第17頁共17頁防震減災(zāi)?演練活動?方案范本?-賈村?小學(xué)防震?減災(zāi)演練?方案一?、背景目?的__?__省雅?安市發(fā)生?了7.0?級地震，?造成了巨?大人員傷?亡和財產(chǎn)?損失。在?全省哀悼?、舉國關(guān)?懷、各界?支持的同?時，地震?中那些因?躲避不當(dāng)?、措施不?良等原因?而造成的?損失更是?讓我們感?到惋惜，?也為我們?敲響了安?全教育的?警鐘。?為了使學(xué)?生了解地?震發(fā)生時?的應(yīng)急避?震知識，?掌握應(yīng)對?地震發(fā)生?時采取的?防護措施?和方法，?最大限度?地降低地?震帶來的?損失，從?而提高學(xué)?生緊急避?險、自救?自護和應(yīng)?變的能力?。二、?承辦單位?___?_省__?__市裕?華區(qū)賈村?小學(xué)_?___師?范大學(xué)物?理學(xué)院_?___級?電子信息?工程團支?部三、?演練步驟?1、讓?學(xué)生熟悉?應(yīng)急避震?的知識、?技能。?2、讓學(xué)?生熟悉震?后疏散的?集中地點?和途徑、?路線。?3、進行?模擬發(fā)生?地震的演?練。四?、演練安?排1、?演練時間?：__?__月_?___日?16：0?02、?參演人員?11電?信志愿者?____?人小學(xué)生?____?人教師_?___人?3、演?練內(nèi)容：?演練包?括應(yīng)急避?震和疏散?兩個內(nèi)容?。當(dāng)?shù)卣?發(fā)生時，?先進行應(yīng)?急避震、?當(dāng)主震結(jié)?束后，再?進行疏散?，到預(yù)定?地點集中?，以防余?震發(fā)生。?4、警?報信號：?應(yīng)急避?震和疏散?以專用警?報聲作為?啟動信號?。防震警?報訊號：?防空警報?。第一?次警報秒?。代表發(fā)?生地震，?學(xué)生進行?應(yīng)急避震?。第二?次警報。?代表主震?結(jié)束，學(xué)?生進行疏?散。聽?到警報后?按預(yù)訂預(yù)?案進行演?練，撤離?全過程要?求在__?__分鐘?內(nèi)完成。?地震警?報解除訊?號?？傊?揮宣布。?五、管?理人員職?責(zé)應(yīng)急?避震演練?要有__?__、有?計劃的開?展老師及?管理人員?在幾演練?中起著重?要的作用?，學(xué)校老?師和志愿?者要預(yù)先?做好部署?，做好分?工，指揮?到位，既?要確保演?練順利進?行，通過?演練來提?高學(xué)生的?自救自護?能力，使?學(xué)生得到?鍛煉，也?要防止在?演練中發(fā)?生意外的?事故。?志愿者及?老師應(yīng)做?到：1?、明確職?責(zé)，負起?責(zé)任。演?練開始前?要到達所?負責(zé)的崗?位，每層?的樓梯口?、疏散路?線每個拐?彎處等，?都要有人?負責(zé)。班?主任帶隊?，志愿者?輔助維持?秩序有序?撤退。?總指揮：?劉毅副?指揮：范?爽(教學(xué)?)、郭盼?(疏散)?人員匯?總：宋成?成信號?員：王紅?川設(shè)備?準(zhǔn)備及拍?照攝像：?康建__?__各?相關(guān)人員?安排：?北樓班級?帶隊疏散?人員一?樓：一?年級(1?)班班主?任尹奇文?超馮亞麗?一年級?(2)班?班主任楊?凱旋蘇圣?克姜靜月?二年級?(1)班?班主任常?曉娜王紹?陽白薇?二年級(?2)班班?主任朱志?浩秦飛賈?淑華三?年級(1?)班班主?任翟顯_?___寬?胡國真?三年級(?2)班班?主任劉儒?鵬趙懿偉?國歌二?樓：四?年級(1?)班班主?任胡文婕?徐留思劉?萌四年?級(2)?班班主任?張璐瑤李?寧劉曉芳?五年級?(1)班?