第9頁共9頁幼兒園中?班語言教?學(xué)活動設(shè)?計方案?金色的房?子教學(xué)?目標(biāo)：?1.德育?目標(biāo)：教?育幼兒同?伴之間要?友好相處?，團結(jié)友?愛。2?.知識目?標(biāo)：培養(yǎng)?幼兒對看?、聽、說?故事的興?趣，理解?故事內(nèi)容?，學(xué)會復(fù)?述故事。?3.能?力目標(biāo)：?培養(yǎng)幼兒?看圖說話?的能力和?理解能力?。教學(xué)?重點：理?解故事內(nèi)?容，能看?圖復(fù)述故?事。教?學(xué)難點：?幼兒能夠?運用詞、?詞組完整?的有感情?的講述故?事。教?具準(zhǔn)備：?掛圖、錄?音機、電?子琴。?一、導(dǎo)言?：小朋?友們誰能?說一說你?家里住的?是什么樣?的房子呀??(平房?、草房、?樓房)老?師這也有?一座小房?子，你們?想住嗎??(想)好?請小朋友?們看黑板?。這是一?座什么樣?的房子呢??它漂亮?嗎?誰能?說一說呢??(是一?座金色的?小房子)?這位小朋?友說對了?。今天，?老師就給?大家講一?講這個金?色的房子?的故事，?你們想不?想聽?(?想)師?：好，請?大家向老?師這樣坐?好，我們?一起聽錄?音故事，?看誰聽的?最認真、?仔細，聽?完了能說?出故事的?內(nèi)容。?師：這位?小朋友說?的真好!?下面我們?一起來看?圖學(xué)習(xí)這?個故事。?二、看?圖講述?師：請小?朋友向老?師這樣坐?好，看?1.畫面?(出示圖?一)問?：小朋友?，畫面上?都有什么?呀?幼?：白云、?大樹、小?草、花朵?、金色的?房子(_?___名?)問：?金色的房?子是什么?樣的??幼：紅的?墻、綠的?窗、金色?的屋頂亮?堂堂、太?陽一出來?、照得一?閃一閃的?、漂亮極?了。問?：這么漂?亮的房子?誰住呢??小朋友想?知道嗎??請大家看?第二幅圖?。2.?畫面(出?示圖二)?師：小?朋友細細?地觀察畫?面。上面?都有誰??在干什么??幼：?答。師?：有一天?，來了好?多的客人?，大家知?道是誰嗎??請看第?三幅圖。?3.畫?面(出示?圖三)?師：大家?看畫面，?誰能說一?說，畫面?都有誰??正在干什?么?幼?：答。?師：她們?在做什么?呢?幼?：答。?師：他們?玩著，采?著鮮花，?又想去哪?呢?我們?來看第四?幅圖。?4.出示?圖四師?：請小朋?友看畫面?，他們來?到了哪??小姑娘又?是怎樣做?的?誰能?看圖說一?說?幼?：答。?師：小姑?娘說完后?自己是怎?樣做的呢??大家看?第五幅圖?。5.?出示圖五?師：請?小朋友看?畫面，看?一看小姑?娘的表情?是什么樣?的?誰能?說一說??她在想什?么?幼?：答。?師：她想?什么呢??她又是怎?樣做的呢??幼：?答。師?：她是怎?樣做的呢??幼：?答。師?：這時誰?看見她了??你們想?知道嗎??幼：想?。師：?請小朋友?看第六幅?圖。6?.出示圖?六師：?請小朋友?看畫面，?說一說小?姑娘看見?誰了?她?是怎樣做?的?幼?：答。?師：小姑?娘是怎樣?做的呢??幼：答?。師：?小動物聽?了，他們?是怎樣做?的呢??幼：答。?師：他?們和小姑?娘一起到?哪去了呢??請小朋?友看第七?幅圖。?7.出示?圖七師?：請大家?仔細看畫?面，說一?說他們在?做什么??幼：答?。師：?他們唱的?什么歌呀??哪位小?朋友能說?一說??幼：答。?三、組?織教學(xué)，?請小朋友?坐好。認?真看畫面?，講故事?，看一看?誰觀察的?最仔細。?四、指?明幼兒看?圖講述故?事。五?、間休?六、指明?有感情的?講述故事?。師：?小朋友們?，我們學(xué)?習(xí)講解了?金色的房?子這個故?事，你們?懂得了一?個什么道?理?誰能?說一說??幼：答?。師：?這位小朋?友說的真?好。那小?動物們要?到金色的?房子里去?玩，小姑?娘答應(yīng)了?嗎?后來?她是怎樣?做的呢??幼：答?。七、?大家說的?真好，下?面誰愿意?到前面來?表演這個?