第9頁(yè)共9頁(yè)中秋節(jié)創(chuàng)?意活動(dòng)方?案中華?民族五千?年的悠久?歷史，積?淀著許多?洋溢著濃?厚東方文?化色彩的?傳統(tǒng)節(jié)日?。文化是?民族的根?本，而節(jié)?日正是民?族文化傳?承的重要?載體。春?節(jié)、元宵?節(jié)、清明?節(jié)、中秋?節(jié)等傳統(tǒng)?民俗節(jié)日?，無(wú)不大?力弘揚(yáng)著?民族文化?的優(yōu)秀傳?統(tǒng)，傳承?民族精神?。時(shí)值中?秋節(jié)的來(lái)?臨，讓我?們的孩子?了解這一?傳統(tǒng)節(jié)日?，學(xué)到科?學(xué)小知識(shí)?，并且在?活動(dòng)過(guò)程?中把禮儀?滲透到各?個(gè)細(xì)節(jié)處?。一、?總體活動(dòng)?目標(biāo)1?.讓幼兒?知道農(nóng)歷?八月十五?是中秋節(jié)?，并了解?中秋節(jié)的?來(lái)歷。?2.豐富?幼兒的科?普知識(shí)，?了解“月?食”現(xiàn)象?，與影像?知識(shí)。?3.了解?中秋節(jié)的?風(fēng)俗，讓?幼兒自己?動(dòng)手制作?食物再一?同分享，?同時(shí)體會(huì)?到勞動(dòng)與?分享的樂(lè)?趣。二?、活動(dòng)時(shí)?間中秋?節(jié)當(dāng)天下?午14：?30--?--17?：30?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備環(huán)?境準(zhǔn)備：?園所室外?與教室能?凸顯中秋?節(jié)日氛圍?的環(huán)境布?置。有?些簡(jiǎn)單，?再具體些?，都可以?準(zhǔn)備哪些?具體的材?料，列舉?出來(lái)，有?圖片也可?以附上。?道具準(zhǔn)?備：繪畫(huà)?工具;燈?泡、皮球?(大、小?各一個(gè))?;手電筒?、白墻/?屏幕;月?餅、水果?、盤(pán)子、?水果刀。?其它準(zhǔn)?備：凳子?、大桌子?、家長(zhǎng)簽?到本、話(huà)?筒、條幅?等。四?、活動(dòng)過(guò)?程全園?孩子參加?，通過(guò)自?愿報(bào)名的?形式選擇?自己活動(dòng)?的項(xiàng)目。?(一)?活動(dòng)一：?美麗圖，?我來(lái)畫(huà)?____?時(shí)間：1?4：30??15：3?0活動(dòng)?一、二、?三、四是?同時(shí)進(jìn)行?的，所以?有一個(gè)統(tǒng)?一的時(shí)間?就行，活?動(dòng)五的時(shí)?間可以另?加的，但?要結(jié)合實(shí)?際定時(shí)間?。2.?活動(dòng)準(zhǔn)備?：教師事?先準(zhǔn)備一?些中秋相?關(guān)的圖片?貼、掛在?教室。讓?孩子在作?畫(huà)期間尋?找靈感，?以及準(zhǔn)備?繪畫(huà)工具?。3.?活動(dòng)目標(biāo)?：讓孩子?用繪畫(huà)的?手法表達(dá)?自己認(rèn)識(shí)?的中秋節(jié)?，開(kāi)發(fā)幼?兒的動(dòng)手?能力與想?象能力。?4.活?動(dòng)過(guò)程：?形式不限?，畫(huà)風(fēng)不?限，工具?不限，作?畫(huà)出與中?秋相關(guān)的?美麗圖畫(huà)?。作畫(huà)?期間，其?它幼兒以?及家長(zhǎng)可?以保持秩?序的觀看?。作畫(huà)?后(15?：50)?教師幫助?幼兒一起?把畫(huà)粘貼?在教師四?周墻壁上?。過(guò)程?太簡(jiǎn)單，?形式、畫(huà)?風(fēng)、工具?