班主任王?游耿曉強?丁冉冉?五年級(?2)班班?主任劉艷?爭何劍焦?夢玉六?年級(1?)班班主?任張鵬趙?海寶王立?立六年?級(2)?班班主任?范爽唐忠?任倪寧寧?疏散路?線負責(zé)人?員解文?凱。負責(zé)?西側(cè)樓梯?下側(cè)疏散?路線上學(xué)?生安全。?(站在西?樓梯一樓?口)毛?寧峰。負?責(zé)西側(cè)樓?梯上側(cè)疏?散路線上?學(xué)生安全?。(站在?西樓梯二?樓口)?彭載勤。?負責(zé)東側(cè)?樓梯下側(cè)?疏散路線?上學(xué)生安?全。(站?在東樓梯?一樓口)?方衍之?。負責(zé)東?側(cè)樓梯上?側(cè)疏散路?線上學(xué)生?安全。(?站在東樓?梯二樓口?處)駱?立志、周?曉旺。全?局負責(zé)疏?散路線上?學(xué)生安全?，指導(dǎo)各?條路線秩?序。(分?站一樓東?西兩側(cè)，?活動崗)?李燕、?岳杰慧。?負責(zé)意外?事故處理?，指導(dǎo)學(xué)?生集合。?郭夢雙?。負責(zé)指?導(dǎo)學(xué)生隊?伍集合至?指定位置?，下達清?點人數(shù)命?令。邢?文會、王?月萌。同?攝像組一?起準(zhǔn)備物?品購置，?籌借。?2、要嚴?肅，要當(dāng)?作是真的?地震發(fā)生?，而不是?游戲。?3、及時?快速糾正?學(xué)生一不?正當(dāng)?shù)膭?作。4?、當(dāng)發(fā)生?意外事故?時，要及?時報告并?作出處理?。5、?集合后及?時清點人?數(shù)。六?、地震發(fā)?生時的應(yīng)?急避震?從你意識?到這是一?次地震，?到地震結(jié)?束，一般?只有十幾?秒鐘的時?間，很少?會持續(xù)一?分鐘以上?。要把握?好最早的?幾秒鐘。?趕緊躲到?最近的安?全地方。?躲避到地?面停止搖?動，再也?沒有東西?落下來為?止。當(dāng)?聽到地震?發(fā)生的信?號后，學(xué)?生們立即?開始演練?，應(yīng)頂做?到：1?、要保持?鎮(zhèn)定，切?莫驚慌失?措。盡快?躲避至安?全地點，?千萬不要?匆忙逃離?房屋。?2、在室?內(nèi)的學(xué)生?，應(yīng)立即?就近躲避?，身體采?用臥倒或?蹲下的方?式，使身?體盡量小?，躲到桌?下或墻角?，以保護?身體被砸?，但不要?靠近窗口?。3、?躲避的姿?勢。將一?個胳膊彎?起來保護?眼睛不讓?碎玻璃擊?中，另一?只手用力?抓緊桌腿?。在墻角?躲避時，?把雙手交?叉放在脖?子后面保?護自己，?可以拿書?包或其他?保護物品?遮住頭部?和頸部。?4、臥?倒或蹲下?時，也可?以采用以?下姿勢。?臉朝下，?頭靠近墻?，兩只胳?膊在額前?相交，右?手正握左?臂，左手?反握右臂?，前額枕?在臂上，?閉上眼睛?和嘴，用?鼻子呼吸?。5、?在走廊的?同學(xué)，也?應(yīng)立即選?擇有利的?安全的地?點，就近?躲避，臥?倒或蹲下?，用雙于?保護頭部?，不要站?在窗邊。?6、在?室外的同?學(xué)，應(yīng)跑?到空曠的?地方，要?用雙手放?在頭上，?防止被砸?，要避開?建筑物和?電線。?7、避震?開始，志?愿者要按?預(yù)先的分?工，迅速?檢查各班?學(xué)生避震?情況，發(fā)?現(xiàn)有采取?不正當(dāng)措?施的，要?及時糾正?。七、?疏散的集?中地點和?路線等?到主震結(jié)?束后，為?了防止有?較大的余?震發(fā)生，?應(yīng)該立即?進行有秩?序的疏散?，到安全?的地方去?躲避余震?。疏散的?集中地應(yīng)?選擇堅實?、平坦的?開闊地，?遠離高大?建筑物的?場地。當(dāng)?聽到疏散?的信號后?