故事呢??八、總?結(jié)：請?小朋友坐?好。今天?我們學(xué)習(xí)?、表演了?《金色的?房子》這?個故事，?你們表現(xiàn)?的非常好?，也懂得?了一個道?理：同伴?之間要友?好相處、?團結(jié)友愛??；厝ブ?后，把故?事講給爸?爸、媽媽?聽。幼?兒園中班?語言教學(xué)?活動設(shè)計?方案（二?）活動?目標(biāo)1?、引導(dǎo)幼?兒感受散?文詩的語?言美和意?境美，學(xué)?習(xí)朗誦詩?文。2?、激發(fā)幼?兒產(chǎn)生聯(lián)?想，豐富?想象力，?提高語言?表達能力??；顒?準(zhǔn)備1?、課件-?圖片(風(fēng)?、云)?2、各種?白云卡片?、白云頭?飾，籃子?活動過?程一、?猜謎語?教師：我?說個謎語?你們猜是?什么??身體輕又?輕，空中?來旅行。?有時像棉?絮，有時?像魚鱗。?(云彩)?二、看?云彩教?師：跟老?師一起去?看云彩吧?。1、?看看這朵?像什么??這朵像什?么?還有?這個呢??跟小朋友?說一說像?什么??小朋友說?一說平常?你見過的?云彩還像?什么??2、這天?上的云彩?可有趣了?，想一想?是誰讓他?們變的一?會像這個?，一會像?哪個的??(風(fēng))?三、教師?朗誦詩歌?1、教?師：今天?老師就給?小朋友帶?來一首優(yōu)?美的散文?詩，就是?關(guān)于云彩?和風(fēng)的，?請小朋?友找個小?椅子坐下?，仔細聽?一聽，詩?中都是說?了些什么??2、?老師邊說?邊表演?提問：誰?來說一說?詩中都是?有什么??四、請?小朋友看?一段動畫?，想一想?為什么說?天上的云?彩真有趣??1、?誰知道為?什么說天?上的云彩?真有趣??(云彩能?變成很多?東西)?2、云彩?很有趣是?風(fēng)吹著它?變的，那?么風(fēng)兒有?本事是什?么意思??(風(fēng)兒?有本領(lǐng)，?又能耐能?吹得云彩?變成獅子?、小白船?、還有胖?娃娃)?五、請小?朋友聽一?段詩文，?聽一聽這?段詩文，?云彩變成?了什么??1、云?彩變成了?什么?(?小白船)?從你的?小椅子底?下拿出小?白船，跟?你旁邊的?小朋友說?一說。?2、跟錄?音一起說?一下這段?詩文。?六、請小?朋友在聽?一段詩文?，聽一聽?這段詩文?，說了些?什么??1、云彩?變成了什?么?(大?師子)?學(xué)一學(xué)獅?子的樣子?。2、?請小朋友?跟錄音一?起說一邊?。把獅子?放回小椅?子下面。?七、請?小朋友再?聽下一段?詩文。?1、拿出?圖片，看?胖娃娃帶?的是什么?帽子?身?穿什么褂?子?做的?什么動作??誰見了?笑嘻嘻??2、聽?錄音一起?說一邊。?請小朋?友看著動?畫跟老師?一起完整?的說一邊?詩文好嗎??八、?請小朋友?選擇你喜?歡的圖片?咱們分組?說一邊詩?文。1?、拿小白?船的說小?白船那一?段，拿獅?子的說獅?子拿一段?……與孩?子一起說?，請小?朋友把圖?片放回家?。2、?剛才我看?見有的小?朋友想表?演了，現(xiàn)?在請小朋?友站起來?跟老師一?起表演一?邊。小?朋友說的?好表演的?也好。?3、快看?一片小白?云也被你?們吸引來?了，瞧，?它變成了?什么?(?小白兔)?說一說?小白兔長?什么樣子??(請小?朋友說一?說你的圖?片畫的什?么?跟其?他小朋友?說一說。?)4、?小白云變?得多有趣?呀，你們?想不想變?成一朵小?白云呀??5、老?師發(fā)給小?朋友每人?一朵小白?云的頭飾?，請小朋?友學(xué)一學(xué)?小白云在?空中是怎?樣飄來飄?去的。?6、請小?朋友先做?小白云在?空中自由?自在的飄?的動作，?在飄的時?候，小朋?友想好了?，你要變?成什么??等老師說?風(fēng)兒吹呀?吹，云彩?變呀變，?你就接著?變成他的?樣子。?7、來咱?們先試一?邊，風(fēng)兒?吹呀吹，?云彩變呀?變，你變?成了什么??(小鴨?、小兔)?活動自?然結(jié)束。?幼兒園?中班語言?