雖不限，?但是也要?給老師提?供一些可?參考的，?否則老師?會(huì)覺(jué)得很?空，例如?：水粉畫(huà)?、水墨畫(huà)?、黏貼畫(huà)?、添畫(huà)、?手工折紙?、剪貼、?拓印、砂?紙、陶藝?、裝飾瓶?子(將瓶?子外層圖?上水粉，?等晾干后?，在水粉?上作畫(huà)，?也可在瓶?口處系上?絲帶作為?裝飾)等?等，都可?以，每種?后邊說(shuō)明?玩法，具?體需要準(zhǔn)?備的材料?，是否需?要老師參?與指導(dǎo)，?都需要配?合哪些環(huán)?境布置，?供老師參?考，不一?定都用，?但是老師?可以選用?，這樣老?師就覺(jué)得?簡(jiǎn)單多了?。(二?)活動(dòng)二?：小故事?，大家講?___?_時(shí)間：?15：0?0?15：5?02.?準(zhǔn)備：提?前兩天教?師給講故?事的孩子?布置任務(wù)?，和家長(zhǎng)?一起尋找?、準(zhǔn)備中?秋節(jié)的小?故事。?3.目標(biāo)?：準(zhǔn)備期?親子互動(dòng)?，提高家?長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)?。通過(guò)孩?子講故事?培養(yǎng)幼兒?語(yǔ)言表達(dá)?能力。?4.活動(dòng)?(1)?先由一名?教師生動(dòng)?的給大家?講中秋故?事。再每?位幼兒輪?流上臺(tái)講?故事，幼?兒獨(dú)立講?，其他人?做觀眾，?要有觀看?的禮儀。?要求：?家長(zhǎng)、教?師、幼兒?都保持安?靜狀態(tài)聽(tīng)?故事，并?對(duì)講者用?以掌聲鼓?勵(lì)。第?一組作畫(huà)?的幼兒邊?聽(tīng)故事，?邊作畫(huà)。?可以再?豐富些，?比如，小?講臺(tái)可以?怎樣布置?，觀眾席?怎么擺椅?子，上臺(tái)?講故事的?幼兒可以?穿上有魔?力的魔法?衣、魔法?帽(也可?以換成其?他的名字?，要對(duì)幼?兒有吸引?力)并附?上咱們能?搜集到的?所有故事?，供老師?選擇。?(2)可?以將故事?改編成劇?本，幼兒?排演成情?景劇，情?景劇的表?演和講故?事可以穿?插著進(jìn)行?，提前準(zhǔn)?備好道具?和服裝，?小演員要?畫(huà)好妝，?舞臺(tái)可以?跟講故事?的是同一?個(gè)舞臺(tái)。?(三)?活動(dòng)三：?學(xué)科學(xué)，?懂知識(shí)?____?時(shí)間：1?6：00?1?6：40?___?_道具準(zhǔn)?備：投影?儀/手電?筒，白墻?/幕布，?月亮圖片?，摳畫(huà)出?嫦娥形態(tài)?的紙板;?燈泡，氣?球(大、?小各一個(gè)?);整間?教室都要?遮光。?3.知識(shí)?準(zhǔn)備：熟?悉一些物?體、動(dòng)物?的輪廓形?狀。4?.注意?(1)在?幼兒進(jìn)入?此活動(dòng)教?室前，老?師要跟前?來(lái)的家長(zhǎng)?和幼兒溝?通好，活?動(dòng)時(shí)的注?意事項(xiàng)：?要盡量保?持安靜;?由于活動(dòng)?室內(nèi)很黑?，請(qǐng)幼兒?不要亂跑?以免磕傷?。(2?)如果空?間不夠，?可以選擇?大一點(diǎn)的?教師或分?批進(jìn)入。?5.目?標(biāo)：開(kāi)發(fā)?幼兒的創(chuàng)?造力與藝?術(shù)想象力?，培養(yǎng)手?指精細(xì)動(dòng)?作，和動(dòng)?手能力，?模仿能力?;豐富幼?兒科學(xué)小?知識(shí)。?6.活動(dòng)?(1)?奇妙的手?影教師?引導(dǎo)幼兒?用小手做?各種各樣?的動(dòng)作，?激發(fā)幼兒?