第第頁2023初中班主任個人工作計劃5篇2023中學(xué)班主任個人工作計劃篇一本學(xué)年度下學(xué)期，我擔(dān)負(fù)七班級__班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情況啟程做好班級管理工作。眾所周知，今年我班級較小，學(xué)生人數(shù)還不多。經(jīng)過近幾天的察看和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，加強(qiáng)班集體的凝集力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成（教育）。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，及時矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、選拔、培養(yǎng)班干部擔(dān)負(fù)班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的樂觀分子，物色班干部，構(gòu)成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)本身管理本身。首先，幫忙班委樹立威信;其次，鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作（方法）;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、本領(lǐng)上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、做好個別學(xué)生的教育工作在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗亂。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。實在做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不鄙視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂觀因素和閃光點，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的尊重自己心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，耐性了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。四、對學(xué)生進(jìn)行法制（安全教育）對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。倘若發(fā)現(xiàn)問題及時處置，及時上報，想盡方法把問題隱患掌控在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必需，確保安全工作萬無一失。五、學(xué)校教育與（家庭教育）相結(jié)合平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的近況，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好布置，盡快形結(jié)婚長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。總之，計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。我將在本學(xué)期中，在不絕向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，樂觀創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，與兩個副班主任攜手，爭取七4班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個文明班集體。2023中學(xué)班主任個人工作計劃篇二本學(xué)期，本人仍擔(dān)負(fù)七班級的班主任，通過上學(xué)期察看，學(xué)生的基礎(chǔ)差別較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠不高，不僅學(xué)習(xí)成績不足夢想，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控本領(lǐng)差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫忙他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，加強(qiáng)班集體的凝集力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，及時矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理本領(lǐng)首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的乾凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾乾凈。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立猛烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、本領(lǐng)上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三、做好個別學(xué)生的教育工作面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個學(xué)生的角度啟程，全面了解、關(guān)懷學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變動，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生。他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗亂愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。實在做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不鄙視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂觀因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的尊重自己心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。四、及時了解學(xué)情常常與科任老師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、堅固結(jié)實地上升五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。倘若發(fā)現(xiàn)問題及時處置，及時上報，想盡方法把問題隱患掌控在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必需做好，確保安全工作萬無一失。六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的近況，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好布置，盡快形結(jié)婚長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不絕向有（經(jīng)驗）班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，樂觀創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取__班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個樂觀向上的班集體。2023中學(xué)班主任個人工作計劃篇三新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已連續(xù)進(jìn)入正常運行。本學(xué)期我任然擔(dān)負(fù)__班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫忙他們走好青春第一步，依據(jù)學(xué)生的實際情況，這學(xué)期我的重要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c打開，特訂立了如下班級工作計劃：一、班級基本情況本班有__人，男生__人，女生__人，共有__人。在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得班級第一的好成績。在上學(xué)期期末考試中，我班的語文和英語處于班級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯軟弱，但和別班差距不大，特別是我們處在班級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差別，并有連續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不定時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末迷戀網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)1、努力提高（文化）成績，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌控低分率;要有心識的加強(qiáng)學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的注重程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;搭配物理老師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮本身，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影。3、鼓舞藝術(shù)發(fā)展，努力磨練身體，加強(qiáng)體育磨練，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為學(xué)生的舞臺。4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和夢想教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處。為實現(xiàn)以上目標(biāo)，我們將采取以下（措施）：三、工作措施以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中布置穿插;同時，計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。㈠、德育工作。利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間，重點加強(qiáng)學(xué)生思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。重要工作重點：1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，自動與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)懷和加強(qiáng)學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。2、加強(qiáng)班干隊伍伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，率領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步，從而切實培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作本領(lǐng)更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。3、結(jié)合學(xué)校德育工作布置，利用班隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和夢想教育。如可以開展以“__節(jié)”“__節(jié)”等等為背景的有心活動，以促進(jìn)師生間相互了解的活動，或以__節(jié)、__等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、（辯論）、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充足的精神準(zhǔn)備，幫忙學(xué)生提高明辨是非的本領(lǐng)，樹立宏大的夢想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個酷愛祖國、關(guān)懷他人、有著猛烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。