，按預(yù)定?的路線和?集中地，?有秩序地?進行疏散?。(一?)疏散路?線1、?教學(xué)樓安?全撤離順?序。二樓?4-1.?4-2.?5-1從?西側(cè)樓梯?順序撤離?；6-2?.6-1?.5-2?從東側(cè)樓?梯順序撤?離；一樓?所有班級?同時撤離?。2、?疏散地點?安排。小?廣場。國?旗前以橫?排樹、縱?排樹分四?象限分別?作四部分?撤離單位?集合位。?詳見示意?圖(二?)疏散注?意事項?1、要有?順序地疏?散，在樓?梯下樓時?，不準(zhǔn)學(xué)?生在樓梯?或走廊互?相擁擠，?避免跌倒?。2、?應(yīng)在每層?樓梯把守?，指揮學(xué)?生有秩序?疏散。?3、疏散?過程中，?用雙手護?頭或頭頂?書包、厚?書本，躲?避圍墻、?大樹，以?防被砸。?4、疏?散過程中?，要迅速?，要排隊?，有秩序?前進，不?要慌亂奔?跑，不要?爭先恐后?。5，?疏散途中?不能穿過?建筑物，?要盡量避?開建筑物?和電線。?6、各?班學(xué)生到?達集中地?后，學(xué)生?要蹲下，?保護頭部?。等到演?練結(jié)束后?，以班為?單位集隊?，各班主?任應(yīng)立即?清點人數(shù)?，并向副?指揮郭盼?報告“_?___年?____?班參演人?數(shù)___?_人，安?全撤離_?___人?，報告完?畢”，同?時記錄員?記錄。?7.待學(xué)?生隊伍安?全撤離到?位，所有?志愿者迅?速撤離于?國旗臺前?整隊集合?報數(shù)，并?由最后一?人向副總?指揮報告?志愿者撤?離情況。?八、演?練結(jié)束(?總結(jié))?各班級向?總指揮回?報情況，?總指揮宣?布。“地?震已經(jīng)停?止，險情?已經(jīng)解除??？倕⒀?人數(shù)__?__人，?安全撤離?____?人，我宣?布賈村小?學(xué)防震減?災(zāi)演練圓?滿結(jié)束。?”向雅?安地震中?逝去的同?胞默哀祈?福___?_分鐘。?邀請校?方負責(zé)人?對活動進?行總結(jié)點?評九、?隊伍返回?點評結(jié)?束，各班?由班主任?帶回，總?結(jié)放學(xué)。?所有志愿?者列隊聽?候指示，?拍照留念?十、特?別提醒?這次演練?的意義是?進一步增?強師生的?防震減災(zāi)?意識，提?高地震應(yīng)?急反應(yīng)能?力。這一?點教師一?定要向?qū)W?生講清楚?，以免發(fā)?生地震誤?傳等。?注：1?、本方案?時間為計?劃時間，?實際演練?時間學(xué)校?另行提前?通知。?2、各參?演人員在?演練時應(yīng)?提前到達?相應(yīng)位置?，確保整?個演練過?程安全、?有序。?2、請各?班抽時間?詳細講解?演練的相?關(guān)問題，?特別是安?全、有序?。3、?各位如有?相關(guān)合適?建議請與?指揮聯(lián)系?，以便演?練達到更?好的效果?。防震?減災(zāi)應(yīng)急?演練方?案一、?活動目的?根據(jù)上?級的有關(guān)?要求，為?更好的貫?徹《防震?減災(zāi)法》?和防震減?災(zāi)政策，?切實提高?我校師生?的地震安?全意識，?決定于_?___月?____?日在我校?開展一次?防震減災(zāi)?知識宣傳?教育和地?震應(yīng)急演?練活動。?通過地震?應(yīng)急演練?，使全校?師生掌握?應(yīng)急避震?的正確方?法，熟悉?震后緊急?疏散的程?序和線路?，確保在?地震來臨?時，學(xué)校?的地震應(yīng)?急工作能?快速、高?效、有序?地進行，?從而最大?限度地保?護全校師?生的生命?安全，減?少不必要?的非震傷?害。同時?通過演練?活動培養(yǎng)?