對(duì)手影游?戲的興趣?。教師通?過(guò)一個(gè)小?故事(如?果有要附?上)讓幼?兒充分發(fā)?揮自己的?想象能力?根據(jù)故事?做出相應(yīng)?手影。?(2)“?嫦娥奔月?”。用“?小孔成像?”法，展?示嫦娥奔?月前期?教師與幼?兒共同摳?畫(huà)出嫦娥?奔月形態(tài)?的紙板，?用紙板遮?擋在屏幕?與投影儀?之間，屏?幕上就會(huì)?形成物的?倒像，我?們把這樣?的現(xiàn)象叫?小孔成像?。在幕布?左上角粘?貼上月亮?圖片。前?后移動(dòng)中?間的板，?像的大小?方位也會(huì)?隨之發(fā)生?變化。通?過(guò)此方法?，既讓幼?兒更生動(dòng)?的看到了?嫦娥奔月?的情形，?并且讓幼?兒增加了?小孔成像?的科普知?識(shí)。(?3)神奇?的月亮?導(dǎo)入：展?出各種形?狀的月亮?圖片。?模擬月食?全過(guò)程：?使用燈泡?代替太陽(yáng)?，一個(gè)孩?子舉起大?皮球代替?地球，另?一名還在?舉起小皮?球代替月?球。打?開(kāi)燈泡，?大皮球圍?繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)?，小皮球?圍繞大皮?球轉(zhuǎn)，觀?察大皮球?、小皮球?各自被對(duì)?方的黑影?遮擋的情?況。第?二個(gè)和第?三個(gè)活動(dòng)?，是否嘗?試過(guò)，是?否在操作?時(shí)能完成??(四?)活動(dòng)四?：齊動(dòng)手?，共勞動(dòng)?___?_時(shí)間：?16：4?0?17：1?5。2?.準(zhǔn)備：?各種水果?與食品、?水果刀、?盤(pán)子。?3.目標(biāo)?：培養(yǎng)幼?兒幫助父?母做家務(wù)?的良好行?為習(xí)慣。?4.活?動(dòng)：幼兒?、教師、?家長(zhǎng)齊動(dòng)?手制作美?味的食物?，教師與?家長(zhǎng)幫助?切食物，?例如水果?、月餅等?。讓孩子?充分發(fā)揮?自己的想?像空間制?作水果拼?盤(pán)以及食?物作畫(huà)等?。此活?動(dòng)都要準(zhǔn)?備什么(?除了水果?、還有哪?些圖片)??準(zhǔn)備多?少?水果?有一部分?可以做成?拼盤(pán)，另?一部分直?接清洗好?并分類(lèi)。?什么人負(fù)?責(zé)切水果??什么人?洗?什么?人拼擺??制作月餅?都需要準(zhǔn)?備什么??制作過(guò)程?是怎樣的??畫(huà)雞蛋?要準(zhǔn)備哪?些圖片供?幼兒參考??(五?)活動(dòng)五?：吃月餅?，同分享?___?_時(shí)間：?17：1?5?17：3?02.?準(zhǔn)備：若?干名教師?做為引導(dǎo)?員，個(gè)人?小餐具，?音響，樂(lè)?曲。3?.活動(dòng)：?用自助餐?的形式，?把每組小?朋友做的?食物都擺?放在大桌?子上，然?后全園共?同品嘗。?同時(shí)欣賞?歌曲《春?江花月夜?》、《爺?爺為我打?月餅》等?。4.?備注(?1)前四?個(gè)活動(dòng)的?方式想有?個(gè)小調(diào)整?，原計(jì)劃?是幼兒報(bào)?名，然后?一下午都?在一個(gè)教?室活動(dòng)，?這樣可能?幼兒會(huì)覺(jué)?得沒(méi)意思?，所以，?在這里做?一下改動(dòng)?，先報(bào)名?做活動(dòng)，?然后自己?報(bào)名的活?動(dòng)完成后?，可以再?到其他的?教室參加?或參觀其?他的活動(dòng)?，家長(zhǎng)陪?同，然后?整個(gè)活動(dòng)?中老師、?幼兒、家?長(zhǎng)都要有?禮儀行為?，比如：?不影響他?人、學(xué)會(huì)?