第7頁共7頁學(xué)校傳染?病預(yù)防管?理制度樣?本樺甸?市白山學(xué)?校學(xué)校?人群聚集?，流動(dòng)性?大，接觸?面廣，是?傳染病的?易發(fā)場所?。少年兒?童由于其?免疫功能?尚不完善?，抵御各?種傳染病?的能力較?弱，是多?種傳染病?的好發(fā)年?齡，一旦?發(fā)生，極?易傳播和?流行，并?可擴(kuò)大到?家庭和社?會(huì)。必須?高度戒備?地重視傳?染病的預(yù)?防和控制?。按照《?中華人民?共和國傳?染病防治?法》、《?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?》等法律?法規(guī)的要?求，根據(jù)?我市教育?局相關(guān)文?件精神，?現(xiàn)將我校?傳染病預(yù)?防控制工?作有關(guān)要?求規(guī)定如?下：一?、加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)，?群防群控?健全學(xué)校?衛(wèi)生工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，明確分?工。組長?：趙英波?正校長全?面負(fù)責(zé)。?副組長?：王俊海?安全副校?長負(fù)責(zé)傳?染病安全?管理王秀?娟黨支部?書記負(fù)責(zé)?全面管理?落實(shí)組員?：賈淑?蕊。校醫(yī)?負(fù)責(zé)校園?衛(wèi)生消毒?、傳染病?知識培訓(xùn)?，傳染病?宣傳教育?。負(fù)責(zé)疫?情報(bào)告，?晨檢匯總?。張久?玲。食堂?管理員負(fù)?責(zé)食堂管?理及住校?生管理、?食堂從業(yè)?人員晨檢?。李秀?彬。負(fù)責(zé)?飲用水的?管理。?各班主任?。全面負(fù)?責(zé)本班傳?染病防控?工作。?劉智慧：?幼兒園長?負(fù)責(zé)幼兒?園傳染病?防控工作?二、開?展健康教?育，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣?1、把健?康教育納?入教學(xué)計(jì)?劃。開設(shè)?健康教育?課，確保?學(xué)生掌握?健康知識?。2、?充分利用?板報(bào)、班?會(huì)、國旗?下講話、?致家長信?、家長會(huì)?等多種形?式對學(xué)生?及其家長?進(jìn)行傳染?病預(yù)防知?識教育，?切實(shí)增強(qiáng)?學(xué)生的衛(wèi)?生防病意?識和社會(huì)?公共衛(wèi)生?的責(zé)任感?。3、?教育學(xué)生?做到“四?勤”、“?四不”、?“一報(bào)告?”。即。?勤洗手臉?、勤通風(fēng)?、勤曬衣?被、勤鍛?煉；不隨?地吐痰、?不喝酒抽?煙、不共?用毛巾、?不要過度?緊張和疲?勞；發(fā)現(xiàn)?傳染病可?疑者立即?報(bào)告。?4、根據(jù)?傳染病流?行季節(jié)的?特點(diǎn)，每?期至少集?中開展兩?次以預(yù)防?呼吸道和?消化道傳?染病為重?點(diǎn)的衛(wèi)生?宣傳教育?。利用家?長會(huì)、家?長學(xué)校、?告家長書?等形式，?宣傳傳染?病預(yù)防知?識，以取?得家長的?配合與支?持。三?、落實(shí)學(xué)?校衛(wèi)生制?度，依法?治校常抓?不懈1?、建立預(yù)?防接種證?查驗(yàn)制度?，每期入?學(xué)進(jìn)行一?次查驗(yàn)。?2、健?全傳染病?疫情報(bào)告?制度；學(xué)?生晨檢及?定期體檢?制度；?3、加強(qiáng)?校園重要?場所定期?消毒制度?；4、?建立教室?、宿舍、?公共場所?衛(wèi)生清掃?制度；個(gè)?人衛(wèi)生清?潔制度；?食品衛(wèi)生?安全制度?；體育活?動(dòng)衛(wèi)生制?度；學(xué)生?健康管理?制度。?四、落實(shí)?“四早”?措施，確?保疫情預(yù)?防和控制?無漏洞、?無死角?1、早發(fā)?現(xiàn)。堅(jiān)持?晨檢制度?并保持經(jīng)??；?。由?班主任對?早晨到校?的每個(gè)學(xué)?生進(jìn)行觀?察、詢問?，特別是?請病假的?學(xué)生應(yīng)及?時(shí)查明病?因。對?可疑者應(yīng)?及時(shí)通知?家長帶到?醫(yī)院做進(jìn)?一步檢查?、確認(rèn)。?2、早?隔離。建?立留觀室?，對確診?