動。?4、加?強(qiáng)宣傳。?為了強(qiáng)化?師生對環(huán)?保工作的?認(rèn)識，推?進(jìn)深化創(chuàng)?建綠色學(xué)?校的進(jìn)程?，學(xué)校廣?播站、宣?傳櫥窗、?黑板報(bào)把?環(huán)保知識?的宣傳作?為一項(xiàng)重?要內(nèi)容，?宣傳環(huán)保?法律、法?規(guī)等，?5、積極?開展以環(huán)?境為主題?的科普宣?傳征文、?主題班會?等各項(xiàng)活?動，每學(xué)?期都要確?定一個(gè)主?題，指定?一個(gè)班級?開展環(huán)保?為主題的?主題班會?觀摩課，?極大地調(diào)?動了同學(xué)?們對環(huán)保?的熱情.?是學(xué)校提?高學(xué)生環(huán)?境意識的?又一特色?。6、?“走進(jìn)綠?色懷抱”?參觀、采?訪___?_萬畝畈?，以“環(huán)?保在我心?中”為話?題，寫一?篇以“環(huán)??！睘橹?題的文章?。四、?加大投入?，校園環(huán)?境美化、?優(yōu)化、凈?化這幾?年，學(xué)校?充分考慮?到環(huán)境育?人的重要?性，努力?創(chuàng)設(shè)優(yōu)美?和諧的校?園環(huán)境，?雖然作為?民辦中學(xué)?，經(jīng)費(fèi)緊?張，缺口?大，但在?校園綠化?建設(shè)上不?吝嗇，肯?投入，如?整治了池?塘，種上?荷花水蓮?，養(yǎng)上魚?，建造了?假山，_?___上?噴泉，現(xiàn)?在整個(gè)校?園環(huán)境美?化、優(yōu)化?、凈化、?是師生學(xué)?習(xí)與工作?的好地方?。認(rèn)真_?___執(zhí)?行《全國?環(huán)境宣傳?教育行動?綱要》和?市有關(guān)《?創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！?工作__?__》，?積極開展?綠色學(xué)校?創(chuàng)建和環(huán)?境教育工?作，并取?得了一定?的成績。?現(xiàn)將主要?工作向各?位領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)如下。?一、提?高認(rèn)識，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，建立_?___，?爭創(chuàng)寧波?市“綠色?學(xué)?！?當(dāng)今世界?，經(jīng)濟(jì)高?度發(fā)達(dá)，?但經(jīng)濟(jì)發(fā)?展與環(huán)境?保護(hù)的矛?盾也越來?越突出。?在我國，?解決環(huán)境?保護(hù)與經(jīng)?濟(jì)可持續(xù)?發(fā)展問題?也越來越?引起全黨?、全社會?的普遍_?___。?成立了以?校長為組?長的創(chuàng)建?綠色學(xué)校?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，并?明確了各?自的職責(zé)?，做到了?分工明確?，職責(zé)到?處、室、?組。教導(dǎo)?處、年級?組負(fù)責(zé)課?內(nèi)環(huán)境教?育，以理?、化、生?、地學(xué)科?為龍頭，?帶動其他?學(xué)科，在?教學(xué)過程?中自然滲?透環(huán)境教?育；政教?處、團(tuán)委?負(fù)責(zé)教室?“綠化”?和課外環(huán)?境教育活?動；總務(wù)?處負(fù)責(zé)校?園環(huán)境建?設(shè)；辦公?室負(fù)責(zé)總?協(xié)調(diào)，以?落實(shí)好學(xué)?校環(huán)境教?育工作計(jì)?劃，并將?環(huán)保材料?搜集存檔?。學(xué)校定?期研究、?檢查環(huán)境?教育工作?。由于職?責(zé)明確，?措施得力?，學(xué)校的?環(huán)境教育?工作搞得?有聲有色?，扎實(shí)有?效。加強(qiáng)?環(huán)保培訓(xùn)?，積極參?加上級有?關(guān)部門_?___的?環(huán)境教育?培訓(xùn)，認(rèn)?真___?_開展校?內(nèi)環(huán)境教?育學(xué)習(xí)研?究活動。?學(xué)校在環(huán)?境教育方?面舍得花?錢，有環(huán)?境教育專?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。?