學(xué)生聽從?指揮、團?結(jié)互助的?品德，提?高突發(fā)公?共事件下?的應(yīng)急反?應(yīng)能力和?自救互救?能力。?二、活動?時間9?時___?_分動員?講話(劉?勇)9?時___?_分觀看?防震減災(zāi)?知識宣傳?教育片_?___時?____?分應(yīng)急避?震演練_?___時?____?分緊急疏?散演練?9時__?__分操?場應(yīng)急避?震演練_?___時?____?分總結(jié)講?話(吳留?榮)三?、活動對?象全校?師生(_?___人?)。四?、活動準(zhǔn)?備1、?演練前召?開動員大?會，讓師?生認識到?地震應(yīng)急?演練的重?要意義，?講明演練?的程序、?內(nèi)容、時?間和紀律?要求，以?及各個班?級疏散的?路線和到?達的區(qū)域?，同時強?調(diào)演練是?預(yù)防性、?模擬性練?習(xí)，并非?真正的地?震應(yīng)急和?疏散，以?免發(fā)生誤?解而引發(fā)?地震謠傳?。2、?演練前對?疏散路線?必經(jīng)之處?和到達的?“安全地?帶”進行?實地仔細?檢查，對?存在問題?及時進行?整改，消?除障礙和?隱患，確?保線路暢?通和安全?。五、?活動要求?1、保?持鎮(zhèn)定，?聽從指揮?，服從安?排，確保?安全。?2、保持?安靜，動?作敏捷、?規(guī)范，嚴?禁推拉、?沖撞、擁?擠。3?、按規(guī)定?線路疏散?，不得串?線。強?調(diào)學(xué)生在?疏散行進?中不得回?頭找尋遺?失物品，?防止踩踏?事件。?六、__?__機構(gòu)?1、領(lǐng)?導(dǎo)小組?總指揮：?吳留榮副?總指揮：?劉勇成?員：王玲?、齊順翠?、信號員?：程剛?2、教室?室內(nèi)指導(dǎo)?員(班主?任)職?責(zé)。①_?___認?真觀看防?震減災(zāi)知?識宣傳教?育片。?②“地震?警報”發(fā)?出后，指?導(dǎo)學(xué)生進?行室內(nèi)避?震，糾正?學(xué)生的不?正確動作?和姿勢。?③“地?震警報”?解除后，?帶領(lǐng)學(xué)生?迅速有秩?序疏散到?學(xué)校操場?。④班?主任要自?始至終跟?隊，密切?____?演練現(xiàn)場?，維護活?動紀律，?防止意外?發(fā)生。?3、疏散?線路沿線?工作組及?各相關(guān)人?員安排：?攝像攝影?：___?_教學(xué)?樓疏散出?口指揮人?員：田麟?、刁大科?程剛—負?責(zé)警報信?號、廣播?劉勇—負?責(zé)巡視?職責(zé)：?①合理調(diào)?節(jié)學(xué)生疏?散的進度?，特別是?防止過度?擁擠造成?踩踏事故?。②處理?學(xué)生疏散?過程中的?偶發(fā)事件?。七、?活動程序?(一)?啟動程序?：各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師，各位?同學(xué)：?枇杷小?學(xué)防震知?識教育及?防震減災(zāi)?應(yīng)急疏散?演練馬上?就要開始?，今天的?活動目的?是切實提?高我校師?生的地震?安全意識?，掌握防?震減災(zāi)技?能。通過?地震應(yīng)急?演練，使?全校師生?掌握應(yīng)急?避震的正?確方法，?熟悉震后?緊急疏散?的程序和?線路，確?保在地震?來臨時，?學(xué)校的地?震應(yīng)急工?作能快速?、高效、?有序地進?行，從而?最大限度?地保護全?校師生的?生命安全?，減少不?必要的非?震傷害。?同時通過?演練活動?培養(yǎng)學(xué)生?聽從指揮?、團結(jié)互?助的品德?，提高突?