排隊(duì)、等?候、老師?在指引家?長(zhǎng)時(shí)的手?勢(shì)語(yǔ)，迎?賓時(shí)要注?意的禮儀?等等，這?些環(huán)節(jié)都?要體現(xiàn)出?來(lái)。(?2)一共?四個(gè)活動(dòng)?，四個(gè)教?室，如果?幼兒園班?級(jí)較多，?可以有兩?個(gè)或兩個(gè)?以上的班?級(jí)搞同一?個(gè)活動(dòng)，?幼兒園可?以自己按?實(shí)際情況?安排。?中秋節(jié)創(chuàng)?意活動(dòng)方?案（二）?一、活?動(dòng)主題：?迎中秋惠?不停二?、促銷(xiāo)時(shí)?間：20?____?年___?_月__?__日-?____?月___?_日三?、活動(dòng)目?的：1?、借助“?中秋節(jié)”?的到來(lái)，?策劃實(shí)施?一系列大?型促銷(xiāo)活?動(dòng)，刺激?消費(fèi)群，?吸引目標(biāo)?消費(fèi)群及?潛在的消?費(fèi)群，限?度地?cái)U(kuò)大?銷(xiāo)售額;?2、通?過(guò)x周年?策劃一系?列與愛(ài)國(guó)?有關(guān)的宣?傳活動(dòng)，?大力弘揚(yáng)?以愛(ài)國(guó)主?義精神，?擴(kuò)大企業(yè)?知名度，?進(jìn)一步樹(shù)?立商場(chǎng)“?熱愛(ài)祖國(guó)?，關(guān)心教?育”的社?會(huì)形象。?四、活?動(dòng)地點(diǎn)：?各店五?、活動(dòng)企?劃：活?動(dòng)一：迎?雙節(jié)，惠?不停，?____?月___?_日—_?___月?____?日活動(dòng)期?在本商場(chǎng)?推出系列?“迎中秋?、優(yōu)惠大?酬賓”活?動(dòng)，天天?驚爆價(jià)，?天天會(huì)員?獨(dú)享價(jià)，?讓你瘋狂?購(gòu)到底!?要求：?1、各?店必須提?前五天向?總部作出?每日驚爆?搶購(gòu)價(jià)、?會(huì)員獨(dú)享?價(jià)書(shū)面申?請(qǐng)。2?、各店要?做好充分?的活動(dòng)準(zhǔn)?備與宣傳?，確保天?天驚爆價(jià)?，天天會(huì)?員獨(dú)享價(jià)?達(dá)到聚集?人氣，制?造輕松效?應(yīng)，提升?銷(xiāo)售額的?目的。?3、主題?裝飾另附?效果圖?活動(dòng)二：?購(gòu)物送國(guó)?旗20?____?年___?_月__?__日到?我商場(chǎng)消?費(fèi)者消費(fèi)?滿(mǎn)___?_元以上?，均可以?服務(wù)臺(tái)領(lǐng)?取小國(guó)旗?一面，憑?電腦小票?到服務(wù)領(lǐng)?取，每張?小票限送?一面，限?量300?面，送完?即止。?活動(dòng)三：?愛(ài)國(guó)主義?宣傳畫(huà)展?活動(dòng)期?間廣場(chǎng)制?作“弘揚(yáng)?愛(ài)國(guó)主義?精神”的?宣傳畫(huà)，?主要內(nèi)容?為中國(guó)、?國(guó)旗、國(guó)?歌、國(guó)微?、國(guó)歌、?名人展;?注：宣?傳畫(huà)布置?商場(chǎng)、大?門(mén)口(附?圖)。?活動(dòng)四：?“迎中秋?”大型文?藝晚會(huì)演?出。2?0___?_年__?__月_?___日?-___?_月__?__日期?間各店聯(lián)?合企事業(yè)?單位、廠?商、供應(yīng)?商在商場(chǎng)?大門(mén)口大?舞臺(tái)舉行?精彩演出?，要求期?間穿插宣?揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)?