病例、疑?似病例和?可疑病例?的早期癥?狀者，應(yīng)?立即采取?隔離措施?，確保其?他學(xué)生不?與之接觸?。3、?早報(bào)告。?在確認(rèn)疫?情的第一?時(shí)間內(nèi)報(bào)?當(dāng)?shù)丶膊?控制中心?和上級教?育主管部?門，并按?照當(dāng)?shù)丶?病控制中?心的要求?做好疫情?的登記、?分析和整?理工作。?4、早?治療。對?確診病例?、疑似病?例和可疑?病例的早?期癥狀者?，應(yīng)根據(jù)?不同類型?傳染病，?協(xié)助家長?及時(shí)將病?人送定點(diǎn)?醫(yī)院隔離?治療或在?家隔離治?療，同時(shí)?在當(dāng)?shù)丶?病控制中?心的指導(dǎo)?下，對病?人所在場?所進(jìn)行終?末消毒。?并做好病?因追蹤報(bào)?告。五?、落實(shí)經(jīng)?費(fèi)保障，?改善學(xué)校?衛(wèi)生條件?1、學(xué)?校衛(wèi)生條?件好壞，?直接影響?傳染病的?發(fā)生與流?行。教學(xué)?用房、宿?舍、餐廳?要通風(fēng)良?好；食堂?建筑、設(shè)?備及環(huán)境?要求應(yīng)符?合《學(xué)校?食堂與學(xué)?生集體用?餐衛(wèi)生管?理規(guī)定》?；廁所應(yīng)?有沖洗和?洗手設(shè)施?；2、?要為學(xué)生?提供符合?標(biāo)準(zhǔn)的飲?用水；?3、保證?疫情發(fā)生?時(shí)有足夠?的消毒、?防護(hù)用品?以及應(yīng)急?工作所需?的經(jīng)費(fèi)。?六、落?實(shí)應(yīng)急預(yù)?案，確保?突發(fā)事件?處臵有序?高效1?、對疫情?發(fā)生要有?足夠的思?想準(zhǔn)備，?制定詳細(xì)?的應(yīng)急預(yù)?案。一旦?發(fā)生疫情?，要有人?指揮，有?人值班，?有隔離、?消毒、防?護(hù)、救護(hù)?等具體措?施和物質(zhì)?保證，確?保在第一?時(shí)間內(nèi)控?制疫情的?發(fā)展。確?保學(xué)校正?常的教育?教學(xué)秩序?。七、?加強(qiáng)日常?管理，嚴(yán)?格責(zé)任追?究1、?每天開展?校園清掃?和消毒，?并做好記?載。2?、加強(qiáng)學(xué)?生午餐和?住校生的?管理。?3、派專?人每天查?看學(xué)生教?室、食堂?、宿舍等?人員集中?場所的衛(wèi)?生狀況，?經(jīng)常檢查?督促有關(guān)?責(zé)任人員?認(rèn)真履行?職責(zé)，并?將其工作?實(shí)績納入?考核與獎(jiǎng)?懲中。?4、認(rèn)識?不到位、?措施不到?位、責(zé)任?不到位的?情況要予?以通報(bào)，?并責(zé)令整?改。因工?作不力造?成后果的?，要視情?節(jié)輕重追?究有關(guān)人?員和領(lǐng)導(dǎo)?的責(zé)任，?情節(jié)特別?嚴(yán)重的，?要依法追?究相應(yīng)責(zé)?任人的法?律責(zé)任。?學(xué)校傳?染病預(yù)防?管理制度?樣本（二?）傳染?病是嚴(yán)重?影響人群?健康的一?類疾病，?學(xué)校是人?群集中的?場所，傳?染病一旦?傳入學(xué)校?極易造成?傳播流行?。為預(yù)防?和控制傳?染病在學(xué)?校的發(fā)生?和流行，?保證學(xué)生?身體健康?，制定學(xué)?校傳染病?預(yù)防控制?制度。?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，健?全組織，?明確校長?為傳染病?防控工作?第一責(zé)任?人，建立?主管校長?、保健醫(yī)?生等相關(guān)?人員組成?的傳染病?防控工作?小組，負(fù)?責(zé)學(xué)校傳?染病的預(yù)?防、控制?及疫情報(bào)?告工作。?二、建?立健全學(xué)?校傳染病?監(jiān)控與疫?情報(bào)告制?度，做到?早發(fā)現(xiàn)，?早報(bào)告，?早隔離，?早治療。?三、制?定并落實(shí)?晨檢制度?，發(fā)現(xiàn)疑?似傳染病?及時(shí)報(bào)告?衛(wèi)生防疫?部門，做?好學(xué)校因?病缺勤病?因追查登?記。四?、發(fā)生疫?情后，應(yīng)?及時(shí)對學(xué)?校環(huán)境進(jìn)?行消毒，?消毒范圍?