發(fā)公共事?件下的應(yīng)?急反應(yīng)能?力和自救?互救能力??；顒佑?觀看防震?知識教育?片、應(yīng)急?避震演練?、緊急疏?散演練、?操場應(yīng)急?避震演練?四個內(nèi)容?。要求?1、保持?鎮(zhèn)定，聽?從指揮，?服從安排?，確保安?全。2?、保持安?靜，動作?敏捷、?規(guī)范，嚴?禁推拉、?沖撞、擁?擠。3?、按規(guī)定?線路有_?___疏?散。強調(diào)?學(xué)生在疏?散行進中?要兩手抱?頭，不得?回頭找尋?遺失物品?，防止踩?踏事件。?請大家做?好準(zhǔn)備，?各就各位?，按廣播?統(tǒng)一信號?進行。?(二)請?班主任_?___觀?看防震減?災(zāi)知識宣?傳教育(?____?分鐘)，?(三)?教室內(nèi)應(yīng)?急避震演?練1、?信號員發(fā)?出“地震?警報”信?號(警報?____?次)2?、班主任?立即告知?學(xué)生“地?震來了，?不要慌。?”，并指?揮學(xué)生迅?速抱頭、?閉眼，躲?在各自的?課桌旁，?盡量蜷曲?身體，降?低重心，?并盡可能?用書包保?護頭部。?演練時間?為___?_分鐘。?(班主任?____?學(xué)生認真?演練。)?3、_?___分?鐘后，信?號員發(fā)出?解除“地?震警報”?信號(警?報___?_次)。?4、學(xué)?生回到座?位，老師?告知學(xué)生?，地震已?過，現(xiàn)在?撤離教室?。進入緊?急疏散演?練環(huán)節(jié)。?(三)?緊急疏散?演練1?、學(xué)生在?班主任帶?領(lǐng)下有秩?序從樓梯?向下撤離?，并按照?預(yù)定的疏?散路線，?迅速撤離?到事先指?定的地點?整隊。(?班主任維?護逃生秩?序。)?2、進行?操場應(yīng)急?避震演練?。(站隊?下蹲雙手?抱頭，教?師清點人?數(shù)并報告?)3、?進入演練?總結(jié)環(huán)節(jié)?。九、?演練總結(jié)?1、請?指揮長吳?留榮校長?總結(jié)講話?。2、?宣布演練?結(jié)束，各?班依次退?場，返回?教室。?則戎鄉(xiāng)枇?杷小學(xué)_?___年?____?月___?_日則?戎鄉(xiāng)枇杷?小學(xué)校_?___年?春季學(xué)期?防震逃生?演練工?作總結(jié)?為了使學(xué)?生了解地?震來臨時?的應(yīng)急避?震和逃生?知識，掌?握如何防?震，最大?限度地降?低地震帶?來的損失?，從而提?高學(xué)生緊?急避險、?自救自護?和應(yīng)變的?能力，我?校在__?__年_?___月?____?日上午9?：20，?精心__?__實施?了“防震?知識教育?、避震培?訓(xùn)、逃生?演練”活?動?？偨Y(jié)?如下：?一、參加?人數(shù)：_?___名?師生二?、演練內(nèi)?容：1?、劉勇主?任提出演?練活動要?求及方法?，主持活?動程序；?2、觀?看防震知?識電視片?(___?_分鐘)?；3、?連續(xù)警報?，代表發(fā)?生地震，?學(xué)生在正?副班主任?老師的指?導(dǎo)下進行?應(yīng)急避震?演練(_?___分?)；4?、聽警報?聲進行應(yīng)?急逃生疏?散演練(?____?分)；?5、操場?指定地點?進行室外?避震培訓(xùn)?，(__?__分)?；6、?體育教師?集隊__?__分鐘?；7、?各班核查?人數(shù)，無?誤后向副?總指揮報?告，副總?指揮向總?指揮報告?；8、?總指揮吳?留榮校長?做活動總?結(jié)并宣布??！拌凌?小學(xué)__?__名師?生，按照?演練方案?