語文園地三（學(xué)案）——部編版語文四年級(jí)上冊第一課《積德行善》教學(xué)目標(biāo)了解什么是“積德行善”；能夠理解故事中的感人情節(jié)，并帶領(lǐng)學(xué)生思考；培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備課件及PPT制作；教學(xué)用品：故事書籍；激勵(lì)措施，比如小禮品、表揚(yáng)信、紅花牌等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師出示一個(gè)盛滿石子的瓶子，鼓勵(lì)學(xué)生們估計(jì)一下瓶子里的石子數(shù)量，然后詢問學(xué)生會(huì)算命嗎？會(huì)算命的人常常拿著這個(gè)瓶子讓別人估計(jì)石子數(shù)量，然后給出“命運(yùn)”預(yù)測。2.新課內(nèi)容介紹“積德行善”四個(gè)字的含義，告訴學(xué)生善行積德，行善積德，是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道理和準(zhǔn)則。講解并閱讀《積德行善》故事，思考故事中的人物形象和描述，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摴适轮械娜宋锛皥鼍?，提問：物歸原主的變通方法，學(xué)生可以自由發(fā)揮。針對故事中的反面人物，進(jìn)行道德教育和品德教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)道德和品德的重要性。3.小結(jié)請學(xué)生分成小組，歸納、總結(jié)本課學(xué)到的道理和原則，并用自己的話簡單敘述自己的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)的變化。4.作業(yè)布置讓學(xué)生回到家里，向父母講述這次課程中學(xué)到的知識(shí)、認(rèn)識(shí)和感悟，并要求家長進(jìn)行點(diǎn)評和反饋。第二課《卷心菜的故事》教學(xué)目標(biāo)了解卷心菜的小故事，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的閱讀和欣賞能力；增強(qiáng)學(xué)生的語文表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生自我抒發(fā)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備課件及PPT制作；教學(xué)用品：卷心菜和文具。教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師出示圖片，讓學(xué)生猜測自己要講些什么？然后告訴學(xué)生，今天講的是卷心菜的故事。2.新課內(nèi)容了解卷心菜這種蔬菜的特點(diǎn)和功效，介紹《卷心菜的故事》的讀物背景。閱讀并講解《卷心菜的故事》；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)故事中的主人公，并圍繞主人公的特點(diǎn)、行為和心理展開交流和討論。讓學(xué)生自己想一種適合自己的表達(dá)方式，可以通過文學(xué)作品、繪畫、手工或?qū)懽鱽碚宫F(xiàn)出對故事的感悟和思考。老師可以鼓勵(lì)學(xué)生多多嘗試不同的表達(dá)方式。3.小結(jié)請學(xué)生分成小組，展示自己的作品，并與組員分享自己的感悟和體驗(yàn)，歸納總結(jié)學(xué)到的知識(shí)和感悟。4.作業(yè)布置讓學(xué)生回家后，制作一份類似于《卷心菜的故事》一樣的讀物，也可以通過手工、