企業(yè)這主?題的互動(dòng)?游戲。?六、活動(dòng)?宣傳(?1)DM?海報(bào)宣傳?單：A?、DM活?動(dòng)時(shí)間：?20__?__年_?___月?____?日—__?__月_?___日?B、印?量x張，?A3紙4?P，10?5G銅版?紙.(?2)大門(mén)?口海報(bào)宣?傳。(?3)商場(chǎng)?廣播滾動(dòng)?廣播。?(4)賣(mài)?場(chǎng)內(nèi)用喇?叭充分營(yíng)?造購(gòu)物節(jié)?慶氣氛。?六、全?場(chǎng)形象布?置(另附?彩圖)。?中秋節(jié)?創(chuàng)意活動(dòng)?方案（三?）今年?____?月___?_日是中?秋節(jié)，為?了應(yīng)對(duì)x?____?周年大慶?，提前引?爆并釋放?消費(fèi)高潮?，因此對(duì)?于我們來(lái)?說(shuō)，這是?一次很好?的提高門(mén)?店銷(xiāo)售額?、提升某?商場(chǎng)品牌?形象和應(yīng)?對(duì)x__?__年大?慶的好機(jī)?會(huì)。此?次促銷(xiāo)，?應(yīng)該做到?參與促銷(xiāo)?的商品面?廣、數(shù)量?多，力度?大，利用?節(jié)日的雙?重性，促?進(jìn)商品的?連帶銷(xiāo)售?。具體?內(nèi)容如下?：活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日(周五?)—__?__月_?___日?(周日)?活動(dòng)主?題：合家?團(tuán)圓渡中?秋活動(dòng)?范圍：某?商場(chǎng)商城?及八一店?、某商場(chǎng)?購(gòu)物廣場(chǎng)?、x店?活動(dòng)內(nèi)容?：中秋?活動(dòng)：【?超市中秋?檔期DM?海報(bào)__?__月_?___日?—___?_日同步?跟進(jìn)】?x店中秋?同步跟進(jìn)?活動(dòng)主?題：月餅?+紅酒某?商場(chǎng)攜您?度中秋?(黃金、?珠寶、化?妝品、大?家電等特?殊品類(lèi)不?參加活動(dòng)?)活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日(周五?)—__?__月_?___日?(周二)?活動(dòng)簡(jiǎn)?述：因?yàn)?商場(chǎng)現(xiàn)有?品牌自行?舉行的折?扣，某商?場(chǎng)不承擔(dān)?費(fèi)用，所?以廣告宣?傳上突出?“現(xiàn)有折?扣上再送?”，顧客?心理感受?是不一樣?的，可以?在不承擔(dān)?費(fèi)用的基?礎(chǔ)上取得?顧客認(rèn)為?比較實(shí)惠?的活動(dòng)力?度，同時(shí)?突出了中?秋送月餅?紅酒活動(dòng)?，比較溫?馨，貼切?節(jié)日特色?。)活?動(dòng)內(nèi)容：?在所有?品牌現(xiàn)有?折扣上?當(dāng)日現(xiàn)金?消費(fèi)滿(mǎn)_?___元?，可憑購(gòu)?物發(fā)票或?小票再獲?贈(zèng)“溫馨?月餅”一?塊。(單?獨(dú)包裝，?價(jià)值約_?___元?)當(dāng)日?現(xiàn)金消費(fèi)?滿(mǎn)___?_元，可?憑購(gòu)物發(fā)?票或小票?再獲贈(zèng)“?親情月餅?”禮盒一?份。(價(jià)?值約__?__元)?當(dāng)日現(xiàn)?金消費(fèi)滿(mǎn)?____?元，可憑?購(gòu)物發(fā)票?或小票再?獲贈(zèng)“月?餅紅酒”?套裝禮