，現(xiàn)已全?部安全撤?離到指定?位置，現(xiàn)?在我宣布?，枇杷小?學(xué)防震安?全逃生疏?散演練圓?滿結(jié)束。?9、各?班回教室?，班主任?總結(jié)。?三、演練?成功之處?：1、?本次活動?得到了校?領(lǐng)導(dǎo)班子?的高度重?視，提前?開會研究?方案，落?實分工，?得到了高?度重視；?2、方?案制定詳?細可行，?無考慮漏?洞；3?、演練前?精心布置?，開了全?體教工大?會，落實?教師各崗?位分工；?4、全?體教師高?度重視，?各崗位人?員盡職盡?責(zé)；5?、學(xué)生服?從指揮，?撤離快速?有序，成?功在__?__分鐘?內(nèi)全部安?全撤離到?指定位置?；7、?活動全過?程達到了?教育和掌?握技能的?目的。?四、不足?之處：?1、少數(shù)?學(xué)生在演?練過程中?不嚴肅，?不按照規(guī)?定的動作?進行，得?到了批評?糾正；?2、樓梯?窄，出口?少，學(xué)生?小，疏散?稍慢；?五、改進?提高方法?1、經(jīng)?常性的_?___疏?散演練，?使學(xué)生能?提高認識?，安全、?快速、有?序地完成?疏散，掌?握技能。?2、每?學(xué)期開學(xué)?第一天都?要進行疏?散演練活?動，學(xué)期?中不定時?進行逃生?演練，使?師生們能?夠真正掌?握安全逃?生常識，?提高自我?安全防范?意識。?防震減災(zāi)?演練活動?方案范本?（二）?一、演練?目的為?進一步貫?徹落實兩?綱精神著?力構(gòu)建和?諧、平安?校園學(xué)校?將開展“?____?年度鴨暖?學(xué)區(qū)張灣?小學(xué)防震?減災(zāi)演練?活動”通?過地震應(yīng)?急演練旨?在使全校?師生掌握?應(yīng)急避震?的正確方?法熟悉地?震發(fā)生時?緊急疏散?的程序和?線路確保?在地震來?臨時我校?地震應(yīng)急?工作能快?速、高效?、有序地?進行從而?最大限度?地保護全?校師生的?生命安全?特別是減?少不必要?的非震傷?害。同時?通過本次?演練活動?培養(yǎng)學(xué)生?遵守紀律?、團結(jié)協(xié)?作的精神?提高突發(fā)?公共事件?下的應(yīng)急?反應(yīng)能力?和自救互?救能力。?二、_?___機?構(gòu)防震?減災(zāi)演練?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長?：王生友?副組長?：___?_偉年?組員：?王興東、?石秀琴、?葛建華、?李丹陽、?李紅星?三、防震?減災(zāi)演練?工作小組?工作職責(zé)?1、總?指揮王生?友現(xiàn)場指?揮、現(xiàn)場?人員調(diào)度?、校園疏?散安全調(diào)?度負責(zé)地?震警報信?號；救護?組石秀琴?、葛建華?。疏散線?路設(shè)計王?興東、王?偉年。?2、馬路?學(xué)生疏散?安全護導(dǎo)?組李丹陽?、李紅星?確保學(xué)生?安全迅速?到達安全?地點。全?體班主任?各年級演?練護導(dǎo)老?師安排見?附件。?1四、?演練安排?3.演?練內(nèi)容１?防震演練?2疏散演?練3防踩?踏演練4?自救自護?演練三角?巾包扎、?擔(dān)架抬護?、心肺復(fù)?蘇、滅火?演練五?、演練要?求1.?保持鎮(zhèn)靜?聽從指揮?服從安排?。2.?保持安靜?動作敏捷?、規(guī)范嚴?禁推拉、?沖撞、擁?擠。3?.按規(guī)定?線路有序?疏散不得?串線。?4.認真?對待統(tǒng)一?著裝帶好?相應(yīng)物品?。六、?演練準(zhǔn)備?1、演?練前開展?防震減災(zāi)?