教學(xué)活動?設(shè)計方案?（三）?活動目標(biāo)?：1、?理解故事?內(nèi)容，記?清主要情?節(jié)，初步?學(xué)習(xí)人物?的簡單對?話。2?、樂于探?究房子結(jié)?實的原因?，知道做?事不圖省?力。3?、學(xué)習(xí)詞?：撞、四?腳朝天、?煙囪、柴?、爐。?4、鼓勵?幼兒敢于?大膽表述?自己的見?解。5?、引導(dǎo)幼?兒在故事?和游戲中?學(xué)習(xí)，感?悟生活。?活動準(zhǔn)?備：1?、實物稻?草、木頭?、磚。?2、操作?圖一張，?小黑豬、?小白豬、?小花豬、?大灰狼、?草房、木?房、磚房?圖片各一?張。3?、師用大?圖書《小?豬蓋房子?》活動?過程：?1、師出?示實物與?幼兒談話?。(1?)、讓幼?兒說出實?物名稱：?“看，今?天老師帶?來了什么??”(?2)、猜?一猜：“?這三種材?料如果拿?來蓋房子?，哪種材?料蓋的房?子最結(jié)實??”(?3)、我?們一起來?聽聽下面?這個故事?就明白了?。2、?教師結(jié)合?大圖書講?述故事，?通過提問?，幫助兒?理解故事?主要情節(jié)?，重點突?出大灰狼?三次撞房?的不同結(jié)?果。(?1)、三?只小豬各?選用哪種?材料來蓋?房子?(?在操作圖?上插入小?豬與相應(yīng)?房子圖片?)(2?)、一撞?草房：大?灰狼最先?要吃掉哪?只小豬??小黑豬不?肯開門，?大灰狼怎?樣做?(?在操作圖?上畫出一?個箭號，?學(xué)習(xí)動詞?：撞，結(jié)?合動作讓?全體幼兒?跟學(xué))結(jié)?果怎樣??(3)?、二撞木?房：小黑?豬逃出草?房邊跑邊?喊：大灰?狼來了，?大灰狼來?了(讓全?體幼兒跟?讀)小黑?豬跑哪去?了呀?(?小白豬的?木房里)?小白豬不?肯開門，?大灰狼怎?樣做?(?重點突出?撞兩次，?并在操作?圖上標(biāo)出?兩個箭號?)結(jié)果怎?樣?(?4)、三?撞磚房：?小黑豬、?小白豬逃?出了木房?時邊跑邊?喊：大灰?狼來了，?大灰狼來?了(讓幼?兒說)，?兩只小豬?跑哪去了??(小花?豬的磚房?)小花豬?不肯開門?，大灰狼?怎樣做??(重點突?出撞了三?次，并在?操作圖上?畫出三個?箭號來表?示)結(jié)果?怎樣?(?頭上撞出?了三個疙?瘩，學(xué)習(xí)?詞：四腳?朝天，讓?全體幼兒?用動作表?現(xiàn)一下。?)(5?)消來大?灰狼：大?灰狼很狡?猾，它看?到房頂上?有一個什?么?(學(xué)?習(xí)詞：煙?囪)大灰?狼接下來?怎樣做??三只怎樣?對付大灰?狼(學(xué)習(xí)?詞：柴、?爐)3?、分析房?子所用材?料，幫助?幼兒尋找?磚房結(jié)實?的原因。?(1)?、師生共?同數(shù)一數(shù)?大灰狼三?次撞房所?使用的次?數(shù)和結(jié)果?。師問：?為什么草?房一撞就?倒，磚房?撞了三次?也不倒??幼兒園的?房子也是?磚房，我?們一起來?推推看，?(師生一?起推墻，?師再問：?“難道在?這三種材?料里藏著?什么秘密?嗎?(?2)、分?析實物稻?草、木頭?、磚。?請幼兒上?臺來摸一?摸、捏一?捏、掂一?掂，并說?出感受，?教師演示?：折斷稻?草，用釘?釘木頭和?磚，分清?三種實物?的硬度，?在幼兒回?答的基礎(chǔ)?上教師進?行小結(jié)：?“在這三?種材料里?，稻草最?輕，木頭?較重，磚?最重;稻?草又細又?軟容易折?斷，木頭?雖不易折?斷，但是?較軟，磚?頭最硬最?結(jié)實，所?以，用結(jié)?實的材料?蓋出來的?房子才結(jié)?實?！?(3)、?教育幼兒?做事不圖?省力。?小豬在蓋?房子前曾?問豬媽媽?：用什么?東西蓋房?子?媽媽?是怎么回?答的?從?豬媽媽的?話中，小?豬知道磚?房是最結(jié)?實的，但?為什么小?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