4、利用本身在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為引導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。5、初__學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、陳設(shè)要符合要求，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽(yù)稱呼，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。㈡、學(xué)習(xí)引導(dǎo)。1、加強(qiáng)與科任老師的溝通，并及時將從科任老師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān)，其中要充足發(fā)揮科代表的作用，及時而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。落實好班級學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度，特別重視成績突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);2、鼓舞學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行;搭配科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師引導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的引導(dǎo)工作。2023中學(xué)班主任個人工作計劃篇四一、班級基本情況分析我們初一_班現(xiàn)有學(xué)生__人，男生__人，女生__人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。譬如早讀，在沒有老師的情況下，在課代的率領(lǐng)下基本上7：40分能按時開始。我班入學(xué)成績較差，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在班級中位居第__。受到了班級組的贊揚(yáng)。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了肯定成績，但是還存在著很多問題。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問題樂觀性高漲，懂事，學(xué)習(xí)專心;更有一部分男同學(xué)頑皮、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。清晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫和順從、謹(jǐn)慎，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。二、實在措施在本學(xué)期的班主任工作中，我將會依據(jù)本班的實在情況開展工作。重要做好以下幾項工作：1、連續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來管束本身行為的規(guī)定、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。對初一的學(xué)生，最緊要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才略為認(rèn)真學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)本領(lǐng)等等;才略夠保證孩子們會有所進(jìn)步。教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明獎的評比活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生路隊的管理，包含排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包含課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自發(fā)完成作業(yè)等。三、專心上好每一節(jié)德育課樂觀參與每兩周一次的德育教研活動(班主任會議)，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在實在的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以實現(xiàn)良好的效果。四、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分緊要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分專心負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)負(fù)班級工作，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生確定的班干部。同時我會常常研究班干部情形，對只有熱誠，但不會工作的，就既交給工作又教給方法;對有工作本領(lǐng)，但怕延誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對自大自得，做事不和同學(xué)商議的，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不絕發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)樂觀的學(xué)生，擴(kuò)大樂觀學(xué)生的隊伍。樂觀的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的力氣也就越大。五、確立班集體的奮斗目標(biāo)第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的夢想和前進(jìn)的方向，班集體倘若沒有共同努力探求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐漸實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，訂立出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充足發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。六、正確運用“德育考核評比”上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評價中連續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚(yáng)，贊揚(yáng)勝于批判”的原則，讓學(xué)生“在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)得不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生的健康成長。七、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會常常與家長聯(lián)系，溝通學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的搭配，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械膽岩?，學(xué)生也可以（說說）本身學(xué)習(xí)的心得、本身的感受，做到人人互動。八、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要注意技巧。我認(rèn)為以下幾點很緊要：第一，充足敬重愛惜學(xué)生，不能損傷學(xué)生的尊重自己和自信，由于只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才略給他們以鼓舞，才略使他們感到無比的溫暖，才略點燃學(xué)生努力探求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意贊揚(yáng)和批判藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不能放縱，嚴(yán)格但不能苛刻，這對問題生尤為緊要，他們往往看不到本身的優(yōu)點和優(yōu)點，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長捉住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生努力探求上進(jìn)的源動力。第三，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)搭配，讓他們多關(guān)懷、引導(dǎo)，幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好剛強(qiáng)的后盾。對本班的“作業(yè)問題生”連續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生連續(xù)要求該生每天回家后給他打個電話向我報到的方法。總之，我將盡本身的努力，帶好學(xué)生、管好班級，為教育貢獻(xiàn)力氣。2023中學(xué)班主任個人工作計劃篇五一、引導(dǎo)思想將遵奉學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，依據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。二、目標(biāo)任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)建三好班集體。2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)緊要性，重視學(xué)法引導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。3連續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。4、抓好課間操和大課間活動。5、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。三、班級情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)樂觀健康向上，學(xué)生思維活躍，一部分班干部的工作本領(lǐng)有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排出少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生本身干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。四、實在措施(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康樂觀的班集體。1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生集體觀念，加強(qiáng)學(xué)生班級凝集力。2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增添透亮度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有肯定管理本領(lǐng)且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)負(fù)班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到楷模作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。3強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，小組目標(biāo)、訂立班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，共同遵守。堅持量化考核并重視及時（總結(jié)）。4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參加班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的看法，并采取相應(yīng)的措施。(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提高。4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)（對子）。開展“日日清”活動。6、雙差生變化。(1)多談話、多教育。平常多察看這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之變化。(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。(三)、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)