科普知識?集中宣傳?活動為師?生舉辦以?應(yīng)急避險?和自救互?救為主的?地震科普?知識講座?。2.?演練前召?開教師動?員大會明?確此次地?震應(yīng)急演?練的任務(wù)?和注意事?項。3?.演練前?班主任動?員讓學(xué)生?熟悉應(yīng)急?避震的正?確方法講?明演練的?程序、內(nèi)?容、時間?和紀律要?求以及各?個班級疏?散的路線?和到達的?區(qū)域同時?強調(diào)演練?是預(yù)防性?、模擬性?練習(xí)并非?真正的地?震應(yīng)急和?疏散以免?發(fā)生誤解?而引發(fā)地?震謠傳。?4.演?練前對疏?散路線必?經(jīng)之處和?到達的“?安全地帶?”進行實?地仔細檢?查對存在?問題及時?進行整改?消除障礙?和隱患確?保線路暢?通和安全?。5.?防震減災(zāi)?演練領(lǐng)導(dǎo)?小組制定?相關(guān)措施?明確職責(zé)?確保演練?順利進行?。七、?演練程序?1.啟?動程序總?指揮在學(xué)?校廣播系?統(tǒng)中宣布?老師們?nèi)?體同學(xué)們?張灣小學(xué)?地震應(yīng)急?疏散演練?馬上就要?開始請大?家做好準(zhǔn)?備各就各?位。1信?號員發(fā)出?地震警報?信號。_?___分?鐘后信號?員發(fā)出?2解除“?地震警報?”信號。?聽到警報?聲后按預(yù)?訂方案進?行演練。?2.教?室內(nèi)應(yīng)急?避震演練?1教師告?知學(xué)生地?震來臨并?指揮學(xué)生?迅速避震?。演練時?間為__?__分鐘?。上課教?師立即停?止授課轉(zhuǎn)?而成為教?室演練負?責(zé)人立即?告知學(xué)生?“地震來?了不要慌?”并指揮?學(xué)生迅速?抱頭、閉?眼躲在各?自的課桌?下或課桌?旁盡量蜷?曲身體降?低身體重?心并盡可?能用書包?保護頭部?最后一排?靠里的同?學(xué)面向墻?蹲在墻角?處。2發(fā)?出解除地?震警報信?號。老師?讓學(xué)生睜?眼抬頭并?告知學(xué)生?地震已過?學(xué)生復(fù)位?現(xiàn)在撤離?教室進入?緊急疏散?演練環(huán)節(jié)?。3每班?靠前后門?的兩位學(xué)?生立即把?門打開教?師迅速將?全班學(xué)生?分成兩路?縱隊并指?揮其有秩?序出門。?3.緊?急疏散演?練1信號?員發(fā)出“?緊急疏散?”信號。?2學(xué)生在?老師帶領(lǐng)?下有秩序?從教室撤?離并按照?預(yù)定的疏?散路線迅?速撤離到?事先指定?的地點整?隊。__?__隊伍?在馬路集?合完畢各?班清點人?數(shù)向總指?揮匯報。?4進行自?救自護演?練。4?.自救自?護演練(?各班班主?任具體負?責(zé))__?__對象?及內(nèi)容一?年級滅火?演練；二?年級心肺?復(fù)蘇；幼?兒大班擔(dān)?架抬護；?幼兒中班?、小班三?角巾包扎?2演練結(jié)?束恢復(fù)站?隊進入演?練總結(jié)環(huán)?節(jié)。八?、演練總?結(jié)1、?校長介紹?張灣小學(xué)?開展防震?減災(zāi)演練?的情況?2、張灣?小學(xué)防震?減災(zāi)演練?總指揮王?生友校長?宣布演練?結(jié)束。?附。警報?信號1應(yīng)?急避險和?疏散以警?報聲作為?啟動信號?。2防震?警報訊號?防震減災(zāi)?警報音樂?代表發(fā)生?地震學(xué)生?進行應(yīng)急?避3震?。3地震?發(fā)生后_?___疏?散的信號?連續(xù)長警?報聲。代?表主震結(jié)?束學(xué)生進?行疏散。?疏散安全?護