為疫情所?涉及班級?或?qū)W校全?部環(huán)境。?五、學(xué)?生患傳染?病病愈后?，須持醫(yī)?院出具的?復(fù)課證明?及有關(guān)化?驗(yàn)單，經(jīng)?學(xué)校確認(rèn)?后方可復(fù)?課。六?、保持教?室室內(nèi)環(huán)?境空氣流?通，經(jīng)常?開窗通風(fēng)?，做到濕?式清掃。?七、積?極開展預(yù)?防傳染病?的衛(wèi)生健?康教育，?堅(jiān)持上好?學(xué)生健康?教育課，?積極配合?社區(qū)開展?愛國衛(wèi)生?行動(dòng)。消?除老鼠和?蚊、蠅以?及其他傳?播傳染病?動(dòng)物對人?體的危害?。八、?有計(jì)劃地?改造學(xué)校?公共衛(wèi)生?設(shè)施，加?強(qiáng)飲用水?衛(wèi)生的管?理。九?、根據(jù)季?節(jié)積極配?合防疫部?門做好學(xué)?生預(yù)防接?種工作，?以控制疫?苗相關(guān)疾?病在學(xué)校?的流行。?當(dāng)有疫情?發(fā)生時(shí)，?易感人群?、密切接?觸者可在?區(qū)疾病預(yù)?防控制機(jī)?構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)?下，開展?應(yīng)急接種?。學(xué)校?傳染病預(yù)?防管理制?度樣本（?三）傳?染病是由?病毒、細(xì)?菌、寄生?蟲等生物?病原體，?通過呼吸?道、消化?道、皮膚?粘膜等不?同途徑侵?入人體后?引起發(fā)病?。因傳染?病具有傳?染性，如?不及時(shí)采?取措施就?會(huì)造成流?行，做好?管理不僅?對保證學(xué)?生身體健?康、促進(jìn)?生長發(fā)育?、完成學(xué)?習(xí)任務(wù)具?有重要意?義，同時(shí)?也是控制?社會(huì)上傳?染病流行?的重要環(huán)?節(jié)。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)重視?傳染病防?治工作，?建立預(yù)防?保健協(xié)調(diào)?組織，明?確校長為?學(xué)校傳染?病防治工?作第一責(zé)?任人，確?定專人負(fù)?責(zé)預(yù)防保?健工作并?有疫情報(bào)?告人，具?體防治制?度如下：?一、積?極開展預(yù)?防傳染病?的衛(wèi)生健?康教育，?積極配合?學(xué)校開展?愛國衛(wèi)生?運(yùn)動(dòng)。消?除老鼠和?蚊、蠅以?及其他傳?播傳染病?動(dòng)物對人?體的危害?。二、?有計(jì)劃地?改造學(xué)校?公共衛(wèi)生?設(shè)施，加?強(qiáng)飲用水?衛(wèi)生的管?理。三?、建立健?全全學(xué)校?傳染病監(jiān)?控與疫情?報(bào)告制度?，做到傳?染病早發(fā)?現(xiàn)，早報(bào)?告，早治?療。制定?晨檢制度?，做好晨?檢查，班?主任根據(jù)?學(xué)生的缺?課情況，?發(fā)現(xiàn)有疑?似傳染病?及時(shí)報(bào)告?給學(xué)校保?健室，學(xué)?校疫情報(bào)?告人逐級?做好疫情?報(bào)告并做?好登記工?作。疫情?報(bào)告順序?為：學(xué)生?、班主任?、保健室?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、疾病?防控中心?、市教育?局體衛(wèi)科?、市衛(wèi)生?局。四?、對發(fā)生?疫情的班?級做到及?時(shí)消毒、?及時(shí)隔離?，定期用?含氯消毒?液擦拭、?浸泡等。?保持室內(nèi)?環(huán)境空氣?流通，經(jīng)?常開窗通?風(fēng)，做到?濕式清掃?。五、?學(xué)生患傳?染病愈后?，須持醫(yī)?院出具的?復(fù)課證明?及有關(guān)化?驗(yàn)單，經(jīng)?學(xué)校確認(rèn)?后方可復(fù)?課。六?、進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校?健康教育?工作，通?過學(xué)校宣?傳窗、健?康教育課?、班會(huì)、?板報(bào)等途?經(jīng)，經(jīng)常?性地對學(xué)?生開展傳?染病預(yù)防?知識的宣?傳教育活?動(dòng)，使學(xué)?生了解預(yù)?防傳染病?的相