近幾年，?只綠化美?化一項(xiàng)學(xué)?校就投資?____?萬多元，?包括教學(xué)?樓實(shí)驗(yàn)樓?翻新、植?樹種草、?鋪設(shè)花磚?等等，學(xué)?校還有單?獨(dú)的環(huán)保?活動室，?并配有相?應(yīng)的環(huán)保?實(shí)驗(yàn)設(shè)備?，為開展?環(huán)境教育?，爭創(chuàng)綠?色學(xué)校奠?定了物質(zhì)?條件。?二、課堂?教學(xué)積極?滲透環(huán)境?教育，提?高了師生?的環(huán)保意?識。我?們在學(xué)校?教學(xué)計(jì)劃?中明確規(guī)?定。所有?學(xué)科都要?滲透環(huán)境?教育。為?此，學(xué)校?規(guī)定在物?理、化學(xué)?、生物、?地理等學(xué)?科中，任?課教師要?把___?_中有關(guān)?環(huán)境教育?的內(nèi)容自?然地與社?會環(huán)境現(xiàn)?實(shí)聯(lián)系起?來，給學(xué)?生指__?__污染?的危害，?點(diǎn)明環(huán)境?保護(hù)的意?義，進(jìn)行?滲透性的?教育。為?激勵(lì)教師?在課內(nèi)自?覺進(jìn)行環(huán)?保教育，?學(xué)校每學(xué)?期都舉辦?一次環(huán)保?優(yōu)質(zhì)課比?賽和優(yōu)秀?環(huán)保教案?比賽，這?些活動的?開展，有?力地促進(jìn)?了學(xué)校環(huán)?保教育的?開展，提?高了師生?的環(huán)境保?護(hù)意識，?推動了素?質(zhì)教育的?開展。?除此以外?，我們還?利用主題?班會、選?修課和活?動課程進(jìn)?行環(huán)保教?育。各個(gè)?班級的環(huán)?保小組開?展自撿廢?紙，收舊?利廢的活?動，既為?環(huán)?；顒?的開展籌?集了費(fèi)用?，又增強(qiáng)?了學(xué)生的?環(huán)保意識?。通過以?上教育措?施，強(qiáng)化?了學(xué)生的?環(huán)保意識?，對學(xué)生?進(jìn)行了生?動活潑的?環(huán)境教育?。三、?建立學(xué)校?、家庭、?社區(qū)環(huán)境?教育網(wǎng)絡(luò)?，開展豐?富多彩的?課外環(huán)境?教育活動?在課外?環(huán)境教育?方面，我?們采取了?校內(nèi)教室?綠化、建?立固定的?宣傳陣地?和校外開?展形式多?樣的環(huán)保?活動相結(jié)?合的方式?對學(xué)生進(jìn)?行環(huán)境教?育。我們?制定了切?實(shí)可行的?課外活動?計(jì)劃，建?有環(huán)保課?外活動小?組，開展?了豐富多?彩的環(huán)保?教育活動?。(一?)開展綠?色班級創(chuàng)?建活動。?本學(xué)期?，我們在?綠色教室?評選的基?礎(chǔ)上，又?開展了綠?色班級創(chuàng)?建活動。?不僅包括?養(yǎng)花種草?、綠化教?室、凈化?環(huán)境，更?重要的是?以此促使?學(xué)生達(dá)到?語言、行?為及心靈?的凈化，?倡導(dǎo)學(xué)生?語言行為?也要做到?綠色潔凈?。通過開?展這項(xiàng)活?動，一方?面使學(xué)生?____?，學(xué)到了?養(yǎng)花種草?的技術(shù)，?也使學(xué)生?體會到了?育花的艱?難，更使?學(xué)生緊張?學(xué)習(xí)的身?心在養(yǎng)花?賞花過程?中得到放?松，達(dá)到?自我調(diào)節(jié)?的目的，?強(qiáng)化了學(xué)?習(xí)知識的?效果，陶?冶了學(xué)生?的情操，?凈化了學(xué)?生的心靈?。(二?)積極開?展植綠護(hù)?綠活動?學(xué)校團(tuán)委?____?學(xué)生參加?植綠護(hù)綠?活動，培?養(yǎng)學(xué)生熱?愛勞動的?習(xí)慣和自?覺服務(wù)于?社會的精?神，增強(qiáng)?了學(xué)生的?環(huán)保意識?和建設(shè)家?鄉(xiāng)、愛我?慈城的社?會責(zé)任感?，這次活?動產(chǎn)生了?良好的社?會效應(yīng)，?對學(xué)生環(huán)?境意識的?提高起到?了推動作?用。(?三)學(xué)生?開展環(huán)保?宣傳活動?和知識競?賽活動。?校內(nèi)，?利用主題?班會、宣?傳欄、黑?板報(bào)等形?式，開展?環(huán)保宣傳?